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Resumen Guido Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática

EL MUNDO DE LOS VALORES – “Ética mínima y educación”
Adela Cortina

2014
Adela Cortina es catedrática de Ética y filosofía Política en la
universidad de Valencia. Su claridad ante los problemas más
vidrios de la sociedad actual y su propuesta de una “ética
mínima”, por encima de cualquier partidismo, van engrosando
cada día la ya larga lista de sus publicaciones.
AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL

2

EL MUNDO DE LOS VALORES – “Ética mínima y educación”
Adela Cortina
COLOMBIA – Pluralista
Abierta Pluralismo Moral

Personas y grupos con
distintas concepciones del
hombre y el mundo, con
Una sociedad humanamente
ideales personales,
vivible exige un núcleo mínimo
religiosos y políticos
de instituciones y valores
diversos
compartidos por los socios que
la forman. (Mínimos).

Felicidad Personal
Bienestar Social

Valores: Cualidades que nos permiten
Acondicionar (Sentido Creativo
Avenimiento a la realidad) el mundo,
hacerlo habitable

En el fondo el problema moral consiste en hacer que “la condición Humana” sea buena y dé
lo mejor de sí.
¿Qué son los Valores? Coherencia entre lo que se sabe y lo que se vive, es como veremos uno de los
más apetecibles valores humanos y todavía más atractivo, si cabe, el valor de la coherencia entre lo que
se vive y lo que se enseña.
Valores están de actualidad
Moda
Diferente
Fugacidad

Actualidad
Ingrediente indispensable de la vida humana,
imposible imaginar una vida sin ellos.

Valores Morales: Un aumento en la moralidad es lo mismo que un crecimiento en humanidad. Aunque
también son esenciales valores estéticos (belleza, la elegancia), los religiosos (lo sagrado, lo
trascendental), los de la salud (la salud, la agilidad), los intelectuales (el conocimiento, la evidencia) o
los de la utilidad (lo útil, lo eficaz).

Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 2
AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL

El valor esta en la cosa (un hermoso
paisaje) en la persona (Solidaria), en la
sociedad (respetuosa) en un sistema
(sistema económico justo), en las acciones
(una acción Buena). Son cualidades que
cualifican a determinadas personas,
acciones, situaciones, sistemas, sociedades
y cosas, y por eso los expresamos la más
de las veces mediante adjetivos
calificativos, libertad, justicia, igualdad,
solidaridad.
Cualidades de las cosas irreales:
Elegancia que se percibe por la capacidad
de estimar y de valorar.

3

Rasgos de los valores
Los valores valen realmente: (nos atraen y
complacen) Precio diferente de Valor.
“Cínico – decía es el que conoce el precio de
todas las cosas y el valor de ninguna”
Oscar Wilde.

Los valores son cualidades reales de las
personas, las cosas, las instituciones y los
sistemas.
La creatividad humana alumbra los valores
con nuevas formas de percibirlos.

¿Qué oficio desempeñan los valores cuando orientan nuestra
conducta en un sentido u otro?
Son cualidades que nos permiten acondicionar el mundo, hacerlo
habitable.
Como se acondiciona una casa vieja antes de instalarnos en ella,
depende de nuestros gustos, nuestra edad, lo que hayamos visto en
televisión, escuchado en radio o leído en alguna revista.
Los valores son cualidades reales que no nos inventamos por las
buenas y lo son de las cosas, pero también de las acciones, de las sociedades y de las personas.
Valores Positivos: nos agradan, nos atraen – Valores Negativos: injusticia,
justicia, igualdad o las cosas humanas, la utilidad inutilidad,
fealdad,
torpeza,
y la belleza, agilidad y la salud, queremos Queremos erradicarlos.
alcanzarlos.

desigualdad,
enfermedad.

