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Evaluación de proyectos
Debe revisarse varias veces durante la corrección del proyecto
Es probable que surjan cambios que no se reflejen en el título
original
Sólo debe tener siglas o abreviaturas conocidas
Si contiene un nombre científico, debe indicarse el tipo de
organismo estudiado
Eliminar todas las palabras que no afecten su contenido
El título ideal describe precisamente el contenido del artículo
usando el menor número posible de palabras.
Contiene un problema bien definido y con proporciones
manejables
Selecciona la información pertinente sobre el tema
Propone objetivos o hipótesis de trabajo adecuadas, que
guían todo el proceso
El diseño metodológico es apropiado y se ajusta al tema
de investigación
Contiene instrumentos bien diseñados para la recolección
de datos
Propone un correcto análisis e interpretación de los
datos
Los antecedentes se adecuan al problema y son
pertinentes
Los argumentos expuestos para ubicar el problema
son pertinentes
El planteamiento de los antecedentes tienen una
secuencia lógica
El problema esta claro y definido
El problema esta bien delimitado en tiempo, espacio y
profundidad
Existe una justificación sólida para realizar la
investigación
VIABILIDAD                                PERTINENCIA
Disponibilidad de tiempo                La pregunta planteada no ha sido
Conocimiento metodológico               contestada, lo ha sido de forma
Apoyo metodológico, estadístico,        contradictoria o se requiere adecuarla a
informático                             la propia práctica
Participantes suficientes
Utilización de variables que puedan     Importancia del problema:
medirse y cuantificarse                     Frecuencia
Colaboración con otros profesionales,       Gravedad
equipos o centros                           Interés social
Apoyo institucional                         Beneficios
Consideraciones ético-legales               Importancia de su valor teórico
Experiencia del investigador
                                        Los resultados esperables compensan los
                                        recursos utilizados (Factibilidad)
• Plantea la prioridad que tiene la solución del problema
• Describe las características socioeconómicas, culturales y otras
  asociadas al problema
• Expone la naturaleza del problema, que es y que debería ser;
  magnitud, distribución y gravedad
• Identifica los factores principales que pueden influir en el
  problema
• Indica las soluciones que se hubieran planteado en el pasado, su
  eficacia y sus dificultades
• Explica la información que se espera obtener y cómo se la
  utilizará para resolver el problema
Alcances
• Se específica a quien servirá la información que genera la
  investigación
• Se especifica de que manera puede ser útiles las conclusiones y
  recomendaciones de dicha investigación
• Se mencionan las metas que se persiguen con la investigación
  terminada
                        Delimitaciones
• Se delimita el período de tiempo que abarcar la investigación
• Se indica en que lugar o área geográfica donde se llevará a cabo
  la investigación
• Se aclaran los aspectos que se tomarán en cuenta en el estudio y
  cuales no
Objetivo general
• Expresa los alcances de la investigación
• Utiliza una variable generalmente dependiente
• El infinitivo verbal establece la profundidad y alcance
  de la investigación
• El está claramente planteado
• Es coherente con el título del proyecto
• Tiene relación directa con el problema planteado
Objetivos específicos
• Sustentan sistemáticamente el objetivo general
• Responden a sub-problemas
• Presentan secuencia lógica
• Utiliza variables independientes
• Los infinitivos verbales son concretos, precisos y reflejan una
  actividad específica
• La suma de los objetivos específicos expresan el total del
  objetivo general
• Son cuantificables
• No se circunscribe solo a la propuesta, obviando el componente
  de investigación
Poseer un cierto alcance general
Ser conceptualmente clara y fácilmente comprensible
Estar construida en base a la realidad que se pretende explicar
Ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su validez
Poder ser verificada con técnicas asequibles
Hallarse en conexión con las teorías precedentes
Guardar relación directa con el problema investigado
Establecer relaciones entre variables
Dar la mejor respuesta al problema, con alto grado de probabilidad
Marco teórico: Implica posesionarse en determinada teoría
     Marco conceptual: Contiene conceptos de muchos autores. Es
                                                mas referencial
               • Se ubica la investigación en una teoría definida o
      • Fundamenta los conceptos necesarios para la investigación
        • Existe una secuencia lógica y coherente entre los temas
                                        propuestos en el esquema
     • Refleja la totalidad de los temas que engloban los objetivos
                                propuestos y es un aporte novedoso
• Los temas y subtemas tienen un respaldo bibliográfico aceptable
  • Las referencias bibliográficas son pertinentes y se las utilizan
                                                   correctamente
       • Son actuales, diversificadas en cuanto al tema y guardan
                                            relación con el mismo
Utilidad de la revisión bibliográfica
Fuente de ideas susceptibles de investigación.
•Valoración de los conocimientos actuales sobre el tema.

