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Gps propuesta

  1. 1. PROPUESTA DE TRABAJO DE GPS ECONÓMICAS Somos una nueva agrupación estudiantil formada por alumnos de las distintas carreras de nuestra Facultad, autónoma, independiente de partidismos políticos: “GPS Económicas”. Nuestras siglas representan nuestra manera de conducirnos; Gestión Proactiva Sustentable. Gestión: Porque para que las cosas sucedan, es necesario combinar CONOCIMIENTO + ACCIÓN. Estamos convencidos de que las soluciones se generan participando y construyendo, sumando a todos los actores de la vida académica. Proactiva: Anticiparnos al mundo profesional del futuro: la era del conocimiento nos verá como estudiantes y profesionales activos si disponemos de las herramientas para liderar. Sustentable: Los aspectos positivos deben sostenerse y nuestra Facultad es un ejemplo de gestión abierta. Nos constituimos como agrupación para consolidar lo hecho y apostar al futuro. Por ello construimos un espacio autónomo, abierto y plural. Para que todos los estudiantes, en un plano de igualdad, podamos participar en la vida institucional de la Facultad realizando nuestros aportes académicos a través del Consejo Directivo y de las Comisiones Asesoras de las Escuelas. Estamos convencidos de que es necesario crear este nuevo lugar generando propuestas y soluciones para los estudiantes que día a día cursamos y rendimos en la Facultad, apuntando a la mejora permanente de nuestra formación profesional.
  2. 2. Propuestas académicas  Participar en las Comisiones Asesoras que tratarán las reformas de los planes de estudio de la Facultad. Allí promoveremos fundamentalmente la intensificación de la formación práctica y la creación de más materias electivas que reflejen los últimos avances e incumbencias de las profesiones.  Promover convenios con instituciones públicas y privadas para incrementar las pasantías que puedan realizar los estudiantes, como así también el mejoramiento continuo de las mismas, apuntando a la profesionalización en estos ámbitos.  Exigir la regularidad de clases de consulta y acciones de apoyo a alumnos con dificultades de aprendizaje.  Ampliar los espacios de divulgación de conocimientos didáctico-pedagógicos, a través de la adquisición de libros para la biblioteca, la difusión de jornadas educativas y el aumento de la frecuencia de emisión de la revista digital de asesoría pedagógica.  Crear un sistema de tutorías para alumnos avanzados en las carreras que atraviesen interrupciones en su trayectoria académica o dificultades en la aprobación de asignaturas.  Ampliar el presupuesto asignado para que los alumnos puedan asistir a jornadas, congresos o seminarios extracurriculares tanto en el país como en el exterior. Con esto se pretende profesionalizar al alumno aún antes de terminar sus estudios.
  3. 3.  Promover la participación de los alumnos en los proyectos de investigación.  Crear una tarjeta de beneficios para los alumnos que se asocien a la Cooperadora.  Profundizar el Plan Pedagógico Integral implementado para vincular académicamente a los alumnos que realizan pasantías. En esta etapa, y luego de la exitosa realización de talleres para alumnos y empresas, se presentarán diversas acciones de Responsabilidad Social en las organizaciones involucradas.  Desarrollar el “Programa Cursos Externos” tendiente a brindar cursos y talleres abiertos a la comunidad, con el fin de mejorar las posibilidades laborales y favorecer el desarrollo personal de quienes buscan capacitación complementaria a través de saberes propios de nuestras disciplinas, siendo los principales destinatarios los alumnos.  Implementar actividades académicas para graduados y estudiantes avanzados a través de cursos de actualización a cargo de docentes de la casa.
  4. 4. Nueva Carrera: Licenciatura en Turismo Llevaremos al Consejo Directivo la propuesta de crear una nueva carrera en nuestra Facultad: Licenciatura en Turismo. La industria del turismo ha crecido exponencialmente en todo el mundo y es una de las actividades económicas que mayor perspectiva de desarrollo tiene en el futuro. Nuestra ciudad y región es protagonista también de una importantísima expansión de esta actividad. Sin duda la gestión profesional de las actividades de turismo resulta imprescindible para su propicio desarrollo. Muchas Facultades de ciencias económicas del país albergan en su seno carreras de licenciaturas en turismo (Mar del Plata, La Plata, Salta, etc.). Nuestra Facultad tiene como antecedente una carrera de posgrado de Especialización en Turismo y ha tenido un importantísimo desarrollo en el área de Administración, lo que permitirá desarrollar la carrera de grado en Turismo con alto nivel académico, articulándose con las carreras de Administración, Contador, Economía y Estadística. Su creación será un hito importantísimo para nuestra Facultad y brindará nuevas oportunidades de formación para los alumnos en un área laboral en fuerte expansión.