Hay que tener claro lo que es una diferencia y desigualdad.
DIFERENCIA
Desigualdad
Por ejemplo la de género,
Desigualdades
entre hombres y mujeres,
sociales
o
entre gentes de distintas
económicas,
la
culturas y razas, entre
desigual
niños y jóvenes y ancianos
oportunidad para
que
resulta
ser
las personas de
enriquecedora
porque
abrirse un camino
siempre el pluralismo de las actitudes,
en la vida, son
posibilidades y propuestas amplía nuestro
fuente de empobrecimiento humano, tanto por
horizonte y acrecienta nuestra capacidad de
parte de los que causan el empobrecimiento
acción.
como por parte de los empobrecidos.
¿Qué hace Moral a un valor? Etica/moral: vienen del griego Ethos y del latino mos que significan
carácter o costumbres.
Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 3
4
Tipo de saber que nos orienta para forjarnos un buen carácter, para enfrentar la vida con altura humana.
AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL

Se puede ser un auténtico experto en diferentes campos; pero poco aceptable como persona.
Saberes
Moral
Vida cotidiana, y que
ha estado presente en
todas las sociedades.
Moral Vivida

Ética
Reflexiona filosóficamente, y por lo tanto, nación al tiempo que la
filosofía o la filosofía moral o ética.
Moral Pensada1.
Le importa ante todo averiguar en que consiste la moral, investiga para
esto que rasgos deben reunir los valores, las normas o los principios
para que los llamemos “morales” . Busca las razones de que haya
moral lo que se ha llamado “la cuestión del fundamento de lo moral”A
ver de aplicar lo ganado con estas reflexiones a la vida cotidiana.

1. Tipos de Valores

2. La conducta adecuada con respecto a los valores, referida
concretamente a los positivos, es la siguiente:

Respetar allá donde estén ya incorporados.
1

José Luis Aranguren, Citado en El mundo de los valores – Cortina Adela. Ética Mínima y Educación.
Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 4
5
Defender en aquellas situaciones en que se ven en dificultades.
Tratar de encarnarlos en aquellos lugares en donde no se encuentran o donde dominen los
valores negativos.
AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL




3. Entre estos valores existen unos específicamente morales, como la libertad, la justicia, la
solidaridad, la honestidad, la tolerancia activa, la disponibilidad al diálogo, el respeto a la humanidad
en las demás personas y en la propia.
Estos valores se especifican al menos por tres factores:
Dependen de la libertad humana, lo cual significa que esta en nuestras manos realizarlos. Porque ser
feo o guapo, discapacitado o capaz es algo que sólo en parte está en nuestras manos, pero depende de
nosotros ser solidarios o no.
Precisamente porque dependen de la libertad humana, los adjetivos calificativos que se construyen
partiendo de valores morales no pueden atribuirse ni a los animales, ni las plantas ni a los objetos
inanimados.
Una vida sin esos valores está falta de humanidad, por eso los universalizarámos; es decir, estamos
dispuestos a defender que cualquier persona debería intentar realizarlos.
Esto no significa que una persona servil, hipócrita o mendaz deje de ser persona. Significa más bien
que ha renunciado al proyecto de humanidad.
4. Propio de la vida moral son, no sólo los valores específicamente morales, sino también la
disponibilidad de la persona para realizar distintos valores, sean o no morales, integrándolos de una
forma plenamente humana, es decir, la predisposición a encarnar valores de utilidad, de salud o
estéticos, pero organizándolos de un modo armónico.
Seres que tienen un valor en sí mismos – seres que tienen un valor relativo.

Si tengo un martillo, por ejemplo y digo que es útil, le estoy atribuyendo indudablemente
un valor: la utilidad. Pero lo que es útil lo es para otra cosa, como clavar un clavo como
en este caso, no en sí mismo. Por eso si se rompe el mango del martillo ya no sirve.
Aquello que no tiene valor puede ser arrumbado tranquilamente en cuanto deja de servir
Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 5
AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL

6

para aquello para lo que valía y tienen valor relativo.
Sin embargo, existen otro tipo de seres que no son valiosos para ninguna otra cosa
que no sea ellos mismos, sino que son en sí mismos valiosos. Éste es el caso de las
personas y, con ellas, de todas los seres racionales. Tenemos un valor absoluto. Al
relacionarnos con ese tipo de seres debemos tener en cuenta, por tanto:








