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U.1 Siglo XVIII. LA crisis del antiguo régimen

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EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL
ANTIGUO REGIMEN
UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN
• El siglo XVIII fue un período de transición.
• Se mantienen características del antiguo régimen.
Antiguo Régimen
Por otro lado
-Impulso demográfico y
económico.
-Equilibrio de potencias europeas
- Crecimiento de la burguesía
-Nuevas ideas:
Ilustración:( razón e inteligencia)
motor del progreso. Movimiento
filosófico-político que
prepara el camino de las
revoluciones burguesas.
-Monarquía absoluta
-Sociedad estamental
-Economía agraria de tipo
señorial.
A España, llega una nueva dinastía:
Los Borbones, Felipe V
aplica el absolutismo Monárquico.
-A mediados de siglo, en el gobierno
de Carlos III, inspirados por la Ilus-
tración, se introducen medidas que
mejoran la economía del país
( Despotismo Ilustrado)
En España
Arte
-Rococó
-Neoclásico
Curiosidades
• SE FUNDA EL PRIMER
PERIÓDICO DIARIO (DAILY
COURANT) EN LONDRES
• SE PUBLICA LA ENCICLOPEDIA
(1745-1772)
• SE INTRODUCE EL MAIZ Y LA
PATATA EN EUROPA
• PINTURAS DE FRAGONARD,
TIÈPOLO, BOUCHER Y
WATTEAU (ROCOCÓ)
• JOSEPH WRIGHT INTRODUCE
AVANCES CIENTÍFICOS
• R. ARKWRIGHT INVENTA LA
HILATURA MECÁNICA
1. La Europa del siglo XVIII
1.1 Una agricultura señorial
-La actividad económica más
importante: agricultura de
subsistencia con sistema de cultivo
basado en la rotación trienal con
barbecho.
-La economía :azotada por crisis de
subsistencia, escasez de alimentos y
subida de precios, provocan: hambre,
miseria y revueltas populares.
-La tierra en manos de la nobleza y el
clero, eran grandes propietarios. Los
campesinos trabajan las tierras de los
señores y pagan impuestos.
Rotación trienal
1.2 Una monarquía absoluta
El rey tiene poder
absoluto, la monarquía era
de carácter divino,
concentra todos los
poderes y no rendía
cuentas a nadie.
-El rey estaba auxiliado por
Consejos de Estado,
también piden consulta a
los Parlamentos : Cortes en
España, Estados Generales
en Francia) compuesto por
representantes de los tres
estamentos, aprueban los
impuestos. Cortes
El modo de vida cortesano de
la nobleza contrasta con
la pobreza de los no
privilegiados

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U.1 Siglo XVIII. LA crisis del antiguo régimen

  • 1. EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN UNIDAD 1
  • 2. INTRODUCCIÓN • El siglo XVIII fue un período de transición. • Se mantienen características del antiguo régimen. Antiguo Régimen Por otro lado -Impulso demográfico y económico. -Equilibrio de potencias europeas - Crecimiento de la burguesía -Nuevas ideas: Ilustración:( razón e inteligencia) motor del progreso. Movimiento filosófico-político que prepara el camino de las revoluciones burguesas. -Monarquía absoluta -Sociedad estamental -Economía agraria de tipo señorial. A España, llega una nueva dinastía: Los Borbones, Felipe V aplica el absolutismo Monárquico. -A mediados de siglo, en el gobierno de Carlos III, inspirados por la Ilus- tración, se introducen medidas que mejoran la economía del país ( Despotismo Ilustrado) En España Arte -Rococó -Neoclásico
  • 3. Curiosidades • SE FUNDA EL PRIMER PERIÓDICO DIARIO (DAILY COURANT) EN LONDRES • SE PUBLICA LA ENCICLOPEDIA (1745-1772) • SE INTRODUCE EL MAIZ Y LA PATATA EN EUROPA • PINTURAS DE FRAGONARD, TIÈPOLO, BOUCHER Y WATTEAU (ROCOCÓ) • JOSEPH WRIGHT INTRODUCE AVANCES CIENTÍFICOS • R. ARKWRIGHT INVENTA LA HILATURA MECÁNICA
  • 4. 1. La Europa del siglo XVIII 1.1 Una agricultura señorial -La actividad económica más importante: agricultura de subsistencia con sistema de cultivo basado en la rotación trienal con barbecho. -La economía :azotada por crisis de subsistencia, escasez de alimentos y subida de precios, provocan: hambre, miseria y revueltas populares. -La tierra en manos de la nobleza y el clero, eran grandes propietarios. Los campesinos trabajan las tierras de los señores y pagan impuestos. Rotación trienal
