تدريب في ماد ة دراسة الن ص

1. ‫ثابت‬ ‫بسيدي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫اإلعداد‬ ‫المدرسة‬---6102-6102---‫األستاذ‬‫األدب‬ ‫مـــروان‬ :
1
9‫ت‬ /‫أ‬ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫دراسة‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫دريب‬
‫م‬‫اااو‬‫الي‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫أ‬‫ف‬ ، ٍ‫اااات‬‫م‬‫م‬ ‫ان‬‫اار‬‫ا‬‫ص‬‫ف‬ ٍ ‫اااا‬‫ي‬‫ف‬ ‫ان‬‫اار‬‫ا‬‫ص‬‫ف‬ َ‫اا‬‫ا‬‫ين‬‫ب‬ ‫و‬ ‫اااي‬‫ص‬‫ن‬‫ي‬‫ب‬ ‫ر‬‫ين‬‫د‬‫اا‬‫ا‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ي‬‫ااار‬ْ‫ف‬ ، َ‫اا‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ص‬‫ف‬‫أ‬ ُ‫يه‬‫ص‬‫اااد‬ٌ ‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ل‬ ‫ااان‬‫ا‬‫ك‬ 0
‫ص‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫ااة‬‫ا‬‫ي‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬‫اااذ‬‫ن‬ ‫اان‬‫ا‬‫ص‬‫م‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ج‬‫ع‬‫أ‬‫ص‬‫ب‬ ‫ت‬‫ة‬‫ص‬‫ااام‬‫س‬ ‫ااذ‬‫ا‬‫ن‬‫ف‬ ، ‫ااا‬‫ا‬َ‫ت‬‫ص‬ّ‫ي‬‫م‬ ‫ااان‬‫ا‬‫ك‬ ‫اااو‬‫ل‬ ‫ص‬َ‫اا‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ك‬‫ب‬‫أ‬ ‫اات‬‫ا‬‫ن‬‫ك‬ ‫اااا‬‫ي‬‫م‬‫ص‬‫م‬ ‫اار‬‫ا‬‫ث‬‫ك‬‫أ‬ ‫ااا‬‫ا‬‫أ‬‫ي‬‫ف‬ ‫ص‬َ‫اا‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ك‬‫ب‬‫أ‬‫اااي‬‫ص‬‫ف‬ ‫ااة‬‫ا‬‫يب‬
‫ص‬ ‫ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااو‬َْ‫ن‬‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا‬‫ب‬‫ط‬
‫ص‬َ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬‫ل‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ف‬ ‫ااد‬‫ا‬‫ت‬ ‫اام‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫ب‬ ‫ااه‬‫ا‬‫ص‬‫ل‬‫ع‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ت‬ّ‫ال‬ ‫ااأ‬‫ا‬‫الك‬ ‫ي‬‫ن‬‫أل‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ن‬‫ر‬‫ك‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬ َ‫اا‬‫ا‬‫ت‬‫ر‬‫ك‬‫ن‬‫أ‬‫ف‬ ‫ص‬َ‫ص‬‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫ب‬‫اا‬‫ا‬‫س‬ ‫اار‬‫ا‬‫ي‬ِ َ‫يس‬‫ص‬‫ب‬‫اا‬‫ا‬‫س‬ ِ‫اال‬‫ا‬‫س‬ ‫ااد‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫ف‬ 6
