S
c
u
o
l
a
A
r
e
ad
i
i
n
f
l
u
e
n
z
a
Mo
v
i
me
n
t
i
u
t
e
n
z
a
S
t
a
z
i
o
n
e
Z.I
n
d
u
s
t
r
i
a
l
e
Z.R
e
s
i
d
e
n
z
i
a
l
e
P
e
r
c
o
r
s
i
p
e
d
o
n
a
l
i
P
a
r
c
h
e
g
g
i

V
i
aL
a
mb
e
r
t
e
l
l
i
V
i
aE
u
r
o
p
a
L
as
c
u
o
l
ar
i
s
u
l
t
ae
s
s
e
r
ed
o
t
a
t
ad
i
4i
n
g
r
e
s
s
i
maa
l
mo
me
n
t
ov
e
n
g
o
n
ou
t
i
l
i
z
a
t
i
s
o
l
t
a
n
t
oid
u
ep
r
i
n
c
i
p
a
l
i(
V
i
aL
a
mb
e
r
t
e
l
l
i
,V
i
aE
u
r
o
p
a
)
.I
n
o
l
t
r
e
,o
g
n
ia
u
o
l
a
p
o
s
s
i
e
d
eu
nv
a
n
op
e
ri
s
e
r
v
i
z
i
i
g
i
e
n
i
c
i
e
du
n
’
e
n
t
r
a
t
aa
u
t
o
n
o
mal
a
t
og
i
a
r
d
i
n
o
.
-S
p
o
r
t
:e
d
u
c
a
z
i
o
n
emo
t
o
r
i
aeg
i
o
c
h
i
s
p
o
r
t
i
v
i
s
t
u
d
e
n
t
e
s
c
h
i
-Me
r
c
a
t
i
n
i
d
i
n
a
t
a
l
ep
e
rr
a
c
c
o
l
t
af
o
n
d
i
-T
e
a
t
r
o
:o
f
f
i
c
i
n
ad
e
l
l
ac
r
e
a
t
i
v
i
t
à
-A
r
t
e
:Ma
n
i
i
nt
e
r
r
a
-Mu
s
i
c
a
:s
e
r
a
t
ac
a
n
o
r
aep
r
a
t
i
c
as
t
r
u
me
n
t
a
l
e
-L
e
t
t
u
r
a
:I
l
g
i
a
r
d
i
n
ol
e
t
t
e
r
a
r
i
o
-C
u
l
t
u
r
a
l
e
:e
n
g
l
i
s
hi
sf
u
n
-C
u
l
t
u
r
a
l
e
:e
n
g
l
i
s
hi
sf
u
n
-S
i
c
u
r
e
z
z
a
:s
a
l
u
t
ees
i
c
u
r
e
z
z
an
e
l
l
as
c
u
o
l
a
-I
n
c
l
u
s
i
v
i
t
à
:i
n
c
o
n
t
r
a
r
e
,a
c
c
o
g
l
i
e
r
e
,f
a
r
ee
s
p
e
r
i
e
n
z
a
,
i
mp
a
r
a
r
e
-P
s
i
c
o
mo
t
r
i
c
i
t
à
-E
d
u
c
a
z
i
o
n
ea
mb
i
e
n
t
a
l
e
:T
e
r
r
a
,t
us
ì
c
h
ev
a
l
e
s
-E
d
u
c
a
z
i
o
n
es
t
r
a
d
a
l
e
:s
i
c
u
r
i
ap
i
e
d
i
ei
nb
i
c
i
c
l
e
t
t
a
,
-E
d
u
c
a
z
i
o
n
es
t
r
a
d
a
l
e
:s
i
c
u
r
i
ap
i
e
d
i
ei
nb
i
c
i
c
l
e
t
t
a
,
p
e
r
c
o
r
s
i
s
i
c
u
r
i
G
e
s
t
i
o
n
ef
l
u
s
s
i
n
o
no
t
t
i
mi
z
z
a
t
a
Ma
n
c
a
n
z
ad
i
s
p
a
z
i
p
e
rl
a
b
o
r
a
t
o
r
i
A
r
e
aa
u
l
an
o
ns
u
f
f
i
c
i
e
n
t
ep
e
r
g
a
r
a
n
t
i
r
ei
l
d
i
s
t
a
n
z
i
a
me
n
t
o
C
o
v
i
d
-
1
9
A
u
l
ec
o
ni
n
g
r
e
s
s
oa
u
t
o
n
o
mo
a
l
l
’
e
s
t
e
r
n
o
D
i
s
p
o
n
o
b
i
l
i
t
àd
i
s
p
a
z
i
oa
l
l
’
a
p
e
r
t
o
n
o
ns
f
r
u
t
t
a
t
o
V
a
s
t
ao
f
f
e
r
t
af
o
r
ma
t
i
v
a
I
n
g
r
e
s
s
i
s
e
c
o
n
d
a
r
i
n
o
nu
t
i
l
i
z
z
a
t
i

