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¿Para qué sirve Moodle?
 Complementar asignaturas del currículum
 Crear cursos online presenciales o semipresenciales
(cursos de postgrado, máster, clases de refuerzo…)
 Formación continua de profesionales, formación interna
(empresas)
 Salas virtuales de profesores, grupos de trabajo o
investigación
 Portal para clubes y asociaciones
 Web para escuelas e institutos
 Portales corporativos de formación interactiva
INTRODUCCIÓN A MOODLE
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 Moodle posibilita el acceso remoto tanto a alumnos como a profesores desde
cualquier lugar y en cualquier momento mediante una conexión TCP/IP
(Internet)
 Sólo se requiere un navegador y las correspondientes cuentas y claves de
acceso.
 Incluye como elemento básico una interfaz gráfica común, con un único
punto de acceso, donde se integran diferentes elementos multimedia que
constituyen los cursos (textos, gráficos, videos, sonidos, animaciones…)
 El acceso es independiente del ordenador y sistema operativo de cada
usuario
 Es una estructura cliente/servidor (permite depositar y retirar información)
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Conceptos básicos
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 Moodle permite definir diferentes niveles de usuario y privilegios de
acceso
 Requiere al menos un administrador del sistema. Debe encargarse de
mantener el servidor, los módulos, administrar los espacios
asignados, las claves de acceso y gestionar los privilegios.
 El coordinador o responsable de cursos es la figura que diseña y se
responsabiliza del desarrollo del curso, de la coordinación docente y
organizativa del curso en la plataforma eLearning.
 Son los profesores tutores, encargados de la atención de los alumnos,
de la elaboración de los materiales
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Perfil – Responsable y Tutor de cursos
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 Para un profesor
- Moodle es una herramienta informática para crear cursos con
soporte en nuevas tecnologías.
- Flexible
- Accesible.
Moodle tiene éxito porque …
- Versátil
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- Motivador para alumnos y profesores
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 • Foros
 • Chats
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  • 2. .::] Universidad Peruana Unión [::. Docente: Fredy R. Apaza Ramos ¿Para qué sirve Moodle?  Complementar asignaturas del currículum  Crear cursos online presenciales o semipresenciales (cursos de postgrado, máster, clases de refuerzo…)  Formación continua de profesionales, formación interna (empresas)  Salas virtuales de profesores, grupos de trabajo o investigación  Portal para clubes y asociaciones  Web para escuelas e institutos  Portales corporativos de formación interactiva INTRODUCCIÓN A MOODLE
  • 3. .::] Universidad Peruana Unión [::. Docente: Fredy R. Apaza Ramos  Moodle posibilita el acceso remoto tanto a alumnos como a profesores desde cualquier lugar y en cualquier momento mediante una conexión TCP/IP (Internet)  Sólo se requiere un navegador y las correspondientes cuentas y claves de acceso.  Incluye como elemento básico una interfaz gráfica común, con un único punto de acceso, donde se integran diferentes elementos multimedia que constituyen los cursos (textos, gráficos, videos, sonidos, animaciones…)  El acceso es independiente del ordenador y sistema operativo de cada usuario  Es una estructura cliente/servidor (permite depositar y retirar información)  Acceso es restringido y selectivo Conceptos básicos
  • 4. .::] Universidad Peruana Unión [::. Docente: Fredy R. Apaza Ramos  Moodle permite definir diferentes niveles de usuario y privilegios de acceso  Requiere al menos un administrador del sistema. Debe encargarse de mantener el servidor, los módulos, administrar los espacios asignados, las claves de acceso y gestionar los privilegios.  El coordinador o responsable de cursos es la figura que diseña y se responsabiliza del desarrollo del curso, de la coordinación docente y organizativa del curso en la plataforma eLearning.  Son los profesores tutores, encargados de la atención de los alumnos, de la elaboración de los materiales  Son los responsables docentes de las materias y alumnos Perfil – Responsable y Tutor de cursos
  • 5. .::] Universidad Peruana Unión [::. Docente: Fredy R. Apaza Ramos  Para un profesor - Moodle es una herramienta informática para crear cursos con soporte en nuevas tecnologías. - Flexible - Accesible. Moodle tiene éxito porque … - Versátil - Polivalente - Sencillo de utilizar - Motivador para alumnos y profesores - Facilitador de la comunicación Resumiendo
  • 6. .::] Universidad Peruana Unión [::. Docente: Fredy R. Apaza Ramos  • Foros  • Chats  • Mensajería interna  • Calendario  • Consultas y encuestas. Permite enseñar mediante …  • Talleres, Wikis, diarios, foros, glosarios  • Tareas, lecciones  • Documentos en cualquier formato  • Enlaces (link) a páginas Webs  • Cuestionarios de varios tipos Permite comunicarse por …