SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
Taller de la Alianza Regional para Centro América,
México y El Caribe: Hacia un Plan de Implementación
Regional en el Manejo Sosteniblle del Suelo.
Prioridades Para el Manejo Sostenible del Suelo:
Desafíos, opotunidades, Políticas Nacionales y mecanismos
institucionales
País: PANAMÁ
Por: Dr. José Ezequiel Villarreal
1y 2 junio 2015, La Habana, Cuba
Mayores desafíos del recurso suelo
Biofísicos
• Tipo de desafío y área afectada
Áreas degradadas: 27% del territorio – 20.787 km2
(Arco Seco de Panamá, Comarca Ngäbe Buglé,
Sabana Veragüense, Corregimiento de Cerro Punta)
Mal uso del suelo - no se respeta su vocación natural
Quema de los bosques, suelo, pastos
Suelos ácidos poco fértiles: 70% del área del país
(54.262 km2)
Erosión, malas prácticas agrícolas
• ÁREA BOSCOSA
– 1947--- 70%
– 1992 ---49%
– 2000--- 45%
– 2008--- 43%
– 2012--- 44%
• SUELOS SEGÚN APTITUD
– AGROPECUARIA 25%
– FORESTAL Y AGROFORESTAL 75%
Características de nuestros suelos
Clases de Suelos según capacidad agrológica:
Clases de capacidad Superficie en hectáreas
II 190,700
III 682,600
IV 857,200
V 34,100
VI 1,033,700
VII 3,622,600
VII 825,700
TOTAL 7,246,600
USO DE LA TIERRA EN PANAMÁ EN MILLONES DE
HECTAREAS
AÑO EXPLOTACÍÓN AGROPECUARIA
TOTAL PASTOS
DEFORESTADA Y
ABANDONADA
BOSQUES SUELOS
EROSIONADOS
1951 1.2 0.55 1.5 5.0
1961 1.8 0.82 1.4 4.5 0.5
1971 2.1 1.14 1.6 4.0
1981 2.3 1.30 2.5 2.9 1.3
1991 2.9 1.47 2.6 2.2 1.9
TIERRA EN USO
AGROPECUARIO 40%
SUPERFICIE BOSCOSA EN PANAMÁ y EN EL ARCO
SECO
AÑO TOTAL DEL PAÍS
%
LOS SANTOS COCLE HERRERA
1947 70
1992 49 6 14 4.
2000 45 7 13 4
2012 44 6.8 11 3.5
SUELOS DE APTITUD
AGROPECUARIA
25
FORESTAL Y
AGROFORESTAL
75
Áreas críticas del país con suelos degradados ocupan
20.787 km2 (27 % del territorio nacional)
Con una población de 542,434 personas
Mayores desafíos del recurso suelo
Política e Instituciones
• Análisis de los principales asuntos y soluciones
sugeridas
Recientemente creado el Ministerio de Ambiente
(anteriormente ANAM)
Norma el uso y la conservación de los recursos naturales
Ley nacional de ambiente
Actualmente se redacta un proyecto de ley sobre manejo
y conservación de suelos
Proyecto de Ley 028 mediante el cual se adiciona la
educación ambiental a los programas de educación primaria
y secundaria
Proyecto de ley 040 por el cual se regula el pago y
compensación por los servicios ambientales en la república
de Panamá
MIDA (Ministerio de Agricultura) norma y regula la reforma
agraria, producción agropecuaria
IDIAP (Instituto de Investigación Agropecuaria) responsable
de la investigación en fertilidad, manejo y conservación de
suelos
Primer Foro sobre manejo sostenible de la tierra 15 – 17
de junio 2015- Año Internacional del Suelo
Proyecto sobre Medición de captura de carbono en zonas
de bosques, café bajo sombra, sabanas y áreas bajo
sistemas agrosilvopastoril
Oportunidades para el manejo
sostenible del suelo
• Basadas en los recursos disponiles
• Participación en SISLAC I y II
• Base de datos normalizada sobre estudios de calicatas
de suelo disponibles en el país.
