1. Unidad II.
Procesos Básicos de Pensamiento
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Observación y Descripción
Comparación y Relación
Clasificación
Aplicación. Definición de conceptos
Cambios y Secuencias
Ordenamiento
Transformaciones
Clasificación jerárquica
COMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.

2. PROCESOS BÁSICOS DE
PENSAMIENTO
1.OBSERVACIÓN Y
DESCRIPCIÓN

3. Practica 1:
Miremos el cabello de una de nuestras
compañeras o compañeros que tenemos a
lado. Que características puedes dar acerca
del cabello de el o ella?
largo., pintado ,rubio, grueso

4. Probablemente observaste algunas características como las
siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo; peinado
o despeinado; suelto o recogido; etc.,
Todos estos atributos son características del cabello que observamos.
Cada característica esta englobada dentro de un organizado genérico
que llamamos variables.
Podrías asignarle la variable a cada una de las características que tu
observaste?
Característica
Negro , rubio , o castaño
Largo
Ondulado
Fino
Un moño
Crema
Variable
color
tamaño
forma
textura del cabello
diseño
aroma
Que dijimos que eran las variables? Son estas las
mismas variables que conocimos cuando vimos el proceso
“Considerar Variables”

5. Observación
Esta es la operación de pensamiento que permite
identificar características de un objeto, hecho o
situación . El resultado de la Observación es una lista
de características.
Criterios que debe cumplir una buena
observación





La observación es un proceso que consiste en identificar las
características presentes en los objetos. No se observa lo que
los objetos no tienen.
Cada característica corresponde a una variable.
Antes de observar debemos plantear un objetivo.
No es observación, lo que uno se imagina o supone de los
objetos, estas son inferencias.
Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que
se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.

6. 1.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
y Organización y Gestión del Aprendizaje
Traje A
Traje B
Color: morado
color: amarillo con verde
Forma: vestido
forma: short, camisa
Diseño: corto con mangas
diseño: sencillo
Estilo: formal
estilo: deportivo
Tamaño: corto
tamaño: corto
Hemos observado los trajes porque María ha sido llamada a
una reunión de trabajo. María debía escoger uno de los trajes.
Cual seria el traje con el que ella iría?

7. Existen otras categorías que no tienen un nombre
propio; en estos casos podemos construir su
nombre, por ejemplo, tipo de objeto, o numero de
patas, que son nombres compuestos de varias
palabras que sirven para describir la categoría en
la cual se puede agruparde Variables
Tipos la característica.
Según el tipo de característica:
Cualitativa: color
Cuantitativa: edad
Variables según la función de la característica:
Semántica: sexo, color
Lógica: presencia o ausencia de anteojos
Lo semántico revela una característica descriptiva
del objeto, hecho o situación
Las lógicas indican una condición de existencia o no
de una característica

8. Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es para
deporte; es decir observarías las características de la variable “tipo uso de
traje”
Concluimos, que el resultado de la observación depende del propósito de la
observación.
Con propósitos diferentes podemos esperar identificar
características diferentes
1.
2.
3.
4.
Procedimientos para la Observación
Definir el objetivo o propósito de la observación
Identificar las variables que corresponden con el propósito
Determinar las características asociadas a cada variable
Verificar el proceso y el producto
En una observación el identificar la característica y su correspondiente variable
es muy importante.
Existen variables bien definidas como color (azul, rojo, verde); o estatura o peso,
etc; tienen nombre propio.

9. Practica 4:
Observa el objeto que se presenta a continuación y
completa el cuadro bajo la figura
Característica
Color
Numero de teclas
Utilidad
Tamaño
Variable
Negro
16 teclas
para recibir llamadas
Mediano

10. Practica 3:
Observa el objeto que se presenta a continuación
y completa el cuadro bajo la figura cuadro que
Característica
Blanco con figuras negras
Cuadrado
Con 2 rayas
Horizontal
4 Lados
Mediana
Variable
color
Forma
Diseño
Posición
Numero de lados
Tamaño

11. OBSERVACION
VISTA
OIDO
OLFATO
GUSTO
TACTO

12. Practica 6:
Completa la lista que sigue indicando para cada
variable el sentido que debe utilizarse para realizar
una observación
Variable
Aroma de de un perfume.
Color de los zapatos.
Temperatura de una superficie
Volumen del timbre de receso
Numero de patas de una araña
Punto de sal en un pastel.
Grano de un papel de lija.
Sentido de observación
Olfato
Vista
Tacto
Oído
Vista
Gusto
Tacto

13. Practica 7:
Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y su
característica correspondiente.
“La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a
través de la picadura de un mosquito que generalmente
se encuentra en lugares selváticos. Los mosquitos se
infectan cuando pican a personas o animales que poseen
la enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados
contagian a una persona cuando la pican.”
Variable
Lugar
Picadura del mosquito
Enfermedad
Contagio
Temperatura
Sentido de observación
Selvático
Infecta
Fiebre amarilla
Personas y animales
Humedo

