Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Organización del tiempo del pequeño estudiante. Pautas para padres

2.514 visualizaciones

Publicado el

Pautas básicas para que los padres aprendan a planificar el tiempo de una sesión de estudio de sus hij@s.

Publicado en: Educación
  • Inicia sesión para ver los comentarios

  • Sé el primero en recomendar esto

Organización del tiempo del pequeño estudiante. Pautas para padres

  1. 1. PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO PARA EL PEQUEÑO ESTUDIANTE DE PRIMARIA ESTER RUIZ PEDAGOGA www.aprendertecnicasdeestudio.wordpress.com
  2. 2. ¿TE HAS HECHO ESTAS PREGUNTAS ALGUNA VEZ?     ¿CÓMO ORGANIZO EL ESTUDIO DE MI HIJO/A? TIEMPO ¿CUÁLES SON LAS MEJORES PARA ESTUDIAR? DE HORAS ¿CUÁNTO DEBE DURAR UNA SESIÓN DE ESTUDIO? ¿QUÉ DURACIÓN HAN DE TENER LOS DESCANSOS ?
  3. 3. ¿CÓMO ORGANIZO EL TIEMPO DE ESTUDIO? PAUTAS INICIALES: ELABORA JUNTO CON HORARIO DE ESTUDIO. ENSÉÑALE ESCOLAR A UTILIZAR TU LA HIJ@ UN AGENDA BUSCA UN LUGAR ADECUADO PARA EL ESTUDIO (LIBRE DE DISTRACCIONES Y RUIDOS)
  4. 4. ¿CÓMO ORGANIZO EL TIEMPO DE ESTUDIO? 1. 2. 3. 4. PASOS A SEGUIR: PREPARAR EL LUGAR DE ESTUDIO . QUE ESTÉ LIMPIO Y ORDENADO. REVISAR TEREAS QUE HAY QUE REALIZAR Y PREPARAR MATERIALES. CALCULAR EL TIEMPO APROXIMADO QUE LLEVARÁ LA REALIZACIÓN DE CADA TAREA ESTABLECER EL ORDEN EN EL QUE SE REALIZARÁN LAS TAREAS
  5. 5. 5. COMENZAMOS CON LAS TAREAS: CON CADA ASIGNATURA SE DEBERÁ HACER LO SIGUIENTE: REPASAR LO ANTERIOR Y PONERSE AL DÍA REALIZAR LA TAREA REPASAR LA TAREA REALIZADA UNA VEZ FINALIZADA
  6. 6. ¿CUÁLES SON LAS MEJORES HORAS PARA ESTUDIAR? EN LOS ESCOLARES LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO LIBRE DEL QUE DISPONEN PARA REALIZAR LAS TAREAS, ES POR LAS TARDES. PARTIENDO DE AHÍ, TE ACONSEJO QUE: BUSQUES UN INTERVALO DE TIEMPO DE AL MENOS 2 HORAS. PREFERIBLEMENTE, ELIJE HORAS TARDE (ENTRE LAS 5 Y LAS 8). A MEDIA TE ACONSEJO QUE SEA TODOS LOS DÍAS A LA MISMA HORA .
  7. 7. EVITA LAS HORAS INMEDIATAMENTE POSTERIORES A LA COMIDA PARA LA REALIZACIÓN DE TAREAS QUE REQUIERAN MAYOR CONCENTRACIÓN. – AL HACERSE LA DIGESTIÓN, LOS NIVELES DE ATENCIÓN SON MAS BAJOS. EVITA LAS HORAS NOCTUNAS – EL CANSANCIO ACUMUDALO DURANTE EL DÍA DIFICULTA MANTENER UN NIVEL DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN ÓPTIMO. LAS HORAS NOCTURNAS SON BUENAS PARA REPASAR LO APRENDIDO.
  8. 8. ¿CUÁNTO DEBE DURAR LA SESIÓN DE ESTUDIO? - TE RECOMIENDO QUE SEA DE AL MENOS 2 HORAS DIARIAS - ESTAS DOS HORAS NO HAN DE SER SEGUIDAS , SINO QUE DEBEN TENER BREVES DESCANSOS. - SI NO EXISTE HÁBITO DE ESTUDIO LOS INTERVALOS DE TRABAJO DEBEN SER MÁS CORTOS, REALIZANDO DESCANSOS FRECUENTES.
  9. 9. - LOS INTERVALOS DE TIEMPO DE TRABAJO Y DESCANSOS VARIAN SEGÚN LA CAPACIDAD DEL NIÑ@ PARA CADA TAREA Y EL ESTADO FÍSICO Y MENTAL EN EL QUE SE ENCUENTRE CADA DÍA. - SI LA CANTIDAD DE TAREAS , SOBREPASA LAS 2 HORAS, PROGRAMAREMOS UN DESANSO MAYOR (30 MINUTOS) Y CONTINUAREMOS. - SI EL TIEMPO HA SIDO INFERIOR A 2 HORAS, LO COMPLETAREMOS CON ALGUNA ACTIVIDAD (LECTURA, EJERCICIO DE REFUERZO, REPASOS, ACTIVIDADES INTERACTIVAS).
  10. 10. EJEMPLO DE DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
  11. 11. CON RESPECTO AL GRÁFICO DE DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE ESTUDIO: EL PROCESO IDEAL Y MÁS EFECTIVO ES EL NÚMERO 2 SI EL NIÑ@ SE ENCUENTRA EN CUALQUIERA DE LOS OTROS DOS, ES CONVENIENTE QUE POCO A POCO VAYAMOS ORIENTÁNDOLO AL MÁS EFECTIVO (NÚMERO 2).
  12. 12. TIEMPO DE DESCANSO LOS PERIODOS DE DESCANSO DEBEN DE IR AMPLIÁNDOSE GRADUALMENTE TENIENDO EN CUENTA: EL TIPO DE TEREAS EN NIVEL DE CANSANCIO DEL NIÑ@
  13. 13. CONSEJOS        PROMUEVE LA TRABAJO DIARIO COSTUMBRE DEL ENSEÑALE A ORGANIZARSE ACUERDA CON EL NIÑ@ LAS HORAS DE ESTUDIO REALIZA CON EL NIÑ@ EL HORARIO DE ESTUDIO NO SATURE SU TIEMPO LIBRE CON ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SUPERVISA Y ORIENTA AL NIÑ@ SOBRE LA FORMA DE ORGANIZARSE DÍA A DÍA REVISA JUNTO CON EL NIÑ@ LAS AGENDAS, LIBROS Y OTROS MATERIALES.        MANTÉN LA RUTINA DIARIA ENSEÑALÉ A PREVEER CADA DÍA EL TIEMPO QUE NECESITARÁ PARA LA REALIZACIÓN DE TAREAS ENSÉÑALE A ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO DE ESTUDIO ENSÉÑALE EL VALOR DE LA CONSTANCIA Y LOS BUENOS HÁBITOS ACUERDE CON EL NIÑ@ LAS CONDICIONES DE ESTUDIO (LUGAR, NO DISTRACIONES – TELÉFONO, TV, ETC) INCÚLCALE EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD FRENTE ESTUDIO LA AL MOLDEE LA SESIÓN DE ESTUDIO EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES DEL NIÑ@

×