Que no es legítimo instrumentalizarlos, porque no valen para otra cosa, sino que son valiosos
en sí.
Que no podemos fijar un precio para ellos porque, al no tener valor de uso, resulta imposible
discernir a qué podrían resultar equivalentes y, por lo tanto, fijar una medida para el
intercambio.
Que no tienen precio sino dignidad, siendo la dignidad una expresión transitiva, ya que cuando
algo se dice que es digno todavía no hemos acabado la frase, sino que necesitamos precisar la
frase.
Que este tipo de seres es digno de respeto, al menos en un doble sentido: no estamos
legitimados para causarles ningún tipo de daño físico o moral y además debemos tomar en serio
aquellas metas que se proponen alcanzar y ayudarles a alcanzarlas.
Lo digno es lo que merece ser respetado y ayudado.

LIBERTAD
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  • 2. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL 2 EL MUNDO DE LOS VALORES – “Ética mínima y educación” Adela Cortina COLOMBIA – Pluralista Abierta Pluralismo Moral Personas y grupos con distintas concepciones del hombre y el mundo, con Una sociedad humanamente ideales personales, vivible exige un núcleo mínimo religiosos y políticos de instituciones y valores diversos compartidos por los socios que la forman. (Mínimos). Felicidad Personal Bienestar Social Valores: Cualidades que nos permiten Acondicionar (Sentido Creativo Avenimiento a la realidad) el mundo, hacerlo habitable En el fondo el problema moral consiste en hacer que “la condición Humana” sea buena y dé lo mejor de sí. ¿Qué son los Valores? Coherencia entre lo que se sabe y lo que se vive, es como veremos uno de los más apetecibles valores humanos y todavía más atractivo, si cabe, el valor de la coherencia entre lo que se vive y lo que se enseña. Valores están de actualidad Moda Diferente Fugacidad Actualidad Ingrediente indispensable de la vida humana, imposible imaginar una vida sin ellos. Valores Morales: Un aumento en la moralidad es lo mismo que un crecimiento en humanidad. Aunque también son esenciales valores estéticos (belleza, la elegancia), los religiosos (lo sagrado, lo trascendental), los de la salud (la salud, la agilidad), los intelectuales (el conocimiento, la evidencia) o los de la utilidad (lo útil, lo eficaz). Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 2
  • 3. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL El valor esta en la cosa (un hermoso paisaje) en la persona (Solidaria), en la sociedad (respetuosa) en un sistema (sistema económico justo), en las acciones (una acción Buena). Son cualidades que cualifican a determinadas personas, acciones, situaciones, sistemas, sociedades y cosas, y por eso los expresamos la más de las veces mediante adjetivos calificativos, libertad, justicia, igualdad, solidaridad. Cualidades de las cosas irreales: Elegancia que se percibe por la capacidad de estimar y de valorar. 3 Rasgos de los valores Los valores valen realmente: (nos atraen y complacen) Precio diferente de Valor. “Cínico – decía es el que conoce el precio de todas las cosas y el valor de ninguna” Oscar Wilde. Los valores son cualidades reales de las personas, las cosas, las instituciones y los sistemas. La creatividad humana alumbra los valores con nuevas formas de percibirlos. ¿Qué oficio desempeñan los valores cuando orientan nuestra conducta en un sentido u otro? Son cualidades que nos permiten acondicionar el mundo, hacerlo habitable. Como se acondiciona una casa vieja antes de instalarnos en ella, depende de nuestros gustos, nuestra edad, lo que hayamos visto en televisión, escuchado en radio o leído en alguna revista. Los valores son cualidades reales que no nos inventamos por las buenas y lo son de las cosas, pero también de las acciones, de las sociedades y de las personas. Valores Positivos: nos agradan, nos atraen – Valores Negativos: injusticia, justicia, igualdad o las cosas humanas, la utilidad inutilidad, fealdad, torpeza, y la belleza, agilidad y la salud, queremos Queremos erradicarlos. alcanzarlos. desigualdad, enfermedad. Hay que tener claro lo que es una diferencia y desigualdad. DIFERENCIA Desigualdad Por ejemplo la de género, Desigualdades entre hombres y mujeres, sociales o entre gentes de distintas económicas, la culturas y razas, entre desigual niños y jóvenes y ancianos oportunidad para que resulta ser las personas de enriquecedora porque abrirse un camino siempre el pluralismo de las actitudes, en la vida, son posibilidades y propuestas amplía nuestro fuente de empobrecimiento humano, tanto por horizonte y acrecienta nuestra capacidad de parte de los que causan el empobrecimiento acción. como por parte de los empobrecidos. ¿Qué hace Moral a un valor? Etica/moral: vienen del griego Ethos y del latino mos que significan carácter o costumbres. Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 3
