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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE
LIDERAZGO
Tema 3:
ACTITUDES DE LIDERAZGO
CÓDIGO: A0000
NRCs: 17435 / 17447 / 17455
PROFESOR: ING. EDWIN G. PUENTE M., MGST
Indicaciones generales
Asistencia: Clases / Tutorías de refuerzo
3 ACTITUDES DE LIDERAZGO.
3.1 Teoría X y teoría Y
3.2 El efecto pigmalión
Recursos complementarios
Actividad 3
Contenido
Introducción
Resultados de Aprendizaje – Tema 3
- Reconoce el perfil de un líder efectivo. (Temas 2 y 3)
- Conoce el comportamiento y la motivación en el liderazgo.
Objetivo general de la materia
Desarrollar la capacidad en los estudiantes para la comprensión de
las teorías del liderazgo; desarrollar habilidades y competencias
como líder a través de la aplicación de estrategias de aprendizaje
orientadas a la práctica.
El trabajo duro vs. el talento
https://www.youtube.com/watch?v=GOewN_fxaIk&t=39s
3.1 Teorías X y Y
Las Actitud
¿Qué es actitud?
La actitud (del latín actitūdo), puede ser definida como la manifestación de un estado de ánimo o bien como una
tendencia a actuar de un modo determinado.
C. M. Judd. “Las actitudes son evaluaciones duraderas de diversos
aspectos del mundo social, evaluaciones que se almacenan en
la memoria”.R. Jeffress. «La actitud es nuestra respuesta emocional y
mental a las circunstancias de la vida».
https://concepto.de/actitud/
Concepto de
actitud
•Muy utilizado en el ámbito de la psicología
•No es consideradas como una cuestión particular
•Deben ser entendida dentro de un contexto social y temporal
Origen
•Son adquiridas y aprendidas a lo largo de la vida
•Adquieren una dirección hacia un determinado fin
Componentes
•Elemento conductual. Elemento refiere al modo en que son
expresados las emociones o pensamientos
•Elemento emocional. Elemento refiere a los sentimientos que
cada persona tiene.
•Elemento cognitivo. Elemento hace referencia a lo que el
individuo piensa.

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  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE LIDERAZGO Tema 3: ACTITUDES DE LIDERAZGO CÓDIGO: A0000 NRCs: 17435 / 17447 / 17455 PROFESOR: ING. EDWIN G. PUENTE M., MGST
  • 3. 3 ACTITUDES DE LIDERAZGO. 3.1 Teoría X y teoría Y 3.2 El efecto pigmalión Recursos complementarios Actividad 3 Contenido
  • 4. Introducción Resultados de Aprendizaje – Tema 3 - Reconoce el perfil de un líder efectivo. (Temas 2 y 3) - Conoce el comportamiento y la motivación en el liderazgo. Objetivo general de la materia Desarrollar la capacidad en los estudiantes para la comprensión de las teorías del liderazgo; desarrollar habilidades y competencias como líder a través de la aplicación de estrategias de aprendizaje orientadas a la práctica.
  • 5. El trabajo duro vs. el talento https://www.youtube.com/watch?v=GOewN_fxaIk&t=39s
  • 6. 3.1 Teorías X y Y Las Actitud ¿Qué es actitud? La actitud (del latín actitūdo), puede ser definida como la manifestación de un estado de ánimo o bien como una tendencia a actuar de un modo determinado. C. M. Judd. “Las actitudes son evaluaciones duraderas de diversos aspectos del mundo social, evaluaciones que se almacenan en la memoria”.R. Jeffress. «La actitud es nuestra respuesta emocional y mental a las circunstancias de la vida». https://concepto.de/actitud/ Concepto de actitud •Muy utilizado en el ámbito de la psicología •No es consideradas como una cuestión particular •Deben ser entendida dentro de un contexto social y temporal Origen •Son adquiridas y aprendidas a lo largo de la vida •Adquieren una dirección hacia un determinado fin Componentes •Elemento conductual. Elemento refiere al modo en que son expresados las emociones o pensamientos •Elemento emocional. Elemento refiere a los sentimientos que cada persona tiene. •Elemento cognitivo. Elemento hace referencia a lo que el individuo piensa.
