TEMA 3- TAXONOMIA DEL LIDERAZGO (1).pptx

TAXONOMIA DE LA
CONDUCTA Y HABILIDADES
DEL LIDERAZGO
EL EMPRENDIMIENTO Y EL LIDERAZGO
EL COACHING Y EL LIDERAZGO
IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
ORIENTADAS A LA TAREA ORIENTADAS A LA RELACIÓN ORIENTADAS AL CAMBIO
• Organizar actividades;
• Planificar; asignar tareas,
• Clasificar expectativas de
rol y objetivos;
• Explicar reglas, políticas, y
procedimientos;
• Proveer apoyo y animar;
• Expresar confianza que las
personas pueden alcanzar
objetivos retadores
• Reconocer las contribuciones y
logros
• Proveer Coaching y mentoring
• Consultar las decisiones con los
implicados;
• Interpretar hechos para
explicar la necesidad
urgente de cambio;
Analizar a los competidores
para obtener ideas;
• Desarrollar estrategias
innovadoras vinculadas a
competencia centrales;
TAXONOMIA DE LAS CONDUCTAS DE LIDERAZGO
TAXONOMÍA DE LAS CONDUCTAS DEL LIDERAZGO
IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
TAXONOMÍA DE LAS CONDUCTAS DEL LIDERAZGO
IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
ORIENTADAS A LA TAREA ORIENTADAS A LA RELACIÓN ORIENTADAS AL CAMBIO
• Dirigir y coordinar
actividades; Supervisar
• Solucionar problemas
inmediatos,
• Resaltar la importancia de
la eficiencia la eficacia,
productividad y calidad
• Establecer altos estándares.
• Ayudar a resolver conflictos;
• Usar símbolos; ceremonias, e
historias para desarrollar la
identidad del grupo; Dirigir con el
ejemplo y
• Modelar conductas ejemplares.
• Formar coalición de personas
clave que apruebe el cambio;
• Empoderar a las personas
para aplicar las nuevas
estrategias; Anunciar y
celebrar el progreso en la
aplicación el cambio.
Actualmente se han identificado las siguientes habilidades:
INTELIGENCIA EMOCIONAL: Es la capacidad de comprender las emociones de los demás, para
manejarlos. logrando integrar razones y emociones con el objeto de crear un clima más humano y
mejorar el desempeño del talento humano.
LA INTELIGENCIA SOCIAL: Es la habilidad para determinar los requerimientos de una situación
particular y seleccionar una respuesta adecuada. siendo uno de sus componentes fundamentales: la
perspicacia social.(Permite una comprensión de las personas y grupos más rápida y detallada) y la
flexibilidad conductual (habilidad para adaptar la conducta.)
APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO: habilidades para aprender de los errores, cambiar las creencias,
refinar los modelos mentales, y saber transmitir y promover estas estrategias, con el fin de crear
organizaciones que aprenden.
TAXONOMÍA DE LAS HABILIDADES DEL LIDERAZGO
IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
EL
EMPRENDIMIENTO
Y EL LÍDER
Los verdaderos líderes emprendedores son aquellos que son capaces de
influir en las personas sin tener autoridad de mando. La capacidad de
influir se basa en la habilidad comunicativa del individuo, su nivel de
consciencia sobre sus actos y el compromiso con sus ideas.
El líder Emprendedor, debe desarrollar factores claves de su personalidad
como: autenticidad, persistencia, confianza y pasión.
El liderazgo se desarrolla y se aprende, como cualquier otra competencia.
El significado de emprendimiento incluye la ejecución de ideas por parte de
un emprendedor, el cual pasa a la acción para hacer un cambio en el
mundo.
El emprendimiento es la ejecución exitosa de ideas de las mentes más
brillantes.
Los emprendedores se abren paso a través de una lista interminable de
problemas con agallas, pasión y energía; tienen mentalizado un plan y una
visión. “El liderazgo y el emprendimiento logran alcanzar el éxito.”
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CARACTERÍSTICAS
DE UN LÍDER
EMPRENDEDOR
1-FOCO
El líder debe Practicar la atención selectiva. No se debe ir por las ramas ni
distraerse en los detalles que no agreguen valor a su proyecto. Debe
concéntrate solo en lo que lo lleve a desarrollar su idea con éxito.
2-AUTENTICIDAD
El líder, nunca debe perder su esencia, su propia voz, sus sentimientos, su
pensamiento. Lo que no es auténtico se percibe a distancia y genera
desconfianza.
