1. LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYO
INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los
requerimientos estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo.
1. Tiene título.
Sí_________ No_________
2. Establece en la apertura de manera clara el tema central.
Sí_________ No_________
3. Establece una pregunta guía que problematice el tema.
Sí ________ No ________
4. Describe la contextualización del problema.
Sí ________ No ________
5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo.
Sí_________ No_________
6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis.
Sí_________ No_________
7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar.
Sí_________ No_________
8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados,
directamente vinculados con la tesis.
Sí_________ No_________
9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la
argumentación.
Sí_________ No_________
10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).
Sí_________ No_________
11 En cada párrafo desarrolla una idea.
Sí_________ No_________
12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados.
Sí_________ No_________
13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la
tesis central.
Sí_________ No_________

2. 14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión).
Sí_________ No_________
15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación.
Sí_________ No_________
16. El uso de signos de puntuación son adecuados.
Sí_________ No_________
17. El uso de la ortografía es adecuada.
Sí_________ No_________
18. El uso del vocabulario es adecuado al tema.
Sí_________ No_________
19. Contiene la bibliografía consultada.
Sí_________ No_________
20. Muestra la presentación sugerida por el docente.
Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:
Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo las
características solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar la
eficacia al momento de identificar los errores y mejorar el escrito.
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3. 2012
Día de Muertos
German Armando García Ávila
Universidad Politécnica de San Luis Potosí
26/10/2012
2

4. Nom. García Ávila Germán Armando
LMKT
Grupo: A-5
Día de Muertos
¿Cómo fue que inicio nuestra tradición del día de muertos? ¿Cómo es que se
realizaesta tradición? ¿Qué significado tiene la elaboración del altar? Como estas
y mas preguntas nos podemos hacer para conocer que pasa con esta cultura que
se ha venido trayendo desde nuestros ancestros.
Para comenzar tenemos que tener en cuenta que esta cultura mexicana ha sido
originada desde los antiguos indígenas, ya que un miembro del panteón nahua
llamadoMictlantecuhtli erareconocido como el Señor de los Muertosy desde
entonces, se han celebradolas fiestas sobre el día de muertos.
La fecha en que se celebra el día de muertos es el 1 y 2 de noviembre de cada
año, en estas fechas se visitan los panteones para honrar a los difuntos. El
primero de noviembre conocido como el día de los santos se lleva a cabo la fiesta
de las personasque tuvieron una vida digna como lo era niños y adultos. Dentro de
la tradición se acostumbran a realizar altares a los santos de las iglesias o en las
familias que perdieron a un ser joven como lo es un niño.
El segundo día de noviembre es en el que se lleva la máxima festividad (Brandes,
2000)de los muertos en México la cual nombramos día de los muertos, en este día
las personas acostumbran a llevar flores a las tumbas de sus muertos o también
velarlos quedándose desde el día anterior hasta la madrugada del día 2, también
hacen limpieza de las tumbas para realizar altares sobre sus lapidas, ya que ellos
creen que será de ayuda para llevar un buen camino a sus difuntos durante su
muerte (Guia de San Miguel de allende, 2001).
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5. Cabe destacar que la elaboración de estos altares de muertos son muy laboriosos
y que algunos de estos se han considerado unas verdaderas obras de arte, las
familias los acostumbran hacer en casa o en algunos casos son hechos en
iglesias.
Hay que tener en cuenta que hacer estos altares implica conocer el significado de
cada cosa que se coloca, para eso el autor Jean Vignaud (2010) nos da a conocer
los elementos del altar de muertos, nos dice que se debe elaborar en una mesa,
repisa, consola o en un habitación, debe tener siete niveles ya que son los que
representan los siete escalones del purgatorio por los que debe de para el ánima
antes de llegar al cielo.
Otro elemento es el arco, que puede ser elaborado de madera o carrizal, que se
adorna con flores ya que este tiene como significado la puerta de entrada al cielo.
Los llamados cuatro elementos son las representaciones del viento, el fuego, la
tierra y el agua, la primera es representada con el papel de china picado, la
segunda con las veladoras, la tercera con frutas, pan o cenizas y la última
colocando un vaso pequeño.
También se colocan los retratos de los difuntos en la parte más destacada del
altar, así como las ánimas del purgatorio las cuales son imágenes para facilitar la
salida de difunto.
A demás no pueden faltan las cruces como la de sal que se coloca debajo del altar
que simboliza la pureza de las animas, el agua, las flores de cempasúchil que se
utiliza de varias maneras, una de ella es que con su pétalos se forma el camino
para la entrada del altar, la luz que se simboliza con veladoras o cirios morados y
blancos.
