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ANÁLISIS GRAMATICAL DEL TEXTO.pptx

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  1. 1. CENTRO UNIVERSITARIO IBEROAMERICANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES CAMPUS SJR
  2. 2.   Puentes de texto:  Un pista de interés , es el uso de frases donde se involucran adverbios temporales como:  Entonces  Luego  Más tarde  Después ANÁLISIS GRAMATICAL DEL TEXTO
  3. 3.   Son expresiones gramaticales donde el mentiroso omite información importante en la: ESTRUCTURA.  LOS ADVERVIOS TEMPORALES CASI SIEMPRE SE ENCUENTRAN EN: AL INICIO DE LA PARTE IMPORTANTE DE LA ESTRUCTURA; ES DECIR EN LA PARTE DONDE EL NARRADOR INICIA LA PARTICIPACIÓN DIFÍCIL DE RELATAR QUE LO COMPROMETE CON EL INCIDENTE.
  4. 4.   “NO RECUERDO QUE PASÓ”  “NO ME PUEDO ACORDAR”  Mensajes que significan para cualquier interrogador profesional esconder infoirmación. LA FALTA DE MEMORIA
  5. 5.   Frases anteriores se conocen como: mentiras motivadas; es decir son mecanismos de defensa por negación con plena conciencia y dolo.  Es lógico que no recordemos por ejemplo que cenamos el 27 de Enero de 1997, pero si recuerdo en que hotel me hospede hace 3 años en Acapulco.
  6. 6.   Eventos trascendentales en nuestra vida como nuestra boda, que menú se sirvió y quienes fueron los invitados, recordamos detalles de nuestra graduación, ganar un campeonato deportivo, grandes accidentes de tráfico donde participamos.  Son sucesos difícil de olvidar. Por lo que es inaceptable, que si un sujeto participó en un homicidio o violación no recuerde los detalles del crimen. Detalles trascendentes.
  7. 7.   Un cambio en el AGT, un cambio en la conjugación de un verbo significa o indica una reacción emocional por motivo de engaño.  Por ejemplo relatar una historia de un incidente normalmente se narra en tiempo pasado porque uno visualiza en la mente escenarios verídicos que ya pasaron. Tiempo en Verbos
  8. 8.  “El 17 de junio como las 10:00 pm yo y mi esposa Elena estabamos en el jardín trasero de nuestra casa regando los rosales, cuando de repente vimos aun sujeto en la oscuridad que brinca barda y corrió entre los arbustos, repentinamente sin saber porque saca una pistola, nos apunta y nos dispara, hiriendo de muerte a mi esposa” Caso práctico
  9. 9.   Otra práctica común es cambiar sustantivos y pronombres posesivos en una relatoría; esto se define como: DISTANCIAMIENTO POR LENGUAJE.  EJEMPLO: DICCIONARIO INTERNO
  10. 10.   “Estaba platicando con mi esposa mientras limpiaba mi escopeta, comentaba mi esposa sobre su fobia a las armas de fuego por el olor desagradable que despiden, en ese momento…no se cómo el arma se disparó sola sobre el rostro de Luisa, por lo que llamé de urgencia al 911 para prestar auxilio a mi esposa” Practica:
  11. 11.   Una falsedad, muy común encontrada en la mayoría de los engaños por la relatoría escrita, es que no mencionan emociones significativas de momento; por ejemplo:  UN INCENDIO  UN ASALTO  UN ACCIDENTE VIAL CON PERSONAS LESIONADAS  UNA EXPLOSIÓN CON PERSONAS FALLECIDAS. Falta de emotividad
  12. 12.   Lo anterior es generado con mucho trauma psicológico, normalmente la mayoría de las historias reales escritas contienen abundante expresionismo:  Terror  Miedo  Coraje
  13. 13.   Una pista muy interesante es el manejo del número 3 en las declaraciones de los sujetos que tratan de engañar, éste número estadísticamente está asociado al engaño. Uso del número 3

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