•Valoración sobre la pertinencia y viabilidad del proyecto.

•Provisión del marco conceptual para la investigación.

•Ayuda en la delimitación del objetivo específico.

•Información sobre aspectos concretos del diseño:

    Estrategias
    Procedimientos
    Pautas de seguimiento
    Criterios de selección
    Determinación del tamaño de la muestra
    Definición de variables
    Instrumentos de medición
    Prevención de problemas
    Análisis estadístico
•Comparación de los propios resultados con estudios similares.
¿Consultamos bancos de datos y pedimos referencias?
¿Consultamos revistas científicas de los últimos 5 años ?
¿Buscamos información en el Internet ?
¿Consultamos con más de una persona que sepa sobre el tema ?
¿Escribimos a alguna asociación científica relacionada con el tema ?
¿Sabemos quienes son los autores más importantes sobre el tema?
¿Hemos identificado qué aspectos y variables han sido investigadas ?
¿Alguien ha estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?
Se define si se trabajara con poblaciones o con muestras
Está justificada la necesidad de utilizar una muestra
Se define correctamente el tipo y tamaño de la muestra
Esta claramente definida la unidad de análisis
Se logra caracterizar todas las poblaciones
La muestra es representativa
La técnica de muestreo es la adecuada
Se establecieron criterios para conformar la muestra
Se definen claramente los requerimientos de
información
Se identifican las fuentes de información
Son adecuadas, accesibles y confiables
Son válidas y pertinentes
Se las ha identificado a partir de los objetivos específicos
Abarcan la totalidad del tema
Le proporcionan la suficiente profundidad al tema
Se definieron conceptualmente
Se definieron operacionalmente
Se establecieron las dimensiones y sub-dimensiones
Se seleccionó el mejor instrumento para recolectar la
información de cada variable
Se seleccionaron las escalas e indicadores adecuados para
medirlas
Se consultaron fuentes adicionales de información para
seleccionarlas
Objetivo      Variable          Definición       Dimensión
                                   conceptual
Determinar la    Dolor      Grado de            Intensidad
intensidad del              tolerancia frente a del dolor
dolor                       un estímulo
                            doloroso




          Definición operacional          Indicadores

    Se controla sin tratamiento          Baja

    Se controla con tabletas             Mediana

    Se controla con inyectables          Alta

    No responde al inyectable            Muy alta
Objetivo     Variable    Definición      Dimensiones      Sub             Definición              Indicadores
                            conceptual                    dimensiones       operacional                Escalas
Establecer la   Clase      Conjunto de      Bienes        Vivienda      Tenencia de la         Propia
composición     social     personas de la   materiales                  vivienda
social de la               misma                                                               Alquilada
comunidad                  condición                                                           Cedida
                           social
                                                                                               Otra
                                                          Vehículo      Propiedad y tipo de    De lujo
                                                                        vehículo (automóvil
                                                                        o similar)             Normal
                                                                                               No tiene
                                            Formación     Nivel de      Mayor nivel de         Analfabeto
                                            intelectual   instrucción   educación alcanzado
                                                                                               Básico
                                                                                               Medio
                                                                                               Superior
                                                          Idiomas       Dominio de idiomas     Ninguno
                                                          extranjeros   extranjeros
                                                                                               Uno
                                                                                               Dos
                                                                                               Más de dos
                                            Nivel         Ingresos      Sin ingresos           Indigente
                                            económico
                                                                        Ingreso menor a ….     Bajos
                                                                        Ingreso entre...y….    Medios
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                                                                        la persona
                                                                                               Ocasional
                                                                                               Fijo
Están claros los requerimientos de información
Se han seleccionado los instrumentos adecuados
Se tiene experiencia en el manejo de esos instrumentos
Los instrumentos contienen todas las variables
El formulario sigue normas internacionales para su
elaboración
Se ha validado el instrumento para su utilización
Se identificaron las variables que serán analizadas en
forma individual
Se determinaron los cruces entre variables que serán
necesarios para establecer relación de causa – efecto
Se seleccionó el tipo de análisis estadístico que se
utilizará para cada variable
Se tiene previsto realizar una base de datos
El análisis estadístico propuesto es computarizado
El tipo de análisis responde a los objetivos específicos
Portada                Identificación institucional
                       Título del proyecto
                       Autor (s)
                       Lugar y fecha

