Este documento contiene un examen sobre biología celular y los reinos biológicos. Consiste en 10 preguntas que piden identificar partes celulares, clasificar afirmaciones como verdaderas o falsas, citar funciones celulares, corregir errores sobre los reinos biológicos, relacionar conceptos con definiciones, emparejar funciones celulares con dibujos, identificar seres vivos que sobran en grupos dados, vincular procesos con partes de plantas, asignar reinos a recuadros, y nom
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
Células y tejidos
1. 1 Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EV
1 Identifica las siguientes células. Después coloca el nombre de sus partes en su sitio
2 Marca con V (verdadero) y F (falso) las siguientes oraciones.
Las células solo realizan la función de nutrición.
Las células con nutrición autótrofa realizan la fotosíntesis.
Las células pueden formar células hija semejantes a ellas.
Solo las células animales realizan la respiración celular.
El material genético dirige el funcionamiento celular.
Los tejidos son agrupaciones de órganos encargados de realizar una misma
tarea.
3 Cita las funciones que cumple cualquier célula.
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4 Lee las fichas de los 5 reinos y corrige los errores
Reino de los
animales
Reino de las
plantas
Reino de los
hongos
Reino de los
prototistas
Reino de las
moneras
Son pluricelulares
Fabrican su
propio alimento
La mayoría no se
desplaza
Son unicelulares
Fabrican su
propio alimento
La mayoría se
desplaza
Son pluricelulares
Toman su alimento
del medio
No se desplazan
Son unicelulares o
pluricelulares
Todos se
alimentan de otros
seres vivos
Son unicelulares
Se alimentan de
otros seres
vivos.
Animales __________________________________________________________
Plantas ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. 1 Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EV
Hongos ___________________________________________________________
Prototistas _________________________________________________________
Moneras ___________________________________________________________
5 Une cada concepto con su definición
6 Relaciona las funciones de las células con su dibujo
3. 1 Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EV
7 Indica qué ser vivo sobra en cada grupo
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8 Une con una línea cada proceso con la parte de la planta en donde se produce
4. 1 Nombre y apellidos: ..................................................................................................................................... EV
9 Escribe en cada recuadro el nombre del reino que le corresponde
10 Escribe los nombres de las partes de la flor señaladas en la imagen y completa las
oraciones.
Los pétalos forman la ......................................
Los sépalos forman el .....................................
Los estambres forman el aparato reproductor
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El pistilo forma el aparato reproductor
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