  • 4. 4 Tipo de saber que nos orienta para forjarnos un buen carácter, para enfrentar la vida con altura humana. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL Se puede ser un auténtico experto en diferentes campos; pero poco aceptable como persona. Saberes Moral Vida cotidiana, y que ha estado presente en todas las sociedades. Moral Vivida Ética Reflexiona filosóficamente, y por lo tanto, nación al tiempo que la filosofía o la filosofía moral o ética. Moral Pensada1. Le importa ante todo averiguar en que consiste la moral, investiga para esto que rasgos deben reunir los valores, las normas o los principios para que los llamemos “morales” . Busca las razones de que haya moral lo que se ha llamado “la cuestión del fundamento de lo moral”A ver de aplicar lo ganado con estas reflexiones a la vida cotidiana. 1. Tipos de Valores 2. La conducta adecuada con respecto a los valores, referida concretamente a los positivos, es la siguiente:  Respetar allá donde estén ya incorporados. 1 José Luis Aranguren, Citado en El mundo de los valores – Cortina Adela. Ética Mínima y Educación. Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 4
  • 5. 5 Defender en aquellas situaciones en que se ven en dificultades. Tratar de encarnarlos en aquellos lugares en donde no se encuentran o donde dominen los valores negativos. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL   3. Entre estos valores existen unos específicamente morales, como la libertad, la justicia, la solidaridad, la honestidad, la tolerancia activa, la disponibilidad al diálogo, el respeto a la humanidad en las demás personas y en la propia. Estos valores se especifican al menos por tres factores: Dependen de la libertad humana, lo cual significa que esta en nuestras manos realizarlos. Porque ser feo o guapo, discapacitado o capaz es algo que sólo en parte está en nuestras manos, pero depende de nosotros ser solidarios o no. Precisamente porque dependen de la libertad humana, los adjetivos calificativos que se construyen partiendo de valores morales no pueden atribuirse ni a los animales, ni las plantas ni a los objetos inanimados. Una vida sin esos valores está falta de humanidad, por eso los universalizarámos; es decir, estamos dispuestos a defender que cualquier persona debería intentar realizarlos. Esto no significa que una persona servil, hipócrita o mendaz deje de ser persona. Significa más bien que ha renunciado al proyecto de humanidad. 4. Propio de la vida moral son, no sólo los valores específicamente morales, sino también la disponibilidad de la persona para realizar distintos valores, sean o no morales, integrándolos de una forma plenamente humana, es decir, la predisposición a encarnar valores de utilidad, de salud o estéticos, pero organizándolos de un modo armónico. Seres que tienen un valor en sí mismos – seres que tienen un valor relativo. Si tengo un martillo, por ejemplo y digo que es útil, le estoy atribuyendo indudablemente un valor: la utilidad. Pero lo que es útil lo es para otra cosa, como clavar un clavo como en este caso, no en sí mismo. Por eso si se rompe el mango del martillo ya no sirve. Aquello que no tiene valor puede ser arrumbado tranquilamente en cuanto deja de servir Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 5
