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ART DEL SEGLE  XX OBRES DE LA SELECTIVITAT
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 interior Cortina roja, alfombra negraa y muro dorado recrean bandera alemana Distribución libre de pantallas acristaladas y muros que no llegan a unirse, creando espacios diferentes pero sin estar totalmente aislados unos de otros Diseño de todos los elementos (silla Barcelona de estructura tubular hueca)
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 Plano plataforma Escaleras de acceso estanque Espacio principal Zona auxiliar (aseos, despachos) Muro corrido que conecta ambos espacios Estructura principal sostenida sobre  ocho pilares metálicos con forma de cruz que forman una estructura rectangular
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 Muros de roca (mármol,  travertino,ónice) o cristal se distribuyen libremente, separados de pilares, definiendo el espacio Tejado de extremada planitud, avanza en saledizo generando un espacio intermedio exterior-interior Juego de formas ortogonales (perpendiculares entre muros y entre muros y tejado) Estanque potencia sensación de espacios Indefinidos, donde no se sabe qué es interior y qué exterior Elementos de unión (soldaduras) ocultos Reconstruido en 1986
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Frank Lloyd Wright Casa Kaufmann o Casa de la Cascada (maqueta) Planta cruciforme: contraste verticalidad y uso de piedra natural, con cristaleras con estructura metálica roja Disposición libre del interior, con creación de distintos ambientes Amplios ventanales que integran exterior en interior Tendencia a la expansión a partir del núcleo central Ruptura con el edificio caja (supresión de límites, de simetrías y de perspectivas)
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Frank Lloyd Wright Casa Kaufmann o Casa de la Cascada Características generales: integración entorno, estructura cruciforme, distribución libre, etc. Tres plantas escalonadas para adaptarse a desniveles del terreno Terrazas de hormigón en enorme saledizo incorporan  arroyo Base chimenea excavada en la roca Perspectivas en diferentes direcciones
Interior Casa Kaufmann
Museu Guggenheim de Bilbao
 
 
 
“ Figura ajaguda”  de  Henri  Moore
“ Stabile-mobile”  de  A. Calder.  Art cinètic
Escultura ubicada al Parc de la Creueta del Coll, a Barcelona i realitzada l'any 1987. Els materials emprats són el formigó i l'acer. Es tracta d'un forjat de formigó amb forma d'urpa suspès damunt d'un estany per tirants d'acer. El tema és de tipus al·legòric i s'emmarca dins l'extens treball d'obra pública.  “ Elogi de l’aigua”  de  Eduardo Chillida.
 
 
Minimal Art
“ paisatge amb tres nus”  de J. Sunyer.  Noucentisme
“ La ratlla verda”  de H. Matisse
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fauvismo Henri Matisse La raya verde Amplias superficies bidimensionales rellenadas con colores arbitrarios y  muy contrastados Colores muy densos, con gran cantidad de pigmentos Zonas de colores cálidos (amarillentos) representan zona iluminada, mientras que gama de tonos fríos (rosados apagados) se emplean para las sombras Pinceladas siguen una dirección y un ritmo Espacios planos, el amago de profundidad lo adquiere por la contraposición de colores binarios en el fondo: naranja(amarillo-rojo), verde (amarillo-azul) y violeta (rojo-azul) Unos escasos contornos captaban elementos básicos, el resto era accesorio. Para eso ya existía la fotografía Busto  de su esposa con cabeza ligeramente girada (composición sencilla) Raya verde separa zona de luz y de sombra  y acentúa  contraste Cabellos negros con reflejos azulados En figura predominan colores primarios (rojo, azul y amarillo)
“ Paisatge de l’Estaque”  de G. Braque
“ Composició IV”  de W  Kandinsky  Expressionisme abstracte
“ Tableau II” (1921-1925)  P. Mondrian Abstracció geomètrica
“ Interior holandés” de  J. Miró.  Surrealisme.
Interior holandès de Sorgh
 
