1. Trabajo Práctico de Sociología
“Red Social”
Juan Cruz Velardo Ramos
Enrique Lamberto
Juan Manuel Currao
Federico Marino
5° A
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2. Introducción
En el presente informe nos proponemos abordar el surgimiento y la
expansión de Facebook a través del film "Red Social". El trabajo se desarrollará
en torno a la afirmación de que el ser humano es un ser social y que, por lo
tanto, requiere de cierta interacción con los demás para vivir. Por esa razón es
que se encuentra a gusto en este medio masivo, que le permite comunicarse
con otros, tanto conocidos como no, de modo que sus relaciones se ven
exponencialmente incrementadas; a tal punto que se expandieron por todo el
mundo.
"La Red Social" es un relato que gira entorno al creador de Facebook y el
proceso de formación y expansión de dicha red social. La película se desarrolla
en torno a dos temas polémicos del mundo del Internet: los derechos de autor y
la rapidez de difusión de información. En cuanto al tema de los derechos de
autor, se observa claramente a lo largo del transcurso de la película la idea de
que “si copias el formato estás perdido”. La velocidad de difusión de la
información se ve al principio de la película cuando el protagonista, ingresando
en los servidores de las redes privadas de las diferentes universidades
consigue información y fotos. Por ello, es importante evaluar qué subimos a la
red, teniendo en cuenta que todo el mundo puede tener acceso a ello si lo
desea.
Desarrollo
Los inicios de Facebook; su historia
Mark Zuckerberg escribió Facemash, el predecesor de Facebook, el 28 de
octubre de 2003, mientras asistía a la Universidad de Harvard como estudiante
de segundo año. El sitio fue comparable a “Hot or Not”, y se utilizaron fotos
hacheadas a partir de los facebooks en línea de nueve casas. Se comparaban
dos fotos de dos chicas y se pedía a los usuarios que elijan a una para ver
quien era la más “caliente”. Luego, Facemash atrajo a 450 visitantes y
22.000 comparaciones de fotos en sus primeras cuatro horas en línea.
El sitio fue enviado rápidamente a varios grupos de campus de servidores de
listas, pero se cerró a los pocos días por la administración de la Universidad de
2

3. Harvard. Zuckerberg fue acusado por violación de la seguridad, violación de los
derechos de autor y la violación de la privacidad individual. En última
instancia, sin embargo, los cargos fueron retirados. Zuckerberg comenzó a
escribir códigos para una nueva página web en enero de 2004. El 4 de
febrero de 2004, Zuckerberg puso en marcha ·Thefacebook”, originalmente
situado en thefacebook.com. Seis días después del lanzamiento del sitio, tres
señores de Harvard, Cameron Winklevoss, Tyler Winklevoss y DivyaNarendra,
acusaron a Zuckerberg de engañarlos intencionalmente para hacerles creer
que los ayudaría a construir una red social llamada HarvardConnection.com,
mientras que estaba utilizando sus ideas para construir su propia red social.
Mas tarde, le presentaron una demanda a Zuckerberg. En marzo de
2004, Facebook se expandió a Stanford, Columbiay Yale. Pronto se abrió a las
otras escuelas de la Ivy League, la Universidad de Boston, la Universidad de
New York, MIT, y poco a poco la mayoría de universidades de Canadá y los
Estados Unidos. En junio de 2004, Facebook cambió su base de operaciones
aPalo Alto, California. Recibió su primera inversión en ese mismo mes de Meter
Thiel, el co-fundador de PayPal. La empresa abandonó el “The” de su nombre
después de la compra del nombre de dominio facebook.com en 2005 por
$200.000. Luego, en septiembre del mismo año, Facebook lanzó una versión
para las escuelas secundarias. Facebook más tarde amplió la elegibilidad de
miembros a los empleados de varias empresas, incluyendo Apple Inc. y
Microsoft. Facebook se abrió el 26 de septiembre de 2006, a todas las
personas de edad de 13 años con una dirección de correo electrónico válida.1
El alcance mundial de Facebook
A partir del año 2006, Facebook comenzó una gran expansión a corto plazo;
para fin del mismo año, Facebook abrió sus puertas a todos los usuarios de
Internet. A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español
para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se
concentraban en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.
Desde que Facebook fue creado, se fue expandiendo por todo el mundo,
llegando a los lugares más remotos el mundo. Esta expansión se dio
1
http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook
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4. principalmente por que las personas necesitan comunicarse e interactuar con
otros individuos de su sociedad o de otras sociedades.