Por último, las calaveras de azúcar que se utilizan como adornos coloridos
representando a los vivos, el pan, el trago que le indica a el difunto que hay una
celebración en su honor, el convite que es la comida que se le coloca al
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6. muertito,esta se coloca en el segundo nivel del altar y los adornos que utilizamos
como los de papel, cartón, etc. (Vignaud, 2010).
Algo que no puede faltar en esta celebración en todos los mexicanos son las
famosas calaveritas, ya que a través de estas, “se intenta burlar o hacer gracia de
alguna persona en particular, generalmente a una figura pública, ya sea un
deportista, artista y sin faltar, los políticos” (Reyes, 2010, pág. 1).
Al final del día después de realizar todas estas labores, las personas apagan las
veladoras, recogen los altares y se despiden de sus muertos diciéndoles que
esperan regresen el próximo año.
Para concluir sabemos que esta cultura mexicana que se realiza los primeros días
de noviembre se ha venido heredando desde nuestros ancestros indígenas ya que
existía un dios que era conocido como el señor de los muertos, entonces desde
esa época se ha hecho este festejo.
También que los días en que se realiza el festejo del día de muertos es el primer
y segundo día de noviembre de cada año, en el primero se veneran a los santos
que son las personas que tuvieron una vida ejemplar y a los niños, en el segundo
día se celebran a todos los muertos, en ambos días es cuando se velan a los
difuntos empiezan la madrugada del primero para terminar la noche del segundo
día, se limpian sus tumbas y se preparan los famosos altares de muertos.
Y que los altares constan de siete escalones los cuales significan los niveles del
purgatorio, también se compone de una arco elaborado de madera o carrizal;
veladoras, comidas, fotografías, cruz de sal, adornos, tequilas y flores.
Sin duda es uno de los días festivos más importantes de México, es una tradición
que perduran y sigue vivan entre los mexicanos, además que es muy colorida y
propia de nuestra cultura, gracias a esto podemos mezclarnos entre los muertos,
por lo menos simbólicamente.
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7. Bibliografía
Guia de San Miguel de allende. (13 de Noviembre de 2001). Recuperado el 25 de Octubre de 2012,
de http://www.sanmiguelguide.com/dia-de-muertos.htm
Brandes, S. (2000). El dia de muertos, el halloween y la búsqueda de una identidad nacional
mexicana. Alteridades, 10(020), 7-20.
Casillas Perez, S. (25 de octubre de 2010). Festividades by Suite101. Recuperado el 23 de Octubre
de 2012, de http://suite101.net/article/dia-de-muertos-que-significa-a28500
Reyes, A. (4 de octubre de 2010). Festividades. Recuperado el 24 de octubre de 2012, de
http://suite101.net/article/celebracion-de-dia-de-muertos-de-los-mexicanos-a26974
Vignaud, J. L. (21 de Octubre de 2010). Turismo en México. Recuperado el 24 de octubre de 2012,
de http://suite101.net/article/elementos-del-altar-de-muertos-en-mexico-a28213
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8. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: García Ávila Germán Armando Fecha: 24 de octubre del 2012.
Carrera: LMKT___________________________
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de
evaluación.
Tema buscado: Día de muertos____________________________-_________________________________
URL de página visitada: http://www.sanmiguelguide.com/dia-de-muertos.htm_________________
Nombre del documento: ___________________________________________________________________
CRITERIO ELEMENTOS
Autor
Nombre: Anónimo______________________________________________________
E-mail:infoanmiguelguide.com____________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Responsable Dominio territorial: _________ País de origen: México________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net  otro ¿Cuál? _______________
¿Qué indica este sufijo? comercial____________________________________
Tendencia
El sitio pretende:
 Informar
 Explicar
 Persuadir (vender)
 Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente?  Sí  No
Actualización
Fecha de elaboración o publicación del documento: 13 de noviembre 2001_____
¿Se mencionan actualizaciones en el contenido?  Sí  No
Fecha de la última actualización: ____________________________________________
Análisis del
texto ¿El documento tiene una estructura lógica?  Sí  No
¿El texto se basa en una metodología?  Sí  No
¿Contiene bibliografía?  Sí  No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema?  Sí  No
¿Cuáles? _____________________________________________________________
¿Lo vínculos están activos?  Sí  No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas  Sí  No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano.  Sí  No
Diseño La Home Page se descarga sin dificultad  Sí  No
El contenido se actualiza frecuentemente  Sí  No
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de entender
 Sí  No
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9. __ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
X El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios:
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
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