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Surrealismo Salvador Dalí El gran masturbador Características generales Dibujo muy preciso, académico (gran interés por primitivos flamencos y autores renacentistas)  Línea acota los dibujos con gran rigor y nitidez, a veces con auténtica obsesión por reflejar fielmente la realidad Espacios atemporales Luz irreal que inunda todo el espacio Perspectivas que tienden al infinito (sensación de silenciosa soledad) Minuciosidad naturalista Temática extraída del subconsciente de forma lúcida Formas Naturalistas descontextualizadas Anamorfosis (formas ambiguas) Formas simbólicas (temas eróticos (fetichismo), obsesiones infantiles sobre muerte y putrefacción) Método  paranoico-crítico (blando- duro) Contraste de colores luminosos, muy brillantes y contrapuestos (amarillos y azules) Plumas como pestañas Langosta Lirio: pureza=amor puro la masturbación. hormigas= secreciones sexuales Personajes solitarios, diminutos perdidos en la inmensidad
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Surrealismo Salvador Dalí La persistencia en la memoria Características generales: luz irreal, espacio infinito, etc. Formas blandas reflejan fluir del tiempo Elementos del paisaje (costa de Cadaqués) son intemporales y por tanto se representan duros Línea de horizonte muy elevada
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa azul El viejo guitarrista Tonos fríos (tristeza) Formas angulosas Cabeza  y cuerpo decaído Soledad de los personajes Periodo (1901-1904) en el que Picasso pasó muchas penalidades Personajes marginales (ciegos, mendigos, etc.) Canon muy estilizado de figuras muy delgadas Dibujo muy marcado Visión extraviada Cierto estatismo
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa rosa Los saltimbanquis Periodo que recupera alegría de vivir (1905-1906) Personajes del mundo del circo ambulante  distribuidos en un espacio irreal en tres grupos Arlequín (autorretrato) y  niña de espaldas Bufón, joven y niño Mujer sentada Sobre fondo de colores fríos y apagados destacan figuras con colores vivos: combinaciones de colores complementarios (rojo,azul, marrón, rosa, etc.) Luz irreal Formas se suavizan, menos angulosas Todavía mantiene la marcada linealidad
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo cezanniano Las señoritas de Avignon Cinco mujeres con fomas angulosas (se rompe tradicional  representación femenina con sensuales curvas) Fondo plano, con teatralidad de cortinas Inspiración en artes primitivos: Ibérico: mujeres de rostro ovalada de largas orejas y ojos almendrados. Africano: mujeres  con rostros deformes como máscaras Gran innovación: cuerpo de espalda y cabeza de frente (selección de planos y reconstrucción de realidad: fusión espacio tiempo) Abandono perspectiva tradicional. Varios puntos de vista (ojos de frente, nariz de perfil) Figuras reducidas a elementos básicos muy geometrizados (planos facetados) Ausencia de relación entre los personajes Luz ilumina uniformemente la superficie Líneas muy marcadas
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Cubismo analítico (1909-1911) Retrato de Ambrose Vollard Descomposición de imagen en múltiples planos para después reconstruir  una nueva realidad Estructura ordenada a partir de líneas verticales, horizontales y diagonales a las que se les van agregando planos Abandono del color tendencia al monocromatismo (preferencia por grises, en menor medida ocres y verdes) Representación de elementos simples (retrato, algún objeto cotidiano, etc.) Construcciones racionalistas abandono de expresionismo de otros movimientos de vanguardia Estatismo, ausencia de movimiento Color y luz pierden importancia frente a la forma El empleo de pinceladas pequeñas refuerza la  planitud de la tela Fusión de fondo y figura Incidencia de luz varía en cada plano Se introducen algunos elementos realistas en a laberíntica estructura de planos para facilitar identificación (botón)
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo sintético Naturaleza muerta con asiento de rejilla Selecciona un número pequeño de planos (los más significativos) para que se puedan reconocer los objetos Recupera el colorido Adicción de objetos: Papiers Collèes (papel pintado), collages o ensamblajes En lienzo ovalado colocó un hule que tenía impreso Una rejilla de silla. Encima pintó,  diluyendo las fronteras entre unos elementos y otros De marco pegó un trozo de cuerda por el contorno
 
 
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Vuelta al clasicismo Jóvenes corriendo por la playa Figuras de enormes proporciones Formas rotundas Cierta deformación Sensualidad de curvas Simplificación de anatomías Luminosidad y contrastes de colores
 
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Jackson Pollock Number one Utilización del “ dripping” (goteo) Importancia del trazo, de la ejecución, mediante movimientos violentos o atemperados Ausencia de cualquier referencia naturalista Eliminación de la profundidad y la perspectiva No hay una jerarquía dentro de la composición, ningún punto focal, el espectador se deja arrastrar por los giros y filigranas que se entrecruzan sin orden aparente (se denomina “all-over”). Exaltación del caos Características generales Preferencia por grandes formatos La base está en la espontaneidad, en lo no previamente concebido Es muy importante el proceso creador por sí mismo  (base para el arte conceptual) La densidad de colores origina una concepción a modo de bajorrelieve Discordancias cromáticas
 
 
“ Sopa Campbell’s”  de  Andy Warhol
“ El Marxisme ho guarirà tot”  de  Frida Kahlo
Frida Kalho