  • 5. 1.2 Una monarquía absoluta El rey tiene poder absoluto, la monarquía era de carácter divino, concentra todos los poderes y no rendía cuentas a nadie. -El rey estaba auxiliado por Consejos de Estado, también piden consulta a los Parlamentos : Cortes en España, Estados Generales en Francia) compuesto por representantes de los tres estamentos, aprueban los impuestos. Cortes
  • 6. El modo de vida cortesano de la nobleza contrasta con la pobreza de los no privilegiados
  • 8. 1.3 La Expansión económica • Siglo XVIII- relativa paz tras el tratado de Utrech, período de equilibrio internacional. • Conflictos solucionados por la vía diplomática y la firma de alianzas. • La población aumentó, Europa pasó de 100 a 200 millones ( 1650-1800) • Crecimiento demográfico por ausencia de grandes epidemias e introducción de cultivos( patata y maíz) • El aumento de población lleva al crecimiento de la demanda de productos que suben los precios y enriquecen a los propietarios. Éstos, aumentaron la producción. Las monarquías introducen reformas en la agricultura y financian Manufacturas dedicadas a producir objetos de lujo. Protegieron a compañías comerciales que propició un gran desarrollo del comercio colonial.
  • 10. El comercio • Crecimiento espectacular (unido al aumento de población) • Barcos de mayor calado y tonelaje • (mejores caminos, canales  transporte fluvial • Comercio internacional: Europa importa materias primas y elabora manufacturas que vende en las colonias. • Sobresale Gran Bretaña: Londres se convierte en centro financiero mundial. • El comercio colonial y el tráfico de esclavos. • “Comercio triangular” S XVIII expansión del comercio con América. Los europeos intercambian productos manufacturados en Europa por materias primas de las colonias, necesarias para la industria europea( azúcar, café, tabaco, algodón y cacao). Una vez en África los comerciantes recogían a los esclavos por la fuerza, en condiciones penosas eran llevados a América para trabajar de forma infrahumana en las plantaciones. Brutalidad en finca brasileña Comercio triangular
  • 11. 2.La Sociedad estamental 2.1 Una Sociedad desigual •División en dos grupos : Privilegiados ( nobleza y clero) No privilegiados( Estado llano, tercer estado) 2.1.1. Privilegiados: -Poseían las tierras( explotadas en régimen señorial) - Monopolizaban los cargos. -Exentos de pagar impuestos. -La Nobleza vivía de las rentas de la tierra, concesiones honorificas, económica y fiscales. -El Clero vivían de las rentas de su patrimonio territorial y del diezmo( no era un grupo homogéneo) 2.1.2 No privilegiados: -El Estado Llano, mayoría( 95%) grupo heterogéneo. -La burguesía( artesanos, comerciantes y banqueros) carecían de influencia política, marginados al poder. -Clases populares: trabajadores manuales ( artesanos, sirvientes, soldados, etc..) -Los campesinos: grupo más numeroso. Duras condiciones de vida, trabajaban para los privilegiados y pagaban impuestos( derechos señoriales).
  • 12. 3 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO • 3.1.¿ Qué es la Ilustración? Movimiento intelectual del siglo XVIII pone en cuestión al Antiguo régimen. -Precedentes. Dos pensadores ingleses: John Locke e Isaac Newton. -La Ilustración defiende la fe en la razón( inteligencia humana). -Rechaza como engaño o superstición: la autoridad, la tradición y la revelación. -Los ilustrados creen que la humanidad podía alcanzar la felicidad, que para ellos es el conocimiento, por eso defienden la educación y el progreso. Criticaron la intolerancia religiosa defienden el respeto, base de las relaciones humanas.
