План навчально-виховної роботи

1. ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
методичноюрадою педагогічною радою
Чернівецької гімназії № 2 Чернівецької гімназії № 2
пр. № 1 від 29.08. 2017 пр. № 12/172 від 31.08.2017
Голова методичної ради Директор Чернівецької гімназії №2,
_______ Г.В.Скрипська СШ І ст. №35
________С.В.Матвійчина
П Л А Н
навчально-виховної роботи
Чернівецької гімназії №2,
Чернівецької спеціалізованої школи І ступеня № 35
Чернівецької міської ради
на 2017/2018 навчальний рік

2. 2
ВСТУП
Нормативно-правова база
1. Закони України:
«Про освіту»
«Про загальну середню освіту»
«Про охорону дитинства»
«Про Загальнодержавну програму "Національний план дій
щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до
2016 року»
«Про засади запобігання і протидії корупції»
2. Укази Президента України:
 від 25.06.2013 №344/2013 «Про Національну стратегію розвитку освіти в
Україні на період до 2021 року»;
 від 14.10.2014 № 806 «Про День захисника України»;
 від 13.11.2014 № 871 та № 872 «Про День СоборностіУкраїни» та «Про День
Гідності та Свободи»;
 від 12.06.2015 № 334/2015 "Про заходи щодо поліпшення національно-
патріотичного виховання дітей та молоді"
 від 13.10.2015 № 580/2015 "Про Стратегію національно-патріотичного
виховання дітей та молоді на 2016 - 2020 роки";
 від 29.06.1995 №4879/1995 «Про Всеукраїнський конкурс «Учитель року».
3. Державна стратегія регіонального розвитку на період до 2020 року
(постанова КМУ від 06.08.2014р. №385).
4. План заходів МОН з виконання Програми діяльності Кабінету Міністрів
України та Коаліційної угоди (наказ МОН від 29.01.2015р. № 63).
5. Державні стандарти:
 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної
освіти»(постановаКМУ від20.04.2011р. № 462.)
 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної
середньої освіти» (постановаКМУ від 23.11.2011 р. № 1392).
 Державний стандарт початкової загальної освіти для дітей з особливими
освітніми потребами(постанова КМУвід 21.08.2013р. № 607).
6. Концепція профільного навчання у старшій школі (наказ МОН від
21.10.2013р. № 1456).
7. Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді (наказ
МОН від 16.06.2015р №641).
8. Концепція розвитку освіти на період 2015-2025 років «Нова українська
школа. Простір освітніх можливостей».

3. 3
Нормативні документи Чернівецької гімназії №2та СШ І ст. № 35
1. Статут Чернівецької гімназії №2 Чернівецької міської ради (Нова редакція,
зареєстрованавиконавчим комітетом Чернівецької міської ради 5.04.2012р.)
2. Статут Чернівецької спеціалізованої школи І ступеня №35 Чернівецької
міської ради (Нова редакція, зареєстрована виконавчим комітетом
Чернівецької міської ради 5.04.2012р.)
3. Програму розвитку Чернівецької гімназії №2, СШ І ст. №35 на 2016-2021
роки «Підвищення якості гімназійної освіти як ресурс інноваційного
розвитку» (від 2016р.)
4. Концепція національно-патріотичного виховання учнівської молоді
Чернівецької гімназії №2 на 2015-2020р.р. (від 17.11.2015р.)
5. Програмароботиз обдарованою учнівською молоддю «Обдарованадитина»
на 2016-2020рр. (від січня 2016р.)
6. Програма наступності роботи Чернівецької гімназії №2 та СШ І ст. №35
7. Програма«Школа здоров’я»
8. Положення про внутрішньошкільний контроль
9. Положення про порядок зарахування та відрахування учнів
10. Положення про переведення учнів
11. Положення про діяльність групи продовженого дня
12. Положення про методичне об’єднання
13. Положення про загальногімназійний рейтинг
14. Положення про чергування
15. Положення про нагородження гімназистів золотою та срібною медалями
16. Положення про єдиний орфографічний режим
17. Положення про преміювання
18. Правила внутрішнього трудового розпорядку на 2017/2018 н.р.
РОЗДІЛ 1. Проблемно-орієнтований аналіз роботизакладу
за підсумками2016/2017 навчального року
Чернівецька гімназія №2 Чернівецької міської ради протягом 2016/2017
навчального року продовжила роботу щодо реалізації Національної програми
«Освіта», Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту, Указу
Президента України від 25 червня 2013 р. №344/2013 «Про Національну
стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», Концепції
профільного навчання в старшій школі, Концепції національно-патріотичного
виховання дітей і молоді, Концепції розвитку освіти на період 2015-2025

4. 4
років«Нова українськашкола. Простір освітніх можливостей», а також керівних
законодавчих актів та інструктивно-методичних документів.
Діяльність колективу спрямована на підвищення ефективності навчально-
виховного процесу з одночасним урахуванням потреб суспільства та запитів
кожного учня, його батьків. Розроблено, обговорено та затверджено на
засіданні педагогічної ради (протокол № 8/158 від 30.08.2016), презентовано на
засіданні Ради гімназії (протокол №2 від 21.09.2016) Програму розвитку
Чернівецькоїгімназії№2 на 2016-2021 р.р. «Підвищення якості гімназійної
освіти як ресурс інноваційного розвитку».
Педколектив працював надєдиною науково-методичною
проблемою«Формування творчої особистості гімназиста на основі оновлення
змісту освіти в умовах впровадження інноваційних технологій в НВП» на 2016-
2021 р.р. У рамках роботи над проблемою в цьому році проведено педагогічні
ради:
 педради-підведення підсумків«Про виконання Програми розвитку
Чернівецької гімназії №2 на 2011-2016 р.р. та завдання щодо розвитку
гімназійної освіти в умовах формування Концепції нової української школи:
проблемно-діяльнісний аналіз»;
 педрада з використанням технологій критичного мислення та
інтерактивного навчання«Про Програму розвитку гімназії на 2016-
2021р.р. «Підвищення якості гімназійної освіти як ресурс інноваційного
розвитку»;
 педради-презентації«Формування навичок здорового способу життя
гімназистів. Проект «Школа здоров’я»; «Формування активної соціальної і
громадянськоїпозиції гімназистів в системі учнівського самоврядування.
Цільові проекти «Я – громадянин України», «Гімназія – толерантне
середовище»;Про хід реалізації проекту «ІКТ- грамотність учителя –
необхідна умова підвищення якості освітнього процесу Презентація
цільових проектів «Єдиний інформаційний простір», «Формування
компетентної особистості молодшого школяра засобами ІКТ».
Педагогічний колектив продовжив працювати над створенням умов для
розвитку індивідуальних здібностей кожної особистості, яка може проявити
свій унікальний творчий потенціал і реалізувати його повною мірою в
навчальній, науково-дослідницькій і практичній діяльності. Продовжено роботу
щодо оновлення змісту освіти у відповідності з Державними стандартами
початкової, базової і повної загальної середньої освіти.
Гімназія завершила свій 26-й рік роботи. У ході реалізації плану роботи
на 2016/2017 навчальний рік педагогічним колективом вирішувалися такі
завдання:

