Ilmu hadis untuk pemula
Se está descargando tu SlideShare.
×
Eche un vistazo a continuación
Recomendado
Más Contenido Relacionado
Similares a A-03.pptx (20)
Más de FirdausAnNuzuula (7)
Más reciente (20)
A-03.pptx
- 1. Tafsir tarbawi - Muhammad Fajar Pamungkas ( 2106010001) - Ariq Majid Muzakki ( 2106010021) - Rahma Pangestu Setyaningsih ( 2106010032)
- 2. Qs. Az Zariyat Ayat 56 QS al-Hajj : 40-41 QS Ali Imran : 137-139 01 02 03 02 Tafsir tarbawi 04 QS Al Fath 29
- 3. Az Zariyat Ayat 56 01 Artinya :Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah kepadaku.
- 4. Yaitu bahwa tujuan dari penciptaan jin dan manusia adalah untuk beribadah kepada-Nya. Beribadah dalam arti menyembah, mengabdi, menghamba, tunduk, taat dan patuh terhadap segala yang dikehendaki-Nya. Ketundukan, ketaatan, dan kepatuhan dalam kerangka ibadah tersebut harus menyeluruh dan total, baik lahir maupun batin. Sebab tujuan dari ibadah adalah untuk mencari ridha Allah SWT. Secara garis besar, ibadah dapat dibedakan menjadi dua yaitu: Ibadah Mahdhah, yakni ibadah yang ditetapkan ketentuan pelaksanaannya seperti: salat, puasa, zakat dan haji. Kedua, ibadah Ghairu Mahdhah yaitu ibadah yang tidak ditetapkan ketentuan secara khusus dalam pelaksanaannya. Sebagai contoh ibadah dalam menyantuni fakir miskin, berbuat baik, dan hal- hal lain dalam bentuk mu’amalah. Tafsir Qs. Az Zariyat : 56
- 5. Tujuan pendidikan Islam dalam quran surat al-Dzariyat ayat 56 yaitu menginternalisasikan (menanam) nilai-nilai Islam agar menjadi dewasa, matang dan beriman kepada Allah SWT dan menurut para mufassir adalah kewajiban manusia untuk beribadah kepada Allah bahwa manusia diciptakan Allah semata-mata untuk beribadah kepada- Nya.Tujuan pendidikan yang utama dalam Islam menurut ayat ini adalah agar terbentuk insan-insan yang sadar akan tugas utamanya di dunia ini sesuai dengan asal mula penciptaannya, yaitu sebagai abid (beribadah). Sehingga dalam melaksanakan proses pendidikan, baik dari sisi pendidik atau anak didik, harus didasari sebagai pengabdian kepada Allah SWT semata.
- 6. 02 QS Ali Imran : 137-139 Artinya : Sungguh, telah berlalu sebelum kamu sunnah-sunnah (Allah), karena itu berjalanlah kamu ke (segenap penjuru) bumi dan perhatikanlah bagai-mana kesudahan orang yang mendustakan (rasul-rasul). Inilah (Al-Qur’an) suatu keterangan yang jelas untuk semua manusia, dan menjadi petunjuk serta pelajaran bagi orang-orang yang bertakwa. Dan janganlah kamu (merasa) lemah, dan jangan (pula) bersedih hati, sebab kamu paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang beriman. َ ف ِ ض ْ ر َ ْ اْل ِ َ ف ا ْ و ُ ْ ْ ي ِ س َ ف ٌۙنَ ََ ن ُ س ْ م ُ كِلْب َ ق ْ ن ِ م ْ ت َ ل َ خ ْ د َ ق ِّ َ َ ُُ م ْا ُ َُب ِناق ََ َ َنا َ َ َ َْْ َ َا ْ و ُ ُ ُ ُ ْ ْنا ََ ْ ْ نِب – ١٣٧ ََ ْ ْ ن ِ ق َّ ت ُُ م ل ِّ ْ ن ُ َ ُ َِ ْ و َم َّ و ى ً د ُ ه َ و ِ ناس َّ لن ِّ ْ ن َناََْب ا َ ِّ ٰ ه – ١٣٨ ْ ن ُ َ ْ َِا َ َ ْ و َ ل ْ َ َ ْ اْل ُ م ُ ت ْ ْ َ ا َ و ا ْ و ُ َْ ز ْ ح َ ت َ َل َ و ا ْ و ُ ن ِه َ ت َ َل َ و ََ ْ ْ نِن ِ م ْ ؤ ُّم ْ م ُ ت – ١٣٩
- 7. Tafsir Ayat 1. Tafsir Ayat 137 : Sebelum masa kalian, wahai orang-orang Mukmin, ketentuan- ketentuan Allah telah berlalu dan berlaku pada bangsa-bangsa yang mendustakan kebenaran. Lalu Allah menyiksa mereka karena dosa-dosa yang mereka perbuat. Maka renungkanlah bagaimana nasib orang-orang yang mendustakan kebenaran itu. 2. Tafsir Ayat 138 : Apa yang disebutkan tadi, baik mengenai karakter orang-orang Mukmin maupun mengenai ketentuan- ketentuan Allah yang berlaku di masa lampau, mengandung penjelasan dan petunjuk bagi manusia menuju ke jalan yang benar, di samping juga mengandung peringatan akan jalan yang sesat dan tidak benar. 3. Tafsir Ayat 139 : Selain itu, janganlah kalian merasa lemah lalu tidak berjuang dan berperang karena hal-hal yang menimpa diri kamu sekalian! Jangan pula meratapi saudara-saudara kalian yang gugur! Kalian, berkat dukungan Allah, keimanan, dan kekuatan kebenaran yang kalian bela, adalah lebih tinggi dari itu semua. Dan kemenangan akan selalu berada di pihak kalian bila keimanan kalian betul-betul kuat dan sepenuh hati.