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  • 2. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 interior Cortina roja, alfombra negraa y muro dorado recrean bandera alemana Distribución libre de pantallas acristaladas y muros que no llegan a unirse, creando espacios diferentes pero sin estar totalmente aislados unos de otros Diseño de todos los elementos (silla Barcelona de estructura tubular hueca)
  • 3. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 Plano plataforma Escaleras de acceso estanque Espacio principal Zona auxiliar (aseos, despachos) Muro corrido que conecta ambos espacios Estructura principal sostenida sobre ocho pilares metálicos con forma de cruz que forman una estructura rectangular
  • 4. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Escuela de la Bauhaus Mies Van der Rohe Pabellón alemán en Exposición Universal de Barcelona de 1929 Muros de roca (mármol, travertino,ónice) o cristal se distribuyen libremente, separados de pilares, definiendo el espacio Tejado de extremada planitud, avanza en saledizo generando un espacio intermedio exterior-interior Juego de formas ortogonales (perpendiculares entre muros y entre muros y tejado) Estanque potencia sensación de espacios Indefinidos, donde no se sabe qué es interior y qué exterior Elementos de unión (soldaduras) ocultos Reconstruido en 1986
  • 5. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Frank Lloyd Wright Casa Kaufmann o Casa de la Cascada (maqueta) Planta cruciforme: contraste verticalidad y uso de piedra natural, con cristaleras con estructura metálica roja Disposición libre del interior, con creación de distintos ambientes Amplios ventanales que integran exterior en interior Tendencia a la expansión a partir del núcleo central Ruptura con el edificio caja (supresión de límites, de simetrías y de perspectivas)
  • 6. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Frank Lloyd Wright Casa Kaufmann o Casa de la Cascada Características generales: integración entorno, estructura cruciforme, distribución libre, etc. Tres plantas escalonadas para adaptarse a desniveles del terreno Terrazas de hormigón en enorme saledizo incorporan arroyo Base chimenea excavada en la roca Perspectivas en diferentes direcciones
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12. “ Figura ajaguda” de Henri Moore
  • 13. “ Stabile-mobile” de A. Calder. Art cinètic
  • 14. Escultura ubicada al Parc de la Creueta del Coll, a Barcelona i realitzada l'any 1987. Els materials emprats són el formigó i l'acer. Es tracta d'un forjat de formigó amb forma d'urpa suspès damunt d'un estany per tirants d'acer. El tema és de tipus al·legòric i s'emmarca dins l'extens treball d'obra pública. “ Elogi de l’aigua” de Eduardo Chillida.
  • 15.  
  • 16.  
  • 18. “ paisatge amb tres nus” de J. Sunyer. Noucentisme
  • 19. “ La ratlla verda” de H. Matisse
  • 20. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fauvismo Henri Matisse La raya verde Amplias superficies bidimensionales rellenadas con colores arbitrarios y muy contrastados Colores muy densos, con gran cantidad de pigmentos Zonas de colores cálidos (amarillentos) representan zona iluminada, mientras que gama de tonos fríos (rosados apagados) se emplean para las sombras Pinceladas siguen una dirección y un ritmo Espacios planos, el amago de profundidad lo adquiere por la contraposición de colores binarios en el fondo: naranja(amarillo-rojo), verde (amarillo-azul) y violeta (rojo-azul) Unos escasos contornos captaban elementos básicos, el resto era accesorio. Para eso ya existía la fotografía Busto de su esposa con cabeza ligeramente girada (composición sencilla) Raya verde separa zona de luz y de sombra y acentúa contraste Cabellos negros con reflejos azulados En figura predominan colores primarios (rojo, azul y amarillo)
  • 21. “ Paisatge de l’Estaque” de G. Braque
  • 22. “ Composició IV” de W Kandinsky Expressionisme abstracte
  • 23. “ Tableau II” (1921-1925) P. Mondrian Abstracció geomètrica
  • 24. “ Interior holandés” de J. Miró. Surrealisme.
  • 26.  
  • 27. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Surrealismo Salvador Dalí El gran masturbador Características generales Dibujo muy preciso, académico (gran interés por primitivos flamencos y autores renacentistas) Línea acota los dibujos con gran rigor y nitidez, a veces con auténtica obsesión por reflejar fielmente la realidad Espacios atemporales Luz irreal que inunda todo el espacio Perspectivas que tienden al infinito (sensación de silenciosa soledad) Minuciosidad naturalista Temática extraída del subconsciente de forma lúcida Formas Naturalistas descontextualizadas Anamorfosis (formas ambiguas) Formas simbólicas (temas eróticos (fetichismo), obsesiones infantiles sobre muerte y putrefacción) Método paranoico-crítico (blando- duro) Contraste de colores luminosos, muy brillantes y contrapuestos (amarillos y azules) Plumas como pestañas Langosta Lirio: pureza=amor puro la masturbación. hormigas= secreciones sexuales Personajes solitarios, diminutos perdidos en la inmensidad
