HOME OFFICE
(TELETRABAJO)
EL HOME OFFICE LLEGÓ PARA QUEDARSE, PARA
INCENTIVAR PROCESOS EFICIENTES, MEJORAR LA
PRODUCTIVIDAD Y TENER TRABAJADORES
SATISFECHOS.

¿QUÉ ES EL HOME OFFICE?
•EL HOME OFFICE ES UNA MODALIDAD DE
TRABAJO DONDE LAS ACTIVIDADES LABORALES
SE REALIZAN DESDE EL DOMICILIO DEL
EMPLEADO. IMPLICA ADECUAR UNA ZONA DE LA
CASA A LAS TAREAS PROFESIONALES, PARA
EJECUTARLAS CON COMODIDAD Y EFICACIA.

¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DEL HOME
OFFICE?
PARA LOS TRABAJADORES
• FACILITAR LA CONCILIACIÓN LABORAL Y FAMILIAR.
• AHORRAR GASTOS, YA QUE AL TRABAJAR DESDE SU
CASA, EL EMPLEADO REDUCE COSTES DE TRASLADO A LA
EMPRESA, DE COMIDAS FUERA DE CASA, ETC.
• AHORRAR TIEMPO EN DESPLAZAMIENTOS.
• REDUCIR RIESGOS DE ACCIDENTE, YA QUE LOS
DESPLAZAMIENTOS RELACIONADOS CON EL TRABAJO
DISMINUYEN. ASÍ MISMO SE REDUCEN RIESGOS
LABORALES EN GENERAL, PUESTO QUE SE PRESUPONE
UNA MENOR ACTIVIDAD FÍSICA.
PARA LA EMPRESA
• AHORRO EN COSTES, AL OPTIMIZAR EL ESPACIO DE TRABAJO.
• MEJORA LA ATRACCIÓN DEL TALENTO. LA EMPRESA TIENE LA
POSIBILIDAD DE CONTRATAR PERSONAS DE CUALQUIER PARTE DEL
MUNDO.
• MEJORA LA PRODUCTIVIDAD. UNA ENCUESTA DE LA CONSULTORA
CAPGEMINI,, SOSTIENE QUE EL TRABAJO A DISTANCIA AUMENTA LA
PRODUCTIVIDAD ENTRE UN 13 Y UN 24 %, GRACIAS AL AHORRO EN
DESPLAZAMIENTOS Y A LA ADOPCIÓN DE HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LÍNEA.
• MEJORA EL EMPLOYER BRANDING.

ESTA TENDENCIA EN MÉXICO…
• UN ESTUDIO POR LA AGENCIA DE NOTICIAS REUTERS, SEÑALO QUE MÉXICO ES EL SEGUNDO PAÍS DE 24
NACIONES, QUE MAS HA IMPLEMENTADO EL HOME OFFICE ENTRE SUS TRABAJADORES.
• ESTA NUEVA MODALIDAD ESTA SEÑALADO EN EL ARTÍCULO 311 DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
• EL 90% DE LAS EMPRESAS EN EL PAÍS INCORPORARON ESTA MODALIDAD, DURANTE EL CONFINAMIENTO,
DE ACUERDO A LA ENCUESTA QUE REALIZÓ OXFORD BUSINESS GROUP.
• DE ACUERDO CON DATOS RECOPILADOS POR EL ECONOMISTA, EL 86% DE LOS TRABAJADORES JÓVENES
EN MÉXICO, EN SU MAYORÍA LOS RECIÉN EGRESADOS DE UNIVERSIDADES, TIENEN UN GRAN INTERÉS POR
TRABAJAR EN HOME OFFICE, SIENDO ESTE EL DATO MÁS ALTO DE TODA AMÉRICA LATINA.

ESTA TENDENCIA EN FINLANDIA…
• FINLANDIA LIDERA EL HOME OFFICE EN LA UE, CON UN 25.1% DE LOS
PROFESIONALES QUE LO REALIZAN DE FORMA HABITUAL.
• EL PAÍS CUENTA CON LA INFRAESTRUCTURA DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN (TI) YA INSTALADA, ADEMÁS DE QUE EXISTE CONFIANZA
ENTRE EL EMPLEADOR Y LOS TRABAJADORES.
• FINLANDIA INTRODUJO LA LEY DE HORAS DE TRABAJO, UNA LEGISLACIÓN QUE
PERMITE A LOS TRABAJADORES TENER MAYOR LIBERTAD SOBRE EN DÓNDE Y
CUÁNDO TRABAJAR, YA QUE LA UBICACIÓN DEL EMPLEADO YA NO ES
CONSIDERADA PARA CALCULAR LAS HORAS TRABAJADAS.

