UN VIATGE COMPARTITUN VIATGE COMPARTIT
EQUIP DE QUINT
Maria Josep Margalef Tutora 5t A
Guillem Riba Tutor 5tB
Camil Burato Música
Joan Valls Educació Física
Anna...
COM APRENEN ELS VOSTRES
FILLS I LES VOSTRES FILLES ?
Vivint experiències reals i carregades de sentit.
Fent-se preguntes i...
Els projectes formen part del dia a dia de la nostra classe. Al llarg del
curs desenvoluparem diferents projectes que ens ...
* Tipologies textuals: textos científics, textos expositius, pàgines web, recepta, carta,
còmic, notícia, llistes, peus de...
•Per preparar les festes de l’escola:
•Castanyada
•Nadal
•Dia de la pau
•Carnaval
•Pasqua
•Sant Jordi
•Festa de fi de curs...
Edició de vídeo
Història de l'art
•Potencien un aprenentatge més autònom.
•Agrupament de diverses edats i nivells en
petit grup
•Lliure elecció de l’activit...
Dinàmiques d'autoconeixement,
coneixement dels altres,
cohesió de grup, expressió
d'emocions i sentiments,
resolució de co...
Els dimecres
Raonament lògic­matemàtic
Resolució de problemes
Jocs per adquirir nocions 
matemàtiques bàsiques
Els dilluns...
BIBLIOTECA: totes les setmanes mig grup va a la
biblioteca. A més, també poden anar-hi a l'hora del pati els dimarts.
TAC ...
SORTIDES
PEDAGÒGIQUES
Estada al Camp d'Aprenentatge de Sant Carles de la Ràpita
Teatre en català
Teatre en anglès
Museu de...
• Reunions, horaris d’atenció:
• Caldrà concertar dia de visita prèviament
• Horari de direcció: divendres de 12 a 13 hore...
http://consolferre2005.blogspot.com.es/
PARTICIPACIÓPARTICIPACIÓ
DE LA FAMÍLIA AMB LDE LA FAMÍLIA AMB L’’ESCOLAESCOLA
COMISSIÓ DE COMUNICACIÓ
Pretén donar a conèixer l’escola
a l’entorn mitjançant articles a
diaris i revistes, mitjans
digit...
COMISSIÓ D’OBRES I
MANTENIMENT
Tot i tenir una escola nova, hi
ha molta feina per aconseguir
les instal·lacions que volem....
COMISSIÓ DE MENJADOR I
EXTRAESCOLARS
Són serveis que ofereix l’escola,
i per tant cal que estiguen
vinculats a la nostra c...
HORARI
EXTRAESCOLARS
D’EDUCACIÓ
PRIMÀRIA
SUBSCRIU-TE AL
BUTLLETÍ INFORMATIU!!
Per tal d’informar a les famílies i
donar a conèixer tot allò que
fem a l’escola, hem...
CIRCULARS EN FORMAT DIGITAL
Per tal d’agilitzar la
comunicació família –
escola i per reduir l’ús del
paper, a partir d’ar...
No està permés fer fotos i vídeos dintre
del recinte de l’escola.
Hi ha alumnat que no té autoritzat l’ús d’imatges.
El pr...
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Reunió inici de curs 2015 16 quint
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Reunió inici de curs 2015 16 quint

1.811 visualizaciones

Publicado el

Reunió inici curs

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.811
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1.295
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Reunió inici de curs 2015 16 quint