‫اااا‬‫ن‬‫ص‬‫ب‬ ‫ين‬‫ص‬‫ق‬‫ص‬‫ل‬‫اااا‬‫الة‬ ‫ااار‬‫ا‬‫ي‬ِ ‫و‬ ‫اااا‬‫ن‬‫ير‬ِ ‫ااا‬‫س‬‫ي‬ ‫اااا‬َِ‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫ص‬ ‫ص‬‫ااار‬‫م‬‫أ‬ ‫ااان‬‫ص‬‫م‬ ‫ااام‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬‫أ‬ ‫اااد‬‫ع‬‫أ‬ ‫ااام‬‫ل‬ ‫ي‬‫م‬‫ااا‬‫ا‬‫ث‬‫ااا‬‫ا‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ن‬‫أل‬ ، ‫ا‬َ ‫اااي‬، ِ‫ااا‬‫ص‬‫ل‬‫ذ‬ ‫اااد‬‫ا‬‫ة‬‫ب‬‫ا‬
ُ‫اااااب‬‫ن‬‫ذ‬ ، ‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫اااد‬‫ا‬ِ ‫و‬ ‫ا‬‫اااان‬‫ص‬‫س‬‫م‬‫أ‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬‫ص‬ ‫ااااا‬‫س‬‫م‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫ص‬‫ف‬‫اااب‬‫ا‬ٌ ‫ن‬‫ااااي‬‫ب‬ ‫ن‬‫اااار‬‫ف‬ ُ‫اااة‬‫ا‬‫ل‬‫ص‬‫ث‬‫ا‬‫م‬‫ت‬‫م‬ ُ‫ة‬‫ن‬‫ص‬‫ب‬‫ااااا‬،‫ت‬‫م‬ ُ ‫ااااا‬‫ي‬‫ف‬ ‫ين‬‫ص‬‫ن‬‫ص‬‫م‬‫اااد‬‫ا‬‫الم‬‫ااااى‬‫ل‬‫ص‬‫إ‬
‫اااااااد‬‫ي‬ ، ‫ص‬‫ة‬‫ااااااا‬ِ‫ر‬ْ‫الم‬ ‫ص‬‫ة‬‫الفلقااااااا‬‫ك‬ ُ‫اب‬‫ن‬‫اااااااذ‬‫ف‬ ُ‫م‬‫اااااااو‬‫ن‬‫ف‬ ُ‫اااااااار‬‫م‬ ‫ف‬ ُ‫اب‬‫ااااااار‬،‫ف‬ ‫ص‬‫اااااااات‬‫ان‬‫الف‬‫اااااااا‬‫ان‬‫ف‬‫ر‬‫ط‬ ‫يااااااان‬‫أ‬ ‫ي‬ ‫ص‬‫ر‬
ُ‫اااااب‬‫ن‬‫ص‬‫إ‬ ‫ي‬ ‫ص‬‫إ‬ َ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫م‬ ‫اااه‬‫ا‬‫ب‬‫ي‬ ‫ااام‬‫ا‬‫ل‬ َ ‫اااا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ي‬ ‫ص‬‫إ‬ ‫ر‬‫أ‬ ‫ااام‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬ ، َ‫اااا‬‫ت‬‫د‬‫ة‬‫ف‬ ، ُ ‫ي‬ ‫ص‬‫ااار‬‫ا‬‫م‬ ‫اااي‬‫ا‬‫ص‬‫ل‬ ‫اااذ‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ق‬‫ف‬ ٍ‫م‬‫اااو‬‫ا‬‫ي‬ ‫ات‬‫ذ‬ َ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ع‬ ‫ت‬‫ل‬‫اااأ‬‫ا‬‫س‬ 3
‫اااات‬‫ل‬‫ق‬‫ف‬ ٍ‫ااااذ‬‫ا‬ ‫ص‬‫اف‬‫ن‬ ٍ‫اااام‬ ‫ة‬‫ص‬‫ب‬ ُ‫ااااه‬ ‫ص‬ٌ: َ‫اااا‬‫ل‬«‫و‬‫ااااك‬،‫ت‬ ‫ي‬‫م‬‫اااا‬‫ا‬‫ص‬‫م‬»َ‫ع‬‫ااااس‬‫ا‬ ‫أ‬ ‫ااااا‬‫ن‬‫ل‬ ‫ط‬ ‫ااااا‬‫ا‬‫س‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫اااااد‬‫ك‬ َ ‫اااار‬‫ف‬‫ز‬ ‫اااار‬‫ا‬‫ف‬‫ز‬‫ف‬
: ‫ااااب‬‫ج‬‫أ‬ ‫و‬«‫اااى‬‫ول‬‫األ‬ ‫اااأ‬‫ا‬‫الك‬ ‫و‬‫اااك‬‫ا‬،‫أ‬»: ‫ااات‬‫ا‬‫ل‬«‫اااد‬‫ا‬‫ي‬ ‫ص‬‫ر‬‫ت‬ ٍ ‫اااأ‬‫ا‬‫ك‬ َ‫ي‬‫أ‬»: ‫ااااذ‬«‫اااي‬‫ا‬‫ت‬ّ‫ال‬ ‫اااأ‬‫ا‬‫الك‬ ‫اااد‬‫ا‬‫ي‬ ‫ص‬‫ر‬‫أ‬