ESTA TENDENCIA EN ISLANDIA…
• EL GOBIERNO ISLANDÉS HA DESTINADO RECURSOS PÚBLICOS PARA CONDUCIR UNA
SERIE DE ENCUESTAS E INVESTIGACIONES RELACIONADAS CON EL TELETRABAJO CON
EL FIN DE AUMENTAR ESTADÍSTICAS O EL INTERÉS EN EL TELETRABAJO EN SU PAÍS.
• ISLANDIA, AL SER PARTE DE LA EFTA (ASOCIACIÓN EUROPEA DE LIBRE COMERCIO),
ACATA EL ACUERDO MARCO EUROPEO SOBRE TELETRABAJO QUE TIENE COMO
OBJETIVO DAR MÁS SEGURIDAD A LOS TELETRABAJADORES POR CUENTA AJENA EN LA
UNIÓN EUROPEA AL CREAR UN MARCO GENERAL A ESCALA EUROPEA PARA LAS
CONDICIONES LABORALES DE LOS TELETRABAJADORES Y COMPAGINAR LAS
NECESIDADES DE FLEXIBILIDAD Y SEGURIDAD COMUNES A LOS EMPRESARIOS Y LOS
TRABAJADORES.

PERMISO Y
PRESTACIONES DE
PATERNIDAD

¿QUE ES?
• CUANDO SE PRODUCE EL NACIMIENTO DE UN HIJO/A, SI EL PADRE O LA MADRE ESTÁN TRABAJANDO,
TIENEN POR LEY RECONOCIDO EL DERECHO A UN PERMISO RETRIBUIDO. ESUN TIEMPO DURANTE EL CUAL
NO SE ACUDE AL TRABAJO Y SIN EMBARGO SE COBRA EL 100% DE LA BASEREGULADORA DE SU SUELDO.
• ADEMÁS DE LOS NACIMIENTOS, EL PERMISO DE PATERNIDAD TAMBIÉN EXISTE CUANDO HAY UNA
ADOPCIÓN.

ESTA TENDENCIA EN MÉXICO
• LOS HOMBRES TRABAJADORES DE MÉXICO TIENEN DERECHO A 5 DÍAS
LABORALES CON GOCE DE SUELDO.
• ESTE DERECHO FOMENTA QUE SE FORTALEZCA LA CONVIVENCIA Y EL
VÍNCULO AFECTIVO ENTRE PADRES E HIJOS Y SE INCENTIVE EL SENTIDO DE
PERTENENCIA AL CENTRO LABORAL.
• OTORGAR UN PERMISO DE PATERNIDAD MÁS EXTENSO CREARÍA LA
OPORTUNIDAD DE QUE LOS PADRES TRABAJADORES CONCILIEN SUS
RESPONSABILIDADES FAMILIARES CON SU DESARROLLO PROFESIONAL,
PROPICIANDO AMBIENTES PRODUCTIVOS, SALUDABLES Y ARMÓNICOS.

DE ACUERDO CON EXPANSIÓN, COLOCA A
MÉXICO MUY POR DEBAJO DEL PROMEDIO
8.1 SEMANAS DE LOS PAÍSES DE LA
ORGANIZACIÓN DE COOPERACIÓN Y
DESARROLLO ECONÓMICO (OCDE)

ESTA TENDENCIA EN ESPAÑA…
•EN ESTE PAÍS EL PERMISO DE PATERNIDAD ES DE 16
SEMANAS, LOS PADRES PUEDEN OPTAR HASTA UN AÑO
DE SUBSIDIO PARENTAL, CUANDO ESTOS TENGAN LA
INTENCIÓN DE PAUSAR SU CARRERA PROFESIONAL
PARA CUIDAR DE SU FAMILIA. EL PROMEDIO DE LA
ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL
DESARROLLO ECONÓMICO (OCDE), Y A LA CUAL
PERTENECE MÉXICO, ES DE 8 SEMANAS.

