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E
Exams1997

SOLUCIONARIO DE TRABAJOS Y EXÁMENES AL +51 910 834 939

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1 | Página
Evaluación Final
Fundamentos de Programación
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tiempo
aproximado:
70 min.
Instrucciones para
la resolución de la
evaluación
- El estudiante desarrollará, de un caso dado, un programa en el IDE Dev C++
- La evaluación consiste en la elaboración, y presentación de un programa
usando el lenguaje C++.
- Para lo cual el estudiante deberá desarrollar las siguientes actividades:
1. Antes de desarrollar el programa se recomienda revisar material
bibliográfico o apuntes sobre el uso de módulos, librería y recursividad.
2. El proyecto se presentará en el aula virtual en una carpeta conteniendo:
04 archivos: Proyecto (.dev) y Programa código en C++ (.cpp), 02 librería de
lectura y convierte datos (.h).
3. El nombre de la carpeta debe contener: ApellidosNombre_.rar
4. Para la evaluación se utiliza la rúbrica, que contiene criterios para la
presentación del trabajo.
5. Para la elaboración del programa de un caso práctico dado, debe
considerar:
* El uso de Módulos de programación.
* Uso del menú de opciones con Selectiva Múltiple (switch) y
Repetitiva Hacer Mientras (do while)
* Uso de las librerías de LecturaDatos.h y ConvierteDatos.h
* Validación de cada dato ingresado usando Repetitiva Hacer
Mientras (do while)
* Uso de contadores con Repetitivas.
* Uso de acumuladores con Repetitivas
* Uso de Recursividad en el menú.
* Mostrar los datos solicitados
2. Enunciado:
CASO: RUTAS TURISTICAS
Una agencia de viajes desea registrar las ventas de boletos para rutas turísticas, con las siguientes
opciones:
MENÚ DE OPCIONES
[1]. REGISTRAR VENTA.
[2]. REPORTAR VENTA
[3]. SALIR.
2 | Página
El usuario podría escoger la primera opción, para el ingreso de datos, o la segunda opción, para
ver los resultados de las ventas. Si desea continuar con otro registro de ventas puede volver a
escoger la opción 1. Si no desea continuar el registro de ventas escoger la opción 2. o la opción 3.
Opción 1:
En esta opción el usuario debe ingresar los siguientes datos, además debe realizar la validación
de dato, con do while.
● El ingreso del tipo de cliente, con letra de tipo char:
[A]. Promoción de colegios.
[B] Adultos mayores de 60 años
[C]. Adultos menores de 60 y jóvenes
● El ingreso de la cantidad de personas, como número, de tipo int
● El ingreso del tipo de ruta, como número, de tipo int
[1]. Sacsayhuaman -chincheros-maras
[2] Tipon -Lucre-Piquillaqta
[3]. Ollantaytambo-Machupicchu
Según el tipo de producto seleccionado el precio es el siguiente:
Tipo de ruta Precio(S/.) por persona
1. Sacsayhuaman -chincheros-maras 100
2. Tipon -Lucre-Piquillaqta 120
3. Ollantaytambo-Machupicchu 150
Se aplica un porcentaje de descuento en función a la cantidad de personas
Cantidad de
personas
Porcentaje de
descuento
1 0%
2-7 8%
8-16 13%
17 a más 15%
Adicionalmente se le aplicará otro descuento por tipo de cliente
3 | Página
Tipo de cliente
Porcentaje de
descuento
Promoción de colegios 7%
Adultos mayores de 60
años
5%
- Mostrar por cliente, lo siguiente:
● Importe Bruto = cantidad de personas * precio.
● Porcentaje de DescuentoG= Porcentaje de Descuento1+ Porcentaje de Descuento2
● Monto de Descuento = Importe Bruto * Porcentaje de DescuentoG
● Importe Pago = Importe Bruto – Monto de Descuento
Opción 2:
En esta opción se debe mostrar el resultado siguiente, pero debe tener en cuenta que el monto
total de ventas es la suma de todos los importes a pagar de cada cliente:
● Cantidad de clientes
● Cantidad de ventas cuyo Importe Pago sea >=20 y <=600
● Cantidad de ventas de clientes de mayores a 60 años cuyo Importe Pago sea >=60 y <=300
● El acumulado del Importe Pago total
● El acumulado del Importe Pago de clientes, de tipo Promoción de colegios.
1. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final,
donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0.
Criterio
s
Sobresaliente
(3 puntos)
Suficiente
( 2 puntos)
En proceso
( 1 puntos)
En inicio
( 0 puntos)
USO DE
LIBRERI
AS
- Usa la Librería
LecturaDatos.h,
ConvierteDatos.
h.
- Usa solo Librería
ConvierteDatos.h.
