Presentado por:
MARY ANDREA PEÑA ROMERO
FERNANDO MIRANDA
Docente
MARTHA LUCIA USAQUEN RAMOS
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SERVICIOS
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HORARIOS DE VISITA
Punto de Información: (571) 353 2346 -
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Lunes a sábado 9:00 a.m. a 7:00 p.m.
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Misión del Museo “TECNO MUSEO”
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La Historia en la Tecnología
Recuperado el 25 de marzo de 2015, de
http://historiacarmen1.blogspot.com/2013_09_0...
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Trabajo de la materia Museologia de la Universidad del Quindio

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Nuestro Museo Informe 3 ppt museologia

  1. 1. Presentado por: MARY ANDREA PEÑA ROMERO FERNANDO MIRANDA Docente MARTHA LUCIA USAQUEN RAMOS Profesional en Ciencias de la Información y Documentación UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISITICA MUSEOLOGÍA BOGOTÁ - 2015
  2. 2. 2. Produzcan una presentación en Power Point para resumir el plan museológico del museo de sus sueños. Para ello, equilibrando imágenes y discurso van a “crear” un museo y esa creación nos la van a presentar a través de la siguiente información: a. Nombre completo del Museo (el nombre debe indicarnos claramente el tema de dicha entidad museal), municipio donde será situado y comentarios generales sobre sus salas, servicios y horarios de apertura al público. Nombre del Museo: MUSEO DE TECNOLOGIA Ciudad de ubicación: Bogotá D.C. Dirección: Carrera 5 # 26 - 14 Museo de Tecnología
  3. 3. https://engel277.wordpress.com/ SALA DE SISTEMAS DE COMPUTACION En esta sala los visitantes y la comunidad en general podrán encontrar un recorrido por la historia de la computación y su evolución en nuestro país, junto con los demás componentes que han surgido hasta llegar a las computadoras modernas de escritorio, portátiles y tabletas, lo último en dispositivos.
  4. 4. SALA DE ROTICA En esta sala los visitantes y la comunidad en general podrán encontrar la historia de la robótica además un breve recorrido por la evolución que han logrado tener en las últimas décadas hasta llegar a los robots más modernos, también encontrarán los componentes más influyentes en esta área de la tecnología.
  5. 5. SALA DE TELECOMUNICACIONES MOVILES En la sala nuestros visitantes y la comunidad en general podrán encontrar la evolución de las telecomunicaciones empezando desde el uso del código Morse hasta los últimos dispositivos móviles de comunicación como los celulares, además un breve recorrido por la evolución que han logrado tener en las últimas décadas hasta llegar a los Smartphone (teléfonos inteligentes).
  6. 6. SERVICIOS • Talleres robótica : este consiste en crear espacios en donde se generen interacción con los equipos tecnológicos del momento, se tienen en cuenta las edades • Sábado familiar: son espacios familiares en los cuales se podrán mostrar documentales, especiales en filminas o formatos audio visuales de la evolución tecnológica • Visita guiada: esta tendrá como fin el enfoque de mostrar las diferentes salas y sus contenidos museológicos en grupos o personales. • Día tecnológico: este primero va encaminado en descubrimiento o conocimiento de los últimos avances en cuanto a tecnología y redes, tiene una segunda fase en la cual se concientiza al usuario del compromiso ecológico que tenemos con el planeta en la manipulación correcta de los desechos tecnológicos
  7. 7. HORARIOS DE VISITA Punto de Información: (571) 353 2346 - 3532222 Ext. 5099 Lunes a sábado 9:00 a.m. a 7:00 p.m. Último ingreso a las 6:30 p.m. Martes cerrado Domingos y festivos: 10:00 a.m. a 5:00 p.m. Último ingreso a las 4:30 p.m. La entrada al museo es gratuita para: Niños menores de 11 años Adultos mayores de 60 años El valor de la entrada es de $ 3.000 son para los días. Miércoles, jueves, viernes y lunes no festivo El valor de la entrada es de $ 4.000 son para los días. Sábado, domingo y lunes festivos EL ULTIMO DOMINGO DE CADA MES LA ENTRADA ES GRATUITA
  8. 8. Misión del Museo “TECNO MUSEO” Acercar a niños, jóvenes y adultos al conocimiento de las diferentes etapas del desarrollo de las tecnologías, promoviendo la curiosidad intelectual, la creatividad y el placer del aprendizaje a través de metodologías que se fundamentan en el uso de herramientas interactivas propiciando una amplia participación del visitante invitándolo a explorar, tocar, inventar e investigar usando las tecnologías modernas. b. Misión de dicho museo (aplicando la redacción que corresponde)
  9. 9. c. Descripción de la o las colecciones del nuevo museo. Recuerden que esas colecciones deben ser de objetos y piezas originales.  Colección Historia de la computación: esta colección permite tener objetos en su mayoría físicos o también en ambiente digital los cuales permiten conocer y hacer parte de la reseña de evolución  Colección Piezas comunicaciones: en esta colección abarca la evolución de los diferentes medios de comunicación a través de la historia.  Colección Donaciones Robótica : se encontrara la colección la cual se ha formado por donación de varias entidades como personas naturales las cuales han aportado en desarrollo al descubrimiento tecnologíco.
  10. 10. d. Organigrama del museo. Que no sea una cosa burocrática, llena de funcionarios inútiles. Los museos tienen pocos recursos para subsistir así que deben ser muy creativos con el poco personal que pueden vincular y ese personal ha de tener la formación precisa para prestar al público los servicios que hacen que un museo se sostenga.