ESTA TENDENCIA EN NORUEGA…
• NORUEGA OCUPA EL TERCER PUESTO ENTRE LOS MEJORES PAÍSES PARA SER MADRE Y PADRE Y FORMAR UNA FAMILIA.
ESTO SE DEBE A QUE GOZA DE UNA DE LAS MEJORES PRESTACIONES PARENTALES DEL MUNDO.
• EXISTEN 2 OPCIONES A LA HORA DE RECIBIR PRESTACIONES PARENTALES EN NORUEGA. DEPENDIENDO DE LA SITUACIÓN
EN LA QUE TE ENCUENTRES PODRÁS ESCOGER LA PRESTACIÓN PARENTAL FORELDREPENGER O BIEN PODRÁS ESCOGER EL
BENEFICIO ÚNICO ENGANGSTØNAD.
• EXISTEN 2 OPCIONES A ESCOGER SOBRE LA DURACIÓN DEL PRESTACIONES PARENTALES (BAJA DE MATERNIDAD Y
PATERNIDAD) EN NORUEGA:
• SE PUEDE RECIBIR PRESTACIÓN PARENTAL DURANTE 49 SEMANAS (APROXIMADAMENTE 12 MESES) RECIBIENDO EL 100
% DEL SALARIO.
• SE PUEDE RECIBIR PRESTACIÓN PARENTAL DURANTE 59 SEMANAS (APROXIMADAMENTE 15 MESES) RECIBIENDO EL 80 %
DEL SALARIO.

FLEXIBILIDAD LABORAL

¿QUÉ ES LA FLEXIBILIDAD LABORAL?
• LA DEFINICIÓN DE FLEXIBILIDAD LABORAL LA PRESENTA COMO LIBERTAD.
AQUELLA QUE LOS PROFESIONALES TIENEN PARA ELEGIR EL MOMENTO, LA
UBICACIÓN Y LA MANERA EN LA QUE TRABAJAN. ES UNA METODOLOGÍA
ÍNTIMAMENTE RELACIONADA CON LAS NOCIONES DE TELETRABAJO Y TRABAJO
HÍBRIDO, SOLO QUE ABARCA MUCHO MÁS.
• TAMBIÉN CONOCIDO COMO TRABAJO FLEXIBLE, ESTE CONCEPTO IMPLICA QUE,
AL GESTIONAR UNA PLANTILLA, SE PRIORICEN TANTO LAS HABILIDADES Y
COMPETENCIAS DE LOS TRABAJADORES, EN CUANTO DESEMPEÑO LABORAL,
COMO OTROS ASPECTOS. POR LO TANTO, SE PONE EN PRIMER PLANO A LAS
PERSONAS, PONIENDO DE MANIFIESTO UNA PREOCUPACIÓN Y ACCIÓN
PROACTIVA POR SU BIENESTAR.

ESTA TENDENCIA EN MÉXICO
• 79% DE LOS EMPLEADORES ANTICIPA QUE EL TRABAJO REMOTO O HÍBRIDO CAMBIARÁ AL MENOS
MODERADAMENTE
• 43% OPINA QUE RETENER AL TALENTO Y BRINDAR FLEXIBILIDAD A LOS COLABORADORES SON LOS
PRINCIPALES DESAFÍOS PARA LOS TRABAJOS QUE REQUIEREN UNA UBICACIÓN Y UN HORARIO FIJO
• 72% DE LAS EMPRESAS HA CAMBIADO Y MEJORADO SU CULTURA CONFORME SE ADAPTA A LA NUEVA
NORMALIDAD
• 44% DE LOS MILLENNIALS EN MÉXICO DESTACÓ A LA FLEXIBILIDAD LABORAL COMO EL PILAR MÁS
IMPORTANTE DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES, FRENTE A54% DE ZILLENNIALS.

ESTA TENDENCIA EN ALEMANIA…
• HA SIDO CONSIDERADA UN EJEMPLO A SEGUIR DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS.
• TRABAJO EN TIEMPO PARCIAL: QUIEN HA TRABAJADO POR LO MENOS SEISMESES EN UNA EMPRESA CON
MÁS DE 15 EMPLEADOS TIENE DERECHO A REDUCIR SU TIEMPO DE TRABAJOSEMANAL.
• SU JORNADA LABORAL PUEDE OSCILAR ENTRE LAS 28 Y 40 HORAS SEMANALES.
• HAY QUE RESPETAR UN PERÍODO DE DESCANSO DE 11 HORAS DESPUÉS DE UNA JORNADA COMPLETA.
• LOS EMPLEADOS NO PUEDEN SER OBLIGADOS A TRABAJAR EN DÍAS FESTIVOS O DOMINGOS.