- Usa la Librería
incompletas de
LecturaDatos.h,
ConvierteDatos.h.
- No usa la Librería
LecturaDatos.h,
ConvierteDatos.h.
VALIDA
CIÓN DE
DATOS
- Realiza la
validación de
todos los datos
ingresados
dentro del caso
haciendo uso del
do-while e if.
- Valida la mayoría
de datos, o solo
usa do-while y no
if(), o solo usa if()
y no usa do-while
- Valida la mitad de
los datos, o solo
usa do-while y no
if(), o solo usa if() y
no usa do-while.
- Valida solo algunos de los
datos o ningún dato, o solo usa
do-while y no if(), o solo usa
if() y no usa do-while.
RESULT
ADO
USAND
-Muestra el
resultado
correcto de
- Muestra el
resultado
correcto de la
- Muestra el
resultado correcto
de la mitad de los
- Muestra el resultado correcto
de algunos cálculos
planteados, usando
4 | Página
O
CONTA
DORES
todos los
cálculos
planteados,
usando
contadores con
estructuras
repetitivas y/o
selectivas
mayoría de los
cálculos
planteados,
usando
contadores con
estructuras
repetitivas y
selectivas
cálculos
planteados,
usando contadores
con estructuras
repetitivas y/o
selectivas
contadores con estructuras
repetitivas y/o selectivas, de
un contador o ninguno.
RESULT
ADO
USAND
O
ACUMU
LADORE
S
-Muestra el
resultado
correcto de
todos los
cálculos
planteados,
usando
acumuladores
con estructuras
repetitivas y/o
selectivas
- Muestra el
resultado
correcto de la
mayoría de los
cálculos
planteados,
usando
acumuladores
con estructuras
repetitivas y
selectivas
- Muestra el
resultado correcto
de la mitad de los
cálculos
planteados,
usando
acumuladores con
estructuras
repetitivas y/o
selectivas
- Muestra el resultado correcto
de algunos cálculos
planteados, usando
acumuladores con estructuras
repetitivas y/o selectivas, de
un acumulador o ninguno.
USO DE
MODUL
OS:
MODUL
O DE
PROCES
O Y
MODUL
O DE
MENÚ
DE
OPCION
ES
- Se muestra el
módulo de
menú de
opciones con la
opción salir,
invocando al
módulo que
procesa y al
módulo que
reporta.
- Se muestra el
módulo de menú
de opciones,
pero no invoca al
módulo que
reporta.
- Se muestra el
módulo de menú
de opciones, y solo
invoca al módulo
salir.
- No usa módulos, ni para menú
de opciones, ni para procesar,
ni reportar, ni salir.
Total
parcial
Nota
*Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala
vigesimal.

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  • 1. 1 | Página Evaluación Final Fundamentos de Programación 1. Consideraciones: Criterio Detalle Tiempo aproximado: 70 min. Instrucciones para la resolución de la evaluación - El estudiante desarrollará, de un caso dado, un programa en el IDE Dev C++ - La evaluación consiste en la elaboración, y presentación de un programa usando el lenguaje C++. - Para lo cual el estudiante deberá desarrollar las siguientes actividades: 1. Antes de desarrollar el programa se recomienda revisar material bibliográfico o apuntes sobre el uso de módulos, librería y recursividad. 2. El proyecto se presentará en el aula virtual en una carpeta conteniendo: 04 archivos: Proyecto (.dev) y Programa código en C++ (.cpp), 02 librería de lectura y convierte datos (.h). 3. El nombre de la carpeta debe contener: ApellidosNombre_.rar 4. Para la evaluación se utiliza la rúbrica, que contiene criterios para la presentación del trabajo. 5. Para la elaboración del programa de un caso práctico dado, debe considerar: * El uso de Módulos de programación. * Uso del menú de opciones con Selectiva Múltiple (switch) y Repetitiva Hacer Mientras (do while) * Uso de las librerías de LecturaDatos.h y ConvierteDatos.h * Validación de cada dato ingresado usando Repetitiva Hacer Mientras (do while) * Uso de contadores con Repetitivas. * Uso de acumuladores con Repetitivas * Uso de Recursividad en el menú. * Mostrar los datos solicitados 2. Enunciado: CASO: RUTAS TURISTICAS Una agencia de viajes desea registrar las ventas de boletos para rutas turísticas, con las siguientes opciones: MENÚ DE OPCIONES [1]. REGISTRAR VENTA. [2]. REPORTAR VENTA [3]. SALIR.