5. 5
 виконувалися конституційні вимоги щодо обов’язкової повної загальної
освіти всіх учасників навчально-виховного процесу;
 забезпечувалися належні умови для навчання і виховання учнів через
удосконалення форм компетентнісно орієнтованого підходу, оновлення
змісту початкової (1-4 класи), базової загальної середньої освіти (5-8
класи) на основі державних освітніх стандартів;
 підвищення якості освітнього процесув системі модульно-розвивального
навчання, формування освітнього середовища для розвитку обдарованих
учнів;
 формування соціокультурної компетентності, загальнолюдських
ціннісних орієнтирів гімназистів, збереження та зміцнення здоров’я як
найвищої соціальної цінності;
 освітнє середовище організовувалося в оцінці моніторингової
результативності.
Розв’язання проблем та вирішення завдань, затверджених на навчальний рік,
здійснювалося в цілому злагодженою роботою педагогічного колективу ускладі
53 працівників (з них 2 сумісники), з яких 19(36%) мають звання «вчитель-
методист», 11(21%) - «старший учитель». Серед педагогів закладу 34(64%)
учителів вищої категорії, 5 (10%) учителів першої категорії, 4 (7%) -другої
категорії, 10(19%) спеціалістів. Серед педагогів школи 93% мають вищу
педагогічну освіту, 4 учителів навчаються в магістратурі.
Аналіз стажу роботи показує, що найбільше учителів (55%) з педстажем
більше 20 років , 19 % - до 20 років, 11 % - до 10 років, 15 % - до 3 років.
Вікова категорія педагогічних працівників пенсійного віку становить
9осіб (17%) від загальної кількості, що на 2% менше у порівнянні з
2015/2016н.р. Проблема омолодження педагогічних кадрів залишається
актуальною. Значні зусилля були спрямовані на надання реальної допомоги
новоприбулим, молодим, малодосвідченим працівникам у підвищенні їхньої
професійної майстерності шляхом їх залучення до роботи в Школі
педагогічного зростання, участі в методичних тижнях, проведенні відкритих
уроків у рамках Днів відкритих дверей.Проведено методичний тиждень «Мої
педагогічні здобутки» (квітень 2017), в ході якого відбулося засідання Школи
педагогічного зростання з представленням звітів молодими учителями по
самоосвіті та виконаній роботі; надано методичну допомогу та проведено 6
відкритих уроків молодими вчителямиЮзвою Г.В.,Юрченко А.В.,Запорожець
О.В.,Талімончук М.В., Костів О.А.,Савчук Я.М.
У повсякденній роботі стимулюється впровадження інновацій у
навчально-виховнийпроцес, створюєтьсяатмосферадля творчості, матеріально
заохочуються досягнення педагогів та учнів.З питань дотримання трудового

6. 6
законодавства педагогічними працівниками, виконання нормативних
документів МОН України, управління освіти Чернівецької міської ради
адміністрація гімназії регулярно проводила наради при директорові, виробничі
наради, оперативні методичні зустрічі, співбесіди з окремими вчителями.
Розподіл педагогічного навантаження, формування управлінського кадрового
резерву, стимулювання праці та сумлінного відношення педагогів до виконання
службових обов’язків, доцільність розстановки кадрів для врядування
закладом, питання адаптації молодих та новоприбулих малодосвідчених
учителів постійно перебували в центрі уваги адміністрації.
1.1. Забезпечення обов’язковоїосвіти
Колектив гімназії докладав чималих зусиль для забезпечення
обов’язковоїосвіти. На кінець навчального року склад учнів СШ І ст. становив
237 учнів, що на 8 менше, ніж на початок року; склад учнівгімназії- 361, без
змін порівняно з попереднім 2015/2016 н.р. та початком 2016/2017 н.р. Аналіз
руху учнів упродовж навчального року свідчить про дієвість та
результативність зусиль педагогічного колективу щодо збереження учнівського
контингенту та забезпечення обов’язковостізагальної середньої освіти: вибуття
учнів відбувається, в основному, у зв’язку з переїздом родини до іншого місця
проживання, із вступом до ліцеїв для ґрунтовної допрофільної підготовки.
Дані про рух учнів СШ І ст. №35 протягом 2016/2017 н.р. наведено в таблиці
1, гімназії №2 – в таблиці 2.
Таблиця1
Рух учнів СШ І ст. №35 протягом 2016/2017 н.р.
Клас 1а 1б 2а 2б 3а 3б 4а 4б Разом
На початок
2016/2017
36 33 30 33 31 37 29 16 245
На кінець
2016/2017
36 33 29 33 28 36 29 13 237
Таблиця2
Рух учнів гімназії №2 протягом 2016/2017 н.р.
Клас 5а 5б 6а 6б 7а 7б 8а 8б 9а 9б 10а 11а 11б Разом
На
початок
2016/2017
35 33 30 30 29 25 29 27 21 28 32 17 25 361
На кінець
2016/2017
35 33 29 30 29 26 29 27 21 27 33 17 25 361
Відповідно до наказу управління освіти Чернівецької міської ради від
16.06.2016 № 237 «Про структуру 2016/2017 н.р. та робочі навчальні плани

7. 7
загальноосвітніх навчальних закладів» було складено Робочий навчальний план
гімназіїна 2016/2017 н.р. Державний компонент забезпечує соціально-
необхідний обсяг знань на рівні державних стандартів і складений за освітніми
галузями згідно з таблицею базового навчального плану. В інваріантній частині
навчального плану збережено освітні галузі, у варіативній частині у зв’язку з
профільним навчанням (правовий та інформаційно-технологічний профілі)
додатково введені години на вивчення математики, історії, правознавства,
англійської мови. У зв`язку із співпаданням розкладу уроків з державними
святковими днями та призупиненням навчального процесу в грудні 2016 р. (10
днів), квітні (4 дні) та зміною терміну зимових канікул (5 днів) здійснено
ущільнення вивчення навчального матеріалу шляхом об`єднання навчальних
тем, інтенсифікації навчального процесу, використання резервних годин, що
було відображено у модульно-календарному плануванні. Усі програми
предметів інваріантної складової робочого плану виконані за рахунок
ущільнення.
Трансформувались і дістали значний розвиток у діяльності гімназії групові
форми науково-методичної роботи: методичні об’єднання, динамічні групи. За
їх активної участі протягом року на базі Чернівецької гімназії №2 та СШ І ст.
№35були проведені19 методичних заходів, семінарів, конференцій різного
рівня, а саме:
- Міський семінар-практикум для заступників директорів з навчально-
виховної роботи в початковій школі ЗНЗ міста, листопад 2016 року;
- Засідання м/о вчителів біології у серпні 2016 року;
- Обласний турнір юних біологів 24 вересня 2016 року;
- Семінар-практикум міського м/о соціальних педагогів та психологів у
листопаді 2016 року;
- Семінар-практикум міського м/о вчителів інформатики у грудні 2016
року;
- Засідання міського м/о вчителів образотворчого мистецтва та художньої
культури у січні 2017 року;
- Засідання міського м/о вчителів біології у січні 2017 року;
- ІІ етап Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад з хімії та біології,
грудень 2016 року;
- Всеукраїнський навчальний семінар “Цифрові освітні технології та
електронні освітні ресурси”, січень 2017 року;
- Зустріч з деканом та викладачами факультету математики та інформатики
ЧНУ ім.Ю. Федьковича, 19 січня 2017 року;

