SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Barn og unges digitale hverdag Høgskolen i Nesna Redd Barna Kripos Per A. Godejord,  Førstelektor Informatikk,  Høgskolen i Nesna ,  [email_address] Univ. i Zielona Gora Polen
Prosjekt Gå inn i din tid Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier Indre motivasjon blant informatikk og lærerstudenter Prosjektbasert både for campus og nettstudenter   BEVISSTGJØRING MOTIVASJONSBYGGING PROSJEKTBASERT LÆRING
SAMFUNNSINFORMATIKK Et studie av ulike sosiale og kulturelle forhold og IKT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Prosjekt Gå inn i din tid Samarbeid mellom lærerstudenter ved HiNe  og lærerstudenter ved Univ. i  ZG Bachelor Informatikk Lærerstudenter Problemløsning Analyse av Freenet Analyse av Chattemiljøer
Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier som en   RØD TRÅD Et etisk tema som berører flere fagtema innenfor SI Prosjekt Gå inn i din tid
Barn og unges digitale hverdag Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier som en   MOTIVASJONSFAKTOR FOR Å LÆRE SEG IKT Lærerstudenter må selv aktivt ut i IKT-baserte arenaer  der ungdom møtes
Blended Learning YouTube, Facebook, Blogger, Podcast, LMS, Chat Prosjektbasert undervisning for både nettstudenter og  campusstudenter
Konklusjon og veien videre Blended Learning og Differensiering, Ulike læringsstiler Lærerstudenter, både i Norge og Polen, tar initiativ til viderebringing av teamet inn i  lokale skoler Samfunnsinformatikk for IT-Bachelor og  Lærerstudenter et av de mest populære fag Internasjonalisering Polen og Spania
SEMINAR III  Prosjekt Gå inn i din tid seminar „ TEKNOLOGI OG SEKSUELLE OVERGREP MOT BARN ” prof. Helge O. Larsen Rector of NUC V  Prosjekt Gå inn i din tid seminar „ SEKSUELLE OVERGREP MOT BARN I DIGITALE MEDIA ”
Lenker Prosjektside:  http://it-mo.hinesna.no/~pag/ Kontaktinfo:  [email_address] Prosjektblogg:  http://godejord.wordpress.com/
Takk for oppmerksomheten!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleHarald Torbjørnsen
 
Fremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagFremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagSnorre Løvås
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverkjaoverla
 
Nye metoder i tilrettelegging av undervisning
Nye metoder i tilrettelegging  av undervisningNye metoder i tilrettelegging  av undervisning
Nye metoder i tilrettelegging av undervisningSusanne Koch
 

La actualidad más candente (7)

Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og Moodle
 
Åpningsvelkomst
ÅpningsvelkomstÅpningsvelkomst
Åpningsvelkomst
 
NDLA Stord
NDLA StordNDLA Stord
NDLA Stord
 
Fremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagFremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdag
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverk
 
Nye metoder i tilrettelegging av undervisning
Nye metoder i tilrettelegging  av undervisningNye metoder i tilrettelegging  av undervisning
Nye metoder i tilrettelegging av undervisning
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007
 

Destacado

Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...
Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...
Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...Metamorphosis
 
花蓮慈濟福利社100道青菜作法
花蓮慈濟福利社100道青菜作法花蓮慈濟福利社100道青菜作法
花蓮慈濟福利社100道青菜作法wakeup108
 

Destacado (6)

Us
UsUs
Us
 
Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...
Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...
Austrian experiences in e-gov by Mr. Peter Sonntagbauer, Federal Computing Ce...
 
UTD PCC Audit
UTD PCC AuditUTD PCC Audit
UTD PCC Audit
 
花蓮慈濟福利社100道青菜作法
花蓮慈濟福利社100道青菜作法花蓮慈濟福利社100道青菜作法
花蓮慈濟福利社100道青菜作法
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Happy B'day Mondal
Happy B'day MondalHappy B'day Mondal
Happy B'day Mondal
 

Similar a Barn og unges digitale hverdag/ Prosjekt Gå inn i din tid

Barn og Unges Digitale Hverdag
Barn og Unges Digitale HverdagBarn og Unges Digitale Hverdag
Barn og Unges Digitale HverdagPer Arne Godejord
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingguest41315c
 
Produksjonsperspektivet
ProduksjonsperspektivetProduksjonsperspektivet
Produksjonsperspektivetguestbe3ee7
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierkrislet
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Oystein Johannessen
 
Lange Netter 06032008 Slideshared
Lange Netter 06032008   SlidesharedLange Netter 06032008   Slideshared
Lange Netter 06032008 SlidesharedOystein Johannessen
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteTerje Mølster
 
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningMorten Flate Paulsen
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Hellandkongsberg2007
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierkristinl
 
Fra tavla til Twitter - Lene Pettersen
Fra tavla til Twitter - Lene PettersenFra tavla til Twitter - Lene Pettersen
Fra tavla til Twitter - Lene PettersenUtdanningsdirektoratet
 
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 12014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1Heidi D
 

Similar a Barn og unges digitale hverdag/ Prosjekt Gå inn i din tid (20)

Foredrag2008 Mo
Foredrag2008 MoForedrag2008 Mo
Foredrag2008 Mo
 
Sdu 06122007 Slideshared
Sdu 06122007 SlidesharedSdu 06122007 Slideshared
Sdu 06122007 Slideshared
 
Sdu 06122007
Sdu 06122007Sdu 06122007
Sdu 06122007
 
Barn og Unges Digitale Hverdag
Barn og Unges Digitale HverdagBarn og Unges Digitale Hverdag
Barn og Unges Digitale Hverdag
 
Nkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 SlidesharedNkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 Slideshared
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetesting
 
