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INFORME 01 DEL II DÍA DEL LOGRO
I. INFORMACIÓNGENERAL:
1.1. DRE : Lima.
1.2.UGEL : 02 - Rímac.
1.3. InstituciónEducativa : N° 3045 “José Carlos Mariátegui La Chira”
1.4. Directora : Lic. LilyRosanaBedoyaOsorio
1.5.Subdirectora : Lic. JannetFabiolaLozadaGarcía
1.6.Docente : GuillenEstebanCarrera
1.7. Nivel : Primaria.
1.8. Responsables : Docentes y alumnos del 2° “A”, “B” y “C”.
1.9.Participantes : Docentes
Alumnos
Padresde Familia
Comunidad
1.10. Fecha : miércoles28de diciembre de 2016.
II. FUNDAMENTACIÓN:
En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos
aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa,
por lo que el Ministerio de Educación, ha propuesto desarrollar el II DÍA DEL
LOGRO, que es una celebración pública que permite mostrar a la comunidad
educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para una toma de
conciencia de dicho proceso, cabe mencionar el evento se realizo de manera
conjunta entre 2° “A”, “B” y “C”
Bajo el lema: “Todo podemos aprender, nadie se queda atrás”, nos propusimos
desarrollarestacelebraciónconlafinalidadque losestudiantespuedandemostrar
los avances en sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad,
desarrolladosenlasdiferentesáreascurricularesdurante el I,II,IIIyIV bimestre, a
PERÚ
MINISTERIO
DE
EDUCACIÓN
DRE
LIMA
UGEL
02
IE N° 3045 JOSE
CARLOS MARIATEGUI
LA CHIRA”
partir de la presentaciónycelebraciónde loslogrosesperados conla participación
activa de la comunidad educativa.
III. OBJETIVOS:
3.1. Informar a los Padres de familia y a la comunidad en general, sobre los
aprendizajes alcanzados por los estudiantes del 2° “A”, “B” y “C” de la I.E. N°
3045 “José Carlos Mariátegui La Chira””.
3.2.Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico orientado al
incrementode logrosde aprendizajesyel fomentode unaescuelamotivadora
y participativa.
3.3.Reforzarloscompromisosasumidosporladirectora, sub directora , docentes,
padres , madres de familia y estudiantes con respecto a los logros de
aprendizaje.
Al términodel eventose habrá logrado:
 Movilizarycomprometeralos padresde familiaporlamejorade los
aprendizajesde losestudiantesdel 2° “A”,“B” y “C” de la I.E. N° 3045 “José
CarlosMariátegui La Chira””.
 Informara lospadresde familia,autoridadesyala comunidadengeneral,
sobre qué se está haciendo paralograr que todosaprendan.
 Sistematizarydifundirexperienciasexitosasenel marcode loslogrosde
aprendizaje:estrategias,usoy manejode materialeseducativo.
 Reconocere incentivarlasmejoresexperienciasexitosasque haninfluenciado
enloslogrosde aprendizaje.
IV. PROGRAMA:
Miércoles07 de diciembre / día del logro
 Desarrollode laexposiciónen el patio conla participaciónactivade los
estudiantes ydocentesdel2°“A”,”B” y “C”
Logros Dificultades Propuesta de Mejora Porcentaje de logro
( %)
 Apreciación
creativa,
funcional y
vistosade los
materiales
educativosysu
correcto uso.
 Espacioreducido
para mostrartodas
lasproducciones.
 Implementarun
programa para asegurar
que todoslosmateriales
educativosse conserven
enlas aulas.
 75%
 Demostraciónde
losaprendizajesa
partir de la
exposición.
 Algunos
estudiantes
presentaron
problemasparala
exposición
(volumende voz).
 Perfilarconmás
intensidady
compromisoel
desarrollode la
expresiónoral frentea
un público.
 65%
 Participación
activay
compromisode
Autoridades-
Agentes
educativos.
 Es necesario
ampliarnuestra
coberturade
invitacióny
seguimientoamás
autoridades
institucionales.
 Elaborar unplan
enfocadoal
seguimientode los
agenteseducativosy
autoridades,gobierno
local e institucionesysu
compromisoconlos
aprendizajes.
 60%
 Participación
activade los
estudiantesa
travésde:buen
comportamiento.
Así como enlas
demostraciones
de sus logros.
 Distribuir
ordenadamente a
losestudiantesen
formaequitativaen
cada área.
 Planificarladistribución
de losestudiantesde
acuerdoa sus
potencialidadesydar
orientacionessobre la
disciplinadurante el
evento.
 75%
 Participación
activade los
Padresde Familia
al condicionar
con apoyo
docente el aula
de exposiciónasí
como enla
preparaciónde
losestudiantes.
 Un reducidogrupo
de padrespoco o
nada demostró
interésenla
ejecuciónde esta
celebración.
 Implementardentrodel
cronograma de
actividadesaquellasque
involucrenla
participaciónde los
padresde familia,tales
como: concursode
ortografía y caligrafía,
periódicosmurales,
entre otros.
 Estimularla
participacióndel Padre
de familia.
 55%
V. Recursos:
5.1. Humanos:
Directora,personal docente yadministrativo,padresde familia,alumnosy
comunidad.
5.2.Financiero:
Aportaciones de lospadresde familia.
