SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ               แบบฝกหัด 1
 ลากเสน
ใหนิสิตฝกเขียนเสนพื้นฐาน ดังตอไปนี้ (20 นาที)
งานฝกฝนในคาบยง โคงซาย โคงขวา ซิกแซ็ก ซิกแซ็ก
แนวตั้ง
         เฉียง เฉี
  สงงานตรงเวลาขวา ายชั่วโมง) และสงครบตั้ง 1
          ซาย    (ท                           ตั้ง 2
  2 ชิ้น คือ การลากเสนพื้นฐาน และ          2 คะแนน
  ตัวอักษร ก-ฮ
  ความตั้งใจ                                3 คะแนน
แนวนอน โคงคว่ํา โคงหงาย ซิกแซ็กนอน 1 ซิกแซ็กนอน 2
  รวม                                       5 คะแนน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ลักษณะ        การจัดวาง
 ขนาดและ
                  ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง          ชองวาง
 ชองไฟระหวางคํา:างบรรทัด1.5 ตัวอักษร
 ปากกา        ระหว เวน

 ชองไฟระหวางประโยค: เวน 3 ตัวอักษร
   การ
 ลากเสน
ลักษณะ     การจัดวาง
 ขนาดและ
              ชองไฟ
 ความหนา
 การวาง        ชองวาง
 ปากกา      ระหวางบรรทัด

  การ
 ลากเสน
ใหนิสิตเขียนตัวอักษร ก-ฮ ตามแบบสงทายคาบ(1 ชั่วโมง)
   งานฝกฝนในคาบ
     สงงานตรงเวลา (ทายชั่วโมง) และสงครบ
     2 ชิ้น คือ การลากเสนพื้นฐาน และ      2 คะแนน
     ตัวอักษร ก-ฮ
     ความตั้งใจ                            3 คะแนน
     รวม                                   5 คะแนน
ใหนิสตฝกฝนเขียนปากกาหัวตัดดวยตนเอง
        ิ
และเขียนตัวอักษรที่ดีที่สุดมาสง ดังนี้
• ชื่อ-สกุลของนิสิต ภาษาไทย
• ชื่อ-สกุล ของนิสิตภาษาอังกฤษ
• รหัสประจําตัวนิสิตนิสิต (เลขโรมัน)
งานมอบหมาย
สงงานตรงเวลา (ตามแตกาหนด)
                      ํ       3    คะแนน
ความคมชัดของเสนอักษร         3    คะแนน
ความถูกตองตามแบบ             3    คะแนน
การเวนชองไฟเหมาะสม          3    คะแนน
เขียนครบ ก-ฮ                  3    คะแนน
 รวม                          15   คะแนน

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

เรียงความ
เรียงความเรียงความ
เรียงความkroonoi06
 
มาตราตัวสะกด แม่กก สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
มาตราตัวสะกด แม่กก  สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้มาตราตัวสะกด แม่กก  สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
มาตราตัวสะกด แม่กก สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้bn k
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1sripayom
 
วิจัย ไทย
วิจัย  ไทยวิจัย  ไทย
วิจัย ไทยKru Poy
 
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาหน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาขนิษฐา ทวีศรี
 
แผนการจัดการเรียนรู้ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ 6แผนการจัดการเรียนรู้ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ 6kanjana2536
 
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความmarisa724
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1Sivagon Soontong
 
มาตราแม่ กน
มาตราแม่ กนมาตราแม่ กน
มาตราแม่ กนkhemmarat
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความsripayom
 
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑Sam Uijoy
 
จดหมาย
จดหมายจดหมาย
จดหมายkroonoi06
 

La actualidad más candente (20)

อักษร
อักษรอักษร
อักษร
 
เรียงความ
เรียงความเรียงความ
เรียงความ
 
kumprasom
kumprasomkumprasom
kumprasom
 
มาตราตัวสะกด แม่กก สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
มาตราตัวสะกด แม่กก  สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้มาตราตัวสะกด แม่กก  สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
มาตราตัวสะกด แม่กก สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
 
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
 
วิจัย ไทย
วิจัย  ไทยวิจัย  ไทย
วิจัย ไทย
 
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาหน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ 6แผนการจัดการเรียนรู้ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ 6
 
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
 
มาตราแม่ กน
มาตราแม่ กนมาตราแม่ กน
มาตราแม่ กน
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
 
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านคำที่ประสมกับสระหลายรูปแบบ เล่ม ๑
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
แบบฝึกซ่อมเสริม
แบบฝึกซ่อมเสริมแบบฝึกซ่อมเสริม
แบบฝึกซ่อมเสริม
 
48104437 1 20120122-145528
48104437 1 20120122-14552848104437 1 20120122-145528
48104437 1 20120122-145528
 
จดหมาย
จดหมายจดหมาย
จดหมาย
 
โคลงสี่สุภาพ
โคลงสี่สุภาพโคลงสี่สุภาพ
โคลงสี่สุภาพ
 
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
 

Destacado

บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษร
บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรบทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษร
บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรsomdetpittayakom school
 
