1.
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”
ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA MENDEZ
CCT. 15EPR3016T"
Plan anual comisión “Actividades recreativas, artísticas y culturales”
Maestros encargados:
Erick Daniel Rendón Álvarez y Eva Teresa Villegas Mata
Ciclo escolar 2022-2023

2.
Presentación:
Es transcendental reconocer que el mundo está inmerso en una dinámica y tendencia cambiante
sin precedentes y ante esto, los niños y jóvenes empiezan a identificarse como agentes y anfitriones
de soluciones ante los conflictos que se atraviesan en distintos puntos del mundo. Sus aportaciones
al desarrollo en los planos comunitario, nacional, regional y mundial deben seguir reconociéndose y
alentándose. La juventud es la clave del progreso y un mejor futuro.
Dentro del estudio de las escuelas es indispensable que se tenga un Programa escolar de mejora
continua, ya que este permite orientar, planear y materializar procesos de mejora en las escuelas. Para
lograr la constitución de un programa semejante, es imprescindible partir de un diagnóstico, establecer
prioridades, metas y acciones tangibles encaminadas a dicha mejora.
Por otra parte, la educación física y el deporte tienen la relevancia en el desarrollo pedagógico
nacional. Ambas disciplinas juegan un papel importante a escala individual, comunitaria, nacional y
mundial. Si se practican regularmente, pueden tener un impacto positivo y duradero en el desarrollo
de nuestras habilidades personales, en la salud pública, la paz y el medio ambiente.
Es por ello que en este ciclo escolar se proponen actividades recreativas, culturales y deportivas
con el fin de que alumnos y alumnas de la escuela primaria Justo Sierra Méndez, turno matutino, logren
desarrollar habilidades. conocimientos y destrezas que los hagan capaces de abonar a su perfil de
egreso al momento de concluir su educación primaria.

3.
INTRODUCCIÓN:
Cuando uno habla de cultura, normalmente se viene a la mente el teatro, la danza, la música, entre
otras, pero para hacer atractivo el tema a los niños, es importante instruirlos sobre los elementos que
forman la cultura y que tienen que ver con estas actividades. Las actividades recreativas, artísticas y
culturales ayudan a que el niño se pueda expresar de otras maneras, además de contribuir al desarrollo
de competencias para la vida como lo son: la creatividad, la imaginación, la expresión oral y la habilidad
manual. Actividades que tienen como objetivo fomentar el arte, permiten que los niños desarrollen su
potencial creativo, así como un camino para trabajar varias disciplinas artísticas. Por ejemplo: la
pintura es una de las expresiones artísticas más antiguas que permiten el desarrollo de la creatividad,
la actividad motora, así como la expresión; la música está siendo introducida en la educación de los
niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual,
auditivo, sensorial, del habla y motriz. La música es un elemento fundamental en esta primera etapa
del sistema educativo. El baile es otra actividad valiosa para su desarrollo físico, mental y emocional.
Cuando los niños aprenden a bailar desarrollan sus capacidades intelectuales y sociales. Cultivan su
creatividad y fortalecen su autoestima. Con el teatro el niño aumenta su autoestima, aprenden a
respetar y convivir en grupo, conocen y controlan sus emociones, descubren lo que es la disciplina y
la constancia en el trabajo, además de desenvolverse entre el público. Así, con las actividades
recreativas, artísticas y culturales se busca que se adquieran los conocimientos y las habilidades
propios de los lenguajes artísticos: artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro, que les
permitan desarrollar su pensamiento artístico, paralelamente a sus actitudes y valores, mediante
experiencias estéticas que mejoren su desempeño creador.

4.
OBJETIVO DEL COMITÉ
El comité implementará la realización de actividades orientadas a la recreación, el arte y la cultura en
el espacio escolar, para así fomentar el aprovechamiento del carácter formativo e integral de dichas
actividades. Con lo anterior, se fomentará que los niños valoren la importancia de la diversidad y la
riqueza del patrimonio artístico y cultural por medio del descubrimiento y de la experimentación de los
diferentes aspectos del arte al vivenciar actividades cognitivas, afectivas y estéticas. El objetivo de los
programas y proyectos que apoyen el desarrollo de competencias relacionadas con la expresión
artística y el uso efectivo del tiempo libre, tendrán un impacto en el aprendizaje del niño en los
diferentes ámbitos.
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DEL COMITÉ
Dentro del plan de actividades del Comité, se sugieren:
 Analizar las necesidades, fortalezas e intereses de la comunidad educativa en materia recreativa,
artística y cultural.
 Elaborar un programa de trabajo que establezca las actividades que se llevarán a cabo a lo largo
del año escolar.
 Organizar visitas a eventos y recintos culturales o artísticos (cines, teatros, bibliotecas, museos,
sitios históricos, conciertos, recitales, ferias artesanales, entre otros).
 Implementar talleres de creación literaria, canto, teatro, danza, instrumentos musicales,
fabricación de artesanías, títeres, cartonería, entre otros.
 Fomentar, a través de actividades escolares, el rescate y la preservación de costumbres y
tradiciones locales, regionales y nacionales.

5.
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS POR MES ESCUELA RIMARIA JUSTO SIERRA MÉNDEZ
Mes Actividades Responsables
Agosto • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Septiembre • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Realización de una Kermesse interna, (solo con
alumnos) con temática del 16 de septiembre,
representación del grito de independencia.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Padres de familia de cada puesto de la
kermesse
Octubre • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Noviembre • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Concurso de disfraces de los alumnos de 1° a 6° grado,
realización de una ofrenda monumental y realización de
actividades alusivas al día por cada grado y grupo en
las aulas.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Mamás de los alumnos de 1° grado
Diciembre • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Convivios de grupo con actividades como: partir
piñatas, bailes, entrega de dulceros y Recordatorio de
festividades en temporada de vacaciones decembrinas.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Vocales de cada grupo con apoyo de las
mamás d algunos alumnos.

6.
Enero • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Febrero • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Ceremonia cívica del día de la bandera
• Actividades alusivas al 14 de febrero (buzón de salón
para los alumnos y amigo secreto para los docentes)
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Docente encargado de la ceremonia
Marzo • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Realización de festival del día de la primavera, con
Kermesse para padres de familia y alumnos.
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Vocales de cada grado y equipos de papás.
Abril • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Realización actividad del día del niño (Kermesse
gratuita, actividades para los alumnos tipo miniferia)
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Vocales
Mayo • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Actividades del día de la madre (Comida, actividades
grupales y festival)
• Actividades propias del día del maestro
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Vocales

7.
Junio • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Actividades propias del día del padre
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Julio • Recordatorio de las fechas cívicas más importantes por
medio de Ceremonias cada semana dirigida por cada
docente.
• Ceremonia de clausura del 6to grado
•
Docentes de comisión, docentes de cada
grado.
Docente de 6° año
NOTA: Las actividades son sugeridas, sujetas a cambios por parte de dirección y en constante
comunicación con cada uno de los docentes que componen el colectivo.

8.
FIRMAS:
_________________________ _ __________________________
Prof. Erick Daniel Rendón Álvarez Profra. Eva Teresa Villegas Mata
Maestro encargado de la comisión Maestro encargado de la comisión
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Mtra. Claudia Patricia Vázquez Velázquez
Directora de la escuela primaria Justo Sierra Méndez