G
e
s
t
i
o
n
ef
l
u
s
s
i
n
o
n
o
t
t
i
mi
z
z
a
t
a
Ma
n
c
a
n
z
ad
i
s
p
a
z
i
p
e
r
l
a
b
o
r
a
t
o
r
i
A
r
e
aa
u
l
an
o
ns
u
f
f
i
c
i
e
n
t
ep
e
r
g
a
r
a
n
t
i
r
ei
l
d
i
s
t
a
n
z
i
a
me
n
t
o
C
o
v
i
d
-
1
9
A
u
l
ec
o
ni
n
g
r
e
s
s
oa
u
t
o
n
o
mo
a
l
l
’
e
s
t
e
r
n
o
D
i
s
p
o
n
o
b
i
l
i
t
àd
i
s
p
a
z
i
o
a
l
l
’
a
p
e
r
t
on
o
ns
f
r
u
t
t
a
t
o
D
i
s
p
o
n
o
b
i
l
i
t
àd
i
s
p
a
z
i
o
a
l
l
’
a
p
e
r
t
on
o
ns
f
r
u
t
t
a
t
o
D
i
mi
n
u
i
r
ei
l
n
u
me
r
od
i
a
l
u
n
n
i
p
r
e
s
e
n
t
i
c
o
n
t
e
mp
o
r
a
n
e
a
me
n
t
e
i
nu
na
u
l
ai
nmo
d
od
a
s
o
d
d
i
s
f
a
r
el
ed
i
s
p
o
i
z
i
o
n
i
C
o
v
i
d
-
1
9
E
s
t
e
n
d
e
r
el
’
a
u
l
ame
d
i
a
n
t
e
l
’
i
n
s
e
r
i
me
n
t
od
i
u
nb
o
x
mo
d
u
l
a
r
e
A
t
t
r
e
z
z
a
r
eg
l
i
s
p
a
z
i
v
e
r
d
i
t
r
a
i
b
o
xc
o
no
r
t
i
d
i
d
a
t
t
i
c
i
P
o
s
s
i
b
i
l
i
t
àd
i
f
a
r
ed
i
d
a
t
t
i
c
a
a
l
t
e
r
n
a
t
i
v
a
D
i
mi
n
u
i
r
ei
l
n
u
me
r
od
i
a
l
u
n
n
i
p
r
e
s
e
n
t
i
c
o
n
t
e
mp
o
r
a
n
e
a
me
n
t
e
i
nu
na
u
l
ai
nmo
d
od
a
s
o
d
d
i
s
f
a
r
el
ed
i
s
p
o
i
z
i
o
n
i
C
o
v
i
d
-
1
9
A
l
l
a
r
g
a
r
el
ap
a
v
i
me
n
t
a
z
i
o
n
e
e
s
t
e
r
n
ap
e
rf
a
c
i
l
i
t
a
r
ei
l
p
a
s
s
a
g
g
i
o
U
t
i
l
i
z
z
a
r
ei
n
g
r
e
s
s
i
a
u
t
o
n
o
mi
e
d
i
n
g
r
e
s
s
i
s
e
c
o
n
d
a
r
i
D
e
c
o
n
g
e
s
t
i
o
n
a
r
ei
f
l
u
s
s
i
d
i
s
t
r
i
b
u
t
i
v
i
P
o
s
s
i
b
i
l
i
t
àd
i
f
a
r
ed
i
d
a
t
t
i
c
a
a
l
l
’
a
p
e
r
t
o
V
a
s
t
ao
f
f
e
r
t
af
o
r
ma
t
i
v
a
I
n
g
r
e
s
s
i
s
e
c
o
n
d
a
r
i
n
o
n
u
t
i
l
i
z
z
a
t
i

