PROYECTO DE AULA

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Proyecto: ¿De qué manera podemos ayudar a disminuir el bajo nivel académico en
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aprendizaje atreves de las tic, logrando que estos encuentren nuevas herramientas
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Interactuar con las herramientas tics que manejan el tema de las tablas de
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Proyecto de aula rosmygomez

  1. 1. PROYECTO DE AULA 1. IDENTIFICACIÓN: Proyecto: ¿De qué manera podemos ayudar a disminuir el bajo nivel académico en el aprendizaje por parte de los estudiantes del grado 3 de las tablas de multiplicar en el centro educativo la arenosa sede arenosa abajo utilizando las tics? Municipio: Los Córdobas – Córdoba Responsable: ROSMY GOMEZ 2. DIAGNOSTICO: La tablas de multiplicar es uno de los principales problemas de los estudiantes de primaria ya que es un tema que resulta un poco complicado para ellos. Mas sin embargo este tema es de vital importancia no en vano se le dedica tanto tiempo a este importante temas. El problema radica principalmente en que una vez los estudiantes están fuera del salón de clases no se sigue con el trabajo que debe coplementarse en casa por parte de los padres de familia. 3. PREGUNTA PROBLEMA: ¿De qué manera podemos ayudar a disminuir el bajo nivel académico en el aprendizaje por parte de los estudiantes del grado 3 de las tablas de multiplicar en el centro educativo la arenosa sede arenosa abajo utilizando las tics? 4. JUSTIFICACION: Este trabajo se hace con el fin obtener los objetivos de aprendizaje de los estudiantes de la institución, se quiere lograr que los estudiantes logren el
  2. 2. aprendizaje atreves de las tic, logrando que estos encuentren nuevas herramientas que les ayuden y fortalezcan el aprendizaje. 5. OBJETIVOS: GENERAL: Estudiar a través de los tics y de las herramientas virtuales los procesos de aprendizaje de la tablas de multiplicar en los estudiantes de la sede educativa. ESPECIFICOS: Crear interés por los métodos de aprendizaje alternativos de las tablas de multiplicar. Estudiar las distintas herramientas que nos permite explorar las tic Trabajar con herramientas virtuales que le permitan a los estudiantes la aplicación de los conocimientos adquiridos 6. FUNDAMENTACION: Las matemáticas es una de las áreas mas importantes para los estudiantes, por esta razón se busca involucrar a los estudiantes en la experiencia de las matemáticas de manera interesante por medio de las tics. 7. CONTEXTUALIZACIÓN: Los estudiantes que participaran en el proyecto son los alumnos de los grados 4 y 5 de primaria del colegio. 8. METODOLOGIA: Para la elaboración y puesta en marcha de este proyecto, se empleará el siguiente sistema de trabajo:
  3. 3. Interactuar con las herramientas tics que manejan el tema de las tablas de multiplicar Realizar actividades utilizando las tic como herramientas practica. 10. EVALUACIÓN: Los aspectos a evaluar en el proyecto son Talleres para el desarrollo y consecución de los objetivos.

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