3-PERSISTENCIA
La paciencia y la persistencia requieren coraje. El líder encontrará obstáculos,
habrá gente que dude, cometerá errores… todo eso es parte del camino. Si su
idea es lo suficientemente sólida, sobrevivirá a cualquier adversidad.
4-CONFIANZA
El líder debe Desarrollar su visión de negocios y creer firmemente en ella. El
líder debe hacer que sus seguidores sepan que confía en ellos para
implementar el sueño juntos. Un emprendimiento es básicamente un proyecto
de confianza mutua.
5-PASIÓN
El líder debe amar lo que hace y transmitir esa pasión a los demás. No se debe
contentar con tener éxito, debe buscar la perfección. Debe Tratar de hacer las
cosas cada vez mejor. Vive tu sueño intensamente.
Comienza a verte como un líder
y modela tu personalidad para
que otros crean en tu idea,
confíen en ti, y te sigan.
Recuerda el éxito siempre se
hace esperar
Cree en ti primero para que los
que te sigan puedan hacerlo
también.
Vive tu sueño intensamente.
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LIDERAZGO
Y
Una de las competencias más buscadas actualmente en los
líderes directivos es la capacidad de transformar a las persona
para convertirlas en colaboradores responsables, auto
motivados y abiertos al aprendizaje.
Esto es precisamente lo que persigue el Coaching, definido
como una metodología que consigue el máximo desarrollo
profesional y personal de las personas dando lugar a una
profunda transformación, generando cambios de perspectiva,
aumento del compromiso y responsabilidad, lo que se
traduce en mejores resultados.
En ámbitos organizacionales, el Coaching se afianza como una
poderosa herramienta que potencia el liderazgo, facilita el
desempeño y acompaña procesos de capacitación y
entrenamiento a los efectos de garantizar la efectiva
adquisición de competencias y resultados fuera de lo común.
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BENEFICIOS DEL
COACHING PARA
EL LIDERAZGO
•Mejora del desempeño y la productividad: favorece a que individuos y
equipos pongan lo mejor de sí en las tareas que realizan.
•Desarrollo de la gente: brinda a los directivos una manera efectiva de
facilitar día a día el desarrollo y retención del talento potenciando la
capacidad individual lo que al final repercute en el logro colectivo.
•Mejora del aprendizaje: favorece el aprendizaje sin pérdidas de
tiempo y sin dejar de hacer las tareas habituales en el lugar de trabajo.
•Mejora de las relaciones: permite generar relaciones de confianza entre
los miembros de la organización, facilita además la comunicación.
•Mejora de la calidad de vida en el trabajo: el respeto de valores tales
como la humildad, la autenticidad, la responsabilidad, la colaboración y
la confianza, produce un impacto directo en el bienestar de las
personas lo que da paso a que estas comiencen a experimentar un
sentimiento de compromiso con la organización y se orienten al logro
de sus objetivos de trabajo.
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BENEFICIOS DEL
COACHING PARA
EL LIDERAZGO
Más creatividad: el ambiente de Coaching, caracterizado por una actitud
de aprendizaje y dialogo, fomenta el descubrimiento de alternativas
creativas para producir mayor efectividad.
Mejor uso de habilidades y recursos: se promueven y valoran los
comportamientos de quienes persiguen sus objetivos de mejora
utilizando todos los recursos disponibles, poniendo en acción el máximo
de sus habilidades, y respetando sus valores.
Respuestas más rápidas y efectivas a situaciones de emergencia: dentro
de la atmosfera de aprendizaje que promueve el Coaching, prima la
iniciativa lo cual permite que ante situaciones de emergencia o
imprevistos, las personas sean capaces de tomar iniciativas sin tener que
esperar la autorización de un superior.
Mayor flexibilidad y adaptabilidad al cambio: La esencia misma del
Coaching está empapada del espíritu de cambio y responsabilidad que
busca de manera continua nuevas estrategias para la obtención de
mejores resultados.
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PASOS PARA EL
DESARROLLO DEL
COACHING EN EL
LIDERAZGO
•La aplicación del Coaching requiere la siguiente guía de pasos:
•Fijar estándares de desempeño y expectativas claros.
•Observar el desempeño y proveer retroalimentación regularmente.
•Ayudar a los miembros del equipo a desarrollar acciones para su auto-
desarrollo.
•Reconocer y premiar el desempeño excelente.
•Proveer la capacitación, entrenamiento, guía y soporte.
•Construir relaciones confiables.
Cuando las organizaciones promueven estilos de liderazgo donde los líderes
cumplen el rol de un coach con sus equipos, están permitiendo que se genere una
cultura de aprendizaje en la que se obtiene lo mejor del talento humano, y se
produce un ambiente de trabajo que mantiene en alto los niveles de motivación, lo
cual es clave para el éxito de la organización.