- 8. Aspek Pendidikan pada QS Ali Imran : 137-139 Pesan Allah swt. kepada orang beriman agar tidak merasa lemah dan sedih, jika dimaknai dalam konteks pendidikan berarti pendidikan betujuan untuk memantapkan kerpibadian seseorang, meneguhkan hatinya sehingga tidak mudah goyah dan terombang-ambing
- 9. QS al-Hajj: 40-41 03 َ ح ِ ْ ْ ي َ غِب ْ م ِ هِ ار َ ي ِ د ْ ن ِ م ا ْ و ُ جِ ر ْ خ ُ ا َ ن ْ ي ِ ذ َّ ال َ ن ُّ ب َ ر ا ْ و ُ ل ْ و ُ ق آ ي ْ ن َ ا آ َّلِا ٍّ ق َ َل ْ و َ ل َ ۗو ُ ه اّٰلل ا َّ ل ٍ ض ْعَبِب ْ م ُ ه َ ض ْع َ ب َ اس آ الن ِ ه اّٰلل ُع ْ ف َ د آ و ٌعَيِب َ و ُع ِ ام َ و َ ص ْ ت َم ِّ د ُ ه ٌ ت ٰ و َ ل َ ص ِث َ ك ِ ه اّٰلل ُ م ْ اس ا َ هْي ِف ُ ر َ ك ْ ذ ُ ي ُ د ِ ج ٰ س َم آ و ْ ن َم ُ ه اّٰلل آ نَ ُ ُص ْ نَي َ ل َ و ۗ اً ْ ْ ي آ نِا ۗ هُ ُ ُص ْ ن آ ي ٌ ز ْ يِ ز َ ع ٌّ ي ِ و َ ق َ ل َ ه اّٰلل – ٤٠ ا ِ ِ ف ْ م ُ ه ّٰ ن َّ ك آم ْ نِا َ ن ْ ي ِ ذ َّ ل َ ا َ وة ٰ ل آ الص وا ُام َ ق َ ا ِ ض ْ ر َ ْ ْل َ ن َ و ِ ف ْ و ُ ر ْع َم ْ الِب ا ْ و ُ ر َم َ ا َ و َ وة ٰ ك آ الز ا ُ و َ ت ٰ ا َ و ِ ه ِ ّٰلل َ و ۗ ِ ر َ ك ْ ن ُم ْ ال ِ ن َ ع ا ْ و َ ه ُ ةَب ِاق َ ع ِ ر ْ و ُم ُ ْ اْل – ٤١
- 10. Terjemahnya: (yaitu) orang-orang yang diusir dari kampung halamannya tanpa alasan yang benar, hanya karena mereka berkata, “Tuhan kami ialah Allah.” Seandainya Allah tidak menolak (keganasan) sebagian manusia dengan sebagian yang lain, tentu telah dirobohkan biara-biara Nasrani, gereja-gereja, rumah-rumah ibadah orang Yahudi dan masjid-masjid, yang di dalamnya banyak disebut nama Allah. Allah pasti akan menolong orang yang menolong (agama)-Nya. Sungguh, Allah Mahakuat, Mahaperkasa. (Yaitu) orang-orang yang jika Kami beri kedudukan di bumi, mereka melaksanakan salat, menunaikan zakat, dan menyuruh berbuat yang makruf dan mencegah dari yang mungkar; dan kepada Allah-lah kembali segala urusan.