(
P
o
p
-
u
pt
e
n
ts
c
h
o
o
l
-L
o
n
d
r
a
;2
0
2
0
)
R
e
v
e
r
s
i
b
i
l
i
t
à
T
e
mp
o
r
a
n
e
i
t
à
E
c
o
n
o
mi
c
i
t
à
F
a
c
i
l
i
t
à
t
r
a
s
p
o
r
t
o
E
l
e
me
n
t
i
p
r
e
f
a
b
b
r
i
c
a
t
i
R
a
p
i
d
i
t
à
mo
n
t
a
g
g
i
o
R
i
s
p
e
t
t
a
r
e l
e d
i
s
p
o
s
i
z
i
o
n
i
a
n
t
i
-
C
O
V
I
D
1
9

I
d
e
a
z
i
o
n
e
n
u
o
v
e
f
u
n
z
i
o
n
a
l
i
t
à
c
o
ng
l
i
s
p
a
z
i
c
r
e
a
t
i
4
I
n
g
r
e
s
s
i
l
i
b
e
r
i
e
de
s
t
r
u
s
i
o
n
e
d
e
l
l
es
i
n
g
o
l
e
a
u
l
e
3
V
o
l
u
me
o
g
g
e
t
od
i
i
n
t
e
r
v
e
n
t
o
2
V
o
l
u
me
s
t
a
t
od
i
f
a
t
t
o
1

100
70
60
100
70
60
100 100
100
100
60
100
70
100
100
CONFIGURAZIONE 1
IMPATTO MISURE ANTI-COVID19
CONFIGURAZIONE 2
INSTALLAZIONE BOX
CONFIGURAZIONE 3
INSTALLAZIONE BOX
19 ALUNNI - 2,2 MQ X UTENTE 24 ALUNNI - 2,2 MQ X UTENTE 24 ALUNNI - 2,2 MQ X UTENTE
SEZIONE AA' - SCALA 1:100
AULA TIPO - SCALA 1:100 AULA+BOX - SCALA 1:100 AULA+BOX - SCALA 1:100
A
A'
REVERSIBILITÀ
Per il montaggio sono previste solo
lavorazioni a secco.
TEMPI DI REALIZZAZIONE
Approssimativamente è necessaria
una giornata di lavoro (8h) per la
realizzazione di un box con una
squadra di lavoro composta da tre
persone.
COSTI DI REALIZZAZIONE
I costi si aggirano intorno le 3000
euro.
VALORIZZAZIONE SPAZI VERDI
Con la didattica all'aperto verrebbero
valorizzati spazi normalmente non
utilizzati.
SPAZI NUOVI MULTIFUNZIONE
Cessata l'emergenza COVID, questi
spazi si presterebbero ad ospitare
luoghi per didattica alternativa e
laboratoriale, di cui la scuola
necessita.
SCARSO UTILIZZO PORTE DI
INGRESSO/USCITA AULE
SCARSO UTILIZZO PARCO VERDE
120
400 800
800
120
400
Dettaglio A
N

LEGENDA
1
2
3
4
5
6
Pannelli in policarbonato sp. 4mm
7
8
9
10
Pavimento antiurto
11
12
Rete ombreggiante
Fascetta stringitubo
Tende in ETFE
Tubi innocenti da ponteggio
Diagonale
Pianali da ponteggio
Tavolato per appoggio
Basetta da ponteggio
1
1
2
3
3
4
5
5
6
6
7
7
8
8
5
376,5
600
306 306
660
410
190
190
120
247,5
380
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
9
10
Morsetto da ponteggio
9
11
Rete mimetica ombreggiante
12
12
+0,0
+0,1
+0,035
+0,0
+0,15
SEZIONE TIPO - SCALA 1:50
PIANTA TIPO - SCALA 1:50
ESPLOSO ASSONOMETRICO
Dettaglio B
Dettaglio C
DETTAGLIO C - SCALA 1:10
DETTAGLIO A - SCALA 1:10
DETTAGLIO B - SCALA 1:10
-0,073