8. 8
- Майстер-клас БМАНУМ “Науково-методичний аспект організації
польових дослідженьˮ для вчителів біології та географії ЗНЗ м.Чернівці,
31 січня 2017 року;
- Зустріч учнів старших класів із представником Чернівецького
військкомату на занятті з предмету «Захист Вітчизни», 2 лютого 2017р.;
- Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт МАНУМ Відділення
“Філософії та суспільствознавства” (секції “Правознавство” та “Історія,
релігієзнавство та соціологія”), 11 лютого 2017 року;
- Постійно діючий тренінг у рамках співпраці із науковцями ЧНУ ім.
Ю.Федьковича(Строєвим О.М., асистентом кафедриматематичного
моделювання факультету математики та інформатики та Гавалешко
В.М., асистентом кафедри будівництва) за проектом
«Єдинийінформаційний простір»).
- Навчально-методичний семінар для вчителів біології за темою
“Біологічна освіта в сучасній українській школі” управління освіти
Чернівецької міської ради, 5 квітня 2017 року;
- Зустріч вчителів міста із Міністром екології та природних ресурсів
Остапом Семераком, що була проведенау рамках місячника екологічного
виховання та Всесвітнього Дня здоров´я, 7 квітня 2017 року;
- Конференція БМАНУМ, 28 квітня 2017 року;
- Педагогічна практика слухачів курсів при ІППОЧО-вчителів початкових
класів, 26 квітня 2017 року;
- Семінар-практикум для вчителів трудового навчання ЗНЗ м. Чернівців, 7
червня 2017 року.
Праця вчительського та учнівського колективів отримала схвальну оцінку
учасників методичних заходів, методистів управління освіти Чернівецької
міської ради, обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Чернівецької області.
Курсова перепідготовка.Підвищення рівня кваліфікації впродовж
2016/2017 н.р., при ІППОЧО, пройшли 6 вчителів. Серед них вчитель
англійської мови Могила І.О. успішно пройшла он-лайн тестування у форматі
ЗНО. Вчитель початкових класів Ткачук І.О. продемонструвала відкриті уроки
під час проходження педагогічної практики курсантами ІППОЧО. Представили
свої методичні напрацювання та показали високі результати на захисті творчих
проектів вчитель початковихкласів Нагнійчук Т.О., вчитель музики Фисюк Т.І.,
психолог Поплавська М.М. та вчитель предметів«Захист Вітчизни», “Основи
здоров'я”Харченко Ю.А.,
Атестація педпрацівників.Відповідно до пункту 3.3. Типового
положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом

9. 9
Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010 р. № 930 (зі змінами та
доповненнями) в 2016/2017 навчальному році пройшли завершальний етап
атестації 11 вчителів, серед них:
 на підтвердження вищої категорії та звання «учитель-
методист»:Буянова М.Г.,Руміга М.Д., Короп В.І., Лопатюк І.І., Панчук Л.І.
 на підтвердження вищої категорії: Панченко Н.Ю.
 на підтвердження категорії «спеціаліст» та раніше присвоєного
педагогічного звання «старший учитель»: Нагнійчук Т.О.
 на підтвердженнякатегорії«спеціаліст» та присвоєння педагогічного
звання «старший учитель»: Марчук Л.У.
 на присвоєння першої категорії: Антол І.В., Ткачук І.О.
 на присвоєння другої категорії: Хачман Я.Ю.
Серед них вперше проходила атестацію вчитель біології Хачман Я.Ю., двоє
вчителів покращили свій кваліфікаційний рівень (Антол І.В., вчитель укр.мови
та літ., Ткачук І.О., вчитель початкових класів), отримала педагогічне звання
“старший учитель” Марчук Л.У., вчитель трудового навчання. Протягом
жовтня 2016 – лютого 2017 року методичною службою гімназії, надавались
консультації вчителям котрі атестуються, проводились заняття з розгляду
питань щодо подання та оформлення документів, оформлення портфоліо
вчителів, котрі атестуються, напрацьовані матеріали щодо самооцінки.
Проведено творчий звіт “Ярмарокпедагогічних ідей” на урочистому засіданні
педагогічної ради 14.03.2017, протокол № 3/162. За результатами проведеної
аналітичної роботиметодичноїслужби гімназії щодо методичних напрацювань
вчителів гімназії за міжатестаційний період слід відзначити найбільш активних
вчителів: Панчук Л.І., вчителя історії; Буянову М.Г., вчителя зарубіжної
літератури та Румігу М.Д., вчителя української мови та літератури.
Продовжено дослідно-експериментальну роботу у співпраці з доцентом
кафедри ІППО ЧО, кандидатом біологічних наук Григор’євою О.В.,
методистом ММЦ Заслуженим учителем України Кушнір А.І. за темою:
«Особистісне зростання педагога в модульно-розвивальній системі навчання».
В результаті системної методичної роботи формується навчальна
компетентність учнів. Вчителі Панчук Л.І., Матвійчина С.В., Мартинюк О.О.,
Мартинюк О.П., Хачман Я.Ю., Корчинська А.В. розробили навчально-
методичні посібники - Модулі учня з історії, хімії, математики, біології та
географії за оновленими програмами Держстандарту.
Разом із тим вчителі гімназії, відповідно до особистих планів щодо
самоосвіти, взяли участь у 30-ти семінарах(55 вчителів), конференціях,
вебінарах, тощо та мають публікації у 6-ти збірниках, підготували близько 20-
ти виступів поза межами гімназії та 27 методичних виступів на зібраннях

10. 10
педагогічного колективу. Загальний доробок вчителів гімназії налічує 21
публікацію, через затвердження методичними та вченими радами пройшло 9
методичних матеріалів, один з яких подано на гриф МОНУ.
1.2. Навчальні досягнення учнів.
На виконання наказу №84 від 23.03.2017р. «Про порядок закінчення
2016/2017 н.р. та проведення ДПА»та з метою підведення підсумків навчально-
виховної роботи у 2016/2017 н.р. було проаналізовано навчальні досягнення
учнів 5-11х класів за результатами навчального року. Вчителями та класними
керівниками було визначено середній бал з кожного предмету та класу в
цілому. За результатами середнього класу був визначений рейтинг класу. При
аналізі показників середнього балу по класу
серед учнів 5-8 кл:
- найвищий середній бал спостерігається у 5-А класі - 10,5 б. (класний
керівник: Мартинюк О.П..),
- найнижчий у 8-А класі - 9,1 б. (класний керівник: Бабух Р.І.).
серед учнів старшої школи:
- найвищий показник середнього балу в 11-Б класі – 10,6 б. (класний
керівник: Буянова М.Г.)
- найнижчий у 9-А класі – 8,8 б. (класний керівник: Кіцул Т.І.).
Порівняння показників високого рівня навчальних досягнень виявили, що
найбільший відсоток і кількість відмінників серед учнів 5-8-х класів в 5-А класі
- 49% (17 учнів), а найменший в 7-Б класі – 15% (4 учнів).Серед 9-11 класів
найбільший відсоток відмінників у 10 класі - 42% (14 учнів); найменший
відсоток в 9-А класі – 13% (2 учнів).Сумарний відсоток учнів, що навчаються
на високому та достатньому рівнях навчальних досягнень перевищує 79%,
максимальний відсоток - 98% в 5-А класі, мінімальний – 63% в 8-А класі.
Виведений загальний середній бал по гімназії, динаміка середнього балу
по гімназії за останні 5 років представлена в таблиці 3.
Таблиця 3
Навчальний
період
2012/2013
н.р.
2013/2014
н.р.
2014/2015
н.р.
2015 /2016
н.р.
2016/2017
н.р.
Серед. бал по
середній школі
9,88 9,81 9,40 9,69 9,63
Серед. бал по
старшій школі
10,3 10,61 10,2 9,77 10,2
Середній бал
по гмназіії
10,09 10,20 9,80 9,73 9,91