  5. 5. Propuestas académicas para la reforma de los Planes de Estudio  Redefinir los últimos años de las carreras orientándolos a la realización de prácticas profesionales socio comunitarias y en empresas del medio.  Flexibilizar la currícula por medio de la implementación de un sistema más amplio de electivas y optativas que permitan en función de sus diferentes combinaciones, adaptarse al perfil profesional perseguido por el estudiante.  Rediseñar el plan de estudios y los contenidos de cada materia adecuándolos a las realidades contextuales y a las demandas del mercado.  Debatir en torno a las bibliografías utilizadas para el abordaje de las distintas problemáticas.  Incorporar a las currículas como materias optativas idiomas orientados a la comunicación comercial, necesarios para hacer negocios y cerrar alianzas con socios extranjeros.  Debatir en torno a la aplicación de herramientas tecnológicas en el dictado de las materias. Sedes  Viabilizar la posibilidad de brindar a los alumnos una residencia en la ciudad para que puedan utilizar sus instalaciones en ocasión de viajes por exámenes. Este tema, abordado junto a los representantes de las cooperadoras de las extensiones áulicas podrá concretarse durante el año 2015.  Potenciar los fines pedagógicos de las pasantías educativas desarrolladas en las ciudades de localización de las extensiones áulicas.  Continuar las gestiones iniciadas en Agosto del 2011 mediante solicitud del Decano al Rector de la Universidad, para la obtención de 93 cargos docentes de los profesores/as que dictan clases en las sedes.  Comenzar con el dictado de la carrera de Lic. en Administración en la sede San Nicolás y extenderlo a las demás sedes.  Promover la participación de los alumnos de las sedes en los órganos estudiantiles.
  6. 6. Futuro profesional La Facultad debe continuar realizando esfuerzos en la preparación de estudiantes del presente, es decir, los profesionales del futuro. Para ello es necesario aumentar los niveles de acceso al mercado laboral del egresado, pensando en su inserción en la era del conocimiento. Deben evaluarse y detectarse los cambios que se producen en la demanda del perfil laboral del egresado en Ciencias Económicas requerido en el mercado del trabajo: actual y futuro; local, nacional e internacional. El profesional graduado deberá ser un especialista en detectar y aprovechar oportunidades de crecimiento individual y grupal, tanto en los campos de ejercicio profesional público o privado, por cuenta propia o en relación de dependencia. En lo que atañe al trabajo por cuenta propia, el desarrollo de competencias emprendedoras permitirá que los egresados se especialicen en la detección y generación de negocios locales basados en oportunidades globales. Para que dicha inserción laboral del estudiante sea exitosa, factible y posible en un horizonte de tiempo cercano, se deben aportar elementos que faciliten un buen desempeño del mismo. Herramientas como: inglés técnico, nuevas tecnologías, nuevos conocimientos orientados a adquirir competencias de liderazgo, análisis de entornos complejos y visión estratégica sobre los mercados emergentes, proporcionarán dichos elementos diferenciadores. Actividades de Extensión Universitaria Programas: “Café y Empresas” y “Empresario Guía”: Mediante el PROFODE (Programa de Formación y Desarrollo Empresarial) integrado por nuestra Facultad y la Federación Gremial de Comercio e Industria de Rosario, se desarrollarán dos proyectos: Programa Café y Empresas: En el mismo, estudiantes avanzados de nuestra Facultad tendrán reuniones periódicas con empresarios de la ciudad en mesas de formación, intercambio de ideas, presentación de proyectos de trabajo y análisis del mercado laboral para el joven graduado. Programa Empresario Guía: En este programa, estudiantes avanzados de las carreras que se cursan en la Facultad compartirán con empresarios de la ciudad días de trabajo, experiencias y conducción de emprendimientos, acompañándolos en todas sus actividades.
