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Tf tecnologíasde informacionycomunicacioneducación

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  1. 1. Añadiendo TIC’s a la Maestría en Sistemas de Información (Modalidad Virtual) Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Contaduría y Administración División de Estudios de Posgrado. 1
  2. 2. La Institución • La UACH es la institución educativa con mayor demanda estudiantil en el estado de Chihuahua, actualmente ofrece cerca de 59 carreras diferentes en sus aulas en la Ciudad de Chihuahua y sus extensiones alrededor del Estado, algunas de estas carreras son presenciales y otras en modalidades virtuales o por video conferencia. • Al igual que en las carreras, las divisiones de posgrado ofrecen clases presenciales y virtuales (en las diferentes áreas académicas de la UACH), esta ultima opción (virtual) a ofrecido una fortaleza a la Universidad ya que se ha podido atraer estudiantes de otras regiones del estado, país y de algunos otros lados del mundo. • El contexto del trabajo abarca inicialmente la Maestría en Sistemas de Información de la Facultad de Contaduría y Administración. 2
  3. 3. Ambiente de Aprendizaje • Aun y cuando se ofrece ya una Maestría en Sistemas de Información virtual, mediante una herramienta institucional (Moodle), hemos notado que esta cuenta con algunas limitaciones para el correcto desempeño del docente y el alumno.  Entorno Actual: – La herramienta actualmente ayuda en la gestión del aprendizaje y en el trabajo colaborativo, pero creo que tiene algunas limitantes que frenan la incorporación de nuevas ideas y tecnologías. Este sería el principal objetivo a lograr. √ Entorno Futuro: – Las nuevas herramientas y tecnologías van a influir en la generación de objetos de aprendizaje tanto para el docente como para el alumno. 3
  4. 4. Objetivos • Poder agregar algunas otras TICs al modelo actual. • El poder ofrecer a los docentes herramientas que ayuden en la generación de contenidos y la expresión de las ideas. • Proporcionar a los alumnos herramientas de colaboración y/o constructivistas de su aprendizaje y en el compartimiento del mismo. • Robustecer el sistema institucional Moodle al cual tienen acceso todos los docentes y alumnos de la Universidad. 4
  5. 5. Herramientas Digitales • Las herramientas sugeridas para añadir valor al actual modelo de aprendizaje son: – El uso de Twitter y Facebook en el aprendizaje. – El uso de Blogs, Wikis en la generación de contenidos. – El uso de canales de comunicación como Hangouts y Youtube. 5
  6. 6. Beneficios en su Uso • Los docentes se van a ver beneficiados en la utilización de estas herramientas, ya que con esto podrán mantener un contacto directo con los alumnos mediante el hangouts y el canal de comunicación de youtube, en sesiones en línea. – Contacto Cara a Cara. – Resolver dudas atravez del Twitter o chats de la herramienta. • Los alumnos van a poder extender su espacio de colaboración con el uso de las Wikis & Blogs (aprendizaje constructivista), y van a poder tener acceso (compartir) a información de sus compañeros al momento, no solamente con los de su asignatura, sino con todos los del área académica (Sistemas de Información) tanto alumnos como docentes. • Con la utilización de herramientas como Twitter y facebook van a generar mayor colaboración. Además, mediante el uso de estas herramientas van a poder mantener una comunicación continua entre los ellos. 6
  7. 7. 7LSCA & MSI Genaro Ortega Grado

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