- 11. Tafsir Ayat 1. Tafsir Ayat ke-40 dari surat al-Hajj, pada dasarnya penjelasan dari ayat sebelumnya yang mengizinkankan kepada orang beriman untuk berperang melawan orang kafir. Maka ayat ke-40 menjelaskan alasan mengapa mereka sudah diizinkan untuk perang. Ibn al-Arabi sebagaimana dikutip al-Qurtubi menjelaskan, sebelum perjanjian Aqabah, Nabi saw dan orang beriman belum diizinkan untuk berperang. Mereka hanya diperintahkan berdoa dan bersabar atas penindasan orang-orang kafir. Hal ini berlangsung kurang lebih 10 tahun. Namun setelah penindasan orang-orang kafir telah mencapai puncaknya, sampai mengusir Nabi saw. bahkan ada rencana untuk membunuhnya. Maka Allah swt. mengizinkan orang-orang beriman untuk berperang.
- 12. 2. Tafsir Pada ayat ke-41 surat al-Hajj, yaitu Allah swt Menjelaskan sifat orang-orang beriman yang apabila diberi nikmat berupa kedudukan di muka bumi, maka ia mendirikan salat, menunaikan zakat, serta mengajak kepada ma’ruf (kebaikan) dan mencegah kemungkaran.
- 13. Ada beberapa aspek pendidikan yang terdapat dalam ayat ini, khususnya yang berkenaan dengan tujuan pendidikan. Pada ayat ini dijelaskan tentang diperbolehkannya berperang karena penindasan terhadap hak-hak asasi. Ini adalah indikator bahwa tujuan pendidikan membentuk pribadi yang menghormati hak-hak asasi dan gigih dalam memperjuangkannya. Sebagaimana diketahui bahwa pendidikan memanusiakan manusia, dan penindasan adalah bentuk perlakuan yang tidak manusiawi. Pendidikan juga hadir agar manusia sampai pada taraf yang kebudayaan dan peradaban tinggi, saling menjaga kehormatan dan hak satu sama lain. Pada ayat di atas juga dijelaskan tentang sifat orang-orang beriman, mendirikan salat, menunaikan zakat, menyeru kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran.
- 14. QS Al Fath 29 04 ُ ه َع َم َ ين ِ ذ َّ ٱل َ و ۚ ِ َّ ٱّٰلل ُول ُ س آ ر ٌ د آم َ ح ُّم ُ ر ِ ار آ ف ُ ك ْ ٱل َ َل َ ع ُء ٓ ا آ د ِ ش َ أ ٓۥ ُء ٓ ا َم َ ح َ ي ا ً د آ ج ُ س ا ًع َّ كُ ر ْ م ُ ه ٰ ى َ ر َ ت ۖ ْ م ُ ه َ ن ْ ي َ ب ِ َّ ٱّٰلل َ ن ِّم ا ًل ْ ض َ ف َ ون ُ غ َ ت ْ ب ِّم م ِه ِ وه ُ ج ُ و ِ ِ ف ْ م ُ اه َيم ِ س ۖ ا ً نٰ َ و ْ ضِ ر َ و ِلٰ َ ذ ۚ ِ ود ُ ج ُّ ٱلس ِ ر َ ث َ أ ْ ن َ ك ْ م ُ ه ُ ل َ ث َم َ و ۚ ِة ٰ ى َ ر ْ و آ ٱلت ِ ِ ف ْ م ُ ه ُ ل َ ث َم َ جَ ر ْ خ َ أ ٍ عْ ر َ ز َ ك ِ يل ِ نج ِ ْ ٱْل ِ ِ فَ ف َ ظ َ ل ْ غ َ ت ْ ٱس َ فۥ ُ ه َ ر َ ازَٔـ َ فۥ ُ هَٔـ ْ ط َ ش ْع ُ يۦ ِه ِوق ُ س ٰ َ َل َ ع ٰ ى َ و َ ت ْ ٱس ُ ب ِ ج َ و ۗ َ ار آ ف ُ ك ْ ٱل ُ م ِهِب َ يظ ِ غَيِل َ اع آ ر ُّ ٱلز وا ُ ن َامَء َ ين ِ ذ َّ ٱل ُ َّ ٱّٰلل َ د َ ع وا ُ ل ِ م َ ع َ و ً ر ْ ج َ أ َ و ا ة َ ر ِ ف ْ غ آم م ُ ه ْ ن ِ م ِ تٰـ َ حِلٰـ آ ٱلص ا ًۢايم ِ ظ َ ع ا
- 15. Terjemah “Muhammad adalah utusan Allah dan orang-orang yang bersama dengan dia bersikap keras terhadap orang-orang kafir, tetapi berkasih sayang sesama mereka. Kamu melihat mereka rukuk dan sujud mencari karunia Allah dan keridaan-Nya. Pada wajah mereka tampak tanda-tanda bekas sujud. Demikianlah sifat-sifat mereka (yang diungkapkan) dalam Taurat dan sifat-sifat mereka (yang diungkapkan) dalam Injil, yaitu seperti benih yang mengeluarkan tunasnya, kemudian tunas itu semakin kuat lalu menjadi besar dan tegak lurus di atas batangnya; tanaman itu menyenangkan hati penanam-penanamnya karena Allah hendak menjengkelkan hati orang-orang kafir (dengan kekuatan orang-orang mukmin). Allah menjanjikan kepada orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan di antara mereka, ampunan dan pahala yang besar.”
