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COMPETENCIAS DIGITALES
EDWIN ANDRÉS MOSQUERA CARRASCAL
11-A
JUNIO 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
ARAUCA-ARAUCA
INFORMÁTICA
II
Copyright © 2015 por Edwin Mosquera & “ESTA PAGINA ES OPCIONAL” Miguel
Gutiérrez. Todos los derechos reservados.
III
Dedicatoria
ESTA PÁGINA ES OPCIONAL.
Dedicamos este trabajo a nuestro instructor: Jogni Nieves
IV
Agradecimientos
Gracias por su preferencia de normasapa.com, no olviden recomendarnos con sus
colegas y compañeros.
V
Abstract
Este es un documento de Word de ejemplo que puede ser usado como plantilla para
dar formato a su tesis o disertación.
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Competencias Digitales

  • 1. COMPETENCIAS DIGITALES EDWIN ANDRÉS MOSQUERA CARRASCAL 11-A JUNIO 2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR ARAUCA-ARAUCA INFORMÁTICA
  • 2. II Copyright © 2015 por Edwin Mosquera & “ESTA PAGINA ES OPCIONAL” Miguel Gutiérrez. Todos los derechos reservados.
  • 3. III Dedicatoria ESTA PÁGINA ES OPCIONAL. Dedicamos este trabajo a nuestro instructor: Jogni Nieves
  • 4. IV Agradecimientos Gracias por su preferencia de normasapa.com, no olviden recomendarnos con sus colegas y compañeros.
  • 5. V Abstract Este es un documento de Word de ejemplo que puede ser usado como plantilla para dar formato a su tesis o disertación.
  • 7. VII Tabla de Contenido CAPITULO 1...............................................................................................................................1 COMPETENCIAS DIGITALES ................................................................................................1 CAPITLO 2...................................................................................................................................2 2.1. Las 8 Competencias Digitales Que Todo Profesional Debe Tener .......................................2 CAPITULO 3............................................................................¡Error! Marcador no definido. 1.2 Conocimiento Digital...........................................................................................................3 1.2. Gestión de la información ..................................................................................................4 1.3. Comunicación digital .........................................................................................................6 1.4. Trabajo en red....................................................................................................................7 1.5. Aprendizaje continuo.........................................................................................................8 1.6. Visión estratégica .............................................................................................................10 1.7. Liderazgo en red ..............................................................................................................11 1.8. Orientación al cliente .......................................................................................................12 Competencias Digitales: un plus obligado para los profesionales de hoy ................................13 Bibliografía .................................................................................................................................21
  • 8. 1 CAPITULO 1 COMPETENCIAS DIGITALES Las competencias digitales (en inglés, e-skills) son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento tácito y explícito, en contextos y con herramientas propias de las tecnologías digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación (conocidas como TIC) son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, desarrollan y comparten todo tipo de información multimedia. Su aplicación a la educación da lugar a las competencias digitales, que se definen como: "disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y así transformarla en conocimiento". Apropiarse de las TICs implica ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva, al seleccionar y modificar la información, así como sus fuentes, utilizando las distintas herramientas tecnológicas que así lo demanden y faciliten de una manera sencilla. Las TIC proveen una serie de facilidades a los estudiantes mejorando el proceso de aprendizaje. Son flexibles, pueden utilizarse ante diversos contextos o situaciones y pueden hacer llegar al conocimiento a lugares que de otra manera sería imposible
  • 9. 2 CAPITLO 2 2.1. Las 8 Competencias Digitales Que Todo Profesional Debe Tener Todo cambia muy deprisa en esta sociedad que vivimos… solo hay que ver los grandes cambios tecnológicos acontecidos en los últimos 10 años. Las organizaciones no tienen que quedarse atrás lamiéndose las heridas, sino que tienen que dar el paso hacia lo digital y adaptarse a las nuevas necesidades que el mercado o sus usuarios les requieren. Y ahí es donde juega un papel principal los profesionales de esta nueva Era y que deben contar con una serie de competencias digitales para llevar el éxito a su organización. Desde Roca Salvatella proponen una serie de competencias digitales que todo profesional debe tener para afrontar el proceso de transformación digital. Dichas competencias digitales están recogidas en un excelente documento (y que transcribo a continuación) que busca llevar a las personas hacia el éxito profesional dentro de sus organizaciones y que explica cómo tiene que ser capaces (tanto los profesionales como las organizaciones) de ver esta transformación como una oportunidad de adaptación, aprendizaje, reaprendizaje, evolución y avance.