ESTA TENDENCIA EN JAPÓN…
• EL LUGAR DE TRABAJO TRADICIONAL DE JAPÓN ESTÁ SIENDO DESAFIADO POR NUEVAS INICIATIVAS QUE PROMUEVEN
EL TRABAJO FLEXIBLE COMO UNA ALTERNATIVA AL TRANSPORTE ESTRESANTE, A LAS HORAS OPRESIVAS Y A LA
DISMINUCIÓN DE LA POBLACIÓN.
• EL CONCEPTO DE TRABAJAR DESDE CASA ES RELATIVAMENTE EXTRAÑO.
• EL 13,3 % DE LAS EMPRESAS JAPONESAS TENÍAN UNA POLÍTICA DE TELETRABAJO (TAMBIÉN CONOCIDA COMO
TRABAJO A DISTANCIA), Y SOLO EL 3,3 % TENÍAN PLANEADO INTRODUCIR UNA, SEGÚN UNA ENCUESTA DEL
MINISTERIO DE ASUNTOS INTERNOS Y COMUNICACIONES
• JAPÓN TIENE UNA DE LAS JORNADAS DE TRABAJO MÁS LARGAS DEL MUNDO, MÁS HORAS DE TRABAJO NO SE
TRADUCEN EN UNA MEJOR PRODUCTIVIDAD.

HABILIDADES DIGITALES

HABILIDADES DIGITALES
• LOS ACELERADOS CAMBIOS EN EL MERCADO LABORAL OBLIGAN A LOS PROFESIONALES A ADAPTARSE A
LAS NUEVAS NECESIDADES. HOY EN DÍA, LAS HABILIDADES DIGITALES SON HABILIDADES CLAVE EN
CUALQUIER PUESTO DE TRABAJO.
• ESTAS COMPETENCIAS COMPRENDEN LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE FACILITAN EL USO DE
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES. MÁS ALLÁDEL SIMPLE USO DE UN
DETERMINADO PROGRAMA O DISPOSITIVO, INVOLUCRAN ASPECTOS DE SEGURIDAD Y EFICIENCIA.
• LAS HABILIDADES DIGITALES SE REFIEREN A LA CREACIÓN E INTERCAMBIO DE CONTENIDOS DIGITALES,
APLICADOS A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

ESTA TENDENCIA EN MÉXIC0…
• HAN SURGIDO DIVERSAS PROPUESTAS TENDIENTES A MEJORAR LAS HABILIDADES DIGITALES DE LA
POBLACIÓN. A TAL FIN, SE HA PROPUESTO UN MARCO DE HABILIDADES DIGITALES. ESTE ABARCA
ASPECTOS RELATIVOS AL DOMINIO TECNOLÓGICO Y A LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS PARA ADQUIRIR
NUEVOS CONOCIMIENTOS.
• BUEN EJEMPLO DE ELLO ES EL PROGRAMA@PRENDE 2.0. ESTA ES UNA ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN DIGITAL
QUE DEPENDE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. PROMUEVE EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) PARA FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES Y
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL.

ESTA TENDENCIA EN COLOMBIA
• REGISTRA QUE EN COLOMBIA EL 34,7 % DE LOS ADULTOS TIENE HABILIDADES TECNOLÓGICAS BÁSICAS, LO QUE
INCLUYE ACCIONES COMO ENVIAR CORREOS ELECTRÓNICOS CON ARCHIVOS ADJUNTOS, COPIAR O MOVER UN
ARCHIVO O CARPETA Y TRANSFERIR ARCHIVOS ENTRE UN COMPUTADOR Y OTROS DISPOSITIVOS.
• EN COLOMBIA, EN CUANTO A COMPETENCIAS DIGITALES, SOLO EL 4,6 % DE LOS ADULTOS PRESENTAN
HABILIDADES TECNOLÓGICAS AVANZADAS.
• LAS HABILIDADES DIGITALES SE CONVIERTEN EN UNA NECESIDAD AL MISMO NIVEL QUE LAS HABILIDADES
NUMÉRICAS Y DE ALFABETIZACIÓN.
• CADA VEZ MÁS LOS COLOMBIANOS ESTÁN INTERESADOS EN AUMENTAR SUS CONOCIMIENTOS Y ADQUIRIR O
FORTALECER SUS HABILIDADES, PARA LO CUAL HAN ENCONTRADO EN PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN EN LÍNEA A
SUS MEJORES ALIADOS.