Character การสอนครั้งที่ 3 ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2
Character การสอนครั้งที่ 3   ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2Character การสอนครั้งที่ 3   ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2
Character การสอนครั้งที่ 3 ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2jibbie23
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้นTik Msr
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้นTik Msr
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsSlideShare
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShareKapost
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareEmpowered Presentations
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation OptimizationOneupweb
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingContent Marketing Institute
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
 

Destacado (11)

บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษร
บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรบทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษร
บทที่ 5 ตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษร
 
Character การสอนครั้งที่ 3 ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2
Character การสอนครั้งที่ 3   ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2Character การสอนครั้งที่ 3   ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2
Character การสอนครั้งที่ 3 ตัวอักษรและชุดตัวอักษร 2
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
 
You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 

Similar a การประดิษฐ์ตัวอักษร ชญาภรณ์

Analytic geometry2555
Analytic geometry2555Analytic geometry2555
Analytic geometry2555wongsrida
 
Analytic geometry
Analytic geometryAnalytic geometry
Analytic geometrywongsrida
 
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
สื่อที่ใช้  ชุดการสอนสื่อที่ใช้  ชุดการสอน
สื่อที่ใช้ ชุดการสอนLampang Rajabhat University
 
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1krurain
 
หลักการเขียนลายเซ็น
หลักการเขียนลายเซ็นหลักการเขียนลายเซ็น
หลักการเขียนลายเซ็นSarod Paichayonrittha
 
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 cc1234
 
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2Manas Panjai
 
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสารDC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสารajpeerawich
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3teerachon
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์pui003
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์putchara
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพkhorntee
 

Similar a การประดิษฐ์ตัวอักษร ชญาภรณ์ (17)

Analytic geometry2555
Analytic geometry2555Analytic geometry2555
Analytic geometry2555
 
Analytic geometry
Analytic geometryAnalytic geometry
Analytic geometry
 
How tosignature
How tosignatureHow tosignature
How tosignature
 
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
สื่อที่ใช้  ชุดการสอนสื่อที่ใช้  ชุดการสอน
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
 
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1
แผนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ม.3 ชุด 1
 
Thai3
Thai3Thai3
Thai3
 
หลักการเขียนลายเซ็น
หลักการเขียนลายเซ็นหลักการเขียนลายเซ็น
หลักการเขียนลายเซ็น
 
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
 
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ป.6 ชุด 2
 
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสารDC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
DC282 มนุษย์กับการรับรู้และการสื่อสาร
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์
 
ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์ภาษาไทย ไตรยางค์
ภาษาไทย ไตรยางค์
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพ
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 

การประดิษฐ์ตัวอักษร ชญาภรณ์

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 5. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 6. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 7. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ แบบฝกหัด 1 ลากเสน
  • 8. ใหนิสิตฝกเขียนเสนพื้นฐาน ดังตอไปนี้ (20 นาที) งานฝกฝนในคาบยง โคงซาย โคงขวา ซิกแซ็ก ซิกแซ็ก แนวตั้ง เฉียง เฉี สงงานตรงเวลาขวา ายชั่วโมง) และสงครบตั้ง 1 ซาย (ท ตั้ง 2 2 ชิ้น คือ การลากเสนพื้นฐาน และ 2 คะแนน ตัวอักษร ก-ฮ ความตั้งใจ 3 คะแนน แนวนอน โคงคว่ํา โคงหงาย ซิกแซ็กนอน 1 ซิกแซ็กนอน 2 รวม 5 คะแนน
  • 9. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 10. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 11. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 12. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 13. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ชองไฟระหวางคํา:างบรรทัด1.5 ตัวอักษร ปากกา ระหว เวน ชองไฟระหวางประโยค: เวน 3 ตัวอักษร การ ลากเสน
  • 14. ลักษณะ การจัดวาง ขนาดและ ชองไฟ ความหนา การวาง ชองวาง ปากกา ระหวางบรรทัด การ ลากเสน
  • 15. ใหนิสิตเขียนตัวอักษร ก-ฮ ตามแบบสงทายคาบ(1 ชั่วโมง) งานฝกฝนในคาบ สงงานตรงเวลา (ทายชั่วโมง) และสงครบ 2 ชิ้น คือ การลากเสนพื้นฐาน และ 2 คะแนน ตัวอักษร ก-ฮ ความตั้งใจ 3 คะแนน รวม 5 คะแนน
  • 16.
  • 17.
  • 18. ใหนิสตฝกฝนเขียนปากกาหัวตัดดวยตนเอง ิ และเขียนตัวอักษรที่ดีที่สุดมาสง ดังนี้ • ชื่อ-สกุลของนิสิต ภาษาไทย • ชื่อ-สกุล ของนิสิตภาษาอังกฤษ • รหัสประจําตัวนิสิตนิสิต (เลขโรมัน)
  • 19. งานมอบหมาย สงงานตรงเวลา (ตามแตกาหนด) ํ 3 คะแนน ความคมชัดของเสนอักษร 3 คะแนน ความถูกตองตามแบบ 3 คะแนน การเวนชองไฟเหมาะสม 3 คะแนน เขียนครบ ก-ฮ 3 คะแนน รวม 15 คะแนน