  • 10. 3 2.1. Conocimiento Digital Capacidad para desenvolverse profesional y personalmente en la economía digital. El profesional con la competencia de conocimiento digital es capaz de: Utilizar de forma eficiente recursos y herramientas digitales. Hacer uso de herramientas y medios digitales en su desarrollo profesional. Comprender la hipertextualidad y multimodalidad de los nuevos medios digitales. Integrar las nuevas lógicas digitales en su trabajo profesional. Usar herramientas digitales para el pensamiento reflexivo, la creatividad y la innovación. Gestionar de manera apropiada la identidad digital corporativa y propia. Intervenir de forma responsable, segura y ética en entornos digitales corporativos o propios. Evaluar críticamente prácticas sociales de la sociedad del conocimiento. Y aporta a la organización:
  • 11. 4 Aumenta la productividad y acelera la innovación. Cambia la manera de gestionar el talento y los procesos. Mejora la flexibilidad y la capacidad de reacción y anticipación. Aumenta el conocimiento del entorno. Genera seguridad ante los cambios y la incertidumbre. 2.2. Gestión de la información Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales El profesional con la competencia de gestión de la información es capaz de: Navegar por Internet para acceder a información, recursos y servicios. Realizar búsquedas eficientes en Internet que le permiten obtener información relevante para sus objetivos. Obtener información en tiempo real y en cualquier lugar. Saber suscribirse a contenidos relevantes para sus objetivos y monitorizar la Red en busca de información clave.
  • 12. 5 Guardar y almacenar de manera organizada la información digital para favorecer su posterior localización. Localizar y distinguir nuevas fuentes de información y combinarlas con las ya existentes. Evaluar la calidad, la fiabilidad, la pertinencia, la exactitud y la utilidad de la información, los recursos y los servicios obtenidos en la red. Sistematizar y utilizar la información y conocimiento adquirido, añadiendo valor a los resultados obtenidos. Y aporta a la organización: Genera conocimiento relevante. Aporta inteligencia de negocio y análisis competitivo. Facilita la innovación. Mejora la circulación de la información y la eficiencia de los procesos. Ayuda al posicionamiento de marca.
  • 13. 6 2.3. Comunicación digital Capacidad para comunicarse, relacionarse y colaborar de forma eficiente con herramientas y en entornos digitales. El profesional con la competencia de comunicación digital es capaz de: Comunicarse de forma eficiente de manera asíncrona. Participar activamente en conversaciones y debates online realizando aportaciones de valor. Comunicarse de forma eficaz y productiva con sus colaboradores utilizando medios digitales. Comunicarse de forma eficiente de manera síncrona online. Generar contenido de valor y tener opiniones que ayudan a generar debate. Participar proactivamente en entornos digitales, redes sociales y espacios colaborativos online, realizando aportaciones de valor. Identificar nuevos espacios en los que participar que puedan ser de interés. Establecer relaciones y contactos profesionales con medios digitales.
  • 14. 7 Y aporta a la organización: Genera conocimiento de mercado y de clientes. Aumenta la eficiencia y productividad interna. Favorece el posicionamiento y la construcción de marca. Reduce los riesgos de crisis de marca. Incrementa la transparencia y la visibilidad del conocimiento interno. 2.4. Trabajo en red Capacidad para trabajar, colaborar y cooperar en entornos digitales. El profesional con la competencia de trabajo en red es capaz de: Trabajar en procesos, tareas y objetivos compartidos con medios digitales. Producir documentos colaborativos en línea. Comunicarse, utilizando medios digitales, de forma eficaz y productiva con sus colaboradores. Coordinarse y trabajar en equipo en entornos y con herramientas digitales.