  • 2. 2 | Página El usuario podría escoger la primera opción, para el ingreso de datos, o la segunda opción, para ver los resultados de las ventas. Si desea continuar con otro registro de ventas puede volver a escoger la opción 1. Si no desea continuar el registro de ventas escoger la opción 2. o la opción 3. Opción 1: En esta opción el usuario debe ingresar los siguientes datos, además debe realizar la validación de dato, con do while. ● El ingreso del tipo de cliente, con letra de tipo char: [A]. Promoción de colegios. [B] Adultos mayores de 60 años [C]. Adultos menores de 60 y jóvenes ● El ingreso de la cantidad de personas, como número, de tipo int ● El ingreso del tipo de ruta, como número, de tipo int [1]. Sacsayhuaman -chincheros-maras [2] Tipon -Lucre-Piquillaqta [3]. Ollantaytambo-Machupicchu Según el tipo de producto seleccionado el precio es el siguiente: Tipo de ruta Precio(S/.) por persona 1. Sacsayhuaman -chincheros-maras 100 2. Tipon -Lucre-Piquillaqta 120 3. Ollantaytambo-Machupicchu 150 Se aplica un porcentaje de descuento en función a la cantidad de personas Cantidad de personas Porcentaje de descuento 1 0% 2-7 8% 8-16 13% 17 a más 15% Adicionalmente se le aplicará otro descuento por tipo de cliente
  • 3. 3 | Página Tipo de cliente Porcentaje de descuento Promoción de colegios 7% Adultos mayores de 60 años 5% - Mostrar por cliente, lo siguiente: ● Importe Bruto = cantidad de personas * precio. ● Porcentaje de DescuentoG= Porcentaje de Descuento1+ Porcentaje de Descuento2 ● Monto de Descuento = Importe Bruto * Porcentaje de DescuentoG ● Importe Pago = Importe Bruto – Monto de Descuento Opción 2: En esta opción se debe mostrar el resultado siguiente, pero debe tener en cuenta que el monto total de ventas es la suma de todos los importes a pagar de cada cliente: ● Cantidad de clientes ● Cantidad de ventas cuyo Importe Pago sea >=20 y <=600 ● Cantidad de ventas de clientes de mayores a 60 años cuyo Importe Pago sea >=60 y <=300 ● El acumulado del Importe Pago total ● El acumulado del Importe Pago de clientes, de tipo Promoción de colegios. 1. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0. Criterio s Sobresaliente (3 puntos) Suficiente ( 2 puntos) En proceso ( 1 puntos) En inicio ( 0 puntos) USO DE LIBRERI AS - Usa la Librería LecturaDatos.h, ConvierteDatos. h. - Usa solo Librería ConvierteDatos.h. - Usa la Librería incompletas de LecturaDatos.h, ConvierteDatos.h. - No usa la Librería LecturaDatos.h, ConvierteDatos.h. VALIDA CIÓN DE DATOS - Realiza la validación de todos los datos ingresados dentro del caso haciendo uso del do-while e if. - Valida la mayoría de datos, o solo usa do-while y no if(), o solo usa if() y no usa do-while - Valida la mitad de los datos, o solo usa do-while y no if(), o solo usa if() y no usa do-while. - Valida solo algunos de los datos o ningún dato, o solo usa do-while y no if(), o solo usa if() y no usa do-while. RESULT ADO USAND -Muestra el resultado correcto de - Muestra el resultado correcto de la - Muestra el resultado correcto de la mitad de los - Muestra el resultado correcto de algunos cálculos planteados, usando
  • 4. 4 | Página O CONTA DORES todos los cálculos planteados, usando contadores con estructuras repetitivas y/o selectivas mayoría de los cálculos planteados, usando contadores con estructuras repetitivas y selectivas cálculos planteados, usando contadores con estructuras repetitivas y/o selectivas contadores con estructuras repetitivas y/o selectivas, de un contador o ninguno. RESULT ADO USAND O ACUMU LADORE S -Muestra el resultado correcto de todos los cálculos planteados, usando acumuladores con estructuras repetitivas y/o selectivas - Muestra el resultado correcto de la mayoría de los cálculos planteados, usando acumuladores con estructuras repetitivas y selectivas - Muestra el resultado correcto de la mitad de los cálculos planteados, usando acumuladores con estructuras repetitivas y/o selectivas - Muestra el resultado correcto de algunos cálculos planteados, usando acumuladores con estructuras repetitivas y/o selectivas, de un acumulador o ninguno. USO DE MODUL OS: MODUL O DE PROCES O Y MODUL O DE MENÚ DE OPCION ES - Se muestra el módulo de menú de opciones con la opción salir, invocando al módulo que procesa y al módulo que reporta. - Se muestra el módulo de menú de opciones, pero no invoca al módulo que reporta. - Se muestra el módulo de menú de opciones, y solo invoca al módulo salir. - No usa módulos, ni para menú de opciones, ni para procesar, ni reportar, ni salir. Total parcial Nota *Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala vigesimal.