‫ص‬‫ف‬‫اار‬‫ا‬، ‫و‬ ‫ي‬‫ص‬‫ت‬‫اااف‬ ‫ص‬ٌ ‫و‬ ‫اااي‬‫ص‬‫ل‬‫ق‬‫ع‬ ‫و‬ ‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫اااا‬‫م‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ت‬‫ع‬‫د‬‫و‬‫أ‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬‫ااا‬‫ا‬‫ي‬‫ف‬ ‫اااا‬‫ن‬‫ع‬‫ص‬‫ود‬‫أ‬ ‫الياااوم‬ ‫ا‬‫اااذ‬‫ن‬‫أ‬‫ن‬ ‫و‬ ، ‫ي‬»: ‫ااات‬‫ل‬«‫ااات‬‫ن‬‫ك‬ ‫اااد‬
‫ص‬َ‫اااا‬‫ا‬‫ي‬‫ل‬‫ص‬‫إ‬ ‫ت‬‫اااار‬ ‫ص‬ٌ ‫ي‬‫ص‬‫ااااذ‬‫ا‬ّ‫ال‬ ‫ص‬‫ااااير‬ ‫ص‬ٌ‫الم‬ ‫ا‬‫ااااذ‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫ب‬ ِ‫ت‬‫ر‬‫ااااذ‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬ ، ِ‫اااا‬‫ا‬‫ت‬ ‫ع‬‫و‬ ‫و‬ ِ‫ت‬ ‫ص‬‫ٌااااف‬‫ن‬»: ‫اااااذ‬‫ق‬‫ف‬«ٍ ‫ااااأ‬‫ا‬‫ك‬ َ‫ااااذ‬‫ا‬‫ك‬
‫اار‬‫ا‬،‫ا‬‫ن‬‫ت‬‫ب‬‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ن‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ي‬‫م‬‫أ‬ ، ‫ااى‬‫ا‬‫ول‬‫األ‬ ‫ااأ‬‫ا‬‫الك‬ ‫ي‬‫ااي‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ت‬‫ن‬‫ج‬‫اام‬‫ا‬‫ل‬‫ف‬‫اار‬‫ا‬‫ي‬ِ ‫ي‬‫ااي‬‫ا‬‫ل‬‫ع‬ ‫ااا‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫ن‬‫ج‬‫ي‬‫اان‬‫ا‬‫ع‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ص‬‫ل‬‫ق‬‫ع‬ ‫ااور‬‫ا‬ٌ ‫و‬ ، ‫ي‬‫ص‬ْ‫ااة‬‫ا‬
‫ا‬ ِ‫اا‬‫ا‬‫ص‬‫ل‬‫ذ‬ ‫اااا‬‫ن‬‫أ‬ ‫ص‬‫ااااو‬ٌ‫ل‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ص‬‫او‬ ‫ص‬‫ااد‬‫ا‬ٌ‫األ‬ ‫ص‬ِ‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ص‬‫إ‬‫ي‬‫ص‬‫اااة‬‫ي‬ ‫ال‬ ِ‫ااا‬‫ص‬‫ل‬‫ذ‬ ‫و‬ َ‫ااا‬‫ل‬‫ب‬‫أل‬‫او‬ ‫ص‬‫اااد‬ٌ‫األ‬ ‫ي‬‫ص‬‫ن‬‫ع‬‫اااد‬ ‫يااا‬‫ك‬ ‫اام‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ف‬ ،
‫ان‬‫اااايط‬‫ي‬،‫ال‬ َ‫اااا‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬ّ‫ي‬‫ز‬‫ي‬ ‫ااااا‬‫م‬ ‫ااااي‬‫ص‬‫ل‬ ‫ااااوا‬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫ز‬ ‫و‬ ،»: ‫وا‬‫ااااال‬«‫ف‬ ‫ي‬‫ن‬‫ص‬‫إ‬‫و‬‫د‬ ‫و‬ ٍ‫ار‬‫ااااد‬‫ك‬‫أ‬ ‫و‬ ٍ‫ااااوم‬‫م‬‫ن‬ ‫ااااا‬‫ا‬‫ي‬‫ف‬ ِ‫اااا‬‫ات‬‫ي‬‫ص‬ ‫ص‬‫ااااذ‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫ل‬ ‫او‬