  1. 1. UN VIATGE COMPARTITUN VIATGE COMPARTIT
  2. 2. EQUIP DE QUINT Maria Josep Margalef Tutora 5t A Guillem Riba Tutor 5tB Camil Burato Música Joan Valls Educació Física Anna Maria Soler Anglès Emilio Miralles Suport LaiaBarrachina Educació Especial Tere Margalef Montse Morales Suport Lingüístic Suport Inma Folch Religió Claustre format per 27 mestres El nostre equip EQUIP DIRECTIU Àngela Arrufat Ballester Directora Francesca Lamarca Audi Cap d’estudis Joan Valls Yvars Secretària
  3. 3. COM APRENEN ELS VOSTRES FILLS I LES VOSTRES FILLES ? Vivint experiències reals i carregades de sentit. Fent-se preguntes i buscant les pròpies respostes. A través del diàleg intern i la conversa col·lectiva. Amb els cinc sentits i la consciència plena.
  4. 4. Els projectes formen part del dia a dia de la nostra classe. Al llarg del curs desenvoluparem diferents projectes que ens serviran per dotar de significat els aprenentatges del curs i a la vegada afavoriran l'interès i la implicació dels vostres fills i filles cap a les matèries treballades. El reciclatge a l'escola.Les colònies al Delta de  l'Ebre La revista de  Ciclo Superior Projectes personalsI d'altres que segur  apareixeran al llarg del  curs... Construïm el nostre espai d'aula
  5. 5. * Tipologies textuals: textos científics, textos expositius, pàgines web, recepta, carta, còmic, notícia, llistes, peus de foto, contes, dites, endevinalles… * Lectura sistemàtica individual, per parelles, col.lectiva, model lector, karaoke, dramatitzacions * Llibres de lectura de la biblioteca (préstec de llibres). * Càlcul mental individual i col·lectiu * Realització de matemàtiques significatives amb objectius reals. * Correcció individual i col·lectiva de textos posant especial atenció en l'estructura: coherència i cohesió. * Expressió i comprensió oral mitjançant les converses d'aula, les assemblees, presentacions de treballs
  6. 6. •Per preparar les festes de l’escola: •Castanyada •Nadal •Dia de la pau •Carnaval •Pasqua •Sant Jordi •Festa de fi de curs • Capacitat d'autorregulació individual i en grup • Es fa cuina, plàstica, recerca històrica, contes tradicionals, matemàtiques, cartells, tríptics, danses… Amb la col·laboració de l'experta en art Mariajo Torta
  7. 7. Edició de vídeo Història de l'art
  8. 8. •Potencien un aprenentatge més autònom. •Agrupament de diverses edats i nivells en petit grup •Lliure elecció de l’activitat segons el seu interès i motivació • Aprenentatge a través de l'experimentació, el joc i la manipulació •Tres sessions seguides amb el mateix racó. Racons 5t i 6t Adult referent Racó de fusteria (anglès) Guillem Riba Racó: cuina (anglès) Ma.Josep Margalef (Maju) Racó d'electricitat Emilio Miralles Racó d'expressió (castellà) Àngels Casado (Nines) Racó de dansa Montse Morales Racó de karaoke (anglès) Anna Soler Racó de doblatge de veu (castellà) Àngela Arrufat raconsquintisext2015.blogspot.com.es/
  9. 9. Dinàmiques d'autoconeixement, coneixement dels altres, cohesió de grup, expressió d'emocions i sentiments, resolució de conflictes... per tal d'afavorir a l'aula un ambient respectuós i de treball que ajude a millorar els aprenentatges i l'autoestima de tot l'alumnat.
  10. 10. Els dimecres Raonament lògic­matemàtic Resolució de problemes Jocs per adquirir nocions  matemàtiques bàsiques Els dilluns Estratègies de lectura i de  comprensió lectora Treball en petit grup que ens  permet donar un suport  individualitzat als xiquets i  xiquetes que ho necessiten Camil Burato
  11. 11. BIBLIOTECA: totes les setmanes mig grup va a la biblioteca. A més, també poden anar-hi a l'hora del pati els dimarts. TAC (Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement): l’altre mig grup va a informàtica, PDI, portàtils, càmeres de vídeo, fotos…
  12. 12. SORTIDES PEDAGÒGIQUES Estada al Camp d'Aprenentatge de Sant Carles de la Ràpita Teatre en català Teatre en anglès Museu del Montsià i d'altres que encara estan per determinar...
  13. 13. • Reunions, horaris d’atenció: • Caldrà concertar dia de visita prèviament • Horari de direcció: divendres de 12 a 13 hores • Horari del professorat / tutories : divendres de 12 a 13 hores (si no es pot fer en aquest tram es buscarà alguna altra opció que vagi bé a les dos parts) • Entrevistes: com a mínim se’n farà 1 per curs acadèmic (normalment es fan al 2n trimestre). • Informes: •A Educació Primària: un informe per cada trimestre: al 1r, 2n i 3r. •Els informes són de tipus quantitatiu : Ins, Suf, Bé, Not, Exc. •Hi consta la nota de l’àrea i les parcials de cada bloc de continguts. •L’avaluació sempre es farà en funció del punt de partida de l’alumnat i del seu desenvolupament en l’aprenentatge. REUNIONS, ENTREVISTES, AVALUACIONS I INFORMES
  14. 14. http://consolferre2005.blogspot.com.es/
  15. 15. PARTICIPACIÓPARTICIPACIÓ DE LA FAMÍLIA AMB LDE LA FAMÍLIA AMB L’’ESCOLAESCOLA
  16. 16. COMISSIÓ DE COMUNICACIÓ Pretén donar a conèixer l’escola a l’entorn mitjançant articles a diaris i revistes, mitjans digitals… Si creus que ets una persona comunicativa esta és la teva comissió! COMISSIÓ PEDAGÒGICA En esta comissió es planteja com és la nostra cultura d’escola i de quina manera ens impliquem la comunitat educativa per aconseguir l’èxit escolar.
  17. 17. COMISSIÓ D’OBRES I MANTENIMENT Tot i tenir una escola nova, hi ha molta feina per aconseguir les instal·lacions que volem. Si ets un o una manetes ens fas molta falta! I si no ho ets però vols col·laborar t’estem esperant! Fer una tanca a l’hort d’infantil, pintar, plantar… hi ha molta feina per fer! COMISSIÓ DE FESTES La Castanyada, l’hivern, Carnaval, Sant Jordi, el Tastet… Les festes són un moment clau on ens trobem la Comunitat Educativa, com s’organitzen és important per a que tot funcioni. Anima’t segur que tens noves idees!
  18. 18. COMISSIÓ DE MENJADOR I EXTRAESCOLARS Són serveis que ofereix l’escola, i per tant cal que estiguen vinculats a la nostra cultura de centre. Qui hi treballa, com s’organitzen, quina línia s’ha de seguir… L’AMPA està molt implicada i hi dedica molt d’esforç I a tu, t’interessa?
  19. 19. HORARI EXTRAESCOLARS D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
  20. 20. SUBSCRIU-TE AL BUTLLETÍ INFORMATIU!! Per tal d’informar a les famílies i donar a conèixer tot allò que fem a l’escola, hem pensat en crear un butlletí digital informatiu. Us podeu subscriure a la pàgina principal del bloc de l’escola i d’aquesta manera us arribarà al correu electrònic. http://escolaconsolferre.blospot.com.es
  21. 21. CIRCULARS EN FORMAT DIGITAL Per tal d’agilitzar la comunicació família – escola i per reduir l’ús del paper, a partir d’ara farem arribar les circulars informatives mitjançant el correu electrònic .
  22. 22. No està permés fer fotos i vídeos dintre del recinte de l’escola. Hi ha alumnat que no té autoritzat l’ús d’imatges. El professorat fa fotos del dia a dia i les festes de l’escola i coneix quin alumnat pot filmar i quin no.

×