Título                 Debe ser breve y preciso, ubicar el tema de estudio en tiempo
                       y espacio, especificando el sujeto de la investigación. Debe dar
                       una indicación clara y concisa de lo que vendrá luego.

Planteamiento del      Describe el problema, incluyendo las características que tiene,
problema               su magnitud, la razón por la que es importante, los efectos
                       negativos del problema y los beneficios que se lograrán al
                       resolverlo. También plantea la base teórica que fundamenta el
                       problema.

Objetivos              El objetivo general plantea lo que se espera lograr con la
                       investigación. Los objetivos específicos describen con precisión
                       lo que será el resultado directo de la investigación.

Marco teórico       o Contiene lo que se conoce sobre el problema y cuales son las
conceptual            preguntas que no han sido respondidas. Contiene teorías,
                      investigaciones y experiencias, los vacíos en el conocimiento
                      actual y la forma en la que el estudio puede ayudar a resolver
                      el problema
Hipótesis      Es la formulación de una suposición o proposición sobre las
               variables expresadas como hechos, fenómenos, factores o
               entidades, que deben someterse a prueba para verificar su
               validez.

Metodología    Debe explicar lo que se va hacer, los métodos y procedimientos
               seleccionados, y describir cómo se va a ejecutar el estudio, de
               tal manera que puedan buscar la respuesta a lo planteado:

               •   Diseño o tipo de investigación
               •   Area de estudio
               •   Universo y muestra
               •   Variables y su medición
               •   Instrumentos y técnicas de recolección de datos
               •   Procedimientos de laboratorio o gabinete
               •   Consideraciones éticas
               •   Plan para el procesamiento y análisis de los datos

Cronograma     Debe incluir un esquema sobre las actividades a realizarse y los
               tiempos previstos para su ejecución.

Presupuesto    Describe todos los recursos humanos y materiales y sus costos.


Bibliografía   Listado de todo el material bibliográfico que se ha citado en el
               proyecto
FASES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
 FASES                                   ETAPAS                                          PRODUCTOS

          Reflexiva         Definición del problema y elaboración del marco
 PREPA                      conceptual y teórico
                                                                                          Proyecto de
RATORIA   Diseño            Selección de un tipo de diseño metodológico, técnicas,       investigación
                            instrumentos y fuentes de recolección de información
          Acceso al campo   Relacionamiento y comunicación del investigador con
                            los participantes
TRABAJO                                                                                      Datos
   DE     Recolección de    Percepción e interpretación de la realidad por el             acumulados
 CAMPO    datos             investigador y perspectiva y respuesta de los
                            participantes


          Sistematización   Observación y registro de la información
          de los datos

