Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Situación y necesidades del Alto Parapetí

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Próximo SlideShare
Jovenes tdah
Jovenes tdah
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 20 Anuncio

Más Contenido Relacionado

A los espectadores también les gustó (20)

Similares a Situación y necesidades del Alto Parapetí (20)

Anuncio

Más de Gobernabilidad (20)

Situación y necesidades del Alto Parapetí

  1. 1. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD Informe de MISION AL ALTO PARAPETI Del 21 al 31 de marzo de 2010 Gaby Gomez-Garcia Gomez- Especialista en Movimientos Sociales y Pueblos Indigenas
  2. 2. Misión al Alto Parapetí Objeto: Fortalecer las capacidades estatales a través de la “identificación de cuatro o cinco problemas en comunidades del Alto Parapetí, asociados a Parapetí, responsabilidades institucionales en los diferentes niveles”. niveles”.
  3. 3. Misión al Alto Parapetí Antecedentes: La Misión del Foro Permanente de las NN.UU. denunció la presencia de relaciones servidumbrales en las que vivían los guaranís del Alto Parapetí. El Alto Parapetí es una de las áreas que más sufrió la presión política al iniciar el saneamiento de la tierra a principios del año 2008. Los hacendados impidieron el ingreso de autoridades y técnicos El año 2008 los indígenas lo llaman “año del silencio”. El Estado finalmente logró entrar al área a finales del 2008 Las recomendaciones del Foro al SNU es hacer seguimiento a los informes sobre ésta área y sugiere al Gobierno la aplicación de las recomendaciones
  4. 4. ASAMBLEA DEL PUEBLO GUARANÍ La Asamblea del Pueblos Guaraní (APG) está constituida por 26 capitanías, en las que se encuentran 366 comunidades, distribuidas en los departamentos de Chuquisaca, Santa Cruz y Tarija. La Capitanía del Alto Parapetí, está conformada por Parapetí, 17 comunidades que se encuentran dispersas en los municipios de Lagunilla y Cuevo Cuevo.
  5. 5. UBICACIÓN Se encuentra al sur oeste del Departamento de Santa Cruz, con muchas dificultades de acceso por los malos caminos
  6. 6. PROBLEMAS “Aunque hemos dicho que la salud y la Aunque educación son problemas grandes, …. no son problemas, son nuestras necesidades. Cuando hay problemas, la comida no tiene sabor, no se puede dormir, todos los caminos tienen dueño no se puede hacer nada, no hay libertad, …… eso, sí es problema”. Cornelio Jarillo, Itakuatia Camiri, 24 de marzo de 2010
  7. 7. TIERRA – TERRITORIO TIERRA – TERRITORIO Itakuatia Alto Karapari, Bajo Karapari, Colorada: Proceso de saneamiento está paralizado Alto Karaparí, Colorada: no llegan los títulos, no se sabe que pasa Tasete: Están tituladas 804 ha para 25 familias (2 de 4 polígonos) INRA movió límites de la propiedad (mojón) sin consulta con la comunidad Yaiti: Proceso impugnado en el TAN, hay desacuerdo en límites (mojón rojo).
  8. 8. PRODUCCIÓN Itakuatia, Bajo Karapari, Alto Karapari, Colorada, Timboirenda: Necesitan semillas, asistencia técnica y herramientas. Todas las comunidades tienen problemas de agua para riego, sumado a la sequía que viven en el Chaco Timboirenda y Colorada, requieren de asistencia para organizarse para trabajo comunal
  9. 9. EDUCACIÓN Desayuno escolar del GM no llega a las comunidades del municipio de Cuevo: Itakuatia, Bajo Karaparí, Alto Karaparí, Colorada. Fecha vencida, en los alimentos que recibieron esta gestión. Infraestructura, no cuentan con aulas suficientes, ni con baño y habitación para profesor. Itakuatia tiene internado que opera en . infraestructura improvisada, sin comedor de estudiantes. El material escolar del GM no llegó a ninguna comunidad del Alto Parapetí, los materiales fueron distribuídos por el PDA a los niños cuyos padres dieron contraparte. PNUD completó la entrega a los otros niños. Porfesores: ausencias periódicas, su presencia en estado de ebriedad o las aulas multigrado con distintas edades (entre 8 y 14) ha incidido en la calidad de la enseñanza. Hay niños con deficiencias físicas y mentales que crecen sin atención ni orientación a los padres. Hay 2 en Itakuatía y 14 niños identificados de distintas áreas.
