1. La contaminación hídrica o la contaminación
del agua es una modificación de esta,
generalmente provocada por el ser humano,
que la vuelve impropia o peligrosa para el
consumo humano, la industria, la
agricultura, la pesca y las actividades
recreativas, así como para los animales.​
Aunque la contaminación de las aguas puede
provenir de fuentes naturales, como la
ceniza de un volcán, la mayor parte de la
contaminación actual proviene de
actividades humanas.

2. * CONTENIDO
1 ¿Por qué puede ser importante el estudio del agua?
2 ¿Qué funciones de los seres vivos necesitan de agua para realizarse?
3 Explique brevemente el ciclo del agua.
4 Como se clasifican las aguas en general. Explique.
5 Defina contaminación del agua. ¿Cómo se puede contaminar el agua en la
naturaleza? Idea un esquema o un mapa conceptual para que lo explique.
6 ¿Por qué flota el hielo en el agua? ¿Podría influir esta característica del agua en
la sobrevivencia de las especies? Escribe tu hipótesis en cada caso.
7 Idea un esquema para explicar el uso de la agua
8 ¿El agua embotellada es más segura para beber que el agua del grifo? ¿Cómo se
logra purificar el agua que bebemos?
9 El índice de saturación es una de las características de las aguas naturales.
10 Diga: -En qué consiste; -Su clasificación; -Aspectos favorables y desfavorables;
11 -Aplicaciones.
12 Explique los diferentes tipos de desechos.
13 Por qué tarda tanto en enjuagarse el jabón de mis manos?
14 ¿Por qué hay algunos lagos llenos de algas y plantas con mucho follaje?
15 Explique en qué consiste la capacidad de autopurificación de los ríos.

3. * Todos conocemos la importancia del agua en la vida de cualquier ser vivo del planeta. Por ello, su
calidad es un tema que preocupa cada vez más en países de todo el mundo por motivos como la
salud de la población, el desarrollo económico nacional y la calidad ambiental de los
ecosistemas. Cabe recordar que hay 2.400 millones de personas que no tienen garantizado el
acceso al saneamiento y unos 760 millones de personas no tienen acceso a agua potable, pese a
que tanto el agua como el saneamiento son derechos humanos reconocidos por las Naciones
Unidas.
* Pero, ¿qué factores determinan la calidad del agua? Son las características químicas, físicas,
biológicas y radiológicas del elemento, que hacen que sea apto para un uso determinado y no lo
sea para otro. Es evidente que no es necesario que reúna los mismos requisitos un agua destinada
al consumo humano que una destinada al riego.
* Tampoco se pueden tener en cuenta los mismos parámetros a la hora de analizar la calidad de las
aguas de origen residual, industrial, doméstico y urbano que son vertidas a los ríos y mares, ya
que acumulan una elevada carga de materia orgánica e inorgánica, y además contienen
compuestos peligrosos. Esto puede perjudicar gravemente a los ecosistemas acuáticos, afectando
a su vegetación, a su fauna e incluso llegándolos a convertir en auténticos vertederos si no se
realiza una buena gestión. La única forma de garantizar que los ecosistemas acuáticos nos sigan
proporcionando agua para satisfacer nuestras necesidades de agua, en términos de calidad y
cantidad, es cuidándolos y conservándolos en buen estado.
¿Por qué puede ser importante el estudio del agua?

4. *Como medio de transporte las sustancias necesarias
para realizar as funciones propias de los seres vivos
Ejemplo:
• Los elementos minerales del suelo a las plantas
mediante agua. Sin ella no se realizaría el proceso de
fotosíntesis.
• En el interior de los organismos los alimentos son
redistribuidos gracias a medios líquidos
acuosos(sangre, flujo linfático, savia etc.)
• El agua constituye el medio para expulsar al exterior
los desechos del ser vivo. Por ejemplo: la orina, el
sudor etc.
¿Qué funciones de los seres vivos necesitan de agua para realizarse?