5.3.Materiales:
Materialeseducativos, tecnoport,casillerosde cadaestudiante,frutasde
plástico,billetesde papel,dado, hojas, papelotes,plumones,letras,silicona,
VI. Evaluación:
Se realizóel día lunes12 de diciembre conlospadresde familiadel 2°“C”.
Guillen Esteban Carrera
Profesor del 2° “C”

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Informe ii dia del logro

  • 1. INFORME 01 DEL II DÍA DEL LOGRO I. INFORMACIÓNGENERAL: 1.1. DRE : Lima. 1.2.UGEL : 02 - Rímac. 1.3. InstituciónEducativa : N° 3045 “José Carlos Mariátegui La Chira” 1.4. Directora : Lic. LilyRosanaBedoyaOsorio 1.5.Subdirectora : Lic. JannetFabiolaLozadaGarcía 1.6.Docente : GuillenEstebanCarrera 1.7. Nivel : Primaria. 1.8. Responsables : Docentes y alumnos del 2° “A”, “B” y “C”. 1.9.Participantes : Docentes Alumnos Padresde Familia Comunidad 1.10. Fecha : miércoles28de diciembre de 2016. II. FUNDAMENTACIÓN: En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa, por lo que el Ministerio de Educación, ha propuesto desarrollar el II DÍA DEL LOGRO, que es una celebración pública que permite mostrar a la comunidad educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para una toma de conciencia de dicho proceso, cabe mencionar el evento se realizo de manera conjunta entre 2° “A”, “B” y “C” Bajo el lema: “Todo podemos aprender, nadie se queda atrás”, nos propusimos desarrollarestacelebraciónconlafinalidadque losestudiantespuedandemostrar los avances en sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad, desarrolladosenlasdiferentesáreascurricularesdurante el I,II,IIIyIV bimestre, a PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE LIMA UGEL 02 IE N° 3045 JOSE CARLOS MARIATEGUI LA CHIRA”
  • 2. partir de la presentaciónycelebraciónde loslogrosesperados conla participación activa de la comunidad educativa. III. OBJETIVOS: 3.1. Informar a los Padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes del 2° “A”, “B” y “C” de la I.E. N° 3045 “José Carlos Mariátegui La Chira””. 3.2.Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico orientado al incrementode logrosde aprendizajesyel fomentode unaescuelamotivadora y participativa. 3.3.Reforzarloscompromisosasumidosporladirectora, sub directora , docentes, padres , madres de familia y estudiantes con respecto a los logros de aprendizaje. Al términodel eventose habrá logrado:  Movilizarycomprometeralos padresde familiaporlamejorade los aprendizajesde losestudiantesdel 2° “A”,“B” y “C” de la I.E. N° 3045 “José CarlosMariátegui La Chira””.  Informara lospadresde familia,autoridadesyala comunidadengeneral, sobre qué se está haciendo paralograr que todosaprendan.  Sistematizarydifundirexperienciasexitosasenel marcode loslogrosde aprendizaje:estrategias,usoy manejode materialeseducativo.  Reconocere incentivarlasmejoresexperienciasexitosasque haninfluenciado enloslogrosde aprendizaje. IV. PROGRAMA: Miércoles07 de diciembre / día del logro  Desarrollode laexposiciónen el patio conla participaciónactivade los estudiantes ydocentesdel2°“A”,”B” y “C”
  • 3. Logros Dificultades Propuesta de Mejora Porcentaje de logro ( %)  Apreciación creativa, funcional y vistosade los materiales educativosysu correcto uso.  Espacioreducido para mostrartodas lasproducciones.  Implementarun programa para asegurar que todoslosmateriales educativosse conserven enlas aulas.  75%  Demostraciónde losaprendizajesa partir de la exposición.  Algunos estudiantes presentaron problemasparala exposición (volumende voz).  Perfilarconmás intensidady compromisoel desarrollode la expresiónoral frentea un público.  65%  Participación activay compromisode Autoridades- Agentes educativos.  Es necesario ampliarnuestra coberturade invitacióny seguimientoamás autoridades institucionales.  Elaborar unplan enfocadoal seguimientode los agenteseducativosy autoridades,gobierno local e institucionesysu compromisoconlos aprendizajes.  60%  Participación activade los estudiantesa travésde:buen comportamiento. Así como enlas demostraciones de sus logros.  Distribuir ordenadamente a losestudiantesen formaequitativaen cada área.  Planificarladistribución de losestudiantesde acuerdoa sus potencialidadesydar orientacionessobre la disciplinadurante el evento.  75%  Participación activade los Padresde Familia al condicionar con apoyo docente el aula de exposiciónasí como enla preparaciónde losestudiantes.  Un reducidogrupo de padrespoco o nada demostró interésenla ejecuciónde esta celebración.  Implementardentrodel cronograma de actividadesaquellasque involucrenla participaciónde los padresde familia,tales como: concursode ortografía y caligrafía, periódicosmurales, entre otros.  Estimularla participacióndel Padre de familia.  55%
  • 4. V. Recursos: 5.1. Humanos: Directora,personal docente yadministrativo,padresde familia,alumnosy comunidad. 5.2.Financiero: Aportaciones de lospadresde familia. 5.3.Materiales: Materialeseducativos, tecnoport,casillerosde cadaestudiante,frutasde plástico,billetesde papel,dado, hojas, papelotes,plumones,letras,silicona, VI. Evaluación: Se realizóel día lunes12 de diciembre conlospadresde familiadel 2°“C”. Guillen Esteban Carrera Profesor del 2° “C”