11. 11
З таблиці 3 видно, що середній бал по гімназії складає 9,91 б., що більше
на 0,18 б. порівняно з попереднім роком. Розбіжність середнього балу в
середній школі негативна ∆= – 0,06 б., а в старшій позитивна ∆= +0,43 б.
Протягом 2016/2017 н.р. було організовано навчання за індивідуальною
формою для учениці 11-А класу Бойчук Наталії, учня 6-А класу Завади
Богдана. Підбір педкадрів, складання і виконання плану роботи і розкладу
занять визначені відповідними наказами. Адміністрацією, класними
керівниками Загурською З.М., Хачман Я.Ю., психологом Поплавською
М.М.велась постійна індивідуальна робота з учнями.
Впровадження профільного навчання здійснювалось на основі
державних та нормативних документів, розроблено заходи з організації
допрофільної підготовки та впровадження профільного навчання. Психологом
гімназії Поплавською М.М. досліджуються освітні запити старшокласників,
мотиви вибору гімназистами профілю навчання.
Адміністрацією гімназії здійснювалась роз’яснювальна робота та
інформування учнів та їх батьків з питань профільного навчання. Налагоджено
співпрацю з ЧНУ ім. Ю.Федьковича, організовано зустрічі з викладачами та
студентами відповідних спеціальностей, науковцями, практичними
працівниками – фахівцями обраного профілю.Для організації профільного
навчання Робочими навчальними планами булопередбачено правовий
профіль (в 10-А,11-А,Б класах) із впровадженням профільного курсу
«Правознавство»- 3 год. та підсиленням базових курсів: «Історія України» - 1,5
год., «Всесвітня історія» - 0,5 год.;інформаційно-технологічний профіль (10-
А клас) ізупровадженням профільного курсу «Інформатика» - 5 год. та курсу
«Технологія» -«Основи веб-дизайну» - 1год.
Години варіативної складової Робочого навчального плану використано для
організації профільного навчання таким чином:
Правовий профіль Інформаційно-
технологічний
профіль
Правовий профіль
10-А клас 11-А,Б класи
курси за вибором:
- «Визначні постаті
України» (1,5год)
- «Основи ділового
спілкування» англ.
(1 год)
- «Основи
демократії» (1год)
- «Орфографічний
практикум» (1 год)
курси за вибором
- «Готуємось до ЗНО»
(математика)(1,5 год)
- «Англійська мова в
світі ІТ» (1 год)
- «Сучасні офісні
технології
(інформатика)» (1год)
вивчення
курси за вибором
- «Визначні постаті України»
(1,5 год/0,5 год)
- Практикум із синтаксису
української мови (по 1 год)
вивчення другої іноземної
мови (німецька та французька)
–( по 2 год.)

12. 12
вивченнядругої
іноземноїмови
(німецька) (2 год.)
другоїіноземної мови
(німецька) (2 год.)
забезпечення індивідуальних освітніх
потреб
консультації з біології (1 год)
забезпечення індивідуальних
освітніх потреб
консультації з математики
(1 год)
Відмічено стійку позитивну тенденцію підвищення освітнього рівня учнів
випускних класів порівняно з успішністю навчання в 10-11-х класах, що
свідчить про наполегливу інтенсивну корекційну діяльність вчителів.
Високою була активність учнів профільних 10-11-х класів у
Всеукраїнській предметній олімпіаді та Всеукраїнському конкурсі-захисті
науково-дослідницьких робіт, різних інтелектуальних змаганнях з історії,
турнірах, науково-практичних конференціях. Протягом 2016/2017 навчального
рокуздобули перемоги у IV етапі Всеукраїнських предметних олімпіад учень
11-Б класу Карвацький Віктор (ІІІ місце, історія), у IІІ етапі Всеукраїнського
конкурсу-захисту МАН учень 9-Б класу Фотій Юрій(ІІІ місце, соціологія),
учениця 11-Б класу Асташева Олександра (ІІІ місце, суспільствознавство),
учениця 10-А класу Геруш Катерина (ІІІ місце, екологія), Диплом другого
ступеня на VІІ Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та
студентської молоді імені Тараса Шевченка виборола учениця 11-Б класу
Асташева Олександра. Учениця 10-А класу Генкул Вероніка на обласному
етапі цього ж конкурсу посіла ІІІ місце.
Державна підсумкова атестація та ЗНО. Протягом навчального року
вчителями-предметниками було організовано індивідуальне консультування
учнів 11-х класів, у квітні 2017 року проведено індивідуально-групові заняття
для випускників 11-х класів з предметів, винесених на ЗНО. Середній бал ДПА
учнів 11-х класів знаходиться в межах високого та достатнього навчальних
рівнів. Таблиця 4
Середній бал ДПА учнів 11-х кл
Предмет 2015/2016 2016/2017 Якість знань,
%
з української мови 9,7 9,0 92,5
з математики 9,4 7,0 60,0
з англійської мови 9,8 82,6
з історії України 9,04 8,3 71,4

13. 13
За підсумками ДПА високий рівень знань не підтвердили троєпретендентів на
нагородження золотими медалями (Михайлов Д., Богачова В., Никитюк О.)
Виховна робота. Виховну проблему «Формування соціокультурної компетенції
гімназистів в ході реалізації Концепції національно-патріотичного виховання
дітей та молоді» було реалізовано за такими аспектами:
1. Організація волонтерськогоруху гімнзистів та молодших школярів у
співпраці громадськими та благодійними організаціями міста.
2. Педагогічний супровід роботи учнівського парламенту.
3. Рейтинговаоцінкадіяльностікласних учнівськихколективів.
4. Розробка і впровадження проекту «Я – громадянин України»,
активізаціядіяльності«Школилідера».
5. Продовження роботи в акціях програми «Гімназисти – воїнам АТО».
Позитивні результати:
1. Навчальний процес:
- спрямований на реалізацію завдань Концепції профільного навчання в
старшій школі та виконує дві функції: підготовки учнів до самостійного
оволодівання знаннями та вміння трансформувати набуті знання в
загальнонавчальні і життєві компетентності;
- будується на основі освітніх потреб і природних здібностей учнів.
2. Відповідність результатів ДПА у формі ЗНО результативності навчання
протягом року, наявність позитивної динаміки з усіх предметів; стабільні
показники з предметів, винесених на обов’язкове ЗНО, що вказує на
об’єктивність оцінювання протягом року.
Показники успішності роботи гімназії в 2016/2017 н.р. :
1. Зміст управлінської діяльності спрямований на практичну реалізацію
педколективом законодавчих та нормативних документів про освіту,
підвищення якості освітніх послуг.
2. Здійснюється системний підхід до планування діяльності гімназії як
навчального закладу інноваційного типу в єдиному інформаційному
освітньому просторі.
3. Створено умови для безперервного підвищення кваліфікації педагогічних
кадрів, залучення вчителів та учнів до науково-пошукової, дослідницької
діяльності;
4. В основурозвиткутворчої особистості гімназиста покладено особистісно
орієнтований, компетентнісний, діяльнісний підходи.
5. Створено цілісну скоординованусистему виявлення, розвитку, підтримки
та стимулювання обдарованої молоді.