  • 13. 3.2 Los filósofos de las luces • Pensadores franceses -Defendieron los principios de libertad e igualdad de los seres humanos. -Apoyaron: la movilidad social a través de la valía e inteligencia de las personas. • El pensamiento económico Ante el mercantilismo, que defiende la acumulación de metales preciosos y el comercio, como base de la riqueza de un país, proponen otra alternativa: la fisiocracia, la base de la riqueza de un país está en la agricultura. -Apoyaban la propiedad privada, la libertad de comercio y se oponían a la intervención del estado en Economía. François Quesnay
  • 14. EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y LA ENCICLOPEDIA • La ilustración de opuso al absolutismo y fundó una nueva doctrina: el liberalismo político . • Montesquieu separación de poderes (legislativo, ejecutivo, judicial) • Rousseau soberanía popular≈ democracia, contrato social( pacto entre los ciudadanos) • Voltaire escritor satírico, el parlamento ha delimitar al rey. Sistema fiscal que no caiga solo en el pueblo • 3.3 La Enciclopedia Dos ilustrados (Diderot y D’Alembert)ponen en marcha proyecto ambicioso de recoger todos los conocimientos de la época y difundir la Ilustración: La enciclopedia ( 35 volúmenes) -Otras vías de difusión: Tertulias en salones, academias, primeros periódicos ,panfletos que difunden la ideología de la ilustración, donde se discutían las nuevas ideas. Voltaire Rousseau Montesquieu
  • 16. 4 LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO • Final del S XVII transformaciones políticas que limitan a la monarquía absoluta en ( Holanda e Inglaterra) 4.1 Las revoluciones inglesas Se establecerá la primera monarquía parlamentaria: - Primera revolución inglesa Carlos I es ejecutado (quería absolutismo) - Se instaura una República dirigida por O. Cromwell (1649-1660) - El Parlamento restableció en 1661 la monarquía en el hermano del rey anterior, Carlos II, - Ejecución de Carlos I en Londres en 1649. Oliver Cromwell.
  • 17. Su sucesor, El católico Jacobo II, intentó restablecer el absolutismo y el 1689 estalló una Segunda revolución que acabó con la dinastía Estuardo, y dio la corona al príncipe protestante holandés Guillermo III de Orange (casado con María, la hermana de los dos reyes anteriores), que juró la Declaración de Derechos (Bill of Rights), donde se limitaba aún más el poder del rey. Desde 1689 los monarcas respetan las leyes aprobadas en el Parlamento. -Aparecen dos partidos: tories -(conservadores) y whigs (liberales)
  • 18. 4.2. EL despotismo Ilustrado • Algunas MONARQUÍAS INTRODUCEN REFORMAS FEDERICO II EN PRUSIA CATALINA II EN RUSIA LUIS XV EN FRANCIA CARLOS III EN ESPAÑA DESPOTISMO ILUSTRADO : TODO PARA EL PUEBLO , PERO SIN EL PUEBLO MEDIDAS ADOPTADAS: - SOMETIMIENTO DE OTROS PODERES . - MODERNIZAR LA AGRICULTURA. - DESARROLLO CIENTÍFICO Y EDUCATIVO. - ADMINISTRACIÓN CENTRALIZADA. - EJÉRCITO PROFESIONAL. - MODERNIZAR LA ENSEÑANZA. POTENCIACIÓN DE LA INDUSTRIA NACIONAL • LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO. • FÁBRICAS ESTATALES. • INFRAESTRUCTURAS. No era posible reformar la economía y mantener el absolutismo. Estas reformas acabaron de encender la llama de las revoluciones. El rey Federico II de Prusia, prototipo de rey ilustrado
  • 19. 4.2. EL despotismo Ilustrado
  • 20. 5 La Revolución americana • 5.1 Los Estados Unidos de América • Las trece colonias inglesas en América son ejemplo de la primera insurrección contra una metrópolis. • Primer ejemplo de gobierno fundado en los principios igualdad y libertad. • Los habitantes de las colonias, animados por las ideas ilustradas de igualdad, libertad y tolerancia que llegan de la Europa ilustrada, luchan por sus derechos. • Los colonos se oponen a las tasas e impuestos( té) y al monopolio comercial de Gran Bretaña sobre su territorio. • 4 de julio 1776 las trece colonias redactan la Declaración de Independencia de Estados Unidos de América( Thomas Jefferson). -Derecho de las personas a la libertad y a la búsqueda de la felicidad. -Deber de los gobernantes de respetar los “ derechos Inalienables” del pueblo.