Además, las personas no solo se pueden comunicar con otros individuos, sino
que pueden expresar lo que sienten, o cargar imágenes y mirar las páginas de
otros individuos.
Actualmente se encuentra en la posición nº 2 de las páginas más visitadas y
logró una expansión mundial casi total. Hoy en día Facebook tiene más de 600
millones de usuarios adheridos en su página en todo el mundo, incentivando a
otras personas a entrar a Facebook, permitiendo continuar con la expansión del
mismo, haciendo que esto se convierta en el vicio de la sociedad, y se corte la
comunicación formal entre persona y persona, dejándonos frente a un monitos
viendo que pasa en la sociedad. Facebook no sólo ha crecido en usuarios, sino
que ha transformado la forma en la que las personas utilizan Internet.
En el 2005, una organización sin fines lucrativos llamada Attention Trust,
intentó defender la propiedad de la información que subimos a la Red, pero
este intento fracasó. Uno de sus fundadores, Seth Goldstein, afirma que pocos
aceptaron su software que impedía que entidades se queden con el registro de
nuestras actividades on-line. También opina que la gente es "feliz e
inconsciente" con este intercambio de información personal, y que el costo no
está claro para la mayoría de ellos. Uno de los mayores problemas que la
comunidad conectada no se percata es que todos esos datos personales
pueden llegar a ser de la propiedad de otras empresas que no conocemos en
un futuro. Esto es lo que sucede con las jóvenes generaciones que han nacido
con una Red ya desarrollada y en un mundo donde la publicidad es parte de
sus vidas. Ellos prefieren que la haya, ya que eso significa que los servicios
seguirán siendo gratuitos, sin importar futuras consecuencias. Estas
generaciones están marcadas principalmente por el uso de las redes sociales,
como Facebook, que posee una estructura rígida para todos. Según Facebook,
nos definimos como personas según los libros y películas que nos interesan, si
estamos en pareja o solteros, y demás aspectos que el mercado entiende. Y
otro problema que la juventud en su mayoría parece no entender es que una
vez que subimos información nuestra, sea fotos, videos, estados de Facebook
o lo que fuera, es muy difícil o imposible de poder eliminarla de la Red. La
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5. gente debe de estar más consciente frente al uso de la Red, más
específicamente de las redes sociales, ya que no sabemos si tales dentro de
10 años nos arrepentiremos de haber subido esa información. No sabemos si
en un futuro podrá ser vista por nuestro jefe, futura pareja, futuros amigos o
familiares. 2
Argumento de “Red Social”
En el 2003, Mark Zuckerberg, el estudiante de Harvard creó un sitio web
para calificar el atractivo de sus compañeras de universidad luego de que su
novia terminara con él; extrayendo nombres y fotografías de varias alumnas
desde las bases de datos. Ayudado por Eduardo Saverin, Mark creó
FaceMash. Su sitio estropeó parte de la red de Harvard, por lo tanto fue
castigado por seis meses.
A pesar de todo, la popularidad de FaceMash y el hecho de que fue creado
en una noche, mientras Mark estaba ebrio, llamó la atención de los gemelos
Cameron y Tyler Winklevoss, y su compañero de negocios Divya Narendra,
que le explicaron a Mark que estaban buscando un programador que llevara a
cabo su idea de un nuevo sitio web: Harvard Connection. Donde Mark decidió
ayudarlos. Poco tiempo después, Mark se acercó a su amigo Eduardo, quien
recientemente había sido invitado al club social de pregrado The Phoenix. Mark
tenía una idea de lo que él llamaba “Thefacebook”, un sitio de conexiones,
exclusivo para los estudiantes de Harvard, que les permitiría compartir cierta
información sin que invadieran su privacidad. Eduardo estuvo de acuerdo en
ayudarlo, prestándole mil dólares para comenzar el proyecto. De esta manera,
crearon Facebook, distribuyendo el enlace con los contactos de Eduardo en
The Phoenix. El sitio se hizo popular rápidamente entre el alumnado de
Harvard. Cuando Narendra supo sobre el lanzamiento de Thefacebook, le dijo
a los gemelos Winklevoss que Mark le había copiado su idea. Tyler y Divya
querían demandar a Mark por robo de propiedad intelectual, pero Cameron se
opuso. Durante una conferencia de Bill Gates, Christy Lee y Alice se
presentaron ante Eduardo y Mark. Lee les pidió ingresar a Facebook, lo cual
2
Krotoski, Aleks; "La Revolución Virtual: The Cost Of Free"; 2010
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6. los impresionó. Mark decidió expandir el sitio a más escuelas. Christy, Mark y
Eduardo regresaron después a la habitación de Mark, donde establecieron la
estructura de la compañía y el plan para progresar.
