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FE Y ALEGRÍA <br />PATIO BONITO<br />PRUEBAS TIPO SABER<br />2011<br />
OBJETIVO<br />Este espacio pretende aclarar, fortalecer y guiar a los docentes en la forma como se construyen preguntas ti...
TIPOS DE PREGUNTAS PROPUESTOS PARA LAS PRUEBAS SABER.<br />Preguntas de SELECCIÓN  MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA<br />Const...
ESTRUCTURA PREGUNTA TIPO SABER<br />Una pregunta tipo saber posee la siguiente estructura:<br />Un contexto o información....
Consejos al momento de redactar las alternativas de respuesta<br /><ul><li>Incluir cuatro opciones de respuesta es suficie...
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Presentación prueba saber

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Presentación prueba saber

  1. 1. FE Y ALEGRÍA <br />PATIO BONITO<br />PRUEBAS TIPO SABER<br />2011<br />
  2. 2. OBJETIVO<br />Este espacio pretende aclarar, fortalecer y guiar a los docentes en la forma como se construyen preguntas tipo saber.<br />
  3. 3. TIPOS DE PREGUNTAS PROPUESTOS PARA LAS PRUEBAS SABER.<br />Preguntas de SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA<br />Constan de un (1) enunciado y 4 opciones (A, B, C, D). Sólo 1 de estas opciones responde adecuadamente la pregunta. <br />Preguntas de SELECCIÓN MÚLTIPLE CON RESPUESTA MÚLTIPLE <br />Consta de un (1) enunciado y 4 opciones (1, 2, 3, 4). Dos (2) de esas opciones responden correctamente a la pregunta.<br />
  4. 4. ESTRUCTURA PREGUNTA TIPO SABER<br />Una pregunta tipo saber posee la siguiente estructura:<br />Un contexto o información. <br />Un cuestionamiento o inquietud que se plantea.<br />Opción de respuesta, se presentan de la A hasta La D y generalmente son proposiciones.<br />
  5. 5. Consejos al momento de redactar las alternativas de respuesta<br /><ul><li>Incluir cuatro opciones de respuesta es suficiente.
  6. 6. Asegurarse que sólo una de las alternativas sea la respuesta correcta.
  7. 7. Variar el lugar de la opción correcta según el número de opciones.
  8. 8. Nunca se debería usar como última opción: NINGUNA DE LAS ANTERIORES. Así mismo, evitar: TODAS LAS ANTERIORES.
  9. 9. Asociaciones lingüísticas, opciones con palabras idénticas o que se parecen a palabras en la pregunta.
  10. 10. Opciones absurdas, ridículas o demasiado sencillas
  11. 11. Mantener homogeneidad en la extensión de las opciones.
  12. 12. Colocar gráficos, estadísticas en las alternativas siempre y cuando se requiera y si se utiliza todas las alternativas deben manejar el mismo esquema.</li>

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