  • 22. 5 La Revolución americana 5.2. La Constitución de Estados Unidos -La guerra fue larga, los insurgentes contaron con la ayuda de voluntarios europeos entusiasmados por sus ideales. -Gran Bretaña no reconoció la independencia del territorio americano hasta 1783, tras la derrota de Yorktown. George Washington, general del ejército, primer presidente de Estados Unidos. 1787, la joven nación redacta la primera Constitución escrita de la Historia: -Separación y equilibrio de poderes. ( ejecutivo, legislativo y judicial) --Forma de gobierno republicana. --Estructura federal ( los territorios del nuevo país tenían capacidad de autogobierno en: justicia, policía y enseñanza. -Por encima está el Gobierno Federal, responsable de: defensa, asuntos exteriores y la moneda. La Constitución se completa con la Declaración de Derechos: -libertad de religión, prensa, expresión, reunión y juicios con jurado. En Europa estos” vientos de libertad” refuerzan los sentimientos contra las monarquías absolutas.
  • 23. 6. El siglo XVIII en España. Los Borbones • Carlos II, último rey de la casa Austria muere en 1700 sin descendientes. • Nombra heredero a su sobrino-nieto, Felipe de Borbón, que reinará con el nombre de Felipe V 6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) Una parte de las potencias europeas, se oponen al nuevo monarca. Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria declaran la guerra a España y Francia. -Otro candidato, Archiduque Carlos de Austria. El enfrentamiento dio origen a la Guerra de Sucesión. Castilla apoya a Felipe, Aragón al Archiduque, temerosa de perder sus fueros( leyes propias). Las tropas felipistas vencen en Almansa ( 1707) ocupando Valencia y Aragón. 1.713, el Archiduque Carlos heredó la corona de Austria, temerosas del poderío austriaco, Gran Bretaña y Holanda firman el Tratado de Utrech( 1713) que reconoce a Felipe como rey de España. Archiduque Carlos Felipe V
  • 24. 6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714) • Los territorios europeos de España pasaron a Austria ( Milanesado, Nápoles, Flandes, Cerdeña) • Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y Menorca, ocupada hasta 1802. • Cataluña resistió a Felipe V hasta que entró en Barcelona en 1714. 6.2 El Absolutismo Borbónico -Los primeros borbones( Felipe V y Fernando VI) implantaron un modelo de absolutismo centralista: todos los poderes en manos del monarca, las Cortes , casi anuladas y los Consejos eran consultivos- -El Rey se ayuda de asesores y secretarios se reunían en Gabinetes ( futuros consejos de ministros)
  • 25. 6.3 Uniformismo territorial • Los Borbones imponen leyes únicas , una misma administración y reforma de las instituciones en todo el territorio. • Felipe V anula los fueros de Aragón e impone los Decretos de Nueva Planta: - El territorio quedó dividido en provincias, al frente de cada una un capitán general que ejerce de gobernador. - En cada provincia, una audiencia, para administrar justicia. - Los corregidores gobernarán en los municipios - Los intendentes para la recaudación de impuestos.