‫د‬‫األ‬‫اب‬‫ااار‬‫ا‬‫ي‬،‫ال‬ ‫ي‬ ‫ص‬‫إ‬ ‫ص‬‫او‬‫و‬»: ‫ااااالوا‬ ‫و‬«َ‫اااا‬‫ي‬‫ن‬‫ص‬‫إ‬ ‫و‬ ، َ‫اااااط‬،‫ن‬ ‫اااا‬‫ة‬‫ب‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ص‬‫اااام‬‫س‬ ‫ص‬‫الج‬ ‫ص‬‫اااه‬‫ا‬‫ون‬‫ر‬ ‫ااااي‬‫ص‬‫ف‬ ‫يااااد‬ ‫ص‬‫ز‬‫ي‬ ‫اب‬‫اااار‬‫ي‬،‫ال‬ ‫ي‬‫ن‬‫ص‬‫إ‬
‫ي‬ َ‫اااااا‬‫ي‬‫ن‬‫ص‬‫إ‬ ‫و‬ ، ‫ااااااان‬‫ي‬‫الب‬ ‫اااااان‬‫ا‬‫س‬‫ن‬ ‫ص‬‫اإل‬ ‫اااااام‬‫ص‬ّ‫ل‬‫ة‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ااااااان‬‫س‬‫ص‬ّ‫الل‬ ‫اااااه‬‫ا‬‫ص‬ّ‫ت‬ْ‫ي‬‫أ‬‫اااااار‬‫الج‬ ‫ص‬‫ب‬‫اااااا‬‫ل‬‫الق‬ ‫اااااي‬‫ا‬‫ص‬‫ف‬ ‫اااااا‬‫ة‬‫ب‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ااااااان‬‫ب‬‫الج‬ ‫ص‬ّ‫اااااج‬‫ا‬،
‫و‬‫ام‬‫اااااااااااااااااااااد‬‫ا‬ ‫ص‬‫اإل‬»‫ص‬َ‫ااااااااااااااااااااا‬‫ا‬‫ص‬‫ب‬ ‫ت‬‫ع‬‫ص‬‫اااااااااااااااااااااد‬‫ا‬ ‫و‬ َ‫ت‬ ‫ي‬‫د‬‫ااااااااااااااااااااا‬‫ا‬ٌ‫ف‬ َ‫ت‬‫ة‬‫ص‬‫ااااااااااااااااااااام‬‫ا‬‫س‬ ‫اااااااااااااااااااااا‬‫ا‬‫م‬ ‫اااااااااااااااااااااذا‬‫ا‬‫ن‬
، ‫ام‬‫اااااد‬‫ا‬ ‫ص‬‫اإل‬ ‫و‬ ، ‫ة‬‫ااااااف‬‫ا‬ٌْ‫ال‬ ‫و‬ ، ‫ة‬‫اااااف‬‫ا‬ ‫ص‬ٌّ‫ال‬ ‫و‬ ، ‫اد‬‫اااااة‬‫ا‬‫ي‬‫س‬‫ال‬ : ‫اااااا‬‫ا‬‫اي‬‫ز‬‫م‬ ‫ااااا‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫أ‬ ‫ص‬‫ب‬‫ا‬‫ااااار‬‫ا‬‫ي‬،‫ال‬ ‫اااااي‬‫ا‬‫ص‬‫ف‬ ‫ي‬‫ن‬‫أ‬ ‫ت‬ ‫اااااد‬‫ا‬ٌ 4
‫ااااااااااااااون‬‫ا‬‫ن‬‫الج‬ ‫و‬ ، ‫وط‬‫ااااااااااااااق‬َ‫س‬‫ال‬ ‫و‬ ‫اااااااااااااار‬‫ا‬‫الم‬ ‫و‬ ‫اااااااااااااار‬‫ق‬ْ‫ال‬ : ‫ااااااااااااااا‬‫اي‬‫ز‬‫ر‬ ‫اااااااااااااا‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫أ‬ ‫ص‬َ‫ياااااااااااااا‬‫ص‬‫ف‬ ‫ت‬‫ااااااااااااااد‬‫ج‬‫و‬‫ف‬
‫بي‬ ‫ٌيدا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫موذج‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫ار‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫الكاملة‬ ‫األعماذ‬ ‫المنْلوطي‬ ‫لطْي‬ ‫مٌطْى‬‫ص‬ ‫ص‬ " ‫األولى‬ ‫الكأ‬ " ‫روت‬63-62) ّ‫بتٌر‬ (

2. ‫ثابت‬ ‫بسيدي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫اإلعداد‬ ‫المدرسة‬---6102-6102---‫األستاذ‬‫األدب‬ ‫مـــروان‬ :
2
0: ‫سطر‬ َ‫تفت‬ ‫ما‬ ‫ص،رح‬‫ا‬ /
