Le rapport de août 2015 présente les activités de vacances et ingénierie ludique, les activités relatives au projet 3E 2015 réalisées à DJOUM et les activités relatives à la sensibilisation TICs dans les familles.

1. RAPPORT D’AOÛT
2015
Du 01 au 30 Août 2015
BP: 8870 Douala, Bépanda va – va,
contact :
Cameroun : (+237) 243 21 63 99 / 694 53 79 59
France : (+33) 614 36 29 98
email: info@etic-cameroun.org,

2. Les activités ayant animé le mois d’août sont les suivantes :
 Le projet « vacances et ingénierie ludique pour tous »;
 Le projet 3 E 2015 avec l’association EDA;
 L’obtention de jobs et stages aux étudiants ;
 La sensibilisation TIC.

3. SUITE ET FIN DU PROJET « VACANCES ET
INGÉNIERIE LUDIQUE POUR TOUS »
Les activités d’éveil et les travaux en ateliers ont meublé le temps des enfants pendant ce
mois. Également, parallèlement, ont été réalisés les évaluations journalières, les rapports par
enfant et la clôture du projet. Quelques images :
Activités d’éveil ( jeux de rôle, chants, exercice physique, expression en public …)

4. Atelier bigjo ( jeux scrabble, jeux de loi, ludo pour enfant, jeux de moulin …)
Atelier lecture imagée ( histoire en image, reconstitution d’un récit à parti des
images, lecture des récits en image …)

5. Atelier de dessin et coloriage (dessiner les objets de son entourage,
reconnaitre les couleurs, colorier…)
Atelier musique (solfège, piano, guitare,…)

6. Atelier dessin peinture (base du dessin et de la peinture, agencement
des couleurs, …)
Atelier construction ( habileté, dextérité, créativité,…)

7. Atelier multimédia (manipulation de l’ordinateur, calculs, développement
d’une mémoire photographique, vidéo éducative, dictées audio,…)

8. Le projet s’est achevé avec une mini kermès au cours de laquelle les enfants ont
reçu les parchemins et ont exprimé leur gratitude par des chants et danses

9. IMPACT DU PROJET SUR LES ENFANTS
Le graphe ci-après présente l’évolution des enfants dans un atelier. En ordonnée nous avons le
pourcentage d’enfant ayant eu la mention très bien, et en abscisse, nous avons les différentes
semaines.
On peut constater une croissance du pourcentage de la mention très bien dans les séries 1 et 3, qui
sont les série où il n’y a pas eu trop de renouvellement de la population. Par contre dans les série 2 et
4, nous avons noté beaucoup de mouvement (renouvellement et irrégularité) pendant la troisième et
la quatrième semaine, ce qui pourrait expliquer l’allure des courbes.
Après la clôture de ce projet, ETIC a poursuivi avec le projet 3E 2015
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4 5
Évolution moyenne des enfants dans chaque atelier pendant 5 semaines
Series1 Series2 Series3 Series4
Série 1: [2-4ans]
Série 2: [5-7ans]
Série 3: [8-10ans]
Série 4: [11-13ans]

10. RÉALISATION DU PROJET 3E 2015
Le projet 3E 2015 nait du besoin d’offrir du nouveau dans les méthodes d’enseignement. Le but
étant de permettre aux enseignants sortir du traditionnel tableau noir et de la craie blanche pour
enseigner avec des outils modernes, comme un vidéo projecteur par exemple. Également d’offrir
à l’apprenant un autre environnement d’apprentissage de ses leçons, plus attrayant et plus
attractif. Avec l’association EDA basée en France et partenaire de ETIC, nous avons réalisé
l’édition 2015 à Djoum, principalement au lycée Bilingue. Au total, 8 ordinateurs portables, deux
scanners, une paire de baffle, deux vidéo projecteurs, un disque dur de 250 Go, des dictées audio
du CE1 jusqu’en 3ème, des logiciels ludo-éducatifs, des encyclopédie et dictionnaires numériques,
une bibliothèque comportant 65 livres installée dans chacun des ordinateurs.
la cérémonie de remise des dons s’est tenue le lundi 24 Août 2015 au lycée bilingue de Djoum ;
Ont pris part à cette cérémonie, le Sous-préfet, le maire, le proviseur et son personnel, les élèves
et leurs parents.
Quelques images…

11. Quelques images du projet 3E 2015
Présentation du matériel offert
Remise officielle au Proviseur
Personnalités invitéesExécution de l’hymne national
Quelques conseils aux élèves Photo de famille

12. Nombreux sont ceux qui souhaitent offrir à leur localité ou leur village des ordinateurs ou des
centres multimédia. Mais sachant que l’ordinateur sans contenu ne peut être bien utilisé, sont
freiné dans leur élan. Rapprochez vous de ETIC, ensemble nous créerons des centres
multimédia éducatifs.
Pendant le mois d’Aout, parallèlement à ces projets réalisés, ETIC n’a pas manqué de faciliter
l’obtention des Jobs et Stages aux étudiants.

13. OBTENTION DES JOBS ET STAGES AUX
ÉTUDIANTS
Nous continuons dans la recherche des Jobs et Stages pour les étudiants, ceci dans le but de
permettre à ces derniers de sortir de leur formation ayant une expérience professionnelle. Le
mois d’août a été consacré à la recherche des entreprises pouvant adhéré à cette mission que
nous nous sommes donnée; la difficulté est grande car c’est un concept très peu connu de la
majorité des PME. Toutes fois nous avons pu intéresser une entreprise et a par ailleurs
accueilli deux étudiants en stage pendant la période allant du mois d’août jusqu’en décembre
2015.

14. SENSIBILISATION TIC
La sensibilisation TIC est aujourd’hui une activité courante à ETIC afin de permettre à tout
le monde de prendre connaissance de l’innovation que nous apportons au système éducatif.
Pendant le mois d’août, la sensibilisation a touché 38 familles qui également ont manifesté un
grand intérêt et se sont procurées des dictées audio et des vidéos ludo-éducatives.

15. ACTIVITÉS PRÉVUES POUR LE MOIS DE
SEPTEMBRE
Au programme du mois prochain, nous avons:
• La campagne « zéro faute » dans les établissements
• Sensibilisation TIC
• les cours de soutien scolaire au centre multimédia éducatif de Bépanda

16. VOUS REMERCIE
POUR VOTRE ATTENTION
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