  • 26. 7 El reformismo borbónico • 7.1. La Ilustración en España Los ilustrados españoles preocupados por la decadencia de España proponen: -Crecimiento económico. -Reforma de la sociedad. -Mejora de la enseñanza. -Modernización de la cultura. Ilustrados: Conde de Floridablanca Conde de Campomanes Marqués de Aranda Marqués de la Ensenada Pablo Olavide La ausencia de burguesía y el peso de la iglesia dificultaron el triunfo de la ilustración. Estos pensadores encontraron apoyo en el rey Carlos III ( leer programa reformista de Carlos III página 20) El conde de Floridablanca. El despotismo ilustrado de Carlos III. Motín de Esquilache Lee sabías que… pag 20
  • 27. 7.2 El crecimiento del siglo XVIII • S. XVIII España era una sociedad rural y estamental, con agricultura atrasada y tierras en manos de los privilegiados. • Las medidas reformistas de Carlos III provocaron un crecimiento de la población: • Mejoras: -Nuevos cultivos. -Expansión del regadío. -Aumento de la viticultura. -Se modernizaron el comercio y la industria, expansión de compañías comerciales que negociaban en las colonias. -Se crearon manufacturas reales y privadas( textil y siderurgia). Los ilustrados lucharon por la reforma agraria. Apenas había demanda en la Industria pues el campesinado era muy pobre y las tierras estaban en manos de los privilegiados. Tapiz de la Manufactura Real de Aranjuez.
  • 29. Línea del tiempo: Los Borbones en el siglo XVIII
  • 30. Esquemas de ampliación La Guerra de Sucesión - GUERRA DE -CARLOS II MUERE SIN DESCENDENCIA SUCESIÓN - FELIPE DE ANJOU FRANCÉS ES HEREDERO EQUILIBRIO (1700-1714) - PAÍSES EUROPEOS NO QUIERES UNIÓN ESPAÑA-FRANCIA ENTRE - PAZ DE UTRECH Y RASTADT: POTENCIAS - EQUILIBRIO - ESPAÑA PIERDE SUS POSESIONES EUROPEAS CONTINENTAL - TENSIONES: PRUSIA, AUSTRIA, RUSIA Y G. BRETAÑA BUSCAN EXPANDIRSE FRANCIA Y ESPAÑA INTENTAN NO PERDER PODER - CONFLICTOS MENOS VIOLENTOS QUE EN SIGLOS ANTERIORES
  • 31. Esquemas de ampliación La Llegada de los Borbones *LLEGADA DE LOS BORBONES  GUERRA DE SUCESIÓN: ARCHIDUQUE CARLOS (ARAGÓN) //FELIPE (CASTILLA)  FELIPE V: DECRETOS DE NUEVA PLANTACENTRALISMO, NAVARRA Y P.VASCO MANTIENEN FUEROS ADMINISTRACIÓN: SECRETARIOS DE ESTADO ≈ MINISTROS, INTENDENTES (NIVEL LOCAL). EJÉRCITO NACIONAL EN AMÉRICA SE CREAN VIRREINATOS DE NUEVA GRANADA Y LA PLATA, MISIONES Y UNIVERSIDADES. *REFORMISMO BORBÓNICO CARLOS III: LIBERALIZÓ EL COMERCIO, MEJORÓ LA GRICULTURA, CREÓ EL CANAL DE CASTILLA CREA MANUFACTURAS REALES, DIFUSIÓN DE LA CIENCIA (SOCIEDADES DE AMIGOS DEL PAÍS) RESULTADOS LIMITADOS POR: OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y LA IGLESIA Y EL CHOQUE CON EL ABSOLUTISMO. *FIN DE LAS REFORMAS LA REVOLUCIÓN FRANCESA SUPONE FIN DE LAS MEDIDAS: TEMOR A QUE LAS IDEAS ILUSTRADAS DESEMBOQUEN EN UNA REVOLUCIÓN. DESTITUCIÓN DE LOS MINISTROS MÁS PROGRESISTAS.