14. Suposiciones por parte de un observado
Las suposiciones no son validad
Observaciones realizadas por la propia persona
No puedo decir por que yo no he estado en ese
lugar y puedo hacer inferencia
Lo que refiere otra persona acerca de lo
observado
Que ha sido muy grave el problema

15. Observación directa ………………………..
Validez
Observación indirecta…………………….
Verificación

16. Practica 8: Lee el siguiente párrafo e identifica
observaciones directas, indirectas, suposiciones e
inferencias, y juicios de valor
“Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel y
un delicioso café, tome un baño y me vestí. Al salir del
apartamento me encontre con la vecina quien me dijo
que habia ocurrido un atraco en el banco de la esquina
y que los ladrones habian huido. Tome un taxi
y, mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en los
cuchillos de los ASALTANTES.”
Observaciones Directas
Observaciones Indirectas
Me levanto a las 7:30 am
Atraco en el banco
Tome un baño
Los ladrones habían huido
Me vestí
Tome un taxi
Inferencias Juicio de Valor
Desayune un rico pastel
Un deliciosa café
Pensaba en los cuchillos

17. Las observaciones realizadas han sido de imágenes
representadas en los dibujos o textos.
Observación Concreta -------------------
objeto, hecho o situación
frente a
imagen mental
Observación Abstracta ------------------- por nuestra
experiencia previa, damos
características de un hecho o situación
sin
necesidad
de
tenerlo de forma concreta

18. Practica 9:
Observa el objeto que se representa en la figura a
continuación y completa el cuadro de variables y
características
Variables
Características
Color
Utilidad
Nombre
Diseño
Material
Naranja. amarillo
Sirve para planchar
Plancha
Con puntos negros
Metal y plástico

19. Descripción
Proceso, mediante el cual se genera un todo
significativo organizando las características
obtenidas en una observación.
Para organizar las características podemos
seleccionarlas de manera que responda a una
serie de preguntas:
Que es?
Que tiene?
Como es?
Que función cumple?
Que paso?

20. Practica 10:
Elabora una descripción con base a las siguientes variables
y características.
Variables
Características
Apariencia de los ojos
Forma de los ojos
Estado
Color de los ojos
Sexo
Poseedor de los ojos
Numero de ojos
Vivaces
Achinados
Abiertos
Negros
Masculino
Julio
Dos
Realiza la descripción asociada con las características listadas
anteriormente
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

21. Procedimiento para la Descripción





Definir el objetivo o propósito de la descripción
Identificar las variables que se corresponden
con el propósito
Determinar las características asociadas a
cada variable
Organizar las características con las preguntas
para generar la descripción
Verificar el proceso y el producto

22. Practica 11:
Elabora una descripción del objeto que se
representa en la figura
•Forma: cuadrada, rectangular, ovalada
•Color: blanco y negro
•Tamaño: mediano
•Tipo de objeto: computadora
•Utilidad: realizar trabajos
•Numero de teclas: 12
•Estado: apagada
•Posición: vertical
Es una computadora de color negro esta apagada su posicion es
vertical, y sirve para realizar trabajo

23. Practica 12:
Elabora una descripción de la figura
•Forma: redonda
•Color : rojo y negro
•Tamaño: mediano
•Tipo de objeto: señal de transito
•Posición: vertical
Es una señal de transito de color rojo con filos negros, mediana y esta
en posición vertical

24. Practica 13:
Elabora una descripción de la figura del fondo
amarillo
Tipo de objeto: telescopio
Color : amarillo
Forma: cuadrada
Es un cuadrado de color amarillo que tiene dibujado un telescopio

25. Cierre
Que procesos estudiamos en esta lección?
Observación y descripción
Cuales son los 5 criterios que guían una observación ?
1. La observación es un proceso
2. Cada característica es una variable
3. Antes de observar debemos plantear un objeto
4. No es observación lo que se imagina
5. No son observaciones los juicios de valores
Que pasa si no seguimos estos criterios?
No podemos dar una buena información
Por que es importante la variable?
Por que por medio de ella podemos hacer una buena descripción
Según el tipo de características, Como clasificamos a las variables?
Se clasifican en forma, diseño, color, estilo
Que preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?
¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Qué tiene? ¿Qué función cumple?
Cuales son los pasos del proceso de Descripción?
Definir objetos, identificar variables, determinar características
Que importancia tiene el proceso Observación?
Es importante por que así podemos describir algo
En que situaciones aplicamos los procesos Observación y Descripción?
Esto lo podemos utilizar en cualquier momento de nuestra vida