Universidad de Puerto Rico en Arecibo      Departamento de EducaciónCOMUNICACIÓN GESTUAL EN  LA INFANCIA TEMPRANA         ...
INTRODUCCIÓN La comunicación es un proceso a través del cual se  intercambian y construyen significados con otros. La co...
ESTUDIOS SOBRE EL DESARROLLO        ESPONTÁNEO DEL LENGUAJE GESTUAL   Gestos Deícticos     Aparecen entre los 9 y 12 mes...
ESTUDIOS SOBRE EL DESARROLLO        ESPONTÁNEO DEL LENGUAJE GESTUAL   Gestos Icónicos     Aparecen aproximadamente a los...
LOS GESTOS FACILITAN EL DESARROLLO DEL                      LENGUAJE   El inicio de la ejecución de gestos varia    ampli...
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  1. 1. Universidad de Puerto Rico en Arecibo Departamento de EducaciónCOMUNICACIÓN GESTUAL EN LA INFANCIA TEMPRANA G.M.R.
  2. 2. INTRODUCCIÓN La comunicación es un proceso a través del cual se intercambian y construyen significados con otros. La comunicación gestual ocupa un lugar importante desde los primeros meses de vida :  Sensaciones  Sentimientos  Necesidades  Vincularse con otras personas
  3. 3. ESTUDIOS SOBRE EL DESARROLLO ESPONTÁNEO DEL LENGUAJE GESTUAL Gestos Deícticos  Aparecen entre los 9 y 12 meses de edad.  Se refiere a apuntar, mostrar, ofrecer, dar y realizar peticiones en forma de ritual. Gestos Simbólicos o Representacionales  Surgen entre los 12 y 15 meses de edad.  Constituyen acciones físicas simples que pueden ser usadas para representar objetos y eventos, así como expresar deseos, necesidades, pensamientos y emociones.
  4. 4. ESTUDIOS SOBRE EL DESARROLLO ESPONTÁNEO DEL LENGUAJE GESTUAL Gestos Icónicos  Aparecen aproximadamente a los 3 años de edad.  Una fuerte tendencia del niño a depender de una parte de su cuerpo.  A los 5 años la capacidad representacional del niño se a complejizado. Un estudio a 10 niños que se encontraban en el 10% más bajo de producción del lenguaje verbal (18 a los 29 meses de edad) comprobó que los niño que tenían un retraso real en el aprendizaje del habla tenían a su vez un desempeño pobre en las tareas gestuales.
  5. 5. LOS GESTOS FACILITAN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE El inicio de la ejecución de gestos varia ampliamente de niño en niño, lo cual se relaciona con aspectos como el interés del niño por comunicarse, el desarrollo de destrezas cognitivas relacionadas a la  Memoria  Imitación Estudio: Categorización  Atención de objetos desconocidos  Frecuencia

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