  • 32. Esquemas de ampliación POBLACIÓN Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVIII: - CICLO DEMOGRÁFICO ANTIGUO ESCASO CRECIMIENTO h. s. XVIII TRANSICIÓN - RÁPIDO CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO A PARTIR DE 1700 DEMOGRÁFICA - NATALIDAD AÚN ALTA Y MORTALIDAD DESCENDIENTE - INCREMENTO DESIGUAL POR PAÍSES (INGLATERRA, RUSIA Y PRUSIA MÁS) - POBLACIÓN RURAL 90% CRECIMIENTO - LAS CIUDADES CRECEN: FLORECEN COMERCIO Y ARTESANÍA URBANO - CIUDADES IMPORTANTES: LONDRES, PARÍS, MOSCÚ, NÁPOLES, VIENA, MADRID ,LISBOA, MILÁN , ROMA - SOCIEDAD ESTAMENTAL EN TRANSFORMACIÓN CONTRADICCIONES - BURGUESÍA COMERCIO Y ARTESANÍA  PODER ECONÓMICO SOCIALES - TERCER ESTADO. NO TIENE ACCESO AL PODER - NOBLEZA: ELUDEN DEBERES MILITARES, DETENTAN PRIVILEGIOS - NUEVAS IDEAS: PREVALECE EL ESFUERZO Y LA RAZÓN SOBRE LA ASCENDENCIA
  • 33. - BARBECHO PASA A ROTACIÓN TRIENAL: CEREALES, LEGUMINOSAS, FORRAJE *REVOLUCIÓN AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD - NUEVOS CULTIVOS Y MEJORAS TÉCNICAS AGRÍCOLA (EN P. BAJOS, INGLATERRA - ABONOS Y SELECCIÓN DE SEMILLAS 1750 - USO DEL CABALLO TALLER ARTESANO (GREMIOS) E INDUSTRIA DOMICILIARIA *INDUSTRIA MONOPOLIOS ESTATALES  SIN INNOVACIONES INGLATERRA A FINALES DE SIGLO  MÁQUINA DE VAPOR Y GRANDES FÁBRICAS CRECIMIENTOESPECTACULAR (UNIDO AL AUMENTO DE POBLACIÓN) BARCOS DE MAYOR CALADO Y TONELAJE (AUMENTA EL TAMAÑO DEL CASCO) *COMERCIO MEJORES CAMINOS, CANALES  TRANSPORTE FLUVIAL COMERCIO INTERNACIONAL: EUROPA IMPORTA MATERIA MATERIAS PRIMAS Y ELABORA MANUFACTURAS SOBRESALE GRAN BRETAÑA: LONDRES DEVIENE CENTRO FINANCIERO MUNDIAL Esquemas de ampliación Economía del siglo XVIII producto de la Manufactura Real francesa de Sèvres. Londres
  • 34. RAZÓN E INTELIGENCIA SON MOTOR DE PROGRESO (INFLUENCIA DEL RACIONALISMO) RECHAZO DE TRADICIONES: SUPERSTICIONES, DISTANCIAMIENTO DE LA RELIGIÓN *ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN Y DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS OPTIMISMO Y CONFIANZA EN EL PROGRESO DIFUSIÓN: ENCILOPEDIA (DIDEROT Y D’ALEMBERT), SALONES, MASONERÍA, PRENSA, etc - ROCOCÓ: ESTILO CORTESANO BARROCO EXAGERADO, DECORACIÓN FASTUOSA/LUJO * ESTILOS  PINTURA DE ESCENAS CORTESANAS AMABLES Y FRÍVOLAS - NEOCLASICISMO: BUSCA LA SENCILLEZ, SE INSPIRA EN LA HERENCIA GRECORROMANA ARTÍSTICOS - ARQUITECTURA < DECORACIÓN, BELLEZA IDEAL EN ESCULTURA-PINTURA: A. CANOVA, J.L. DAVID - PODER POLÍTICO USA CULTURA Y ARTE EN SU PROPIO BENEFICIO (BERLÍN, PARÍS, VIENA, MADRID, NÁPOLES) Esquemas de ampliación ARTE Y CULTURA EN EL SIGLO XVIII: