Presentatie 'De digitale uitdaging in het onderwijs'

1. WIE BEN IK?
Leerlijn Mediawijsheid
Maak je eigen Startpagina!
NET-tiquette
Esther Oskam Mediacoach
Bibliotheken Zuidoost Fryslân
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

2. WAT KOM IK DOEN?
Oma Mimi
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

3. PROGRAMMA
DE DIGITALE UITDAGING IN HET ONDERWIJS
1. Introductie mediawijsheid
Wat betekent dat concreet?
Organogram Mediawijsheid Nederland
2. Mediawijsheid en onderwijs
3. Initiatieven & voorbeelden
4. Hoe mediawijs ben jij?
Jouw houding als leerkracht
5. En jij, hoe integreer jij mediawijs in het onderwijs?
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

4. 1. INTRODUCTIE
MEDIAWIJSHEID
Mediawijsheid
Mediawijsheid staat voor ‘het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee
burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en
fundamenteel gemedialiseerde wereld’.
Bron: Cultuur.nl
 Raad voor Cultuur
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

5. WAT BETEKENT DAT
CONCREET?
Bewust
Kritisch
Actief
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

6. Organogram mediawijsheid
Nederland
Kinder
consument
Media Mijn Kind
smarties Online
Meldpunt
Mediawijzer
Bibliotheek Kinderporno
.net
op Internet
Museum
Beeld en voor
Geluid Commu
nicatie
EYE Film
Instituut
Nederland
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

7. De digitale uitdaging in het onderwijs
2. Mediawijsheid en
onderwijs
Tool: Handboek Mediawijsheid
Burgerschapsvorming & mediawijsheid:
Democratie
Participatie
Identiteit
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

8. 3. INITIATIEVEN &
VOORBEELDEN
Kennisnet
Online medialessen
 Leraar 24
 Online Kinderencyclopedie
 Lespakket van Hyves
Leerlijn Mediawijsheid
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

15. 4. HOE MEDIAWIJS BEN JIJ?
Test je mediakennis met de Mediawijsheid Quiz. In
10 minuten weet je het!
Mediawijsheidquiz
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

16. JOUW HOUDING ALS
LEERKRACHT
“Mediawijsheid gaat er niet om dat je kinderen vertelt wat ze allemaal fout doen. Mediawijsheid
gaat om empowerment, niet alleen protectionisme.”
Jeroen Gerth, mediapedagoog. Zie ook: www.jeroengerth.nl
“Kies als leerkracht niet de insteek: internet is gevaarlijk en ik ga mijn kinderen zoveel mogelijk
informeren over die gevaren. Kies de positieve benadering: internet is een leuk en prachtig
medium, maar kan ook gevaarlijk zijn. Prijs leerlingen over wat ze al weten en kunnen met het
internet en het maken van filmpjes bijvoorbeeld, en probeer die kennis en ervaring te versterken
en uit te breiden, waarbij je een stukje mediawijsheid probeert te integreren in dat proces.”
Richard de Jong, Onderwijsadviseur ict-voorzieningen bij Edumaat. Zie ook: www.rdejong.blogspot.com en www.edumaat.nl
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

17. 5. EN JIJ? HOE INTEGREER JIJ
MEDIAWIJS IN HET ONDERWIJS?
Bibliotheken Zuidoost Fryslan

18. OPDRACHT
Als net afgestudeerde leerkracht ben je vast van plan om mediawijsheid op jouw school tot een groot succes te maken.
Het is nu februari 2012. Jouw plan is, om in februari 2015 een grootse mediaweek te organiseren voor de hele school. Het
enige nadeel is, dat de directie en de collega’s op jouw school niet overtuigd zijn van het belang van mediawijsheid.
Bovendien ontbreekt het een ieder aan tijd.
Hoe creëer jij in drie jaar tijd voldoende draagvlak, zodat het schoolteam gezamenlijk en met enthousiasme de
mediaweek organiseert?
Maak hierbij gebruik van: informatie op internet, Handboek Mediawijsheid | Praktische gids en inspiratie voor het
onderwijs.
Verwerk je plan in een digitale presentatievorm (weblog, powerpoint, filmpje, prezi, website, etc.)
Bibliotheken Zuidoost Fryslan