3. Est-ce que la température de la classe va faire évaporer l'eau ? Question
4. Nous pensons que la température de la classe va faire évaporer l’eau. Hypothèses
5. Quantité de la terre Quantité d'eau Quantité de graine Quantité de trous dans le bouchon Type d'eau (eau d'étang, eau d'évier) Variables
6. Deux bouteille en plastique 2L Des ciseaux Terre Eau Graines Un bouchon de bouteille 2L Type d’eau (étang, évier) Matériel
7. Couper la première bouteille aux collets et à la culot. Couper la deuxième bouteille dans le haut. Enlever le bouchon et perse cinq a six trous. Verse environ 1 L d'eau . Met un peu de roche dans le goulot de la bouteille. Fixe les coupes ensemble à l'aide de ruban adhésif. Perce de petits trous dans la coupe C comme montre la figure. Met de la terre au-dessus des roches. Plante des graines dans terre et arroser jusqu'à ce que la terre soit humide. Étapes
9. Notre hypothèse : Notre hypothèse était vrai, la température de la classe a contribuée à faire évaporer l'eau. Nous avons atteint notre but parce que nous avons mis la bonne quantité d’eau. Nous avons observé qu'il avait de l'herbe qui poussait. Nous avons retenus trois choses, il était important de suivre les directives, important de ne pas mettre gros d'eau et il était important de mettre la bonne quantité de graines. Si nous étions à refaire l'expérience nous métrerons moins d'eau et plus de terre. Conclusion