  • 7. 3.1 Teorías X y Y Actitudes • Favorables o positivas, actitudes desfavorables o negativas acerca de: • la vida • el trabajo • la escuela • el liderazgo • todo lo demás. Las Actitud Las actitudes son sentimientos positivos o negativos sobre las personas, las cosas y los problemas. • J. W. Marriott, Jr., presidente de Marriott Corporation, estableció que el éxito de su compañía depende más de las actitudes de sus empleados que de cualquier otro factor individual. • El legendario entrenador de fútbol, Lou Holtz, dice que la actitud es lo más importante en este mundo y que cada uno de nosotros elige la actitud que tiene. Ser una persona positiva o negativa es su elección. Los líderes exitosos tienen actitudes positivas y optimistas. ¿Usted las tiene?
  • 8. 3.1 Teorías X y Y Las Actitud egoísta • Se caracterizan por interesarse en conseguir satisfacer sus propias necesidades sin interesarse en las necesidades ajenas. • Se utiliza cualquier medio, incluso las otras personas pueden resultar un medio para alcanzar lo deseado. manipuladora • Suelen tener características en común al caso anterior, a diferencia que realmente utilizan a los demás como el instrumento para alcanzar satisfacer sus propias necesidades, es decir que efectivamente utilizan a otras personas como herramientas. altruista • No se interesan por el beneficio propio, si no en el de los demás. • Las otras personas no son utilizadas como un medio o herramienta si no que son entendidas como fines en sí mismos. • Las personas con actitud altruista suelen ser comprensivas y atentas. emocional • Se interesa en los sentimientos y estado emocional de las otras personas. • No buscan satisfacer de manera exclusiva sus necesidades si no que son considerados con los demás. • Personas son afectivas y sensibles para con los demás.
  • 9. 3.1 Teorías X y Y Las Actitud https://www.youtube.com/watch?v=5WRMwkJ2Iho
  • 10. 3.1 Teorías X y Y Actualmente, la teoría X y la teoría Y intentan explicar y predecir la conducta de liderazgo y el desempeño con base en la actitud del líder sobre los seguidores. Douglas McGregor (Prof. 1966) clasificó las actitudes o los sistemas de creencias, a las que llamaba suposiciones, como teoría X y teoría Y (rasgos). • Las personas con actitudes de teoría X sostienen que los empleados sienten aversión hacia el trabajo y deben recibir supervisión estricta para que lo hagan. • Las actitudes de la teoría Y establecen que a los empleados les gusta el trabajo y que no necesitan supervisión estricta.
  • 11. 3.1 Teorías X y Y X Y 1 A las personas no les gusta trabajar Las personas disfrutan trabajar 2 Los empleados no harán su trabajo a menos que se les supervise de cerca No es preciso supervisar de cerca a los empleados para que hagan su trabajo correctamente. 3 Si el gerente no está cerca, los empleados lo tomarán más a la ligera que cuando se les supervisa. Si el gerente no está cerca, los empleados trabajarán con la misma intensidad. 4 Si quiere que algo se haga bien, necesita hacerlo usted mismo. Los empleados realizarán correctamente una tarea para usted si se los pide. 5 El dinero es la mejor motivación para los empleados. El trabajo desafiante e interesante es la mejor motivación para los empleados. 6 Los empleados quieren que los gerentes tomen decisiones. Los empleados desean participar en la toma de decisiones. 7 Los empleados harán su mejor trabajo si les permites hacerlo a su manera. Los empleados harán su mejor trabajo si se les enseña a hacerlo de la mejor forma. 8 Los gerentes deberían realizar las funciones de gestión para el grupo. Los gerentes deberían compartir las responsabilidades de gestión con los miembros del grupo. 9 Los gerentes deberían dar a sus empleados solamente la información necesaria para hacer su trabajo. Los gerentes deberían dejar que los empleados tengan acceso completo a la información que no es confidencial. 10 El estilo de administración autocrático es el mejor estilo de liderazgo. El estilo de administración participativa es el mejor estilo de liderazgo.
  • 12. 3.1 Teorías X y Y • Los gerentes que muestran actitudes de la teoría X por lo regular tienen una visión negativa y pesimista de los empleados y aplican estilos de liderazgo más coactivos y autocráticos con medios externos de control, como amenazas y castigos. • Los gerentes con actitudes de la teoría Y poseen una visión positiva y optimista de los empleados y usan estilos de liderazgo más participativos con motivación interna y recompensas.
  • 13. 3.1 Teorías X y Y Estilos de liderazgo con base en actitudes Actitudes de la teoría Y Actitudes de la teoría X Concepto positivo de sí mismo Por lo común el líder brinda y acepta retroalimentación positiva, espera que otros triunfen y utiliza un estilo de liderazgo participativo. Normalmente, el líder es autoritario, agresivo e impaciente; critica mucho y alaba poco, y utiliza un estilo de liderazgo autocrático. Concepto negativo de sí mismo Por lo común el líder tiene miedo de tomar decisiones, no es asertivo y se culpa a sí mismo cuando las cosas salen mal. Normalmente, el líder culpa a otros cuando las cosas salen mal, es pesimista sobre la resolución de problemas personales u organizacionales y promueve un sentimiento de desesperanza entre los seguidores.