  • 15. 8 Gestionar, usando medios digitales, de forma eficiente el tiempo y los recursos humanos asignados. Desarrollar e implementar estrategias personales y organizacionales para el trabajo en red. Colaborar en redes formales e informales compartiendo información y conocimientos. Generar interacción y relaciones de calidad en entornos y comunidades en línea aprovechando la inteligencia social. Y aporta a la organización: Mejora la circulación de la información y del conocimiento, tanto tácito como explícito. Mejora la eficiencia de los procesos. Promueve la creatividad, la innovación y la serendipia. Favorece el aprendizaje informal entre miembros de la organización. Mejora el sentido de pertenencia y el alineamiento a los objetivos estratégicos. 2.5. Aprendizaje continuo Capacidad para gestionar el aprendizaje de manera autónoma, conocer y utilizar recursos digitales, mantener y participar de comunidades de aprendizaje. El profesional con la competencia de aprendizaje continuo es capaz de:
  • 16. 9 Gestionar su propia capacitación digital. Emplear Internet para mantenerse actualizado respecto a su especialidad o campo de conocimiento. Conocer y utilizar herramientas y recursos digitales para la buena gestión del conocimiento. Participar en actividades de formación reglada o informal en línea. Contribuir al aprendizaje entre iguales en entornos virtuales y comunidades de práctica. Transferir su capacitación en entornos analógicos a los nuevos entornos y herramientas digitales. Dar visibilidad a su capacitación profesional utilizando la red. Establecer y mantener una red de contactos profesionales de valor en redes virtuales. Y aporta a la organización: Mejora la eficiencia y reduce los costes de la formación. Desarrolla la cultura interna de la organización. Mantiene a la organización actualizada y competitiva en el mercado.
  • 17. 10 Favorece la creación de redes de aprendizaje interno. Facilita el intercambio de información y a la larga la innovación. 2.6. Visión estratégica Capacidad para comprender el fenómeno digital e incorporarlo en la orientación estratégica de los proyectos de su organización. El profesional con la competencia de visión estratégica es capaz de: Conocer las principales claves y tendencias del fenómeno digital. Comprender cómo pueden influir las nuevas lógicas digitales en la estrategia de su organización, usuarios y competidores. Aplicar a su organización los beneficios de las lógicas digitales para la consecución de objetivos y eficiencia. Manejar indicadores de reputación digital de su organización y su competencia. Promover acciones concretas para promover la circulación de la información. Tener una visión general de la información y el conocimiento necesario para lograr los objetivos estratégicos de su organización y generar acciones concretas para obtenerlo. Y aporta a la organización:
  • 18. 11 Motiva a la organización. Orienta y da sentido al día a día. Orienta hacia la excelencia a la organización. Abre oportunidades de negocio. Favorece la sostenibilidad a medio y largo plazo de la organización. 2.7. Liderazgo en red Capacidad para dirigir y coordinar equipos de trabajo distribuidos en red y en entornos digitales. El profesional con la competencia de liderazgo en red es capaz de: Fomentar, impulsar y facilitar la utilización de herramientas digitales en su equipo para la consecución de objetivos y resultados. Promover y facilitar estructuras organizativas que fomentan y facilitan la circulación de la información en su equipo. Comunicarse con su equipo de forma efectiva a través de canales virtuales. Promover el uso de herramientas digitales para mantener al equipo informado, asegurándose de que disponen de la información necesaria para realizar su trabajo. Generar confianza y conseguir el compromiso de su equipo de forma no presencial.
  • 19. 12 Liderar de manera distribuida y virtualmente, escuchando y fomentando la participación en las decisiones del equipo. Comprender las interacciones en los grupos virtuales, gestionar los conflictos y fomentar la colaboración. Y aporta a la organización: Favorece la construcción de marca internamente. Un liderazgo digital distribuido genera ventaja competitiva. Mejora la integración de los equipos de trabajo. Favorece la optimización de los recursos y de las habilidades de los profesionales. Mejora la eficiencia de los procesos. 2.8. Orientación al cliente Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales. El profesional con la competencia de orientación al cliente es capaz de:
  • 20. 13 Monitorizar la actividad de sus principales clientes/usuarios en la Red. Conocer el perfil de sus clientes y saber cómo se relacionan en la Red. Utilizar la Red para conocer las necesidades actuales y potenciales de clientes y usuarios. Establecer mecanismos para conversar digitalmente con sus clientes y usuarios. Informarse y comunicarse de manera eficaz a través de medios digitales. Considerar lo digital a la hora de aportar soluciones para satisfacer las necesidades de los clientes y usuarios. Establecer mecanismos digitales de monitorización de la satisfacción de sus clientes y usuarios. Y aporta a la organización: Crea experiencias de valor añadido para los clientes. Orienta y enfoca a un mismo objetivo al resto de competencias. Es imprescindible para la viabilidad de la organización. Mejora la calidad y promueve la excelencia. Impulsa la innovación y la mejora continua. Competencias Digitales: un plus obligado para los profesionales de hoy Abr 6, 2016 | Panorama Digital | 0 Comentarios
  • 21. 14 ¿Cómo saber si eres un profesional a la vanguardia de los avances tecnológicos y cómo mejorar tu perfil laboral para tener más oportunidades? El requerimiento de contar con habilidades tecnológicas y total dominio de herramientas digitales para ser más productivo en el trabajo, empresa propia o en cualquier labor que desarrolles profesionalmente, se está convirtiendo en una necesidad tan importante como manejar el paquete de Office, hablar un segundo idioma o simplemente destacarse en un entorno laboral. Hoy en día, no es suficiente con saber navegar en la Internet, hacer buenas búsquedas en Google o enviar correos electrónicos con rapidez; las competencias digitales llegaron para elevar al profesional de tradición hacia otro nivel, en el que pueda evolucionar de la mano con la era digital y adaptarse positivamente a las exigencias que esta trae consigo.