  • 6. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL 6 para aquello para lo que valía y tienen valor relativo. Sin embargo, existen otro tipo de seres que no son valiosos para ninguna otra cosa que no sea ellos mismos, sino que son en sí mismos valiosos. Éste es el caso de las personas y, con ellas, de todas los seres racionales. Tenemos un valor absoluto. Al relacionarnos con ese tipo de seres debemos tener en cuenta, por tanto:     Que no es legítimo instrumentalizarlos, porque no valen para otra cosa, sino que son valiosos en sí. Que no podemos fijar un precio para ellos porque, al no tener valor de uso, resulta imposible discernir a qué podrían resultar equivalentes y, por lo tanto, fijar una medida para el intercambio. Que no tienen precio sino dignidad, siendo la dignidad una expresión transitiva, ya que cuando algo se dice que es digno todavía no hemos acabado la frase, sino que necesitamos precisar la frase. Que este tipo de seres es digno de respeto, al menos en un doble sentido: no estamos legitimados para causarles ningún tipo de daño físico o moral y además debemos tomar en serio aquellas metas que se proponen alcanzar y ayudarles a alcanzarlas. Lo digno es lo que merece ser respetado y ayudado. LIBERTAD El primero de los valores que defendió la Revolución Francesa. IGUALDAD Segundo valor de los que proclama la revolución Francesa Acepciones: Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 6
  • 7. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL 7 1. Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. 2. Igualdad de oportunidades. 3. Igualdad de prestaciones sociales. Todas las personas son iguales en dignidad, hecho por el cual todas merecen igual consideración y respeto. Se le exige al estado proteger lo que se llama los derechos humanos de segunda generación, o bien derechos económicos, sociales, y culturales, el derecho ala educación, a la atención sanitaria, al trabajo, a la vivienda, al desempleo, a la jubilación. Porque existe el racismo, la xenofobia, el desprecio al pobre (aporofobia), al anciano, al discapacitado. El débil suele ser en cualquier caso el que corre la pero suerte. Porque no hay peor muestra de idiotez que la de quien se cree superior, sea a nivel personal , sea como raza o clase. RESPETO ACTIVO Consiste en el interés por comprender a otros y por ayudarles a llevar adelante sus planes de vida. Solidaridad. Se plasma en dos tipos de realidades personales y sociales:  En la relación que existe entre personas que participan con el mismo interés en cierta cosa, ya que del esfuerzo de todas ellas depende el éxito de la causa común. Un valor indispensable para la propia subsistencia y la del todo el grupo. El esfuerzo de los que navegan en un mismo barco para que no se hunda.  En la actitud de una persona que pone interés en otras y se esfuerza por las empresas o asuntos de esas otras personas no es indispensable para la propia subsistencia, porque yo puedo sobrevivir aunque los otros perezcan.  El esfuerzo realizado por los miembros de una organización de ayuda al tercer mundo. La solidaridad puede no ser un valor moral, por ejemplo cuando un grupo de personas invierten esfuerzos en una causa común, pero esa causa es injusta. Por eso la solidaridad conviene llevarla con cuidado, ya que solo un valor moral se caracteriza por tener solidaridad universal y no solo grupal. Se destacan los grupos de voluntariados que tiene voluntad de cambio y hacen camino con las víctimas. Para el voluntariado no solo hace falta la voluntad, es preciso formarse técnicamente para prestar una ayuda no sólo cordial, sino también eficaz, poniendo voluntad a la razón y razón a la voluntad. De este valor surgen tres nuevos valores: la paz, el desarrollo de los pueblos menos favorecidos, y el respeto al medio ambiente. EL DIALOGO Requisitos que debe reunir un diálogo para ser un auténtico valor: 1. Quien se toma el diálogo en serio no ingresa en él convencido de que el interlocutor nada tiene que aportar. Está, pues, dispuesto a escucharle. 2. Un diálogo es bilateral, no unilateral. 3. Quien dialoga esta dispuesti a aducir sus propios argumentos y a dejarse Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 7