Flesland 11042008
Flesland 11042008Flesland 11042008
Flesland 11042008
 
Hamar 25042008
Hamar 25042008Hamar 25042008
Hamar 25042008
 
Ikt For Laerere
Ikt For LaerereIkt For Laerere
Ikt For Laerere
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Produksjonsperspektivet
ProduksjonsperspektivetProduksjonsperspektivet
Produksjonsperspektivet
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011
 
Lange Netter 06032008 Slideshared
Lange Netter 06032008   SlidesharedLange Netter 06032008   Slideshared
Lange Netter 06032008 Slideshared
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og Læringsutbytte
 
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
Fra tavla til Twitter - Lene Pettersen
Fra tavla til Twitter - Lene PettersenFra tavla til Twitter - Lene Pettersen
Fra tavla til Twitter - Lene Pettersen
 
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 12014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
 

Más de Per Arne Godejord

Blended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyBlended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyPer Arne Godejord
 
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringTakeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringPer Arne Godejord
 
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab  brochureNordlab - Nord preparedness management lab  brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab brochurePer Arne Godejord
 
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringTakeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringPer Arne Godejord
 
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Per Arne Godejord
 
Personvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPersonvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPer Arne Godejord
 
Video games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsVideo games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsPer Arne Godejord
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Per Arne Godejord
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Per Arne Godejord
 
Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Per Arne Godejord
 
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Per Arne Godejord
 
How to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsHow to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsPer Arne Godejord
 

Más de Per Arne Godejord (20)

Blended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile TechnologyBlended Learning With Mobile Technology
Blended Learning With Mobile Technology
 
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evalueringTakeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval - Prinsipp for veiledning og evaluering
 
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab  brochureNordlab - Nord preparedness management lab  brochure
Nordlab - Nord preparedness management lab brochure
 
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evalueringTakeval prinsipp for veiledning og evaluering
Takeval prinsipp for veiledning og evaluering
 
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
Tactical evaluation and guidance – a concept for active learning in emergency...
 
Digital media and learning
Digital media and learningDigital media and learning
Digital media and learning
 
Personvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske sporPersonvern og elektroniske spor
Personvern og elektroniske spor
 
Intro til it og jus
Intro til it og jusIntro til it og jus
Intro til it og jus
 
Deltakende observasjon
Deltakende observasjonDeltakende observasjon
Deltakende observasjon
 
Spo1510 summary
Spo1510 summarySpo1510 summary
Spo1510 summary
 
Video games as cultural expressions
Video games as cultural expressionsVideo games as cultural expressions
Video games as cultural expressions
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivile aktører (2015)
 
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
Taktisk Evaluering og Veiledning - Sivilforsvaret (2015)
 
Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510Social Media - a trigger for SPO1510
Social Media - a trigger for SPO1510
 
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
Pervasive Games - A trigger (SPO1510)
 
How to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science StudentsHow to teach Ethics to Computer Science Students
How to teach Ethics to Computer Science Students
 
Oppsummering oal151
Oppsummering oal151Oppsummering oal151
Oppsummering oal151
 
Pervasie Games - a trigger
Pervasie Games - a triggerPervasie Games - a trigger
Pervasie Games - a trigger
 
Resultat
ResultatResultat
Resultat
 
Dataspillogetikk3 spo300
Dataspillogetikk3 spo300Dataspillogetikk3 spo300
Dataspillogetikk3 spo300
 

Barn og unges digitale hverdag/ Prosjekt Gå inn i din tid

  • 1. Barn og unges digitale hverdag Høgskolen i Nesna Redd Barna Kripos Per A. Godejord, Førstelektor Informatikk, Høgskolen i Nesna , [email_address] Univ. i Zielona Gora Polen
  • 2. Prosjekt Gå inn i din tid Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier Indre motivasjon blant informatikk og lærerstudenter Prosjektbasert både for campus og nettstudenter BEVISSTGJØRING MOTIVASJONSBYGGING PROSJEKTBASERT LÆRING
  • 3.
  • 4. Prosjekt Gå inn i din tid Samarbeid mellom lærerstudenter ved HiNe og lærerstudenter ved Univ. i ZG Bachelor Informatikk Lærerstudenter Problemløsning Analyse av Freenet Analyse av Chattemiljøer
  • 5. Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier som en RØD TRÅD Et etisk tema som berører flere fagtema innenfor SI Prosjekt Gå inn i din tid
  • 6. Barn og unges digitale hverdag Seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier som en MOTIVASJONSFAKTOR FOR Å LÆRE SEG IKT Lærerstudenter må selv aktivt ut i IKT-baserte arenaer der ungdom møtes
  • 7. Blended Learning YouTube, Facebook, Blogger, Podcast, LMS, Chat Prosjektbasert undervisning for både nettstudenter og campusstudenter
  • 8. Konklusjon og veien videre Blended Learning og Differensiering, Ulike læringsstiler Lærerstudenter, både i Norge og Polen, tar initiativ til viderebringing av teamet inn i lokale skoler Samfunnsinformatikk for IT-Bachelor og Lærerstudenter et av de mest populære fag Internasjonalisering Polen og Spania
  • 9. SEMINAR III Prosjekt Gå inn i din tid seminar „ TEKNOLOGI OG SEKSUELLE OVERGREP MOT BARN ” prof. Helge O. Larsen Rector of NUC V Prosjekt Gå inn i din tid seminar „ SEKSUELLE OVERGREP MOT BARN I DIGITALE MEDIA ”
  • 10. Lenker Prosjektside: http://it-mo.hinesna.no/~pag/ Kontaktinfo: [email_address] Prosjektblogg: http://godejord.wordpress.com/