14. 14
6. Здійснено перехід на єдиний науково-методичний комплекс викладання
іноземних мов в 1-11-х класах на основі принципів наступності і
системності.
7. Довіра учнів та підтримка значної частини батьків відповідають місії
гімназії щодо виховання й розвитку особистості.
8. Оновлюється матеріально-технічне забезпечення навчально-виховного
процесу: поповнена комп’ютерна база кабінетів інформатики,
використовується мультимедійна дошка, проведено Інтернет в усі
навчальні кабінети закладу, встановлено відео спостереження.
1.3. Завдання та перспективи на 2017/2018 навчальний рік
Адміністрація та педагогічний колектив Чернівецької гімназії №2 та СШ І
ступеня №35 у 2016/2017 н. р. працюватимуть над реалізацію Програми
розвитку Чернівецької гімназії №2 на 2016-2021 р.р. «Підвищення якості
гімназійної освіти як ресурс інноваційного розвитку»
В центрі системи методичної роботи гімназії – єдина науково-
методична проблема«Формування творчої особистості гімназиста на основі
оновлення змісту освіти в умовах впровадження інноваційних технологій в
НВП». Пріоритетними в роботі педколективу протягом 2017/2018 н.р. стануть
такі науково-методичні проблеми:
 Реалізація нового Державного стандарту початкової та базової загальної
середньої освіти на основі компетентнісного підходу в навчально-
виховному процесі.
 Організація методичного супроводуроботи вчителів в системі модульно-
розвивального навчання.
 ІКТ-грамотність учителя – необхідна умова підвищення якості освітнього
процесу.
 Акмеологічні технології як умова самореалізації особистості.
 Формування соціальної компетентності гімназиста в системі учнівського
самоврядування.
Діяльність методичної радибуде спрямовано на вирішення таких завдань:
1. Реалізація методичних рекомендацій Державного стандарту початкової
загальної освіти (в 1-4 класах);
2. Впровадження Державного стандарту базовоїі повної загальної середньої
освіти (в 5-9 класах);

15. 15
3. Оновлення навчально-методичного забезпечення курсів варіативної
складової:
- «Християнська етика в українській культурі» (2-А,Б клас);
- «Зарубіжна література»(2-А,Б,3-А,Б клас);
- «Логіка» (3-А,Б клас);
- «Ситуативне спілкування (англ. мовою)», (6-А,7-А,Б клас);
- «Гіди-перекладачі» (8-Б клас, 9-Б клас)
- «Основи ділового спілкування англ. мовою»(10-А,11-А клас);
- «Англійська мова в світі ІТ» (10-А,11-А клас)
- «Іноземна мова за 3 роки (нім.мова)» (6-Б,8-А клас);
- «Друга іноземна мова(нім. мова)» (10-А,11-А клас)
- «Логічні стежини математики» (5-А,Б, 6-А,Б клас);
- «Вступ до програмування мовою Лого» (5-Б кл)
- «Розв’язування задач з параметрами» (8-Б клас);
- «Готуємось до ЗНО» (математика)(10-А, 11-А кл);
- «Визначні постаті України» (10-А, 11-А кл);
- «Чернівці та чернівчани» (8-А клас);
- «Основи демократії»(10-А клас);
- «Подорож у світ економіки»(6-Б клас)
- «Орфографічний практикум» (10-А клас);
- «Синтаксис сучасної української мови» (11-А клас).
На засіданнях педагогічної радипланується розглянути питання:
- Про хід виконання Програми розвитку гімназії на 2016-2021 р.р.
«Підвищення якості гімназійної освіти як ресурс інноваційного
розвитку»: підсумки роботи в 2016/2017 н.р. та завдання на наступний
навчальний рік.
- Про затвердження плану роботи Чернівецької гімназії №2 та СШ І т №35
на 2017/2018 н.р.
- Про дотримання єдиного орфографічного режиму учнями Чернівецької
гімназії №2 та СШ І ступеня №35 у 2017/2018н.р.
- Про розподіл годин варіативної складової на 2017/2018 н.р.
(затвердження курсів за вибором)
- Про оцінювання навчальних досягнень учнів 2-х класів з базових
предметів, учнів 5-11-х класів при вивченні курсів за вибором.
- Про затвердження Правил внутрішнього розпорядку, режиму роботи
гімназії, СШ І ступеня та режиму роботи групи продовженого дня у
2017/2018 н.р.
- Концепція профільного навчання як чинник удосконалення якості змісту
гімназійної освіти.

16. 16
- Формування цінностей особистості в процесі виховання естетичної та
фізичної культури гімназистів.
- Про стан викладання предметів: художньої культури, образотворчого та
музичного мистецтва.
- Забезпечення умов для розвитку творчих здібностей старшокласників в
профільному навчанні: вплив ІКТ на продуктивність навчальної
діяльності.
- Про стан навчально-виховної роботи в 10-А класі
- Про виконання навчальних програм за Ісеместр
- Про результати моніторингу навчальних досягнень учнів за Ісеместр.
- Про хід реалізації проекту «Гімназія – толерантне середовище»:
виховання толерантності як складової соціокультурної компетентності
гімназистів.
- Формування комунікативної компетентності гімназистів на уроках мови і
літератури. Про Концепцію мовно-літературної освіти Чернівецької
гімназії №2.
- Забезпечення наступності для підвищення освітнього рівня молодших
школярів в умовах реалізації Державного стандартупочаткової та базової
загальної середньої освіти.
- Про хід реалізації проекту «Оновлення змісту і структури освіти на
основі Державного стандарту загальної середньої освіти»: старша
профільна школа.
- Про організацію та проведення ДПА, ЗНО у 4, 9,11 класах.
- Про вибір предмета для ДПА в 9 класах.
- Затвердження завдань для ДПА у 4,9 класах
- Про результати ДПА учнів 4-х класів
- Про випуск учнів 4-х класів.
- Про перевід учнів 1 -3,5-8,10-их класів до наступних класів.
- Про нагородження Похвальними грамотами за результатами навчальної
діяльності.
- Про роботу шкільної бібліотеки.
- Про випуск учнів 9-х класів. Про нагородження свідоцтвами з
відзнакою, грамотами за особливі успіхи у вивченні предметів.
- Про випуск учнів 11-х класів. Про нагородження медалями, грамотами за
особливі успіхи у вивченні предметів.
Протягом навчального року планується повести засідання Ради гімназії:
1. Про хід реалізації Програми розвитку гімназії на 2016-2021 р.р.
2. Про хід реалізації гімназійної комплексної програми «Обдарована дитина».
З метою реалізації науково-методичних проблем запланувати:

17. 17
проведенняметодичнихдекад:
 Інтеграція при вивченні базових предметів в єдиному інформаційному
просторі(листопад, 2017 р)
 Компютерно-орієнтований урок в початковій школі (листопад, 2017 р)
 Формування комунікативної компетентності гімназистів (січень 2018)
 Ярмарок педагогічних здобутків (березень 2018р)
розробку та організацію роботи в цільових проектах та програмах:
 Організаційний колективний навчально-методичний проект «Оновлення
змісту структури НВП в умовах впровадження Державного стандарту
базової загальної середньої освіти (5-9 класи)»
Матвійчина С.В., Кушнір А.І.
 Організаційний навчально-методичний проект «Якісна освіта - молодшим
школярам»
Гевко Н.Є.
 Науково-методичний проект «Модуль»
Кушнір А.І., Мартинюк О.П.,
 Тематичний проект «Європейський вектор мовного середовища гімназії»
Гаращенко І.Л., Могила І.О.
 Програма «Обдарована дитина»
СкрипськаГ.В.
 Програма «Школа здоров’я»
Ткачук Ф.І., ЗагурськаЗ.М., КоропВ.І.
 «Я – громадянин України»
Гітельман І.С.,Несіна І.Л.
 «Єдиний інформаційний простір»
СкрипськаГ.В.,Мартинюк О.О., Старікова О.В.
 «Формування компетентної особистостімолодшого школяра засобами ІКТ»
Довбуш А.Л., Ткачук І.О.
навчальних проектах
 «Леся Українка – донька Прометея»
Бабух Р.І., Данилюк Н.М.