  • 8. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL 8 derrotar, si viene al caso. 4. Quien dialoga esta preocupado por encontrar una soluciòn correcta y, por tanto, por entenderse con su interlocutor, para descubrir todo lo que ya tenemos en común 5. La decisión final para ser correcta tiene que atender a intereses universalizables, es decir, a los de todos los afectados. Vida: Implica valorar la existencia, arriesgarse a nuevos proyectos eligiendo las mejores alternativas y motivaciones que llevan al éxito. Cuando todo ser humano descubre que es un ser único, original e irrepetible también descubre que el sentido de la vida debe ser único, es entonces cuando la persona se compromete consigo mismo y con el entorno donde participa. Valores Vitales Respeto: Es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad del otro. Se basa en la integridad de igual a igual por todos. Libertad: Es la facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar entre una gran variedad de alternativas, por lo que es responsable de sus actos. Incluye además la posibilidad de decidir como actuar en las diferentes situaciones que se presentan en la vida. Libertad implica elegir entre determinadas opciones, la o las que le parecen mejores o más convenientes, tanto para el bienestar propio como para el de los demás o el de la sociedad en general. Valores Morales Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 8
  • 9. 9 Honestidad: Es la dignidad de comportarse de acuerdo a las normas y costumbres. implica transparencia en sí mismo y hacia los demás para decidir la verdad y obrar en forma recta y clara, en general es la capacidad de actuar con rectitud, honradez y confianza consigo mismo y con los demás. AUNAR -ÉTICA PROFESIONAL Responsabilidad: Es la conciencia acerca de las consecuencias que tiene todo lo que hace o no, sobre nosotros mismos o sobre los demás, se puede decir que las personas responsables piensan antes de actuar para no tomar decisiones apresuradas que causen daños a otros. En general es la capacidad personal de comprometerse y de dar cumplimiento racional a las normas establecidas. Convivencia: Se entiende como la actitud de ser humano de hacer lo mejor a quienes lo rodean y permite vivir con los otros Bondad: Hacer el bien de manera amable, generosa y firme. Implica sentir respeto por sus semejantes y preocuparse por su bienestar. Solidaridad: Se define como la unión y la colaboración mutua de dos o más personas para conseguir un fin común. Gracias a este valor se ha logrado para la humanidad un gran desarrollo tecnológico. Cuando este valor se practica se asume sin temor los demás grandes desafíos, resistiendo con firmeza los inconvenientes que se presenten. Valores Morales Amor: Es el sentimiento que Colaboración: Es la Amistad: Es una de las más desinteresadas nace de lo más profundo del disposición a ayudar a y nobles formas de afecto que una persona alma se refleja en el aprecio, la hacer un favor o puede sentir por otra, se caracteriza por la comprensión, la aceptación y presentar franqueza. Además implica aceptar y entrega desinteresada y libre voluntariamente a un querer sin condiciones,. La amistad hacia algo o alguien que sea servicio de cualquier implica estar dispuesto a confiar secretos, especial. clase a otra persona. dar consejos, escuchar, y apoyar por encima de cualquier situación. Justicia: Consiste en reconocer, respetar y hacer valer los derechos de las personas. Si existe justicia, se evitan que se cometan atropellos contra sí mismos o contra los demás, implica tener un alto sentido de lo que esta bien o lo que esta mal así como reconocer y fomentar las buenas acciones. Valores Éticos Paz: Es el resultado de la sana convivencia entre los seres humanos, la paz se consigue poniendo en práctica valores humanos como la tolerancia, la solidaridad, la justicia, la libertad y honestidad Lealtad: Es el sentimiento de fidelidad y respeto que inspira a quienes se aprecia, y las ideas con las que se identifica y la cual requiere un alto compromiso lo que permite constancia efectiva y cumplimiento. Clarificar los valores personales se constituye en un factor importante que significa descubrir y expresar los propios valores a través del análisis crítico de distintas situaciones, en la medida en que se conocen y tienen claros valores, se determina el comportamiento, se asume la responsabilidad por los actos y en general se satisface la necesidad de hallarle un significado a la vida. Docente AUNAR Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en Informática 9