• Base de datos normalizada sobre las propiedades de los
suelos del Arco Seco
• Se han desarrollado estudios sobre calidad de suelos en
diferentes partes del país
• Se tiene identificado los niveles críticos de fertilización
en los principales cultivos (arroz, maíz, frijol)
• Mapas digitales del estado de fertilidad de suelos de
Panamá
Basadas en las Acciones Actuales y Futuras
Proyecto Nacional de Zonificación de Cultivos
Mapa de Zonas Aptas para
Cultivos y Forrajes
Ordenamiento territorial de las principales cuencas del país
(cuenca del canal de Panamá, río La Villa, río santa María,
río Bayano, río San Pablo, río Chiriquí Viejo, etc.)
Modelajes en áreas con problema de erosión severa
utilizando el modelo SWAT
Se pudo demostrar que evitando sembrar papas en lugares
no aptos y simplemente cubriendo el suelo con pasto
disminuiría la erosión en Cerro Punta- llega a perderse
hasta 120 t/año
Sub-basins
Cambios en la erosion del suelo debido al cambio de uso de la tierra:
de papa a pasturas (modelo de simulación)
www.ecoregionalfund.com
Se presentan los grid de Evapotranspiración de
referencia para las provincias de Herrera, Veraguas y Los
Santos y para los diez primeros meses del año.
Enero Febrero Marzo Abril
Mayo Junio Julio Agosto
Septiembre Octubre
Prioridades para el manejo sostenible
del suelo
• Corto y mediano plazo
• Mejorar las bases de datos existentes, especialmente en aquellas
áreas con escasos estudios de caracterización de suelos
• Continuar las investigaciones para el desarrollo de índices de
calidad del suelo en todos los suelos del país
• Continuar los estudios sobre zonificación agroecológica en las
principales cuencas del país
• Desarrollo de indicadores de degradación en las áreas en riesgo
• Estudios sobre contaminación del suelo con metales pesados y
degradación de agroquímicos
• Estudios sobre consecuencias del cambio climático y
calentamiento global sobre la productividad del suelo
• Aprobación de las leyes sobre manejo y conservación de suelos
• Incentivar el manejo agroforestal de los suelos en zonas de
ganadería
Largo Plazo
Unificación Institucional para normal el uso y conservación
del suelo, investigación y producción
Promover el uso de prácticas de conservación de suelo y
agua
Difusión de tecnologías especialmente aquellas que
conllevan a las buenas prácticas agrícolas
Incentivar la asociatividad de los agricultores familiares
Mejorar la productividad de los suelos ácidos
Crear capacidades en ciencias del suelo
Comentarios finales
• Sumario de los principales desafíos
• Deforestación, suelos ácidos, degradación de tierras, mal uso del suelo
• Sugerencias para alcanzar el manejo sostenible del suelo (a nivel de país
pero dentro del contexto regional)
• Leyes que concedan incentivos a aquellos que conserven suelo y agua en
sus fincas
• Investigación, difusión de tecnologías de producción adecuadas a cada
ecosistema
• Estudios de modelaje en erosión y efecto del cambio climático sobre la
producción
• Educación a nivel primario y secundario sobre la conservación y buen uso
del suelo
• Instituciones fuertes que hagan respetar las leyes existentes
Panama