ANA       Análisis de los   Análisis de categorías, estructuras, atributos o temas,       Resultados
LITI CA   datos             aplicados a situaciones concretas
          Obtención de      Formulación y verificación de resultados, que permitan
          resultados        describir, contrastar, interpretar, analizar el problema y
                            tomar decisiones
INFOR     Elaboración del   Incluye el planteamiento del problema, marco
MATIVA    informe           conceptual y teórico, metodología utilizada, resultados
                                                                                          Informe final
                            alcanzados, conclusiones y recomendaciones
Evaluación de proyectos
¿Cuáles son los problemas que se abordaron en la investigación?
¿Cómo se desarrolló la fase preparatoria?
¿Participaron activamente los miembros claves de la comunidad?
¿Cuáles fueron los criterios para seleccionar a los participantes?
¿Qué tipo de estudio se refleja en el informe?
¿Se enumeran los procedimientos para la recolección de los datos?
¿Qué objetivos, propósitos o metas no pudieron ser alcanzados?
¿Se dieron resultados no esperados?
¿Qué se debe profundizar en otra investigación?
¿Qué se debe reorientar?
¿A quienes se debe incorporar a una nueva acción?

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Evaluación de proyectos

  • 2. Debe revisarse varias veces durante la corrección del proyecto Es probable que surjan cambios que no se reflejen en el título original Sólo debe tener siglas o abreviaturas conocidas Si contiene un nombre científico, debe indicarse el tipo de organismo estudiado Eliminar todas las palabras que no afecten su contenido El título ideal describe precisamente el contenido del artículo usando el menor número posible de palabras.
  • 3. Contiene un problema bien definido y con proporciones manejables Selecciona la información pertinente sobre el tema Propone objetivos o hipótesis de trabajo adecuadas, que guían todo el proceso El diseño metodológico es apropiado y se ajusta al tema de investigación Contiene instrumentos bien diseñados para la recolección de datos Propone un correcto análisis e interpretación de los datos
  • 4. Los antecedentes se adecuan al problema y son pertinentes Los argumentos expuestos para ubicar el problema son pertinentes El planteamiento de los antecedentes tienen una secuencia lógica El problema esta claro y definido El problema esta bien delimitado en tiempo, espacio y profundidad Existe una justificación sólida para realizar la investigación
  • 5. VIABILIDAD PERTINENCIA Disponibilidad de tiempo La pregunta planteada no ha sido Conocimiento metodológico contestada, lo ha sido de forma Apoyo metodológico, estadístico, contradictoria o se requiere adecuarla a informático la propia práctica Participantes suficientes Utilización de variables que puedan Importancia del problema: medirse y cuantificarse Frecuencia Colaboración con otros profesionales, Gravedad equipos o centros Interés social Apoyo institucional Beneficios Consideraciones ético-legales Importancia de su valor teórico Experiencia del investigador Los resultados esperables compensan los recursos utilizados (Factibilidad)
  • 6. • Plantea la prioridad que tiene la solución del problema • Describe las características socioeconómicas, culturales y otras asociadas al problema • Expone la naturaleza del problema, que es y que debería ser; magnitud, distribución y gravedad • Identifica los factores principales que pueden influir en el problema • Indica las soluciones que se hubieran planteado en el pasado, su eficacia y sus dificultades • Explica la información que se espera obtener y cómo se la utilizará para resolver el problema
  • 7. Alcances • Se específica a quien servirá la información que genera la investigación • Se especifica de que manera puede ser útiles las conclusiones y recomendaciones de dicha investigación • Se mencionan las metas que se persiguen con la investigación terminada Delimitaciones • Se delimita el período de tiempo que abarcar la investigación • Se indica en que lugar o área geográfica donde se llevará a cabo la investigación • Se aclaran los aspectos que se tomarán en cuenta en el estudio y cuales no
  • 8. Objetivo general • Expresa los alcances de la investigación • Utiliza una variable generalmente dependiente • El infinitivo verbal establece la profundidad y alcance de la investigación • El está claramente planteado • Es coherente con el título del proyecto • Tiene relación directa con el problema planteado