: ‫ص‬ ‫و‬َْ‫ن‬‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ب‬‫ط‬ ‫ي‬‫ص‬‫ف‬ ‫ة‬‫يب‬ ‫ص‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ي‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬‫ذ‬‫ن‬ ‫ن‬‫ص‬‫م‬ ‫ب‬‫ج‬‫ع‬‫أ‬‫ص‬‫ب‬ ‫ت‬‫ة‬‫ص‬‫م‬‫س‬ ‫ذ‬‫ن‬‫ف‬
: ‫ص‬‫او‬ٌ‫ل‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ص‬‫او‬ ‫ص‬‫د‬ٌ‫األ‬ ‫ص‬ِ‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ص‬‫إ‬ ‫ن‬‫ع‬ ‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫ق‬‫ع‬ ‫ور‬ٌ
6‫ة‬ّ‫الفج‬ ‫نو‬ ‫بذكر‬ ‫الْراغ‬ ‫أكمذ‬ /
‫فجة‬ ّ‫د‬‫تة‬ َ‫نْس‬ ‫على‬ ‫جنى‬ ‫ذي‬ّ‫ال‬ ‫المدمن‬ ‫ديه‬ٌّ‫ال‬ ‫ة‬ٌّ
3‫اإلجابة‬ ‫ما‬ّ‫ع‬‫مد‬ ‫المطلوب‬ ‫فسب‬ ‫مر‬ ‫ال‬ ‫إلدمان‬ ‫ررين‬ ‫ذكر‬‫/ا‬: ‫ة‬ّ‫ي‬ٌّ‫ن‬ ‫بقرينة‬
-: ‫القرينة‬ : ‫ي‬ّ‫ٌف‬ ‫رر‬
-: ‫القرينة‬ : ّ‫تٌادي‬ ‫ص‬‫ا‬ ‫رر‬
4: ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫نذا‬ ‫في‬ ‫للفجاج‬ ‫المناسبة‬ ‫يْة‬ ‫الو‬ ‫تفت‬ ‫سطرا‬ /-‫الةاطْي‬ ‫أثير‬ّ‫ت‬‫ال‬-‫الةقلي‬ ‫نا‬ ‫اإل‬
‫أنتج‬
: ‫المااااار‬ ‫اااارا‬‫ا‬‫ف‬ ‫علاااااى‬ ‫ااااو‬‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫المااااادمن‬ َ‫ااااديق‬‫ا‬ٌ ‫اااااا‬َ‫ب‬‫اط‬ ‫م‬ ‫اااااج‬‫ا‬‫المف‬ ‫اااااذ‬‫ا‬«‫ااااد‬‫ا‬ِ‫ااااا‬‫ت‬ ‫ع‬‫و‬ ‫و‬ ِ‫ت‬ ‫ص‬‫ااااف‬‫ا‬ٌ‫ن‬ ‫ااااات‬‫ن‬‫ك‬
‫ا‬‫اااذ‬‫ا‬‫ن‬‫ص‬‫ب‬ ِ‫ت‬‫ر‬‫اااذ‬‫ا‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫الم‬‫ص‬‫ااااير‬ ‫ص‬ٌ‫ص‬َ‫ياااا‬‫ل‬‫ص‬‫إ‬ ‫ت‬‫ااار‬‫ا‬ ‫ص‬ٌ ‫ي‬‫ص‬‫اااذ‬‫ا‬ّ‫ال‬»َ‫ناااا‬ّ‫وج‬ ‫اااذي‬‫ا‬ّ‫ال‬ ‫طاااااب‬ ‫ال‬ ‫اااذا‬‫ا‬‫ن‬ ‫اااياِة‬‫ا‬ٌ‫ب‬ ‫ص‬ّ‫ن‬‫الاااا‬ ‫اااي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااا‬‫ا‬ّ‫س‬‫تو‬
‫ااااااار‬‫ا‬‫األم‬ : ‫ااااااا‬ّ ‫و‬ ( ‫مااااااار‬ ‫ال‬ ‫إدماااااااان‬ ‫اااااااب‬ ‫عوا‬ ‫مااااااان‬ ‫مناااااااذرا‬ ‫اااااااا‬ ‫واع‬ ‫ناٌااااااافا‬ َ‫ٌاااااااديق‬ ‫إلاااااااى‬ ‫المفااااااااج‬
) ‫اااااااااااااااااااة‬‫ا‬ّ‫ي‬‫الفجاج‬ ‫ااااااااااااااااااار‬‫ا‬‫الْق‬ ‫اااااااااااااااااااذ‬‫ا‬‫ن‬ ‫بنااااااااااااااااااااو‬ ‫اااااااااااااااااااي‬‫ا‬‫ف‬ ّ‫اااااااااااااااااااي‬‫ا‬ْ‫المن‬ ‫و‬ ‫ااااااااااااااااااات‬‫ا‬‫المثب‬ ‫ساااااااااااااااااااتْنام‬‫ص‬ ‫ا‬ ‫و‬