  11. 11. DEPARTAMENTO DE LOGISTICA 2 Recepcionistas: Atención telefónica y personalizada en el punto de información. 4 aseadores: Encargados de la limpieza general de agentes de deterioro. 2 Taquilleros: Suministrar la boletería de ingreso. 3 auxiliares de logística: Brindar herramientas que permitan tener una visión integral de las áreas y los procesos del museo. 6 Vigilantes en turnos rotativos: garantes de seguridad de los visitantes y de las exhibiciones DEPARTAMENTO DE CONSERVADORES 2 Curadores 2 Restauradores: Agregan a las piezas materiales de refuerzo con el fin de llevarlas a su estado original. 2 Investigadores DEPARTAMENTO PROFESIONALES DE INFORMACION 3 Conferencistas/talleristas 4 Guías 6 Auxiliares de sala AREA ADMINISTRATIVA 1 Director: Persona clave que dirige el Museo, responsable ante el órgano rector. 1 Administrador: Profesional de conducta deontológica de alto nivel. TOTAL PERSONAL DEL MUSEO: 38 PERSONAS
  12. 12. e. Información sobre el proyecto educativo de dicho museo y cómo se relaciona con su misión. El proyecto debe incluir actividades específicas para diversos públicos desde niños, adolescentes, mujeres, personas con capacidades especiales, adultos contemporáneos y adultos mayores. PROGRAMAS EDUCATIVOS TALLER PARA FAMILIAS VISITAS GUIADAS TALLERES INTERACTIVOS PARA NIÑOS Y JOVENES LABORATORIO INTERACTIVOS PARA ADULTOS TALLER PARA PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES, ADULTOS CONTEMPORÁNEOS Y ADULTOS MAYORES
  13. 13. Segunda parte En esta parte del taller los asistentes tendrán una practica con elementos de tecnología básicos en donde podrán fabricar cualquier objeto que pueda ser útil para sus vidas A qué público se dirige: Niños a partir de 5 años acompañados de un adulto. TALLER PARA FAMILIAS ¡INTERACTUEMOS CON LA TECNOLOGÍA! Este taller se divide en dos partes que son: Primera parte Esta parte tiene un componente formativo y de diálogo, siempre con un carácter lúdico. Consiste en un recorrido por las salas del Museo que mas influir de manera positiva en los visitantes, para que las personas que no son tan cercanas a la tecnología superen ese miedo al uso de ella, y así puedan descubrir las ventajas y desventajas del uso de estas.
  14. 14. VISITAS GUIADAS Los visitantes podrán disfrutar de un fascinante recorrido por nuestras salas en donde se podrán dar cuenta de la importancia de la tecnología en nuestras vidas y de cómo esta se fue desarrollando pasando desde la primeras computadoras hasta las mas modernas que existen.
  15. 15. Además podrán usar alguna de esta tecnología antigua del siglo XX, esto les hará entender como era el funcionamiento del primer computador construido por el hombre. Esta visita es uno de los medios utilizados con mayor frecuencia con fines educativos, su objetivo es facilitar a grupos escolares, niños acompañados de sus padres a complementar las actividades educativas donde se debe ampliar e incentivar el interés de los estudiantes en interactuar con la tecnología para complementar el aprendizaje. A qué público se dirige: Público en general.
  16. 16. En este taller se tiene por objetivo que los niños y jóvenes puedan realizar un juego de identificación las diferentes tecnologías que han sido de gran influencia en la revolución tecnológica que ha tenido el mundo durante el siglo XX y parte del siglo XXI, En donde podrán aprender a observar y a describir es el hilo conductor del tema. El aspecto físico de cada elemento que están en los talleres, proporcionaran a los niños y jóvenes las claves para la construcción de sus ideas las cuales desearan plasmar en determinado momento. A qué público se dirige: Niños en educación primaria. TALLER INTERACTIVOS PARA NIÑOS Y JOVENES
  17. 17. L A B O R A T O R I O I N T E R A C T I V O S P A R A A D U L T O S Los Laboratorios para adultos del TECNO MUSEO, se constituye como un espacio de encuentro para los adultos algunos padres de familia, otros cabeza de hogar y otros profesionales. Este espacio se propone como un lugar de acercamiento a las tecnologías y de reflexión del uso de las mismas, en el que se propicia la construcción de una mirada más atenta sobre algunas de estas piezas que las conforman, desde la perspectiva de su potencialidad como herramienta y lugar para la enseñanza así como el aprendizaje en los distintos campos de conocimiento.
  18. 18. Los adultos mayores (hombres y mujeres mayores de 60 años), personas con capacidades especiales, adultos contemporáneos Algunos de ellos constituyen un grupo social heterogéneo, los cuales presentan unas condiciones diversas con respecto a la situación de discapacidad, vulnerabilidad, situación socioeconómica, entre otras variables. Este grupo de personas muestran una presencia creciente en el país, sobre todo en las ciudades, por esta circunstancia se incrementa su participación en los distintos espacios culturales. TALLER PARA PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES, ADULTOS CONTEMPORÁNEOS Y ADULTOS MAYORES
  19. 19. El objetivo de estos talleres es incentivar a los asistentes para que hagan uso y disfruten de los espacios culturales, en este caso del TECNO MUSEO los acerca y se acerca a ellos por medio de sus colecciones tecnológicas generando actividades de socialización, intercambio de saberes y creatividad.
  20. 20. WEBGRAFIA La Historia en la Tecnología Recuperado el 25 de marzo de 2015, de http://historiacarmen1.blogspot.com/2013_09_01_archive.html Información de cure Recuperado el 25 de marzo de 2015, de http://infopersonaldecure.blogspot.com/ Google Imágenes Recuperado el 26 de marzo de 2015, de https://www.google.com.co/imghp?ie=UTF-8&hl=es- 419&tab=wi&ei=7iEXVcigF6n7sATXxoGwAw&ved=0CA8Qqi4oAg

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