1. Es un proceso que tiene
por objeto determinar en
qué medida se han logrado
los objetivos previamente
establecidos, que supone
un juicio de valor sobre
la programación
establecida, y que se
emite al contrastar esa
información con dichos
objetivos.
2. Tiene el propósito determinar en qué medida se
están cumpliendo las metas de calidad que se
fijan en los estándares, asociados a los
aprendizajes.
5. NO FORMALES SEMIFORMALES FORMALES
• Observación
espontanea
• Conversaciones
y diálogos
• Preguntas de
exploración
• Ejercicios y
prácticas en
clases
• Tareas
realizadas
fuera de la
clase
• Observación
sistemática
• Pruebas o exámenes
tipo test
• Pruebas de
ejecución