La popularidad de Facebook creció, mientras los hermanos Winklevoss y
Narendra se enfurecían cada vez más al ver que “su idea" sin su participación.
Tyler se negaba a demandarlos. Sin embargo, gracias a los contactos de sus
padres, lograron reunirse con el presidente de Harvard, Larry Summers, ante
quien acusaron a Mark de haber violado el código de conducta de los
estudiantes de Harvard; aunque éste rechazó cualquier acción disciplinaria
contra el sitio Thefacebook. A través de Christy Lee, ahora novia de Eduardo,
Eduardo y Mark se reunieron con el cofundador del sitio Napster, Sean Parker.
Cuando Christy, Mark y Eduardo conocieron a Parker, Eduardo desconfió de él
por su problemática historia personal y profesional. Mark, sin embargo, quedó
impresionado con Parker desde que le presentó una visión similar de
Facebook. Aunque no se llegó a ningún acuerdo, Parker sugirió que quitaran la
palabra The de Thefacebook para hacer el nombre más simple: Facebook.
Mientras Eduardo permanecía en Nueva York, Mark y Dustin Moskovitz
mudaron las oficinas de la compañía a Palo Alto. Cuando Eduardo los visitó
desde Nueva York, se enfureció al ver a Sean Parker viviendo en la casa y
tomando decisiones sobre el negocio de Facebook. Luego de una discusión
con Mark, Eduardo congeló la cuenta bancaria que había abierto para la
compañía y regresó a Nueva York. Una vez allí, Christy y Eduardo tuvieron una
discusión por el perfil de él en Facebook, donde Christy terminó quemando un
pañuelo que él le había regalado. Mientras Eduardo extinguía el fuego, Mark le
reveló por teléfono que ellos tenían dinero asegurado gracias a un inversor
ángel. Posteriormente, Eduardo le informó a Christy que la relación había
terminado.
En Inglaterra, los gemelos Winklevoss se enfurecieron al ver que Facebook
se había expandido a otras universidades del Reino Unido y decidieron
presentar una demanda. Mientras tanto, Eduardo se enteró de que Mark y
Sean habían reducido su participación en la compañía y decidió demandarlos
también. En una fiesta donde se celebraba el primer millón de miembros de
6

7. Facebook, Sean y varios colegas suyos fueron arrestados por posesión de
cocaína. Durante la película, se muestran escenas de Mark testificando por dos
demandas: la de los hermanos Winklevoss y la de Eduardo. En la escena final,
un abogado defensor le informa a Mark que llegarán a un acuerdo con
Eduardo, debido a que los sórdidos detalles sobre la creación de Facebook
jugarían en contra suya frente al jurado. La película termina con Mark enviando
por Facebook una solicitud de amistad a su ex novia, Erica, y actualizando la
página de su navegador repetidas veces.
Conclusión
En cuanto a la afirmación de que el ser humano es un ser social, esto puede
apreciarse en la actitud de los estudiantes de Harvard, que querían unirse al
Club The-Phoenix; lo cual dotaba a sus miembros de cierto prestigio y
exclusividad. Facebook permitió, en un principio, que los diferentes estudiantes,
tanto de Harvard, como de Yale, Columbia y Stanford, lograran obtener
participación en estas relaciones que antes habían sido exclusivas. Esta idea,
al poco tiempo, se trasladó al mundo, ya que permitía transmitir información de
forma masiva y comunicarse con mayor facilidad, extendiendo los vínculos de
cada persona de una manera exponencial.
Sin embargo, al desarrollarse junto a Internet, Facebook está ayudando a
formar nueva generación de usuarios que de alguna forma dependen de las
redes sociales, ya que las encuentran como una nueva forma de comunicación
exclusiva, subiendo información personal que todo el mundo puede ver, y que
muy difícilmente pueda eliminarse una vez subida a Internet.
Otro aspecto negativo es la forma en que las redes sociales, junto a Internet,
estimulan el sedentarismo, al ofrecer a sus usuarios enormes cantidades de
información y la posibilidad de comunicarse con el resto del mundo sin la
necesidad de trasladarse y sin costo alguno. Por estas razones cuestionamos
qué tan bueno puede ser tener alcance a una fuente de información y
comunicación tan grande a ese costo.
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