3. ‫ثابت‬ ‫بسيدي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫اإلعداد‬ ‫المدرسة‬---6102-6102---‫األستاذ‬‫األدب‬ ‫مـــروان‬ :
3
‫ة‬ّ‫ي‬‫و‬ ّ‫الل‬ ‫مكتسباتي‬ ّ ‫أو‬
0: ‫المطلوب‬ ‫فسب‬ ‫األمر‬ ‫أسلوب‬ ‫ْا‬ّ ‫مو‬ ) ‫المسكرات‬ ‫صجتناب‬‫ا‬ ( ‫الي‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫بالةمذ‬ ‫القيام‬ ‫ال،باب‬ ‫من‬ ‫طلب‬‫/ا‬
) ‫منٌوبا‬ ‫المٌدر‬ (
‫م‬ ()‫األمر‬
6: ‫ني‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫أسلوب‬ ‫ْا‬ّ ‫مو‬ )‫وو‬ّ‫س‬‫ال‬ ‫أٌفاب‬ ‫با‬ّ‫ت‬‫ص‬‫ا‬( ‫الي‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫بالةمذ‬ ‫القيام‬ ‫عن‬ ّ ‫الك‬ ‫باب‬ّ،‫ال‬ ‫من‬ ‫طلب‬‫ا‬ /
3: ‫المطلوب‬ ‫فسب‬ ‫ستْنام‬‫ص‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ /
/‫أ‬‫ص‬ ‫و‬َْ‫ن‬‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ب‬‫ط‬ ‫ي‬‫ص‬‫ف‬ ‫ة‬‫يب‬ ‫ص‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ي‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ص‬ ‫ص‬‫ذ‬‫ن‬ ‫ن‬‫ص‬‫م‬ ‫ب‬‫ج‬‫ع‬‫أ‬‫ص‬‫ب‬ ‫ت‬‫ة‬‫ص‬‫م‬‫س‬ ‫ذ‬‫ن‬‫ف‬
: ‫منْيا‬ ‫الجواب‬
‫رزايا‬ ‫أرب‬ ‫مر‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫لي‬ ‫أ‬ /‫ب‬
‫ْي‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫إبطاذ‬
:
4:َ‫أفادت‬ ‫ذي‬ّ‫ال‬ ‫المةنى‬ ‫ّدا‬‫د‬‫مف‬ ‫المزيد‬ ‫الْةذ‬ ‫ة‬ ‫ٌي‬ ‫ذكر‬‫/ا‬
‫المةنى‬ ‫المزيد‬ ‫الْةذ‬ ‫ة‬ ‫ٌي‬ ‫المزيد‬ ‫الْةذ‬
َ‫ين‬‫ب‬ ‫و‬ ‫ي‬‫ص‬‫ن‬‫ي‬‫ب‬ ‫ر‬‫ين‬‫د‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫ف‬
َ‫ع‬‫س‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫ن‬‫ل‬ ‫ط‬ ‫ا‬‫س‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫اد‬‫ك‬
2: ‫المطلوب‬ ‫فسب‬ ‫مزيد‬ ‫بأفةاذ‬ ‫الجمذ‬ ‫أكمذ‬ /
‫فــ‬ ‫المسكرات‬ ‫على‬ ‫اإلدمان‬ ‫طر‬ ‫ب‬ َ‫نةت‬ ‫أ‬ : ‫المطاوعة‬ ‫على‬ َ‫ت‬ ‫ٌي‬ ّ‫تدذ‬ ‫مزيد‬ ‫فةذ‬ /‫أ‬
‫فـــ‬ ‫ا‬ّ‫ي‬‫ِن‬ ‫كان‬ : ‫فاذ‬ ‫إلى‬ ‫فاذ‬ ‫من‬ ‫نتقاذ‬‫ص‬ ‫ا‬ ‫على‬ َ‫ت‬ ‫ٌي‬ ّ‫تدذ‬ ‫مزيد‬ ‫ب/فةذ‬

4. ‫ثابت‬ ‫بسيدي‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫اإلعداد‬ ‫المدرسة‬---6102-6102---‫األستاذ‬‫األدب‬ ‫مـــروان‬ :
4