  10. 10. DESAYUNO ESCOLAR Lomerío: • Los niños desayunan a media mañana sultana con un poco de azúcar y un pedazo de pan. • A medio día reciben arroz con poroto
  11. 11. EDUCACION • PNUD entregó material escolar a niños que no lograron recibir del PDA Las listas fueron preparadas con apoyo de los profesores de cada escuela y de la Capitanía
  12. 12. Medicamentos En itakuatia, Bajo Karaparí, Alto Karaparí, Colorada, Timboirenda, Ibiyeka, Tasete Yaiti, hay escases de medicamentos y, cuando hay tiene cerca la fecha de vencimiento.
  13. 13. SALUD - POSTAS En Tasete la posta son solo paredes, sin mobiliario. El proyecto especificaba como posta “equipada”. En Ybiyeka, hay posta con mobiliario viejo y sin instrumental, con pocos medicamentos próximos a su fecha de vencimiento.
  14. 14. SALUD - PERSONAL Médicos y Enfermeros: Atienden sin voluntad a los indígenas, a veces a destiempo. Dentista: la mayoría de los adultos No tienen dientes y no hay dentistas en el área
  15. 15. SALUD – ATENCIÓN Comenzaron sus dolores por la • Comunarios fueron a tarde, a las 10 de la noche pidió pedir ayuda que para ayuda, la radio de la posta la ambulancia fuera estaba apagada con un médico, • 15 minutos entre la Posta y la vivienda, la ambulancia y médico, llegaron dos y media horas después, cuando la joven madre había dado a luz a una niña.
  16. 16. SALUD En Yviyeca, • La posta fue equipada recibiendo de obsequio estetoscopios y medicamentos, • La Dra que hace año de provincia, atiende partos con luz de vela. Esta actividad fue gestionada ante la Cruz Roja Suiza, por el Responsable en Salud de la Capitanía
  17. 17. AGUA Pozos: En itakuatia: Hay un pozo perforado y tanque a medio construir, abandonado. En Colorada: hay tanque construido y hay pozo perforado sin agua. La bolsa no funciona porque no llueve y se ha arruinado el grifo. En Timboirenda, han perforado un pozo y tuvieron que volver a tapar, el agua no se podía beber, hay agua de cañería en la escuela. Colectores: En Alto Karapari: No ha llovido, por tanto las bolsas colectoras de agua no funcionan y en Colorada se dañó el grifo. En Ibiyeka, aproximadamente el 40% tiene agua por cañería.
  18. 18. COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN Radios: En itakuatia, Bajo Karaparí, Alto Karaparí, Colorada: No itakuatia, Karaparí, Karaparí, cuentan con radio ni medios para comunicarse. Caminos: En itakuatia, Bajo Karaparí, Alto Karaparí, itakuatia, Karaparí, Karaparí, Colorada, Timboirenda, Ibiyeka, Tasete Yaiti: Timboirenda, Ibiyeka, Yaiti: Caminos están sin mantenimiento y a veces no se puede transitar
  19. 19. VIVIENDA En itakuatia, Timboirenda, Ibiyeka, itakuatia, Timboirenda, Ibiyeka, Tasete, Yaiti: Tasete, Yaiti: Los guaraníes sienten que las viviendas han servido para dividir. Tienen vivienda mejorada solo los que apoyan al Prefecto, los que se quedaron en haciendas. Demandan proyectos para el acceso de todos por igual en vivienda DYA: DYA: Comentaba sobre las nuevas viviendas que: que: Algunas viviendas están siendo utilizadas como depósito de alimento y cerca se ha construido una de palo, donde el patio sigue siendo la otra escuela en la que el abuelo enseña.
  20. 20. MUJER • La violencia física que recibe la mujer al interior de su familia, no es considerada como delito en la comunidad. • La mujer está en mayor riesgo, ya que puede quedar sin tierra, sin casa, sin familia y sin nada.

×