18. 18
Проблеми, що залишаються для подальшої роботи:
1. оновлення змісту і структури навчально-виховного процесу в умовах
реалізації Концепції Нової української школи на основі компетентнісного
підходу, переорієнтація на активну самостійну пошукову діяльність учнів,
що сприяло би підвищенню навчальної мотивації учнів на всіх ступенях
навчання;
2. створення єдиного інформаційного освітнього середовища, підвищення
рівня інформаційної культури педагогів;
3. постійне ознайомлення учителів з інноваціями та впровадження steam-
технологій, інтерактивних, цифрових технологій у навчально-виховний
процес;
4. спонукання педагогів до творчої педагогічної діяльності із подальшим
друкуванням власних доробокпедагогів у періодичних та фахових виданнях;
5. удосконалення психологічного супроводу випускників при підготовці до
ЗНО, обдарованих та здібних учнів;
6. збереження фізичного та психічного здоров’я учнів, формування
позитивного ставлення до здорового способу життя;
7. необхідність подальшої модернізації внутрішньошкільного управління
навчально-виховним процесом;
8. удосконалення громадсько-державноїмоделі управління закладом, розвиток
гімназійного самоврядування;
9. зміцнення матеріально-технічної бази початкової школи (адаптаційний
цикл) та гімназії.
Завдання:
1. створитиумови для розвитку творчих здібностей гімназистів,
індивідуального розвитку учнів, підвищення загального культурного рівня
розвитку дитини, формування духовної сфери особистості, соціальної та
моральної відповідальності, поваги до закону при дотриманні моральних
норм;
2. спрямувати роботу педколективу на підвищення якості гімназійної освіти в
умовах впровадження модульно-розвивального навчання,
демократизаціїнавчально-виховного процесу на засадах педагогіки
партнерства.

19. 19
3. забезпечити соціальний захист гімназистів, удосконалити систему
формування та виховання здорового способу життя, впроваджувати
здоров’язберігаючі технології навчання і виховання;
4. здійснити підготовку учнів до життя та діяльності в умовах інформаційного
суспільства, сформувати у них навички самостійного пошуку, оцінювання та
систематизації інформації, безпечного користування Інтернетом,культури
спілкування та співпраці у міжнародних проектах та програмах;
5. організувати системну діяльність щодо підготовки учнів випускних класів
до ЗНО, інформування батьків про умови вступу-2018 до ВНЗ ІІІ-ІVрівня
акредитації;
6. cтворити умови для складання мовного іспиту FCIвипускниками школи І
ступеня, базової школи, гімназії (рівень В1,В2);
7. здійснювати допрофільну підготовку з 5 класу з урахуванням освітніх
запитів учнів та їх батьків на основі принципів наступності і системності в
роботі початкової школи та гімназії;
8. визначити педагогічні основи та створити відповідну базу для подальшого
розвитку учнівського самоврядування;
9. активізувати діяльність психологічної служби у визначенні перспектив
розвитку гімназії;
10.активізувати роботу щодо створення позитивного іміджу гімназії в
освітньому просторі Буковини.

20. 20
РОЗДІЛ 2. Реалізація основних завдань освітньої діяльності гімназії,
забезпечення прав особистості на освіту
2.1. Заходи по виконанню ст. 53 КонституціїУкраїни, ЗаконуУкраїни «Про
освіту», «Про загальну середню освіту»(ст. 18, ст. 36)
№
з/п
Зміст заходів
Строки
виконання
Відповідальні
за виконання
Відмітки
про
виконання
1. Продовжити роботу щодо:
-здійснення контролюза відвідуванням
занять та успішністю учнів;
- успішності дітей з багатодітних сімей
та учнів, які потребують особливого
педагогічного догляду
протягом
року
Адміністрація,
Кл керівники
накази,
журнал
обліку,
звіти
2. Проводити профілактичний огляд учнів
школи та здійснювати облік медичних
довідок, які подаються на початок року
постійно Никифорук
Ю.Д.,
кл керівники
Списки
Листки
здоров’я
3. Забезпечити охоплення безкоштовним
харчуванням учнів пільгових категорій
та учнів, які потребують дієтичного
харчування
протягом
року
Ткачук Ф.І.,
Данилюк Н.М.,
класні
керівники
Накази,
педради
4. Організуватиприймання на конкурсній
основі учнів до СШ І ст. №35, гімназії
№2
протягом
року
Матвійчина
С.В.
за окр.
планом
5. Зарахування новоприбулихучнів до
школи
Серпень Матвійчина
С.В.
Наказ
6. Зарахування учнів 1-х, 5-х,10-х класів Серпень Матвійчина
С.В.
накази
7. Забезпечення всіх школярів
підручниками
Серпень Мулик О.М. НД
8. Проведення обліку дітей мікрорайонув
рамках співпраці з ЗНЗ № 2
Серпень Гевко Н.Є. Інф-я
9. Виконання положень Конституції
України, Закону України «Про освіту»,
ст.6 Закону України «Про загальну
середнюосвіту», Інструкції з обліку дітей
і підлітків шкільного віку
Вересень Адміністрація НД
10. Аналіз працевлаштування випускників
11-х класів та подальшого отримання
повної загальної середньої освіти
Вересень класні
керівники
довідки
звіт
в МУО

21. 21
випускниками 9-х класів
11. Забезпечити наявність документів, що
підтверджують подальше навчання учнів,
які вибули за літо
Вересень класні
керівники,
секретар
довідки
12. Облік дітей пільгових категорій (сиріт,
напівсиріт, що залишились без
батьківського піклування, багатодітних,
малозабезпечених, дітей-інвалідів, дітей,
що потерпіли від аварії на ЧАЕС, учнів
девіантної поведінки, неблагополучних
сімей) на виконання Програми «Діти
України»
Вересень Несіна І.Л.
класні
керівники
Наказ
Інф-я
Соц
паспорт
13. Організація індивідуального навчання
учнів (Завада Богдан, 7-А кл)
Вересень Кушнір А.І. наказ
14. Здійснення обліку учнів в алфавітній
книзі
Вересень Гевко Н.Є.
Кіцул Т.І.
НД
15. Робота з базою даних ІСУО.
Здача звіту ЗНЗ-1
Вересень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
Старікова
О.В.
банк даних
16. Інвентарізація фонду шкільних
підручників
Жовтень Мулик О.М. наказ
17. Підготовка бази даних випускників 9,11-
х класів. Призначення відповідального за
видачу документів про освіту
Жовтень Кушнір А.І.
класні
керівники
наказ
18. Стан відвідування навчальних занять
учнями школи
Грудень Ткачук Ф.І.
Несіна І.Л.
Наказ
НД
19. Підсумки відвідування учнями
навчальних занять у І семестрі
Січень Ткачук Ф.І. педрада
20. Підсумки відвідування учнями
навчальних занять за рік
Травень Ткачук Ф.І. наказ
21. Облік складу учнів 1-4,5-11 класів.
Робота з базою даних ІСУО.
Травень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
Старікова
О.В.
банк даних

22. 22
РОЗДІЛ 3. Підвищення результативності та якості навчально-виховного
процесу
3.1. Організація навчально-виховного процесу
№
з/п
Зміст заходів
Строки
виконання
Відповідальні
за виконання
Відмітка
про
виконання
1. Провести перевірку стану та готовності
матеріально-технічної бази кабінетів та
школи до нового навчального року.
Оформити акти та іншу документацію
про готовність школи, навчальних
кабінетівдо початку навч. року
Серпень Матвійчина
С.В.
Червенюк Л.С.
Мартинюк О.П.
акти
2. Розробитиі затвердити на засіданні
педрадиПравила внутрішнього трудового
розпорядкупрацівників гімназії
Серпень Матвійчина
С.В.
Мартинюк О.П.
Рішення
педради
3. Укомплектувати школу педагогічними
кадрами
Серпень Матвійчина
С.В.
накази
4. Скласти тарифікаційний список учителів
на 2017/2018 н.р.
Серпень Матвійчина
С.В.
Кушнір А.І.
списки
5. Перевірити станнавчально-методичного
забезпечення, документації з ОП,ТБ
навчальних кабінетів
Серпень Матвійчина
С.В.
Кушнір А.І.
інф
6. Закріпити навчальні кабінети за
класами
Серпень Матвійчина
С.В.
наказ
7. Затвердити
Робочий навчальний план,
річний план роботи школи,
режим роботи школи
розклад уроків
Серпень Матвійчина
С.В.
педрада
8. Оновлення сайту.
Створення серверу
Протягом
року
АдміністраціяС
тарікова О.В.
НД
листопад
9. Організація гарячого харчування учнів Серпень Матвійчина
С.В.
Ткачук Ф.І.
накази
10. Провести заходи з ОП та БЖ на початок
навчального року (в т.ч. інструктажі з
учнями та учителями)
Серпень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
Кл.керівники
вчителі
наказ
11. Провести свято Першого дзвоника, День
знань, перший урок (європейські
Вересень Ткачук Ф.І.
кл. керівники
наказ