  • 9. Objetivos específicos • Sustentan sistemáticamente el objetivo general • Responden a sub-problemas • Presentan secuencia lógica • Utiliza variables independientes • Los infinitivos verbales son concretos, precisos y reflejan una actividad específica • La suma de los objetivos específicos expresan el total del objetivo general • Son cuantificables • No se circunscribe solo a la propuesta, obviando el componente de investigación
  • 10. Poseer un cierto alcance general Ser conceptualmente clara y fácilmente comprensible Estar construida en base a la realidad que se pretende explicar Ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su validez Poder ser verificada con técnicas asequibles Hallarse en conexión con las teorías precedentes Guardar relación directa con el problema investigado Establecer relaciones entre variables Dar la mejor respuesta al problema, con alto grado de probabilidad
  • 11. Marco teórico: Implica posesionarse en determinada teoría Marco conceptual: Contiene conceptos de muchos autores. Es mas referencial • Se ubica la investigación en una teoría definida o • Fundamenta los conceptos necesarios para la investigación • Existe una secuencia lógica y coherente entre los temas propuestos en el esquema • Refleja la totalidad de los temas que engloban los objetivos propuestos y es un aporte novedoso • Los temas y subtemas tienen un respaldo bibliográfico aceptable • Las referencias bibliográficas son pertinentes y se las utilizan correctamente • Son actuales, diversificadas en cuanto al tema y guardan relación con el mismo
  • 12. Utilidad de la revisión bibliográfica Fuente de ideas susceptibles de investigación. •Valoración de los conocimientos actuales sobre el tema. •Valoración sobre la pertinencia y viabilidad del proyecto. •Provisión del marco conceptual para la investigación. •Ayuda en la delimitación del objetivo específico. •Información sobre aspectos concretos del diseño: Estrategias Procedimientos Pautas de seguimiento Criterios de selección Determinación del tamaño de la muestra Definición de variables Instrumentos de medición Prevención de problemas Análisis estadístico •Comparación de los propios resultados con estudios similares.
  • 13. ¿Consultamos bancos de datos y pedimos referencias? ¿Consultamos revistas científicas de los últimos 5 años ? ¿Buscamos información en el Internet ? ¿Consultamos con más de una persona que sepa sobre el tema ? ¿Escribimos a alguna asociación científica relacionada con el tema ? ¿Sabemos quienes son los autores más importantes sobre el tema? ¿Hemos identificado qué aspectos y variables han sido investigadas ? ¿Alguien ha estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?
  • 14. Se define si se trabajara con poblaciones o con muestras Está justificada la necesidad de utilizar una muestra Se define correctamente el tipo y tamaño de la muestra Esta claramente definida la unidad de análisis Se logra caracterizar todas las poblaciones La muestra es representativa La técnica de muestreo es la adecuada Se establecieron criterios para conformar la muestra
  • 15. Se definen claramente los requerimientos de información Se identifican las fuentes de información Son adecuadas, accesibles y confiables Son válidas y pertinentes
  • 16. Se las ha identificado a partir de los objetivos específicos Abarcan la totalidad del tema Le proporcionan la suficiente profundidad al tema Se definieron conceptualmente Se definieron operacionalmente Se establecieron las dimensiones y sub-dimensiones Se seleccionó el mejor instrumento para recolectar la información de cada variable Se seleccionaron las escalas e indicadores adecuados para medirlas Se consultaron fuentes adicionales de información para seleccionarlas
  • 17. Objetivo Variable Definición Dimensión conceptual Determinar la Dolor Grado de Intensidad intensidad del tolerancia frente a del dolor dolor un estímulo doloroso Definición operacional Indicadores Se controla sin tratamiento Baja Se controla con tabletas Mediana Se controla con inyectables Alta No responde al inyectable Muy alta
  • 18. Objetivo Variable Definición Dimensiones Sub Definición Indicadores conceptual dimensiones operacional Escalas Establecer la Clase Conjunto de Bienes Vivienda Tenencia de la Propia composición social personas de la materiales vivienda social de la misma Alquilada comunidad condición Cedida social Otra Vehículo Propiedad y tipo de De lujo vehículo (automóvil o similar) Normal No tiene Formación Nivel de Mayor nivel de Analfabeto intelectual instrucción educación alcanzado Básico Medio Superior Idiomas Dominio de idiomas Ninguno extranjeros extranjeros Uno Dos Más de dos Nivel Ingresos Sin ingresos Indigente económico Ingreso menor a …. Bajos Ingreso entre...y…. Medios Ingreso mayor a …. Altos Trabajo Situación laboral de Sin trabajo la persona Ocasional Fijo
