Presentado como panel en Encuentro Práctico Barcelona 2013 Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué Carmelo Fernández Loya Instituto Cervantes de Roma / Universidad La Sapienza de Roma Más información en www.encuentro-practico.com

1. El PLE de mis alumnos de ELE
Qué herramientas y aplicaciones
tecnológicas usar y para qué
Carmelo Fernández Loya
Instituto Cervantes de Roma
Universidad La Sapienza de Roma

2. Antes de usar internet en el aula
• Identidad digital
• Brecha digital
• Movilidad virtual
• Enfoque por tareas
• Creación de lengua
• Colaboración entre
iguales

3. Edmodocomo plataforma de aprendizaje
• El aula virtual
• Gestión del aula
• Programación de
actividades
• Tareas
• Pruebas
• Herramientas
interactivas

4. Pinterest, el poder de la imagen
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Trabajo por tareas
Una red social para
aprender léxico
Interactuando con los
compañeros
Adquiriendo vocabulario
de forma más eficaz
Fijándolo mediante la
imagen
Aprendiendo a buscar
soluciones en la red

5. Google Drive, el texto colaborativo
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Trabajo por
tareas
Escritura
colaborativa no
necesariamente
simultánea
Control de la
escritura en
tiempo real
Correcciones
rápidas,
inmediatas

6. SoundCloud, hablar en la red
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Trabajo por tareas
Producción oral
controlada.
Sugerencias y
comentarios en la
línea de grabación.
Interacción que
facilita la corrección

7. Conclusiones
Aprendizaje
interactivo y
colaborativo.
Aprendizaje creativo
Aprendizaje a
buscar soluciones
(aprender a
aprender).