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TEMA 3- TAXONOMIA DEL LIDERAZGO (1).pptx

  • 1. TAXONOMIA DE LA CONDUCTA Y HABILIDADES DEL LIDERAZGO EL EMPRENDIMIENTO Y EL LIDERAZGO EL COACHING Y EL LIDERAZGO IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 2. ORIENTADAS A LA TAREA ORIENTADAS A LA RELACIÓN ORIENTADAS AL CAMBIO • Organizar actividades; • Planificar; asignar tareas, • Clasificar expectativas de rol y objetivos; • Explicar reglas, políticas, y procedimientos; • Proveer apoyo y animar; • Expresar confianza que las personas pueden alcanzar objetivos retadores • Reconocer las contribuciones y logros • Proveer Coaching y mentoring • Consultar las decisiones con los implicados; • Interpretar hechos para explicar la necesidad urgente de cambio; Analizar a los competidores para obtener ideas; • Desarrollar estrategias innovadoras vinculadas a competencia centrales; TAXONOMIA DE LAS CONDUCTAS DE LIDERAZGO TAXONOMÍA DE LAS CONDUCTAS DEL LIDERAZGO IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 3. TAXONOMÍA DE LAS CONDUCTAS DEL LIDERAZGO IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H. ORIENTADAS A LA TAREA ORIENTADAS A LA RELACIÓN ORIENTADAS AL CAMBIO • Dirigir y coordinar actividades; Supervisar • Solucionar problemas inmediatos, • Resaltar la importancia de la eficiencia la eficacia, productividad y calidad • Establecer altos estándares. • Ayudar a resolver conflictos; • Usar símbolos; ceremonias, e historias para desarrollar la identidad del grupo; Dirigir con el ejemplo y • Modelar conductas ejemplares. • Formar coalición de personas clave que apruebe el cambio; • Empoderar a las personas para aplicar las nuevas estrategias; Anunciar y celebrar el progreso en la aplicación el cambio.
  • 4. Actualmente se han identificado las siguientes habilidades: INTELIGENCIA EMOCIONAL: Es la capacidad de comprender las emociones de los demás, para manejarlos. logrando integrar razones y emociones con el objeto de crear un clima más humano y mejorar el desempeño del talento humano. LA INTELIGENCIA SOCIAL: Es la habilidad para determinar los requerimientos de una situación particular y seleccionar una respuesta adecuada. siendo uno de sus componentes fundamentales: la perspicacia social.(Permite una comprensión de las personas y grupos más rápida y detallada) y la flexibilidad conductual (habilidad para adaptar la conducta.) APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO: habilidades para aprender de los errores, cambiar las creencias, refinar los modelos mentales, y saber transmitir y promover estas estrategias, con el fin de crear organizaciones que aprenden. TAXONOMÍA DE LAS HABILIDADES DEL LIDERAZGO IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 5. EL EMPRENDIMIENTO Y EL LÍDER Los verdaderos líderes emprendedores son aquellos que son capaces de influir en las personas sin tener autoridad de mando. La capacidad de influir se basa en la habilidad comunicativa del individuo, su nivel de consciencia sobre sus actos y el compromiso con sus ideas. El líder Emprendedor, debe desarrollar factores claves de su personalidad como: autenticidad, persistencia, confianza y pasión. El liderazgo se desarrolla y se aprende, como cualquier otra competencia. El significado de emprendimiento incluye la ejecución de ideas por parte de un emprendedor, el cual pasa a la acción para hacer un cambio en el mundo. El emprendimiento es la ejecución exitosa de ideas de las mentes más brillantes. Los emprendedores se abren paso a través de una lista interminable de problemas con agallas, pasión y energía; tienen mentalizado un plan y una visión. “El liderazgo y el emprendimiento logran alcanzar el éxito.” IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 6. CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER EMPRENDEDOR 1-FOCO El líder debe Practicar la atención selectiva. No se debe ir por las ramas ni distraerse en los detalles que no agreguen valor a su proyecto. Debe concéntrate solo en lo que lo lleve a desarrollar su idea con éxito. 2-AUTENTICIDAD El líder, nunca debe perder su esencia, su propia voz, sus sentimientos, su pensamiento. Lo que no es auténtico se percibe a distancia y genera desconfianza. 3-PERSISTENCIA La paciencia y la persistencia requieren coraje. El líder encontrará obstáculos, habrá gente que dude, cometerá errores… todo eso es parte del camino. Si su idea es lo suficientemente sólida, sobrevivirá a cualquier adversidad. 4-CONFIANZA El líder debe Desarrollar su visión de negocios y creer firmemente en ella. El líder debe hacer que sus seguidores sepan que confía en ellos para implementar el sueño juntos. Un emprendimiento es básicamente un proyecto de confianza mutua. 