  7. 7. Relaciones Internacionales Aumentar la participación de estudiantes en intercambios internacionales. Se plantea la constitución de un fondo auto gestionado por la Facultad, para premiar a estudiantes destacados con viajes internacionales, financiado por empresas y egresados de la casa de estudios. Potenciar los acuerdos existentes de cooperación con Universidades extranjeras para generar intercambios estudiantiles y acceso a cursos de posgrados en el exterior. Visitas a Universidades de otros países para fortalecer lazos, como por ejemplo: Caso Líbano y Abu Dhabi realizado por Pedro Ignacio Chiesa (estudiante de nuestra Facultad). Incubadora de Empresas: Proponemos que se destine un espacio físico para que los estudiantes puedan participar en la Incubadora de Empresas y otras actividades tendientes a promover su participación en nuevos emprendimientos profesionales. Con esto se pretende asesorar y ayudar en el éxito de emprendimientos que los estudiantes quieran desarrollar en el ámbito universitario. Cuidado del Estudiante Deporte y vida sana: Potenciar los equipos universitarios en las distintas disciplinas. Realizar acuerdos para colocar a disposición de los estudiantes instalaciones para la práctica de deportes, de modo de sumarlas a las que ya dispone la UNR. Beneficios para los estudiantes: Firmar convenios con bancos para abrir cuentas gratuitas, lo que permitirá bancarizar a una gran cantidad de estudiantes que hoy en día no lo están. Esto ayudará a que los mismos puedan aprovechar los descuentos que estas entidades financieras tienen a disposición. Oficina de asesoramiento para el desarrollo profesional: Complementar a la oficina de empleo de la Facultad con el apoyo de profesionales que brinden a los estudiantes, asesoramiento de manera voluntaria para compartir conocimientos, consejos y experiencias. Generar conciencia y compromiso: Trabajar con el estudiante para el cuidado de las instalaciones en su conjunto (bancos, pintura del edificio, etc.)  Ampliar la oferta de libros, e-books en la biblioteca, stock de revistas especializadas en hemeroteca.  Participar de la bolsa de trabajo de los organismos del Estado vinculados a las ciencias económicas y estadística.
  8. 8.  Dictar cursos de oratoria y técnicas de expresión, como así también preparación óptima de CV para una mejor presentación e inserción de los estudiantes de las cuatro carreras en el ámbito académico y en el campo laboral.  Elaborar un taller introductorio a las relaciones internacionales, mediante el cual los alumnos se acerquen a la realidad nacional e internacional, se brinde información adecuada sobre los procesos de integración MERCOSUR - UNION EUROPEA y se puntualice sobre los principales actores económicos de la actualidad: República Popular de China, Estados Unidos, Emiratos Árabes, Corea del Sur, entre otros; con el objetivo de enriquecer la formación del futuro profesional y generar nuevos ámbitos de inserción laboral. Infraestructura Ampliar los espacios destinados a la sala de informática, integrando al proyecto el aula 24. Extender el servicio de WIFI a todas las áreas de la Facultad. Implementación de un aula virtual que permita la realización de videoconferencias. Finalizar la construcción de la planta baja del edificio Anexo. Mejorar y ampliar los espacios destinados a las escuelas para el desarrollo de sus actividades académicas. Seguir equipando las aulas con elementos audiovisuales y pedagógicos. Departamento de Idiomas Crear un Departamento de Idiomas en la Facultad que permita brindar cursos de idiomas gratuitos con orientación comercial, fundamentalmente de:  Inglés  Portugués  Chino Asociación Cooperadora. GPS Solidaria ¿Y si todos aportamos un poco? Para finalizar el Edificio Anexo, que es un orgullo para toda la Facultad y que se financió principalmente con Fondos de la Asociación Cooperadora, sólo resta terminar la planta baja. Somos más de 13.000 alumnos en la Facultad. Si ayudamos con un bono de $100 (pagaderos en 4 cuotas mensuales de $25) a depositar en una cuenta especial, podríamos recaudar $1.300.000.- !!! Sin dudas será un aporte importantísimo que permitirá terminar pronto la obra. ¿Qué te parece si entre todos lo hacemos posible?
  9. 9. Desde este espacio autónomo y no partidario, nos sentimos identificados con los logros que se vienen desarrollando en la Facultad desde hace más de 15 años por medio de las diferentes gestiones que se fueron sucediendo y la actual gestión. Este año se renuevan las mismas, y es por ello que te invitamos a que nos apoyes a seguir creciendo y consolidando estas conquistas. Si bien es la primera vez que nos presentamos a elecciones estudiantiles, muchos llevamos un camino recorrido en la Facultad y conocemos sus necesidades y potencial. Sostenemos que todos podemos aportar y no sólo las agrupaciones ligadas a los partidos políticos. Nuestra aspiración es sumarte para que juntos podamos mejorar la Facultad, por eso tenemos esta propuesta que esperamos pueda ampliarse con tus sugerencias. Te invitamos a sumarte a este espacio: “Apoyando lo hecho, conduciendo juntos el futuro.”

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