  • 28. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Surrealismo Salvador Dalí La persistencia en la memoria Características generales: luz irreal, espacio infinito, etc. Formas blandas reflejan fluir del tiempo Elementos del paisaje (costa de Cadaqués) son intemporales y por tanto se representan duros Línea de horizonte muy elevada
  • 29. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa azul El viejo guitarrista Tonos fríos (tristeza) Formas angulosas Cabeza y cuerpo decaído Soledad de los personajes Periodo (1901-1904) en el que Picasso pasó muchas penalidades Personajes marginales (ciegos, mendigos, etc.) Canon muy estilizado de figuras muy delgadas Dibujo muy marcado Visión extraviada Cierto estatismo
  • 30. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa rosa Los saltimbanquis Periodo que recupera alegría de vivir (1905-1906) Personajes del mundo del circo ambulante distribuidos en un espacio irreal en tres grupos Arlequín (autorretrato) y niña de espaldas Bufón, joven y niño Mujer sentada Sobre fondo de colores fríos y apagados destacan figuras con colores vivos: combinaciones de colores complementarios (rojo,azul, marrón, rosa, etc.) Luz irreal Formas se suavizan, menos angulosas Todavía mantiene la marcada linealidad
  • 31. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo cezanniano Las señoritas de Avignon Cinco mujeres con fomas angulosas (se rompe tradicional representación femenina con sensuales curvas) Fondo plano, con teatralidad de cortinas Inspiración en artes primitivos: Ibérico: mujeres de rostro ovalada de largas orejas y ojos almendrados. Africano: mujeres con rostros deformes como máscaras Gran innovación: cuerpo de espalda y cabeza de frente (selección de planos y reconstrucción de realidad: fusión espacio tiempo) Abandono perspectiva tradicional. Varios puntos de vista (ojos de frente, nariz de perfil) Figuras reducidas a elementos básicos muy geometrizados (planos facetados) Ausencia de relación entre los personajes Luz ilumina uniformemente la superficie Líneas muy marcadas
  • 32. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Cubismo analítico (1909-1911) Retrato de Ambrose Vollard Descomposición de imagen en múltiples planos para después reconstruir una nueva realidad Estructura ordenada a partir de líneas verticales, horizontales y diagonales a las que se les van agregando planos Abandono del color tendencia al monocromatismo (preferencia por grises, en menor medida ocres y verdes) Representación de elementos simples (retrato, algún objeto cotidiano, etc.) Construcciones racionalistas abandono de expresionismo de otros movimientos de vanguardia Estatismo, ausencia de movimiento Color y luz pierden importancia frente a la forma El empleo de pinceladas pequeñas refuerza la planitud de la tela Fusión de fondo y figura Incidencia de luz varía en cada plano Se introducen algunos elementos realistas en a laberíntica estructura de planos para facilitar identificación (botón)
  • 33. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo sintético Naturaleza muerta con asiento de rejilla Selecciona un número pequeño de planos (los más significativos) para que se puedan reconocer los objetos Recupera el colorido Adicción de objetos: Papiers Collèes (papel pintado), collages o ensamblajes En lienzo ovalado colocó un hule que tenía impreso Una rejilla de silla. Encima pintó, diluyendo las fronteras entre unos elementos y otros De marco pegó un trozo de cuerda por el contorno
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  • 36. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Vuelta al clasicismo Jóvenes corriendo por la playa Figuras de enormes proporciones Formas rotundas Cierta deformación Sensualidad de curvas Simplificación de anatomías Luminosidad y contrastes de colores
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  • 38. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Jackson Pollock Number one Utilización del “ dripping” (goteo) Importancia del trazo, de la ejecución, mediante movimientos violentos o atemperados Ausencia de cualquier referencia naturalista Eliminación de la profundidad y la perspectiva No hay una jerarquía dentro de la composición, ningún punto focal, el espectador se deja arrastrar por los giros y filigranas que se entrecruzan sin orden aparente (se denomina “all-over”). Exaltación del caos Características generales Preferencia por grandes formatos La base está en la espontaneidad, en lo no previamente concebido Es muy importante el proceso creador por sí mismo (base para el arte conceptual) La densidad de colores origina una concepción a modo de bajorrelieve Discordancias cromáticas
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  • 41. “ Sopa Campbell’s” de Andy Warhol
  • 42. “ El Marxisme ho guarirà tot” de Frida Kahlo