5-PASIÓN El líder debe amar lo que hace y transmitir esa pasión a los demás. No se debe contentar con tener éxito, debe buscar la perfección. Debe Tratar de hacer las cosas cada vez mejor. Vive tu sueño intensamente. Comienza a verte como un líder y modela tu personalidad para que otros crean en tu idea, confíen en ti, y te sigan. Recuerda el éxito siempre se hace esperar Cree en ti primero para que los que te sigan puedan hacerlo también. Vive tu sueño intensamente. IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 7. LIDERAZGO Y Una de las competencias más buscadas actualmente en los líderes directivos es la capacidad de transformar a las persona para convertirlas en colaboradores responsables, auto motivados y abiertos al aprendizaje. Esto es precisamente lo que persigue el Coaching, definido como una metodología que consigue el máximo desarrollo profesional y personal de las personas dando lugar a una profunda transformación, generando cambios de perspectiva, aumento del compromiso y responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados. En ámbitos organizacionales, el Coaching se afianza como una poderosa herramienta que potencia el liderazgo, facilita el desempeño y acompaña procesos de capacitación y entrenamiento a los efectos de garantizar la efectiva adquisición de competencias y resultados fuera de lo común. IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 8. BENEFICIOS DEL COACHING PARA EL LIDERAZGO •Mejora del desempeño y la productividad: favorece a que individuos y equipos pongan lo mejor de sí en las tareas que realizan. •Desarrollo de la gente: brinda a los directivos una manera efectiva de facilitar día a día el desarrollo y retención del talento potenciando la capacidad individual lo que al final repercute en el logro colectivo. •Mejora del aprendizaje: favorece el aprendizaje sin pérdidas de tiempo y sin dejar de hacer las tareas habituales en el lugar de trabajo. •Mejora de las relaciones: permite generar relaciones de confianza entre los miembros de la organización, facilita además la comunicación. •Mejora de la calidad de vida en el trabajo: el respeto de valores tales como la humildad, la autenticidad, la responsabilidad, la colaboración y la confianza, produce un impacto directo en el bienestar de las personas lo que da paso a que estas comiencen a experimentar un sentimiento de compromiso con la organización y se orienten al logro de sus objetivos de trabajo. IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.
  • 9. BENEFICIOS DEL COACHING PARA EL LIDERAZGO Más creatividad: el ambiente de Coaching, caracterizado por una actitud de aprendizaje y dialogo, fomenta el descubrimiento de alternativas creativas para producir mayor efectividad. Mejor uso de habilidades y recursos: se promueven y valoran los comportamientos de quienes persiguen sus objetivos de mejora utilizando todos los recursos disponibles, poniendo en acción el máximo de sus habilidades, y respetando sus valores. Respuestas más rápidas y efectivas a situaciones de emergencia: dentro de la atmosfera de aprendizaje que promueve el Coaching, prima la iniciativa lo cual permite que ante situaciones de emergencia o imprevistos, las personas sean capaces de tomar iniciativas sin tener que esperar la autorización de un superior. Mayor flexibilidad y adaptabilidad al cambio: La esencia misma del Coaching está empapada del espíritu de cambio y responsabilidad que busca de manera continua nuevas estrategias para la obtención de mejores resultados. IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H
  • 10. PASOS PARA EL DESARROLLO DEL COACHING EN EL LIDERAZGO •La aplicación del Coaching requiere la siguiente guía de pasos: •Fijar estándares de desempeño y expectativas claros. •Observar el desempeño y proveer retroalimentación regularmente. •Ayudar a los miembros del equipo a desarrollar acciones para su auto- desarrollo. •Reconocer y premiar el desempeño excelente. •Proveer la capacitación, entrenamiento, guía y soporte. •Construir relaciones confiables. Cuando las organizaciones promueven estilos de liderazgo donde los líderes cumplen el rol de un coach con sus equipos, están permitiendo que se genere una cultura de aprendizaje en la que se obtiene lo mejor del talento humano, y se produce un ambiente de trabajo que mantiene en alto los niveles de motivación, lo cual es clave para el éxito de la organización. IESTP “PPD” FORMACIÓN TRANSVERSAL/EMPLEABILIDAD -MG.HELEN ALVAREZ H.