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25/02/2013
#eduketing
MADRID 2013
El evento como herramienta de promoción para  
centros educativos Raquel Lozano, Pilar González y Raquel Arroyo
1 El Evento 
Como herramienta de promoción 
para 
Centros Educativos
25/02/2013
TRABAJO CONJUNTO
Dpto. Marketing 
Corporativo
+ Centro Educativo + Agencia de Publicidad
Proyecto.
• Campaña Cursos de Verano.
• Humanitas Bilingual School Tres Cantos.
• Definir presupuesto de gastos comerciales,  objetivos 
campaña,  target y canal que utilizaremos.
25/02/2013
Por parte del centro, el objetivo es:
• ofrecer unos cursos de verano de Calidad.
• Diferentes a las actividades que se realizan durante el año.
• Innovadores.
• Educativos y divertidos para nuestros alumnos. 
Objetivo Campaña
Por parte del dpto. de marketing el objetivo es:
• Comunicar nuestros cursos.
• Dar a conocer a nuestro Centro.
• Llegar a nuestro público objetivo.
• Enseñarles por qué somos su mejor opción.
• Conseguir matriculaciones. 
A nuestro favor contamos con unas instalaciones nuevas, 
espacios amplios, campos de futbol, baloncesto, piscinas y 
aulas con las últimas tecnologías. 
Objetivo Campaña
25/02/2013
• ¿A quién nos dirigimos?.
• Nuestras familias, las que ya han confiado en nosotros y 
han matriculado a sus hijos en nuestro centro. 
• En segundo lugar, pensamos en todas las familias que se 
encuentran en el área de influencia cercana al centro.
Target.
• ¿Cómo llegamos a las familias que no pertenecen a nuestro 
centro diferenciándonos del resto de competidores?.
• ¿Qué canal utilizaremos?
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25/02/2013
• Vallas corporativas.
• Mupis.
• Anuncios en prensa.
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Publicidad Exterior.
25/02/2013
Publicidad Convencional 
• Para  empresas con elevados presupuestos en marketing que pueden 
contratar amplios circuitos de vallas, mupis además de otros medios de 
comunicación, sí supone sin duda un elemento vital dentro de su plan de 
medios.
• Su efectividad depende de la creatividad del mensaje, el cual debe ser:
– Impactante .
– Sumamente corto.
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25/02/2013
• NO OLVIDEMOS QUE  UNA VALLA SE PERCIBE POR UN 
MÁXIMO DE CINCO SEGUNDOS. 
Cursos de Verano 2012.
Imagen de uno de nuestros cursos.
Nombre de nuestro colegio.
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lo cual no supone un elemento muy diferenciador con 
respecto a nuestra competencia…
Efectividad Publicidad Exterior.
25/02/2013
• Recursos limitados. 
• Lo más importante en una campaña es su 
planificación.
Planificar
• Nos surgen numerosas preguntas…
• Tener una o dos vallas ¿realmente  funciona?
• Realizar un único anuncio a página completa en un 
especial campamentos de verano.
¿solo esta acción por sí misma será suficiente?
Publicitad exterior
25/02/2013
• Comunicación Humanitas Bilingual school Tres cantos con 
sus familias.
• Decidimos invertir el presupuesto en una acción publicitaria 
exterior más novedosa, que generase más impacto y un 
acercamiento a nuestras familias.
• Queremos preguntarles en persona que cursos desean para 
sus hijos.
• ¿Qué demanda tenemos?
• Sabemos quienes son nuestro clientes, pero ¿sabemos lo 
que quieren?.
• ¿En algún momento le hemos preguntado a nuestras 
familias que cursos de verano desean para sus hijos?.
• ¿Alguna vez le hemos preguntado a los alumnos que 
cursos de verano les gustaría hacer?.
Nuestros Clientes
25/02/2013
• Para ofrecer unos cursos con éxito es importante conocer 
la demanda.
• En muchas ocasiones nos olvidamos de quien es nuestro 
cliente final.
• Nos gustaba la idea de mostrar nuestros cursos a familias 
y niños y que ellos pudieran decirnos que les gustaría 
hacer y así confeccionar un curso a medida.
Nuestros Clientes
• ¿Cómo podíamos hacer esto?
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sector educativo. 
25/02/2013
2
Campaña Cursos de Verano 
25/02/2013
• Dar a conocer los cursos de verano fuera del centro  Edcativo.
= Centro Comercial
• Conocer la demanda del cliente final  (Los niños
= Juego
• Además dar a conocer nuestro Centro a las familias
=Mediante Información del proyecto 
Educativo.
Briefing Campaña
25/02/2013
EVENTO EN UN CENTRO COMERCIAL
El niño se encuentra con sus padres en el 
centro comercial y se  encuentra con una 
ACTIVIDAD en la que puede participar. Así 
captamos la atención del niño.
Un Reclamo para el niño
Conceptualización Campaña
Fotomontaje
25/02/2013
Fotomontaje
• Tenemos un panel CORPORATIVO Central con el anuncio de 
los CURSOS DE VERANO. 
( más dirigido a los padres que a los niños), en él animan al 
padre e hijo a participar en el otro panel/actividad para 
conseguir un curso de verano gratuito.
Conceptualización Campaña
25/02/2013
• el  segundo panel, está preparado para que 
el niño pueda colocar en él la actividad que  
más le gustaría hacer el próximo verano.
• Sólo por participar y rellenar un pequeño  
formulario, los padres podrían conseguir 
un curso gratuito de cursos de verano.
25/02/2013
• Las  actividades se representan mediante 
unas pegatinas grandes. 
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• El niño podrá antes de pegar la pegatina 
escribir su nombre y años en la parte 
posterior.
25/02/2013
• Objetivo.
Dar a conocer Humanitas Bilingual School
como centro concertado y  sus cursos de 
verano.
25/02/2013
• Mientras el niño ya está participando. 
Comienza la segunda fase en la que de 
manera cercana podemos hablar con los 
padres e informales de nuestros cursos de 
verano mediante un díptico corporativo.
25/02/2013
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que se realizará para promover el centro Educativo.
• Cuentacuentos en inglés y pintacaras con motivos 
orientales, ya que humanitas Bilingual School es el primer 
colegio concertado bilingüe + Chino de la comunidad de 
Madrid.
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25/02/2013
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25/02/2013
2
25/02/2013
• Comunicación entre el Centro Educativo y 
la Agencia de Publicidad.
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de la campaña.
Recursos del Centro
25/02/2013
• Seguimiento comercial.
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Resultados
25/02/2013
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