23. 23
цінності)
12. Провести облік учнів пільгових
категорій, неблагополучних сімей
вересень Ткачук Ф.І.,
Несіна І.Л.
Соц
паспорт
13. Перевірити та підтвердити довідками
працевлаштування випускників 9 класу
вересень Кушнір А.І. Звіт
14. Оновлення програмиІСУО,
списків учнів СШ І ст., гімназії,
списків учителів
Підготовка статистичної звітності
ЗНЗ-1, РВК-83
вересень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
СтаріковаО.В.
Звіти
15. Затвердити графік проведення
предметних тижнів, відкритих уроків та
виховних заходів.
вересень Адміністрація
16. Призначити класних керівників,
керівників гуртків, методичних об’єднань
вересень Матвійчина
С.В.
наказ
17. Скласти і затвердити на І півріччя:
розклад уроків;
модульно-календарні плани вчителів,
календарні плани керівників гуртків,
спортивних секцій;
планування навчально-виховної роботи
класних керівників;
графік чергування вчителів і класів
вересень Адміністрація
профком
18. Скласти і затвердити на рік:
плани роботи ЗД, МО,
педагога-організатора,
соціального педагога,
практичного психолога,
бібліотекаря,
медичних працівників,
вихователів ГПД;
розклад роботи факультативних, інд.
занять, гуртків, спортивнихсекцій;
розклад індивідуального навчання учнів;
розклад виховних годин;
графік роботи ГПД;
графіки роботи секретаря, лаборанта,
бібліотеки, технічного персоналу
вересень Адміністрація
профком
19. Скласти і затвердитиграфік проведення
моніторингу на І півріччя
вересень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
Наказ
НД
20. Провести заходи з організації
поглиблених медичних оглядів учнів та
медогляду персоналу
вересень Адміністрація
медсестра
накази
21. Оформити класні журнали згідно з вересень Кушнір А.І. Виробн.
нарада

24. 24
інструкціями про ведення журналів та
МР щодо ведення журналів в МРСН
Гевко Н.Є.
22. Організувати роботу науково-
учнівського об’єднання
«Талант»,залучитиучнівську молодь до
участі в роботіБМАНУМ, конкурсів з
предметів
Жовтень Скрипська Г.В.
Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
наказ
23. Організація та проведення І етапу
Всеукраїнськихпредметних олімпіад
Жовтень Скрипська Г.В.
Гевко Н.Є.
наказ
24. Оформити стенд «Готуємось до ДПА» Жовтень Кушнір А.І. інф
25. Підготовка переможців І етапу
предметних олімпіад до участі в ІІ етапі
Всеукраїнськихпредметних олімпіад
Листопад
-січень
Скрипська Г.В.
вчителі -
предметники
26. Здійснення приймання на конкурсній
основідо першого класу
Січень-
лютий
Матвійчина
С.В.
Гевко Н.Є.
Наказ, інф
на сайті
27. Організація роботипсихолого-
педагогічних установчих занять для
майбутніх учнів 1-х класів
Квітень-
травень
2018
Гевко Н.Є.
Поплавська
М.М.
28. Організація роботигімназії №2 та СШ №
35 під час канікул
Протягом
року
Адміністрація НД
накази
29. Організація системи навчання з
цивільного захисту
Протягом
року
Матвійчина
С.В.
Харченко Ю.А.
за окремим
планом
30. Проведення навчальної практики та
екскурсій учнів 1-8-х та 10-х класів
Протягом
року
Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
наказ
31. Розглянути питання вибору предметів і
форм складання ДПА
Березень Кушнір А.І. Анкет-ня
Рішення
педради
32. Ознайомити педколектив із
нормативними документами щодо
проведення ДПА.
Березень Адміністрація НД
33. Встановлення терміну проведення ДПА у
випускних класах, складання графіку
консультацій (відповідно до
рекомендацій МОН України)
Квітень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
наказ
34. Створити робочу групу для складання
річного плану на 2018/2019 н.р.
Квітень Матвійчина
С.В.
наказ
35. Узгодити попереднє педагогічне
навантаження та графік відпусток з
профкомом. Ознайомити з ними
педпрацівників.
Квітень Матвійчина
С.В.
Мартинюк О.П.
комплектув
ання
36. Подати до управління освіти пропозиції
щодо затвердження складу атестаційних
комісій для проведення ДПА.
Квітень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
списки

25. 25
37. Скласти розклад проходження ДПА
учнями 9 та 11 класів
Квітень Кушнір А.І. наказ
38. Представлення випускників до
нагородження золотою або срібною
медалями.
Червень Матвійчина
С.В.
Кушнір А.І.
Рада
педрада
39. Здійснити конкурснийприйом учнів:
- початкової школи,
- у 5-11 кл.
лютий
червень
Адміністрація
психолог
накази
40. РозробкаРобочихнавчальних планів на
2017/2018 н. р., затвердження в МУО
Травень Адміністрація
41. Складання графіку щорічних відпусток
працівників гімназії № 2 та СШ № 35
Квітень Мартинюк О.П. наказ
42. Провестизасідання тариф комісії щодо
попередньої тарифікації вчителів гімназії
№ 2 та СШ № 35
Травень Адміністрація,
члени комісії
43. Забезпечити наявність документів учнів,
які звільнені від ДПА за станом здоров’я
Травень Кушнір А.І.
Кл.керівники
довідки
44. Провести ДПА учнів 4 класу Травень Адміністрація,
Панченко Н.Ю.
Мельничук
М.С.
наказ
45. Забезпечитипроходження ДПА у формі
ЗНО учнів 11 класу
Травень Кушнір А.І.,
Корчинська
А.В.
наказ
46. Нагородити учнів 2-8, 10 класів
похвальними листами «За високі
досягнення в навчанні»
Травень Адміністрація Рішення
педради
наказ
47. Нагородити учнів 11 класу похвальною
грамотою «За особливі досягнення у
вивченні окремих предметів» (за
наявністю)
Травень Адміністрація Рішення
педради
48. Оформити табелі успішності учнів 3-10
класів, особові справи учнів 1 – 11 класів
Травень Класні
керівники
49. Аналіз виконання навчальних програм за
рік
Травень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
НД
наказ
50. Аналіз виконання розділів річного плану
за рік
Червень Матвійчина
С.В.
НД
51. Провести ДПА учнів 9 класу Червень Кушнір А.І. наказ
52. Підсумки проведення ДПА у 4, 9, 11 кл Червень Кушнір А.І. Накази
53. Оформитиі видати документи про освіту
учням 9,11 кл
Червень Кушнір А.І.
Кл.керівники
Старікова О.В.
54. Провести випуск учнів 11 класів червень Адміністрація наказ