MOVILIDAD LABORAL E IDIOMAS

MOVILIDAD LABORAL E IDIOMAS
ES LA DISPOSICIÓN DE UN EMPLEADO O COLABORADOR PARA SER REUBICADO EN OTRA CIUDAD O PAÍS E,
INCLUSO, REALIZAR NUEVAS FUNCIONES DENTRO DEL ESQUEMA EMPRESARIAL. LOS MOVIMIENTOS GEOGRÁFICOS
PUEDEN DARSE DE FORMA DEFINITIVA O TEMPORAL, DEPENDIENDO EL ACUERDO ENTRE AMBAS PARTES Y LAS
CAPACIDADES MENTALES Y FÍSICAS DEL TRABAJADOR.
LA MOVILIDAD LABORAL, ADEMÁS DEL PERFECCIONAMIENTO DE UN IDIOMA, DA LA OPORTUNIDAD DE CONOCER
MÉTODOS DE TRABAJO DIFERENTES, FAVORECIENDO LA INNOVACIÓN EN EL PUESTO DE TRABAJO, LA FLEXIBILIDAD
Y UNA MAYOR ADAPTABILIDAD.
EL MANEJO DE UN SEGUNDO IDIOMA PUEDE AUMENTAR TUS POSIBILIDADES DE ENCONTRAR EMPLEO ASÍ COMO
ELEVAR TUS EXPECTATIVAS ECONÓMICAS; DE ACUERDO CON UN ESTUDIO,

ESTA TENDENCIA EN MÉXICO
• DE ACUERDO CON UN ESTUDIO, 63% DE LOS PROFESIONISTAS MEXICANOS HAN PERDIDO OPORTUNIDADES LABORALES DEBIDO AL
DEFICIENTE MANEJO DE IDIOMAS EN EL ÁMBITO DE NEGOCIOS, PRINCIPALMENTE EL INGLÉS.
• SOLO EL 65% DE LOS PROFESIONISTAS QUE CUENTAN CON ESTA HABILIDAD PUEDEN MANTENER UNA CONVERSACIÓN FLUIDA EN EL
TRABAJO. SE TRATA DE UN REQUISITO INDISPENSABLE PARA QUIENES ASPIRAN A LABORAL EN EL EXTRANJERO.

ESTA TENDENCIA EN EL MUNDO
• ALEMANIA DESTACA COMO EL QUE TIENE UN MAYOR GRADO DE MOVILIDAD LABORAL, CON UN 18%,
• SUIZA SE SITÚA CON UN 13%.
• ESPAÑA, POR SU PARTE, TIENE UNA TASA DE MOVILIDAD DEL 14%.

BIBLIOGRAFÍAS
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• HTTPS://WWW.PERSONIO.ES/GLOSARIO/HOME-OFFICE/#CULES-SON-LOS-BENEFICIOS-DEL-HOME-OFFICE
• HTTPS://WWW.FORBES.COM.MX/RED-FORBES-HOME-OFFICE-LA-REVOLUCION-EN-EL-MERCADO-LABORAL/
• HTTPS://RECURSOSHUMANOS.TV/ARTICULOS/JOVENES-BUSCAN-TRABAJAR-EN-HOME-OFFICE-LAS-EMPRESAS-SE-
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• HTTPS://REALESTATEMARKET.COM.MX/NOTICIAS/MERCADO-INMOBILIARIO/33222-FINLANDIA-LIDERA-EL-HOME-OFFICE-EN-LA-UE
• HTTPS://WWW.ELUNIVERSAL.COM.MX/MUNDO/COMO-SE-HA-REGULADO-EL-HOME-OFFICE-EN-OTRAS-PARTES-DEL-MUNDO
• HTTPS://MX.INDEED.COM/ORIENTACION-PROFESIONAL/DESARROLLO-PROFESIONAL/PERMISO-DE-PATERNIDAD
• HTTPS://VIVIRYTRABAJARENNORUEGA.COM/2021/09/04/PRESTACIONES-PARENTALES-EN-NORUEGA/
• HTTPS://WWW.DEUTSCHLAND.DE/ES/TOPIC/ECONOMIA/TRABAJAR-EN-ALEMANIA-MAS-FLEXIBILIDAD-EN-LA-JORNADA-
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• HTTPS://WWW.REGUS.ES/WORK-SPAIN/ES-ES/JAPAN-EMBRACED-FLEXIBLE-WORKING/
• HTTPS://ACTUALICESE.COM/COMPETENCIAS-DIGITALES-QUE-HACER-PARA-QUE-LOS-COLOMBIANOS-POTENCIEN-SUS-HABILIDADES-TECNOLOGICAS/