1.
ESTOS CUADROS SON PARA USO DEL MAESTRO
6ºVELOCIDAD DE LECTURA ¿CUÁNTAS PALABRAS
LEE POR MINUTO?
Palabras leídas por minuto:
FLUIDEZ LECTORA ¿QUÉ TAN BIEN LEE?
NOMBRE: ____________________________________________ 6°A PROFRA. GABRIELA ROMÁN
ESTE CUADRO ES PARA USO DEL MAESTRO
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO mayor que 134
ESTÁNDAR de 125 a 134
Se acerca al ESTÁNDAR de 115 a 124
Requiere APOYO menor que 115
COMPRENSIÓN LECTORA
¿qué entiende de lo que lee?
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO
Respondió correctamente a
las preguntas sobre la lectura.
ESTÁNDAR
Respondió correctamente a 3
de las 4 preguntas sobre la lectura.
Se acerca al
ESTÁNDAR
Respondió correctamente a 2
de las 4 preguntas sobre la lectura.
Requiere
APOYO
Respondió correctamente a 1
de las4 preguntas sobre la lectura.
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO Sin dificultad en cuanto a entonación,
ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
ESTÁNDAR
Entonación, fraseo, pausas adecuadas
y ritmo apropiado. Puede mejorar.
Se acerca al Presenta dificultad en cuanto a ritmo,
ESTÁNDAR entonación, fraseo y pausas adecuadas
Requiere Presenta problemas severos en cuanto a
APOYO entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.

2.
ESTOS CUADROS SON PARA USO DEL MAESTRO
6ºVELOCIDADDE LECTURA ¿CUÁNTAS PALABRAS
NOMBRE: ____________________________________________ 6°A PROFRA. GABRIELA ROMÁN
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO mayor que 134
ESTÁNDAR de 125 a 134
Se acerca al ESTÁNDAR de 115 a 124
Requiere APOYO menor que 115
COMPRENSIÓN LECTORA
¿qué entiende de lo que lee?
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO
Respondió correctamente a
las preguntas sobre la lectura.
ESTÁNDAR
Respondió correctamente a 3
de las 4 preguntas sobre la lectura.
Se acerca al
ESTÁNDAR
Respondió correctamente a 2
de las 4 preguntas sobre la lectura.
Requiere
APOYO
Respondió correctamente a 1
de las4 preguntas sobre la lectura.
NIVEL
DE
LOGRO
AVANZADO Sin dificultad en cuanto a entonación,
ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
ESTÁNDAR
Entonación, fraseo, pausas adecuadas
y ritmo apropiado. Puede mejorar.
Se acerca al Presenta dificultad en cuanto a ritmo,
ESTÁNDAR entonación, fraseo y pausas adecuadas
Requiere Presenta problemas severos en cuanto a
APOYO entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.