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...
Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...
Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...Yan Arley Ramos Palacios
 
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESUR
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESURArticulo Sistema Quesungual Kowal PROLESUR
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESURTorsten Kowal
 
Guia para ecut inab
Guia para ecut inabGuia para ecut inab
Guia para ecut inabJeff_Matt
 
Trabajo final actividad 11 grupo 458
Trabajo final actividad 11 grupo 458Trabajo final actividad 11 grupo 458
Trabajo final actividad 11 grupo 458mividaesdani
 
Practicas mecánicas conservación de suelos y agua
Practicas mecánicas conservación de suelos y aguaPracticas mecánicas conservación de suelos y agua
Practicas mecánicas conservación de suelos y aguaJorge Enrique Trejo
 
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...ExternalEvents
 
Andenes y desarrollo sostenible
Andenes y desarrollo sostenibleAndenes y desarrollo sostenible
Andenes y desarrollo sosteniblehome
 
Canales de desviacion
Canales de desviacionCanales de desviacion
Canales de desviacionJuan Ramirez
 
Informe de los Paises y Socios: Mexico
Informe de los Paises y Socios: MexicoInforme de los Paises y Socios: Mexico
Informe de los Paises y Socios: MexicoExternalEvents
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoRobledoAngela
 
Costa Rica
Costa RicaCosta Rica
Costa RicaFAO
 
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...ExternalEvents
 
Cultivos de papa en la sabana de bogotá
Cultivos de papa en la sabana de bogotáCultivos de papa en la sabana de bogotá
Cultivos de papa en la sabana de bogotáGustavo Castaño Duque
 
Informe de los Paises y Socios: Republica Dominicana
Informe de los Paises y Socios: Republica DominicanaInforme de los Paises y Socios: Republica Dominicana
Informe de los Paises y Socios: Republica DominicanaExternalEvents
 
Suelos de Uruguay - Laura Moreira
Suelos de Uruguay - Laura MoreiraSuelos de Uruguay - Laura Moreira
Suelos de Uruguay - Laura MoreiraExternalEvents
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...
Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...
Presentacion degradacion y manejo de suelos en cordoba, guajira y chocol. est...
 
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESUR
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESURArticulo Sistema Quesungual Kowal PROLESUR
Articulo Sistema Quesungual Kowal PROLESUR
 
Guia para ecut inab
Guia para ecut inabGuia para ecut inab
Guia para ecut inab
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricular
 
Trabajo final actividad 11 grupo 458
Trabajo final actividad 11 grupo 458Trabajo final actividad 11 grupo 458
Trabajo final actividad 11 grupo 458
 
Practicas mecánicas conservación de suelos y agua
Practicas mecánicas conservación de suelos y aguaPracticas mecánicas conservación de suelos y agua
Practicas mecánicas conservación de suelos y agua
 
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...
La situación actuel de los suelos en El Salvador, y el rol de la Alianza Mund...
 
Andenes y desarrollo sostenible
Andenes y desarrollo sostenibleAndenes y desarrollo sostenible
Andenes y desarrollo sostenible
 
Canales de desviacion
Canales de desviacionCanales de desviacion
Canales de desviacion
 
Informe de los Paises y Socios: Mexico
Informe de los Paises y Socios: MexicoInforme de los Paises y Socios: Mexico
Informe de los Paises y Socios: Mexico
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Manual
ManualManual
Manual
 
Costa Rica
Costa RicaCosta Rica
Costa Rica
 
20190404.1 bizzozero safs_agroecologia_bioma_pampa_ceuta
20190404.1 bizzozero safs_agroecologia_bioma_pampa_ceuta20190404.1 bizzozero safs_agroecologia_bioma_pampa_ceuta
20190404.1 bizzozero safs_agroecologia_bioma_pampa_ceuta
 
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...
Results of the regional soil project and relations with ALC Regional Initiati...
 
Cultivos de papa en la sabana de bogotá
Cultivos de papa en la sabana de bogotáCultivos de papa en la sabana de bogotá
Cultivos de papa en la sabana de bogotá
 
Iniciativa 4 por mil
Iniciativa 4 por milIniciativa 4 por mil
Iniciativa 4 por mil
 
Informe de los Paises y Socios: Republica Dominicana
Informe de los Paises y Socios: Republica DominicanaInforme de los Paises y Socios: Republica Dominicana
Informe de los Paises y Socios: Republica Dominicana
 
Recursos
RecursosRecursos
Recursos
 
Suelos de Uruguay - Laura Moreira
Suelos de Uruguay - Laura MoreiraSuelos de Uruguay - Laura Moreira
Suelos de Uruguay - Laura Moreira
 

Destacado

Proyecto jacobo 5to Año
Proyecto  jacobo 5to AñoProyecto  jacobo 5to Año
Proyecto jacobo 5to AñoArsenis Alvarez
 