  • 22. 15 ¿Dónde está el “plus” de ser un profesional con competencias digitales? Para considerar si eres un profesional que se destaca por poseer este valor agregado, hemos tomado las cinco competencias digitales más relevantes a la hora de presentar un proceso de selección:
  • 23. 16 CAPITULO 3 3. Autoaprendizaje Se muestra cuando el profesional está en capacidad de desenvolverse profesional y personalmente en medio del mundo de la información online, usando de manera efectiva los recursos virtuales para adquirir conocimiento e incrementar su desempeño laboral. Plus: conoce las plataformas más importantes para localizar contenidos de autoaprendizaje, cursos online gratuitos y certificaciones.
  • 24. 17 CAPITULO 4 4. Net-Etiqueta Más conocida como “comunicación digital”, respalda al profesional a través de comunicaciones efectivas y asertivas digitalmente hablando; se manifiesta cuando los profesionales pueden participar en discusiones, toma de decisiones o sencillamente brindar su opinión con exactitud y respeto en entornos colaborativos. Plus: sabe cómo escribir para ser leído e interpretado de manera correcta, conociendo y poniendo en práctica las normas de etiqueta para la web.
  • 25. 18 CAPITULO 5 5. Trabajo colaborativo Promueve la creatividad en equipo cuando varias personas construyen contenidos estratégicos en línea. El profesional aporta sus ideas de manera proactiva, sabe interpretar las propuestas de los demás, participa con efectividad en los procesos virtuales de la compañía y desarrolla hábitos de trabajo para mejorar su productividad. Plus: se siente capaz de liderar tareas y desafíos a través de herramientas digitales, cumpliendo con las metas propuestas en el tiempo indicado.
  • 26. 19 CAPITULO 6 6. Visión estratégica El profesional posee la capacidad de entender el impacto de la era digital y a su vez incorporarlo en el desarrollo estratégico de sus proyectos. Habilidad para poner la tecnología como eje transversal de liderazgo, motivación y efectividad para el trabajo en equipo. Plus: economiza recursos de la empresa, proponiendo estrategias de producción digitales (sostenibles y/o de uso libre).
  • 27. 20 CAPITULO 7 7. Orientación hacia el cliente Se trata de conocer las necesidades de los clientes con acceso a la red y comunicarse con ellos por medio de canales digitales efectivos, que permitan mantener la cercanía y transmitir la misma calidez de un servicio al cliente presencial. Plus: el profesional conoce los diferentes nichos de mercado, sabe cómo identificar los deseos de sus clientes potenciales y es creativo al momento de proponer campañas digitales; conoce su público objetivo y sabe cuáles son las redes ideales para mostrar sus productos o servicios. Luego de mencionar el top 5 de las competencias digitales más exigidas por los encargados de reclutamiento y selección en las empresas, puedes identificar la importancia de contar con estas capacidades y el respaldo de una certificación en la búsqueda de hacer tu perfil profesional más atractivo para el mercado laboral. (Adell, 2007)
  • 28. 21 Bibliografía Adell, J. (18 de Octubre de 2007). WIKIPEDIA. Obtenido de La enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/wiki/Competencias_digitales