  • 19. Están claros los requerimientos de información Se han seleccionado los instrumentos adecuados Se tiene experiencia en el manejo de esos instrumentos Los instrumentos contienen todas las variables El formulario sigue normas internacionales para su elaboración Se ha validado el instrumento para su utilización
  • 20. Se identificaron las variables que serán analizadas en forma individual Se determinaron los cruces entre variables que serán necesarios para establecer relación de causa – efecto Se seleccionó el tipo de análisis estadístico que se utilizará para cada variable Se tiene previsto realizar una base de datos El análisis estadístico propuesto es computarizado El tipo de análisis responde a los objetivos específicos
  • 21. Portada Identificación institucional Título del proyecto Autor (s) Lugar y fecha Título Debe ser breve y preciso, ubicar el tema de estudio en tiempo y espacio, especificando el sujeto de la investigación. Debe dar una indicación clara y concisa de lo que vendrá luego. Planteamiento del Describe el problema, incluyendo las características que tiene, problema su magnitud, la razón por la que es importante, los efectos negativos del problema y los beneficios que se lograrán al resolverlo. También plantea la base teórica que fundamenta el problema. Objetivos El objetivo general plantea lo que se espera lograr con la investigación. Los objetivos específicos describen con precisión lo que será el resultado directo de la investigación. Marco teórico o Contiene lo que se conoce sobre el problema y cuales son las conceptual preguntas que no han sido respondidas. Contiene teorías, investigaciones y experiencias, los vacíos en el conocimiento actual y la forma en la que el estudio puede ayudar a resolver el problema
  • 22. Hipótesis Es la formulación de una suposición o proposición sobre las variables expresadas como hechos, fenómenos, factores o entidades, que deben someterse a prueba para verificar su validez. Metodología Debe explicar lo que se va hacer, los métodos y procedimientos seleccionados, y describir cómo se va a ejecutar el estudio, de tal manera que puedan buscar la respuesta a lo planteado: • Diseño o tipo de investigación • Area de estudio • Universo y muestra • Variables y su medición • Instrumentos y técnicas de recolección de datos • Procedimientos de laboratorio o gabinete • Consideraciones éticas • Plan para el procesamiento y análisis de los datos Cronograma Debe incluir un esquema sobre las actividades a realizarse y los tiempos previstos para su ejecución. Presupuesto Describe todos los recursos humanos y materiales y sus costos. Bibliografía Listado de todo el material bibliográfico que se ha citado en el proyecto
  • 23. FASES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA FASES ETAPAS PRODUCTOS Reflexiva Definición del problema y elaboración del marco PREPA conceptual y teórico Proyecto de RATORIA Diseño Selección de un tipo de diseño metodológico, técnicas, investigación instrumentos y fuentes de recolección de información Acceso al campo Relacionamiento y comunicación del investigador con los participantes TRABAJO Datos DE Recolección de Percepción e interpretación de la realidad por el acumulados CAMPO datos investigador y perspectiva y respuesta de los participantes Sistematización Observación y registro de la información de los datos ANA Análisis de los Análisis de categorías, estructuras, atributos o temas, Resultados LITI CA datos aplicados a situaciones concretas Obtención de Formulación y verificación de resultados, que permitan resultados describir, contrastar, interpretar, analizar el problema y tomar decisiones INFOR Elaboración del Incluye el planteamiento del problema, marco MATIVA informe conceptual y teórico, metodología utilizada, resultados Informe final alcanzados, conclusiones y recomendaciones
  • 25. ¿Cuáles son los problemas que se abordaron en la investigación? ¿Cómo se desarrolló la fase preparatoria? ¿Participaron activamente los miembros claves de la comunidad? ¿Cuáles fueron los criterios para seleccionar a los participantes? ¿Qué tipo de estudio se refleja en el informe? ¿Se enumeran los procedimientos para la recolección de los datos? ¿Qué objetivos, propósitos o metas no pudieron ser alcanzados? ¿Se dieron resultados no esperados? ¿Qué se debe profundizar en otra investigación? ¿Qué se debe reorientar? ¿A quienes se debe incorporar a una nueva acción?