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...FAO
 
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garcia
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garciaPlanta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garcia
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garciaEddy Villarraga
 
Panamá y sus recursos biológicos
Panamá y sus recursos biológicos Panamá y sus recursos biológicos
Panamá y sus recursos biológicos Erica_1795
 
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS JACQUELINE FAUST
 
Tesis 5to año
Tesis 5to añoTesis 5to año
Tesis 5to añomari044
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturalesandreita2050
 
Proyecto jabon de avena
Proyecto jabon de avenaProyecto jabon de avena
Proyecto jabon de avenaManuela Chavez
 
metodo cientifico crecimiento de una planta
metodo cientifico crecimiento de una plantametodo cientifico crecimiento de una planta
metodo cientifico crecimiento de una plantaTania Contento
 
Proyecto de ciencias (jabon casero)
Proyecto de ciencias (jabon casero)Proyecto de ciencias (jabon casero)
Proyecto de ciencias (jabon casero)David Quezada
 
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTO
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTOCOMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTO
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTODanila Terragno
 
Informe experimento plantas (1)
Informe experimento plantas (1)Informe experimento plantas (1)
Informe experimento plantas (1)Mariela Santis
 

Destacado (19)

Proyecto jacobo 5to Año
Proyecto  jacobo 5to AñoProyecto  jacobo 5to Año
Proyecto jacobo 5to Año
 
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...
Autoridad Nacional del Ambiente, Republica de Panamà, Camilo Samaniego Cigarr...
 
Proyecto de escritura
Proyecto de escrituraProyecto de escritura
Proyecto de escritura
 
Tipos de suelo
Tipos de sueloTipos de suelo
Tipos de suelo
 
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garcia
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garciaPlanta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garcia
Planta de maíz proyecto final eddy styf villarraga garcia
 
Panamá y sus recursos biológicos
Panamá y sus recursos biológicos Panamá y sus recursos biológicos
Panamá y sus recursos biológicos
 
Suelos panameños
Suelos panameñosSuelos panameños
Suelos panameños
 
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
 
Indice anexos
Indice anexosIndice anexos
Indice anexos
 
Tesis 5to año
Tesis 5to añoTesis 5to año
Tesis 5to año
 
Proyecto de quimica (jabones)
Proyecto de quimica (jabones)Proyecto de quimica (jabones)
Proyecto de quimica (jabones)
 
Recursos naturales
Recursos naturalesRecursos naturales
Recursos naturales
 
Proyecto jabon de avena
Proyecto jabon de avenaProyecto jabon de avena
Proyecto jabon de avena
 
metodo cientifico crecimiento de una planta
metodo cientifico crecimiento de una plantametodo cientifico crecimiento de una planta
metodo cientifico crecimiento de una planta
 
Proyecto de ciencias (jabon casero)
Proyecto de ciencias (jabon casero)Proyecto de ciencias (jabon casero)
Proyecto de ciencias (jabon casero)
 
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTO
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTOCOMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTO
COMO ARMAR Y PRESENTAR UN PROYECTO
 
Tesis jabon
Tesis jabonTesis jabon
Tesis jabon
 
Informe experimento plantas (1)
Informe experimento plantas (1)Informe experimento plantas (1)
Informe experimento plantas (1)
 
PARTES DE UN PROYECTO
PARTES DE UN PROYECTOPARTES DE UN PROYECTO
PARTES DE UN PROYECTO
 

Similar a Panama

El Salvador
El SalvadorEl Salvador
El SalvadorFAO
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...FAO
 
Descripción de cultivos de ciclo perenne
Descripción de cultivos de ciclo perenneDescripción de cultivos de ciclo perenne
Descripción de cultivos de ciclo perenneByronLatacunga
 
Degradación de suelos en Chile
Degradación de suelos en ChileDegradación de suelos en Chile
Degradación de suelos en ChileMilza Cerda
 
Saint Lucia
Saint LuciaSaint Lucia
Saint LuciaFAO
 
Acuífero guaraní ing andres ayala
Acuífero guaraní ing andres ayalaAcuífero guaraní ing andres ayala
Acuífero guaraní ing andres ayalaEduardo Soracco
 