90
120 60
300
45
45 45 45
40
60
DISPOSIZIONE 2
ELEMENTO D'ARREDO 3
ELEMENTO D'ARREDO 1
ELEMENTO D'ARREDO 2
Anello
Tubolare
Moschettone
Tenda in ETFE
Occhiello rinforzato
DISPOSIZIONE 1
ELEMENTO D'ARREDO 4
Profilo a C - Guida
Rete mimetica
Morsetto scorrevole
Pannello in policarbonato
Fascetta di irrigidimento

140
52
51
120
40
45
120
160
120
120
120
DIDATTICA ALTERNATIVA
In linea con i vari progetti portati
avanti dalla scuola, l'orto didattico
offrirà nuovi spunti e opportunità
educative.
MISURE COVID-19
Possibilità di decongestionare le aule
accompagnando gruppi di bambini a
svolgere attività all'aperto. Inoltre,
una volta cessata l'emergenza, questi
spazi si presterebbero ad attività di
interscambio tra aule.
VALORIZZAZIONE SPAZI VERDI
Con la didattica all'aperto verrebbero
valorizzati spazi normalmente non
utilizzati, arricchendoli con piccoli
interventi rimovibili ed ecosostenibili.
EDUCAZIONE ALL'AMBIENTE
Sensibilizzare il bambino al rispetto
dell'ambiente sin dai primi anni,
associando la crescita delle piante alla
propria crescita individuale.
ARREDO 1 - FIORIERA
ARREDO 2 - PANCA/BAULE
2
1
3
DISPOSIZIONE 1 DISPOSIZIONE 2
DISPOSIZIONE 3
160
N
120

RENDERING - DISPOSIZIONE 1 RENDERING - DISPOSIZIONE 2
RENDERING - DISPOSIZIONE 3

5
REVERSIBILITÀ
Per la messa in opera sono previste
solo lavorazioni a secco.
TEMPI DI REALIZZAZIONE
È necessaria una giornata di lavoro
(8h) per la messa in opera delle
piastrelle e la realizzazione del
percorso.
COSTI DI REALIZZAZIONE
I costi si aggirano intorno le 4800
euro.
VALORIZZAZIONE
Sarà possibile sfruttare percorsi
alternativi altrimenti ignorati,
utilizzando tutti e quattro gli
accessi disponibli.
INGRESSI SCAGLIONATI
Vista la dotazione delle aule di un
accesso privato, sarà possibile
sfruttare questo percorso per
decongestionare flussi di entrata ed
uscita.
50
120
10 10
50
50
PIANTA TIPO - SCALA 1:50
SEZIONE TIPO - SCALA 1:50
N
Piastrelle in legno composito

Ingresso Via Lambertelli
Ingresso Viale Europa
Intervento A - Box
Intervento B - Orto didattico
Intervento B - Orto didattico
Intervento C
STATO DI FATTO STATO DI PROGETTO
RIEPILOGO
Intervenendo sullo spazio che occupa la maggior parte
del lotto (63%), per di più poco utilizzato, sarebbe
possibile aumentare gli spazi relativi ai laboratori (di
cui necessita fortemente la scuola) di oltre il 100%
facendoli passare dal 3% al 6% (ovvero da 200mq a
550mq).
Inoltre, sarebbe possibile diminuire il rischio di
affollamento nei corridoi andando ad aumentare
dell'11% gli spazi connettivi (da 728mq a 808mq),
attrezzando il verde non adeguatamente sfruttato e
quindi valorizzandolo.
Gli interventi, pensati per rispondere alle nuove
esigenze e misure derivanti dal COVID-19, cessata
l'emergenza, resterebbero comunque una valida e
necessaria alternativa in ottica di reversibilità,
temporaneità e sostenibilità.