1. Grup 1 TIC-Literatura
Albert Garcia, Angela Corominas, Frida Cisa, Elisenda Rodríguez
Les TIC al servei dels
escriptors emergents

2. ¿Per què les TIC al servei dels escriptors
emergents?
Creiem que les TIC poden ser una oportunitat per donar visibilitat a les obres
literàries dels escriptors novells i que volen obrir-se pas en el món literari.
Poden ser una oportunitat tant:
• Per l’edició de les seves pròpies obres.
• Per a l’aprenentatge.
• Com per a la difusió i promoció de la seva obra.

3. Objectius del projecte
• Conèixer com es va adaptar el món literari a l’era digital.
• Identificar les millores que ha suposat l’era digital en el consum i
accessibilitat de les obres literàries.
• Assenyalar les diferents eines tecnològiques que hi ha per a la difusió del
patrimoni cultural.
• Elaborar una anàlisi de les eines que poden utilitzar els escriptors
emergents.

4. Valoració del projecte
Gràcies a aquest projecte:
1. Hem conegut que va suposar el canvi a l’era digital tant per escriptors,
editorials i lectors.
● Pels escriptors: blogs i xarxes socials ha suposat un espai lliure per escriure.
● Per a les editorials: un abaratiment de costos i la possibilitat de fer més
publicacions.
● Pels lectors: nous formats de lectura, més accessibles en espai i temps, i més
comprensibles, gràcies a les eines d’enllaç de l’hipertext. Així com, més facilitat
per conèixer nous escriptors.

5. Valoració del projecte
2. Hem conegut els beneficis de la digitalització en lectors i creadors.
● Pels lectors ha suposat una millor accessibilitat gràcies a Webs, ebooks o
biblioteques digitals.
● Pels creadors de continguts ha suposat la possibilitat d’utilitzar un gran ventall de
tecnologies per a la creació de noves obres.
3. Hem conegut les diferents tecnologies usades per a la difusió del patrimoni cultural
i que poden ser emprades pels escriptors emergents. Com són: Apps, base de dades,
Codis QR, Realitat Virtual, Geolocalització, eLearning o aprenentatge en línia.
4. Hem analitzat avantatges i inconvenients de les diferents eines tecnològiques que
poden ser utilitzades pels escriptors emergents: Blogs, Xarxes socials, programes
d’autoedició i Crowdfunding o micromecenatge.

6. Valoració del projecte
A més alhora que fèiem el treball hem après a:
● Redactar continguts amb una finalitat divulgativa.
● Tractar la informació i fer-la accessible a través de Google Sites.
● Com organitzar-nos i distribuir-nos la feina, així com gestionar la redacció i creació d’un
projecte a distància.
● Utilitzar eines de comunicació asincrònica.
● Com tractar la informació en un entorn web.
● Difondre i presentar un projecte en un entorn virtual.

7. Valoració i reflexió final
Les noves tecnologies han comportat canvis d’hàbits a la nostra societat i això també ha
afectat la difusió i comunicació del patrimoni cultural on també hi ha la literatura.
Ha afectat tant en l’edició de continguts com en la difusió i al públic lector, editor i
venedor.
Principalment, la literatura està utilitzant eines com els blogs, les xarxes socials, Webs i
micromecenatge.
Però en la difusió del patrimoni cultural hi ha moltes més eines per a la seva difusió com
per exemple la realitat virtual o la geolocalització; eines que s’han aplicat més en l'àmbit
arqueològic o de la museologia, i han estat poc explorades per la literatura.
Creiem, però, que aquestes diferents eines que ofereix el patrimoni cultural poden ser
una porta a explorar dins el món de la literatura.

8. Cloenda
Vols conèixer que va suposar el canvi digital en el món digital?
Vols conèixer les eines TIC que hi ha per a la difusió del patrimoni cultural? I quines
poden ser utilitzades pels escriptors emergents?
T’animem a conèixer el nostre projecte!
El pots consultar a: https://sites.google.com/uoc.edu/grup1tic-literatura