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Principio 1

      El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración.
      Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni
      distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión,
      opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición
      económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su
      familia.

Principio 2

      El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y
      servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda
      desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma
      saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al
      promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se
      atenderá será el interés superior del niño.

Principio 3

      El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una
      nacionalidad.

Principio 4

      El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a
      crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse,
      tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y
      postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda,
      recreo y servicios médicos adecuados.

Principio 5

      El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social
      debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que
      requiere su caso particular.

Principio 6

      El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita
      amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y
      bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de
      afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales,
      no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las
      autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los
      niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para
      el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder
      subsidios estatales o de otra índole.

Principio 7

      El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por
      lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca
      su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de
oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de
      responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

      El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la
      responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad
      incumbe, en primer término, a sus padres.

      El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales
      deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la
      sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de
      este derecho.

Principio 8

      El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que
      reciban protección y socorro.

Principio 9

      El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y
      explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.

      No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada;
      en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación
      o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su
      desarrollo físico, mental o moral.

Principio 10

      El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la
      discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado
      en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y
      fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus
      energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

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Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
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Derechos del niño

  • 1. Principio 1 El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño. Principio 3 El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. Principio 4 El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados. Principio 5 El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular. Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole. Principio 7 El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de
  • 2. oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho. Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro. Principio 9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral. Principio 10 El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.