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaAlternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaKarenpdelaRosa
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...FAO
 
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...ExternalEvents
 
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...FAO
 
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)GWP Centroamérica
 
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...EliasRamirez1968
 
Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua
 Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua
Manejo del Bosque Natural y Restauración en NicaraguaCIAT
 
Sistema agroforestal Quesungual: Honduras
Sistema agroforestal Quesungual: HondurasSistema agroforestal Quesungual: Honduras
Sistema agroforestal Quesungual: HondurasRUTAslideshare
 
Belice
BeliceBelice
BeliceFAO
 
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...FAO
 
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicas
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicasE_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicas
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicasRUTAslideshare
 
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...FAO
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...FAO
 
Presentación de Otros Talleres
Presentación de Otros TalleresPresentación de Otros Talleres
Presentación de Otros Tallerespabloneco
 

Similar a Panama (20)

El Salvador
El SalvadorEl Salvador
El Salvador
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
 
Descripción de cultivos de ciclo perenne
Descripción de cultivos de ciclo perenneDescripción de cultivos de ciclo perenne
Descripción de cultivos de ciclo perenne
 
Degradación de suelos en Chile
Degradación de suelos en ChileDegradación de suelos en Chile
Degradación de suelos en Chile
 
Saint Lucia
Saint LuciaSaint Lucia
Saint Lucia
 
Acuífero guaraní ing andres ayala
Acuífero guaraní ing andres ayalaAcuífero guaraní ing andres ayala
Acuífero guaraní ing andres ayala
 
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - SequiaAlternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
Alternativas de Mitigación del Cambio Climatico - Sequia
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Arge...
 
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...
Conocimiento de los suelos y utilización de los datos para el Manejo Sostenib...
 
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...
Presentación del proyecto: Desarrollo de capacidades en información de suelos...
 
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)
Acciones de manejo integrado del agua del setor azucarero en Guatemala (ICC)
 
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...
Efectos del cambio climático y algunas medidas de adaptación en el Macizo de ...
 
Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua
 Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua
Manejo del Bosque Natural y Restauración en Nicaragua
 
Sistema agroforestal Quesungual: Honduras
Sistema agroforestal Quesungual: HondurasSistema agroforestal Quesungual: Honduras
Sistema agroforestal Quesungual: Honduras
 
Belice
BeliceBelice
Belice
 
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...
Estado del recurso suelo en Suramérica y experiencias sobre su manejo sosteni...
 
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicas
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicasE_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicas
E_deMelo_Variabilidad climática y alternativas agroecológicas
 
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...
Foro internacional sobre cambio climático y seguridad alimentaria. Sector agr...
 
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...
Estado, prioridades y necesidades para el manejo sostenible del suelo en Nica...
 
Presentación de Otros Talleres
Presentación de Otros TalleresPresentación de Otros Talleres
Presentación de Otros Talleres
 

Más de FAO

Nigeria
NigeriaNigeria
NigeriaFAO
 
Niger
NigerNiger
NigerFAO
 
Namibia
NamibiaNamibia
NamibiaFAO
 
Mozambique
MozambiqueMozambique
MozambiqueFAO
 
Zimbabwe takesure
Zimbabwe takesureZimbabwe takesure
Zimbabwe takesureFAO
 
Zimbabwe
ZimbabweZimbabwe
ZimbabweFAO
 
Zambia
ZambiaZambia
ZambiaFAO
 
Togo
TogoTogo
TogoFAO
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
TanzaniaFAO
 
Spal presentation
Spal presentationSpal presentation
Spal presentationFAO
 
Rwanda
RwandaRwanda
RwandaFAO
 
Nigeria uponi
Nigeria uponiNigeria uponi
Nigeria uponiFAO
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)FAO
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)FAO
 
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysAgenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysFAO
 
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingAgenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingFAO
 
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementThe Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementFAO
 
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardGLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardFAO
 