  • 14. 3.1 Teorías X y Y https://www.youtube.com/watch?v=h4N11pPI5kA
  • 15. 3.1 Teorías X y Y Teoría bidimensional de la Gerencia https://www.revistaespacios.com/a90v11n01/90110130.html Modelo de empresa: L. Gerencia débil X. Gerencia para la producción Y. Gerencia orientada a las personas Z. Gerencia líder en productivadad con la gente
  • 16. 3.2 El efecto Pigmalión El efecto Pigmalión es la influencia que tienen las creencias de otras personas sobre nuestras propias capacidades y sobre lo que podemos o no lograr. El efecto Pigmalión debe su nombre a una leyenda relatada por Ovidio, en la que su protagonista era el rey Pigmalión (rey de Chipre 361-312 a.c.) Este rey afirmó que no se enamoraría de ninguna persona que no fuera perfecta. Como es evidente, esta búsqueda causaba mucha frustración a Pigmalión, pues no daba con una mujer que cumpliera tal requisito. Por ello, tomó la decisión de dejar la búsqueda y de comenzar a crear esculturas de mujeres. Una de estas esculturas se convirtió en su mejor obra, con una belleza tan perfecta que Pigmalión acabó enamorándose de ella, llamándola Galatea. Comenzó a actuar con esta escultura como si la mujer fuera real, colmándola de atención, mimo y cariño. Tanta fue su dedicación con la escultura que, al final, convirtió la estatua en una mujer de carne y hueso.
  • 17. 3.2 El efecto Pigmalión https://www.youtube.com/watch?v=XwMWSUJKHYQ
  • 18. 3.2 El efecto Pigmalión El efecto Pigmalión propone que las actitudes de los líderes y sus expectativas respecto a sus seguidores, así como su trato hacia ellos, explican y predicen la conducta y el desempeño de los seguidores. Ya hemos hablado de las actitudes, de modo que ahora agregaremos las expectativas y el trato. Como Líder: • Las expectativas se establecen como objetivos y estándares. • Se recomienda fijar siempre un estándar más alto • El peor daño que puedes causar como entrenador, maestro, padre o líder es esperar poco o tener estándares bajos. • El simple hecho de tratar a los empleados correctamente y lograr que estén de buen humor al iniciar el día puede tener un gran impacto en su desempeño.
  • 19. 3.2 El efecto Pigmalión El efecto Pigmalión y su papel estratégico
  • 22. ACTIVIDAD 3 Actividad de aprendizaje Fecha de entrega: martes de 28 de noviembre 23H59 Descripción de la actividad Una vez recibida la tutoría y luego de leer, analizar y hacer uso de los recursos complementarios del Tema No. 03 “Teoría X - Y” 1. Describir diez (10) ventajas, y diez (10) desventajas por cada Teoría X - Y, aplicada a la carrera, a la cual pertenece el/la estudiante. 2. Describa en que consiste el efecto Pigmalión y como se la aplica en liderazgo. Ejemplo didáctico: Fortaleza de la Teoría X: • Permite el micromanagement Debilidad de la Teoría: • El micromanagement es obsoleto en el Liderazgo contemporáneo La dinámica de la actividad es el de plasmar nuestro conocimiento a traves de argumentos citados (norma APA), diagramas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, y a traves de una línea definida de optimización del uso del recurso tecnológico, evitando el plagio y el uso copia de párrafos textuales.
  • 23. ACTIVIDAD 1 Entrega de presentación Entregar un archivo en formato word, en hojas con formato A4, a un espacio, letra Arial número doce, emn el espcio habilitado en el aula virtual. Nombre del archivo Debe remitir su trabajo en un archivo cuyo nombre tendrá el siguiente formato: A03. Apellido.Nombre.Asignatura Ejemplo: A03. Castro.Jorge.Liderazgo Criterios de evaluación Ord . Criterios de evaluación Puntaje 1 Ventajas/Desventajas teoría X 5 2 Desventajas/Desventajas teoría X 5 3 Descripción del el efecto Pigmalión y como se la aplica en liderazgo 5 4 Ortografía 3 5 Bibliografía, aplicación APA 2 Total 20