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  1. 1. Apontamentos sugestões e orientações práticas
  2. 2. Apontamentos nas Aulas • Esta tarefa irá permitir-te estar mais atento e mais concentrado na aula. • O registo de notas e apontamentos facilita a assimilação da matéria. • A revisão das notas funciona muitas vezes como primeira etapa do estudo. • Princípios fundamentais • Organiza as páginas • Utiliza palavras e frases chave ou abreviaturas • Estrutura cuidadosamente a informação • Revê e completa as notas e apontamentos
  3. 3. Técnica para sublinhar Lê todo o texto sem sublinhar nada Faz uma segunda leitura, sublinhando agora as Ideias principais, os pormenores e os conceitos chave, os dados, os factos, as datas…. Sublinhar frases breves ou palavras – chave, de tal modo que seja possível ler só o texto sublinhado encontrando um sentido.
  4. 4. • Objectivos desta estratégia • Reforçar e centrar a tua atenção nos elementos principais do texto • Salientar o que há de essencial e o que é acessório • Facilitar a posterior revisão do texto
  5. 5. Regras práticas para um Sublinhado eficaz  Sublinha pouco  Sublinha frases positivas  Se sublinhares uma frase negativa, coloca o não em evidência  Reescreve à margem usando palavras próprias  Coloca à margem as palavras que sintetizam os conteúdos.  Se o texto for constituído por uma sequência de ideias, causas, consequências, deves enumerá-los.
  6. 6.  Destaca os exemplos mais importantes; quando o texto tiver muitos exemplos, usa uma cor para os destacares  Liga com um traço as ideias semelhantes  Usa outro tipo de traço para as ideias que se opõem  Se fizeres apontamentos coloca-os à parte, entre parênteses rectos  Usa sublinhados diferentes.
  7. 7. Esquematizar Um esquema é um enunciado Simples das palavras chave de um texto Elaborar bons esquemas é um óptimo exercício de criatividade e de espírito crítico Esquematizar um texto é provar que se compreendeu o texto em análise Os esquemas são importantes para te prepares para as provas de avaliação
  8. 8. As fases mais importantes da esquematização Localizar as ideias centrais do texto e as Ideias de cada parágrafo. Aproveitar essas ideias chave sublinhadas. Ampliar essas notas com outros dados, outras notas e com algumas ideias secundárias.
  9. 9. O que deve oferecer um Bom Esquema?  Ideias Centrais do texto em destaque.  A estrutura lógica do texto com subordinação das ideias secundárias às ideias principais.  Apresentação gráfica cuidada para facilitar a legibilidade.  Utilização de uma linguagem telegráfica.
  10. 10. Resumir  Os passos mais importantes  1ª Fase  Num primeiro momento deves tentar compreender o texto na sua globalidade e formular questões do género:  Quem diz? O que diz? O que defende?  Quantas partes tem o texto?  Qual a opinião do autor do texto?  Que penso eu do assunto?
  11. 11. 2ª Fase • Fazer uma leitura mais aprofundada do texto destacando: • A resposta às perguntas • As ideias principais • Os dados técnicos • Os pormenores que te pareçam mais importantes
  12. 12. 3ª Fase • Elabora em seguida o resumo • Atende às suas características fundamentais • Fidelidade e rigor ao texto • Selectividade • Clareza das ideias • Repetição de ideias chave • Não Contradição • Originalidade e criatividade
  13. 13. A Título Conclusivo • Fazer resumos é uma estratégia essencial e facilitadora das aprendizagens. • Facilita uma melhor compreensão e assimilação dos textos de qualquer matéria. • Permite que treines a tua capacidade de análise e de síntese. • Exercita a tua capacidade de comunicar com maior rigor. • Possibilita o exercício do espírito analítico e do pensamento lógico e dedutivo fundamental em qualquer área curricular.

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