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)FAO
 
GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019FAO
 

Más de FAO (20)

Nigeria
NigeriaNigeria
Nigeria
 
Niger
NigerNiger
Niger
 
Namibia
NamibiaNamibia
Namibia
 
Mozambique
MozambiqueMozambique
Mozambique
 
Zimbabwe takesure
Zimbabwe takesureZimbabwe takesure
Zimbabwe takesure
 
Zimbabwe
ZimbabweZimbabwe
Zimbabwe
 
Zambia
ZambiaZambia
Zambia
 
Togo
TogoTogo
Togo
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
Tanzania
 
Spal presentation
Spal presentationSpal presentation
Spal presentation
 
Rwanda
RwandaRwanda
Rwanda
 
Nigeria uponi
Nigeria uponiNigeria uponi
Nigeria uponi
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
 
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysAgenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
 
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingAgenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
 
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementThe Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
 
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardGLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
 
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
 
GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Último (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

Panama

  • 1. Taller de la Alianza Regional para Centro América, México y El Caribe: Hacia un Plan de Implementación Regional en el Manejo Sosteniblle del Suelo. Prioridades Para el Manejo Sostenible del Suelo: Desafíos, opotunidades, Políticas Nacionales y mecanismos institucionales País: PANAMÁ Por: Dr. José Ezequiel Villarreal 1y 2 junio 2015, La Habana, Cuba
  • 2. Mayores desafíos del recurso suelo Biofísicos • Tipo de desafío y área afectada Áreas degradadas: 27% del territorio – 20.787 km2 (Arco Seco de Panamá, Comarca Ngäbe Buglé, Sabana Veragüense, Corregimiento de Cerro Punta) Mal uso del suelo - no se respeta su vocación natural Quema de los bosques, suelo, pastos Suelos ácidos poco fértiles: 70% del área del país (54.262 km2) Erosión, malas prácticas agrícolas
  • 3.
  • 4. • ÁREA BOSCOSA – 1947--- 70% – 1992 ---49% – 2000--- 45% – 2008--- 43% – 2012--- 44% • SUELOS SEGÚN APTITUD – AGROPECUARIA 25% – FORESTAL Y AGROFORESTAL 75%
  • 5. Características de nuestros suelos Clases de Suelos según capacidad agrológica: Clases de capacidad Superficie en hectáreas II 190,700 III 682,600 IV 857,200 V 34,100 VI 1,033,700 VII 3,622,600 VII 825,700 TOTAL 7,246,600
  • 6. USO DE LA TIERRA EN PANAMÁ EN MILLONES DE HECTAREAS AÑO EXPLOTACÍÓN AGROPECUARIA TOTAL PASTOS DEFORESTADA Y ABANDONADA BOSQUES SUELOS EROSIONADOS 1951 1.2 0.55 1.5 5.0 1961 1.8 0.82 1.4 4.5 0.5 1971 2.1 1.14 1.6 4.0 1981 2.3 1.30 2.5 2.9 1.3 1991 2.9 1.47 2.6 2.2 1.9 TIERRA EN USO AGROPECUARIO 40%
  • 7. SUPERFICIE BOSCOSA EN PANAMÁ y EN EL ARCO SECO AÑO TOTAL DEL PAÍS % LOS SANTOS COCLE HERRERA 1947 70 1992 49 6 14 4. 2000 45 7 13 4 2012 44 6.8 11 3.5 SUELOS DE APTITUD AGROPECUARIA 25 FORESTAL Y AGROFORESTAL 75 Áreas críticas del país con suelos degradados ocupan 20.787 km2 (27 % del territorio nacional) Con una población de 542,434 personas
  • 8.
  • 9. Mayores desafíos del recurso suelo Política e Instituciones • Análisis de los principales asuntos y soluciones sugeridas Recientemente creado el Ministerio de Ambiente (anteriormente ANAM) Norma el uso y la conservación de los recursos naturales Ley nacional de ambiente Actualmente se redacta un proyecto de ley sobre manejo y conservación de suelos
  • 10. Proyecto de Ley 028 mediante el cual se adiciona la educación ambiental a los programas de educación primaria y secundaria Proyecto de ley 040 por el cual se regula el pago y compensación por los servicios ambientales en la república de Panamá MIDA (Ministerio de Agricultura) norma y regula la reforma agraria, producción agropecuaria IDIAP (Instituto de Investigación Agropecuaria) responsable de la investigación en fertilidad, manejo y conservación de suelos