5. El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los
distintos compartimentos que forman la hidrosfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en
el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, porque el agua sólo se
traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
El agua de la Tierra se encuentra en su mayor parte en forma líquida, en océanos y mares,
como agua subterránea, o formando lagos, ríos y arroyos en la superficie continental. La
segunda fracción, por su importancia, es la del agua acumulada como hielo sobre los
casquetes glaciares antártico y groenlandés, con una participación pequeña de los
glaciares de montaña de latitudes altas y medias, y de la banquisa.​
Por último, una fracción menor está presente en la atmósfera, en estado gaseoso (como
vapor) o en estado líquido, formando nubes. Esta fracción atmosférica es muy importante
para el intercambio entre los compartimentos para la circulación horizontal del agua, de
manera que, se asegura un suministro permanente de agua, a las regiones de la superficie
continental alejadas de los depósitos principales.
El agua de la hidrosfera procede de la desgasificación del manto, donde tiene una
presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede
reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando
estos acompañan a la litosfera en subducción.
Explique brevemente el ciclo del agua.

6. Las aguas continentales son cuerpos de agua dulce permanentes que
se encuentran sobre o debajo de la superficie de la Tierra1​ alejados
de las zonas costeras (excepto por las desembocaduras de los ríos y
otras corrientes de agua). Además, son zonas cuyas propiedades y
usos están dominados por los acontecimientos de condiciones de
inundación, ya sean estos permanentes, estacionales o intermitentes.
Algunas aguas continentales son ríos, lagos, llanuras de inundación,
reservas, humedales y sistemas salinos de interior.
Como se clasifican las aguas en general.

7. Con el pasar del tiempo; la contaminación del agua ha ido aumentando
haciendo prevalecer un sinfín de condiciones negativas para todos los
seres vivos; pues es uno de los elementos naturales más susceptibles y
que con el aumento de la población ha tenido una progresión más crítica.
¿Qué es la contaminación del agua?
Este tipo de contaminación puede definirse de muchas formas, una de
ellas y la más común es que hace referencia a la acumulación de una o
más sustancias ajenas al agua que se han recolectado hasta tal magnitud
que van generando una gran cantidad de consecuencias; entre las cuales
se incluye el desequilibrio en la vida de seres vivos como animales,
plantas e incluso personas susceptibles de distintas enfermedades.
Defina contaminación del agua.

8. ¿POR QUÉ EL HIELO FLOTA SOBRE EL AGUA?
La estructura del hielo, forma un retículo que
ocupa más espacio y es menos denso que el agua
líquida. Cuando el agua se enfría, se contrae su
volumen, como sucede en todos los cuerpos,
pero al alcanzar los 4ºC cesa la contracción y su
estructura se dilata hasta transformarse en hielo
en el punto de congelación.

9. Por eso el hielo es menos denso que el agua y flota
sobre ella.
Gracias a esta anomalía del agua, los lagos, ríos y
mares, comienzan a congelarse desde la superficie
hacia abajo, y esta costra de hielo superficial sirve de
abrigo a los seres que viven, pues aunque la
temperatura ambiental sea extremadamente baja (-50 0
-60º C), el agua de la superficie transformada en hielo
mantiene constante su temperatura en 0ºC.
*

11. ¿Cuál es la mejor manera de purificar el agua?
La purificación del agua es el proceso de eliminar elementos nocivos o
contaminantes biológicos de para que pueda ser ingerido de forma segura
por las personas, además de ser utilizado para algún tipo de actividad
médica, química o farmacológica.
La idea es reducir la concentración de sustancias en suspensión, como
parásitos, bacterias, hongos, algas, virus y materiales que entran en el
agua tras la lluvia. Vamos a descubrir XX formas de purificar el agua para
evitar infecciones y enfermedades.

12. #4 Hervirla
Uno de los mejores y más sencillos métodos de purificar el agua es hervirla. Al
hervir, se elimina casi la totalidad de los microorganismos presentes en el agua,
pero no todos. Algunos peligrosos microorganismos soportan temperaturas de
hasta 118 grados Celsius, por lo tanto el hervor no es un método 100 % eficaz.
Para maximizar esta técnica se recomienda utilizar una olla a presión, y no una
regular, para evitar que el agua se evapore.

13. #3 Filtrarla
Otro método común es la filtración, pues es duradero y muy eficaz. Consiste en
emplear dispositivos a través de los cuales pasa el agua dejando atrás partículas
y bacterias presentes en el agua. Las partículas patógenas se quedan en el filtro
y solo pasa el agua descontaminada. Si bien es un método muy sencillo, portable
y eficaz, tampoco es 100 % seguro ya que algunos microorganismos siempre
logran permanecer en el agua.