- 16. Tafsir Muhammad adalah utusan Allah. Dan orang-orang yang bersamanya bersikap tegas terhadap orang-orang kafir, tetapi bersikap kasih sayang terhadap sesama mereka. Kamu lihat mereka selalu rukuk dan sujud mencari pahala dan rida Allah. Tanda mereka adalah kekhusukan yang tampak di muka mereka dari bekas seringnya melakukan salat. Demikianlah sifat-sifat mereka yang diterangkan dalam kitab Tawrât. Sedangkan sifat-sifat mereka dalam kitab Injîl adalah seperti tanaman yang mengeluarkan tunasnya. Tunas menjadikan tanaman itu kuat, lalu tanaman itu menjadi besar dan tegak di atas akarnya. Tanaman itu menyenangkan hati para penanamnya karena tumbuh kuat. Demikian halnya dengan orang-orang Mukmin, dengan kekuatan mereka Allah ingin menjengkelkan orang-orang kafir. Dan Allah telah menjanjikan kepada orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh ampunan yang menghapus semua dosa-dosa mereka dan pahala yang amat besar.
- 17. Secara jelas menerangkan bahwa setiap rasul diutus oleh Allah SWT membawa petunjuk dan agama (gaya dan cara hidup) yang sebenarnya. Secara jelas menerangkan bahwa petunjuk dan agama yang diperkenalkan merupakan asal furqan, yakni kandungan perubahan dan pembaharuan. Oleh sebab itu, agama menjadi pegangan dan panduan mutlak bagi manusia dalam menggambarkan dirinya sebagai khalifah Allah SWT di muka bumi. Secara jelas menerangkan bahwa petunjuk dan agama yang di bawa oleh para rasul tetap mendapat perhatian Allah SWT sendiri menjadi saksi terhadapnya. Wallahu a’lam bish-shawab. Ayat tersebut menjelaskan prinsip pada tiga aspek, yaitu: 01 02 03
- 18. Tujuan pendidikan menurut surat al-Fath ayat 29 yaitu: a) Mewujudkan seseorang yang selalu menegakkan kebenaran dan mencegah kemungkaran, b) Mewujudkan manusia yang selalu bertawakal kepada Allah.
- 19. KESIMPULAN 1. Tujuan pendidikan dalam Surat Az Zariyat ayat 56 yang utama adalah agar terbentuk insan-insan yang sadar akan tugas utamanya di dunia ini sesuai dengan asal mula penciptaannya, yaitu sebagai abid. Sehingga dalam melaksanakan proses pendidikan, baik dari sisi pendidik atau anak didik, harus didasari sebagai pengabdian kepada Allah SWT semata. 2. Dalam Surat Ali Imran ayat 137-139. Pesan Allah swt. kepada orang beriman agar tidak merasa lemah dan sedih, jika dimaknai dalam konteks pendidikan berarti pendidikan betujuan untuk memantapkan kerpibadian seseorang, meneguhkan hatinya sehingga tidak mudah goyah dan terombang-ambing 3. Aspek Pendidikan Dalam Qs. Al Hajj ayat 40-41 bahwa tujuan pendidikan membentuk pribadi yang menghormati hak-hak asasi dan gigih dalam memperjuangkannya. Sebagaimana diketahui bahwa pendidikan memanusiakan manusia, dan penindasan adalah bentuk perlakuan yang tidak manusiawi. 4. Tujuan pendidikan menurut surat al-Fath ayat 29 yaitu: a) Mewujudkan seseorang yang selalu menegakkan kebenaran dan mencegah kemungkaran, b) Mewujudkan manusia yang selalu bertawakal kepada Allah.
- 20. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon and infographics & images by Freepik Thanks! Do you have any questions? Please keep this slide for attribution
- 21. وبركاته هللا ورحمة عليكم والسالم