  • 11.
  • 12.
  • 13. Primer Foro sobre manejo sostenible de la tierra 15 – 17 de junio 2015- Año Internacional del Suelo Proyecto sobre Medición de captura de carbono en zonas de bosques, café bajo sombra, sabanas y áreas bajo sistemas agrosilvopastoril
  • 14. Oportunidades para el manejo sostenible del suelo • Basadas en los recursos disponiles • Participación en SISLAC I y II • Base de datos normalizada sobre estudios de calicatas de suelo disponibles en el país. • Base de datos normalizada sobre las propiedades de los suelos del Arco Seco • Se han desarrollado estudios sobre calidad de suelos en diferentes partes del país • Se tiene identificado los niveles críticos de fertilización en los principales cultivos (arroz, maíz, frijol) • Mapas digitales del estado de fertilidad de suelos de Panamá
  • 15. Basadas en las Acciones Actuales y Futuras Proyecto Nacional de Zonificación de Cultivos Mapa de Zonas Aptas para Cultivos y Forrajes
  • 16.
  • 17. Ordenamiento territorial de las principales cuencas del país (cuenca del canal de Panamá, río La Villa, río santa María, río Bayano, río San Pablo, río Chiriquí Viejo, etc.) Modelajes en áreas con problema de erosión severa utilizando el modelo SWAT Se pudo demostrar que evitando sembrar papas en lugares no aptos y simplemente cubriendo el suelo con pasto disminuiría la erosión en Cerro Punta- llega a perderse hasta 120 t/año
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Sub-basins Cambios en la erosion del suelo debido al cambio de uso de la tierra: de papa a pasturas (modelo de simulación) www.ecoregionalfund.com
  • 22. Se presentan los grid de Evapotranspiración de referencia para las provincias de Herrera, Veraguas y Los Santos y para los diez primeros meses del año.
  • 23. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
  • 25. Prioridades para el manejo sostenible del suelo • Corto y mediano plazo • Mejorar las bases de datos existentes, especialmente en aquellas áreas con escasos estudios de caracterización de suelos • Continuar las investigaciones para el desarrollo de índices de calidad del suelo en todos los suelos del país • Continuar los estudios sobre zonificación agroecológica en las principales cuencas del país • Desarrollo de indicadores de degradación en las áreas en riesgo • Estudios sobre contaminación del suelo con metales pesados y degradación de agroquímicos • Estudios sobre consecuencias del cambio climático y calentamiento global sobre la productividad del suelo • Aprobación de las leyes sobre manejo y conservación de suelos • Incentivar el manejo agroforestal de los suelos en zonas de ganadería
  • 26. Largo Plazo Unificación Institucional para normal el uso y conservación del suelo, investigación y producción Promover el uso de prácticas de conservación de suelo y agua Difusión de tecnologías especialmente aquellas que conllevan a las buenas prácticas agrícolas Incentivar la asociatividad de los agricultores familiares Mejorar la productividad de los suelos ácidos Crear capacidades en ciencias del suelo
  • 27. Comentarios finales • Sumario de los principales desafíos • Deforestación, suelos ácidos, degradación de tierras, mal uso del suelo • Sugerencias para alcanzar el manejo sostenible del suelo (a nivel de país pero dentro del contexto regional) • Leyes que concedan incentivos a aquellos que conserven suelo y agua en sus fincas • Investigación, difusión de tecnologías de producción adecuadas a cada ecosistema • Estudios de modelaje en erosión y efecto del cambio climático sobre la producción • Educación a nivel primario y secundario sobre la conservación y buen uso del suelo • Instituciones fuertes que hagan respetar las leyes existentes