26. 26
сценарій
55. Підвести підсумки проведення екскурсій
та навчальної практики
Червень Кушнір А.І.
Гевко Н.Є.
НД
наказ
Розділ 3.2Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів
№з/
п
Зміст заходів
Строки
виконання
Відповідальні
Відмітки
про
виконання
1. Ознайомити учнів,батьківську громадузі
змістомКонцепції нової української
школи, Закону України«Про загальну
середнюосвіту», нових Державних
стандартів освіти
упродовж
року
Ткачук Ф.І.
класні
керівники
виховні
години
батьківські
збори
2. Організувати на базі предметних
кабінетів консультації для учнів з
середнім рівнем навчальних досягнень
упродовж
року
Вчителі-
предметники
Консуль
тації
3. Виставки газет, предметних журналів,
нових надходжень довідкової, навчальної
та художньої літератури
упродовж
року
Мулик О.М. виставки
4. Продовження цілеспрямованої роботи
щодо ознайомлення учнів із положенням
Конвенції ООН про права дитини,
нормативно-правовимиактами стосовно
охоронидитини
упродовж
року
Ткачук Ф.І.
класні
керівники
виховні
години
5. Скласти соціальний паспортгімназії вересень Несіна І.Л.
6. Спланувати роботу громадського
інспектора з охоронидитинства
вересень Несіна І.Л. наказ
7. Скласти графік харчування учнів та
організувати контроль за якістю гарячих
сніданків, обідів
упродовж
року
Ткачук Ф.І.,
Никифорук
Ю.Д.
Інф-я
8. Формування і затвердження складу Ради
профілактики правопорушень,
планування роботиРади
вересень Ткачук Ф.І. наказ
9. Провести збори класних колективів та
вибори активів класів і представників у
шкільному парламенті
вересень Ткачук Ф.І.
класні
керівники
10. Гімназійна спартакіада, участь у міській
шкільній спартакіаді, спортивних
змаганнях на Кубокмера
протягом
року
Ткачук Ф.І.
Короп В.І.,
Загурська З.М.
наказ
11. Збір макулатури за участю учнів 1-11-х
класів
вересень Ткачук Ф.І.
класні
керівники
Інф-я на
В раду
12. Моніторинг потреб учнів гімназії в
гуртковій роботіз метою задоволення
інтересів кожної особистостів розвитку
вересень Класні
керівники
НД

27. 27
індивідуальних здібностей.
13. Налагодження співпраці із службою у
справах неповнолітніх м.Чернівців
упродовж
року
Ткачук Ф.І. НД
14. Організація якісного оздоровлення в
пришкільному та стаціонарних таборах
України дітей-сиріт, дітей, позбавлених
батьківського піклування, дітей –
інвалідів, постраждалихвід ЧАЕС, дітей
воїнів АТО
упродовж
року
травень-
серпень
Ткачук Ф.І.
Гевко Н.Є.
15. Організація співпраці з Чернівецьким
обласним навчально-реабілітаційним
центром
вересень Ткачук Ф.І.
16. Організація медичного контролю за
здоров’ям учнів, забезпечення якісної
організації поглиблених щорічних
медоглядів учнів
упродовж
року
Адміністрація
Кл. керівники
Никифорук
Ю.Д.
наказ
17. Організація просвітницької роботиз
формування гігієнічних навичокта засад
здоровогоспособужиття
упродовж
року
Никифорук
Ю.Д.
Ткачук Ф.І.
класні
керівники
18. Забезпечення санітарно-гігієнічних умов
навчання
упродовж
року
Адміністрація
Червенюк Л.С..
19. Створення належних умов для фізичного
розвиткута зміцнення здоров’я школярів
упродовж
року
Адміністраціяк
л.керівники
Наказ
20. Продовження співпраці з міською
дитячоюполіклінікою
упродовж
року
Матвійчина
С.В.
Тарасенко Л.Ф.
21. Організація роботиактиву гімназійного
самоврядування. Систематичне
проведення засідань шкільного
парламенту (за окремим планом)
упродовж
року
Ткачук Ф.І.
Несіна І.Л.
наказ
22. Організація роботиз учнями, які мають
відхилення в поведінці та навчанні
упродовж
року
Ткачук Ф.І.
Поплавська
М.М.,
Кл. керівники
23. Підготовка та проведення психолого-
педагогічного консиліуму в 5 класах за
проблемоюадаптації учнів до умов
навчання в гімназії.
жовтень Адміністрація,
Поплавська
М.М.
наказ
24. Підготовка та проведення психолого-
педагогічного консиліуму в 1 класах за
проблемою адаптації учнів до навчання.
грудень Адміністрація,
Поплавська
М.М
25. Підготовка та проведення психолого-
педагогічного консиліуму в 4 класах за
квітень Адміністрація,
Поплавська
М.М.
наказ

28. 28
проблемоюпідготовкиучнів до навчання
в гімназії.
26. Проведення Місячників:
- безпеки дорожньогоруху,
- Всеукраїнськогомісячника бібліотек;
- морально-правовоговиховання;
- естетичного виховання,
- екологічного виховання
Тижнів:
- Олімпійського;
- безпеки життєдіяльності;
- Шевченківського;
Днів:
- Здоров’я,
- Вишиванки,
- Захисника Вітчизни,
- Збройнихсил України,
- Пам’яті героїв Крут,
- СоборностіУкраїни,
- Пам’яті жертв Голокосту,
- Перемоги.
За
окремим
планом
Ткачук Ф.І.
класні
керівники,
вчителі-
предметники
накази
27. Проведення психодіагностичної,
консультаційної, корекційно –
відновлювальної та розвивальної роботи
з учнями.
Проведення моніторинговихдосліджень:
-Адаптація учнів 5-х класів до умов
середньої школи
-Моніторинг рівня вихованостіучнів
-Адаптація учнів до умов НВП
-Моніторинг шкільної тривожності,
мотивації до навчання, вивчення рівня
пізнавальних потреб
-Психолого-педагогічнаготовність до
навчання.
-Труднощіадаптації першокласників до
школи.
упродовж
року
Поплавська
М.М
Рішення
педради,
наказ

29. 29
3.3.Реалізація програми "Обдарована дитина"
№
з/п
Зміст заходів
Строки
виконання
Відповідальні
за виконання
Відмітка
про
виконання
1. Забезпечитипедколектив нормативними,
інструктивними, методичнимита
інформаційними документами
протягом
року
Адміністрація
2. Поповнити банк методичної літератури з
питань роботи з обдарованими дітьми
протягом
року
Адміністрація
3. Висвітлювати здобутки обдарованих дітей
на сайті гімназії
протягом
року
Скрипська Г.В.
Старікова О.В.
4. Здійснювати психолого-педагогічний
супровід та соціальний патронаж
обдарованих дітей
протягом
року
Поплавська
М.М.
Несіна І.Л.
5. Впроваджувати в практику систему
ранньої і поетапної діагностики та
своєчасного виявлення обдарованих дітей
протягом
року
Поплавська
М.М.
6. Виявляти та підтримувати обдарованих
дітей, які належать до соціально
незахищених категорій, забезпечитиїх
участь у конкурсах, фестивалях, заходах
протягом
року
Несіна І.Л.
кл.керівники,
керівники
гуртків
7. Забезпечити підготовку та участь учнів
гімназії у Всеукраїнських предметних
олімпіадах,в Інтернет-олімпіадах,
Інтернет-конкурсах
протягом
року
Вчителі-
предметники
наказ
8. Забезпечитивступ учнів 8-10-х класів до
БМАНУМ
Вересень Скрипська Г.В. наказ
9. Провести консультації з учнями щодо
тематики науково-дослідницьких розробок
вересень Вчителі-
предметники
10. Провести вікторини та конкурси з
навчальних предметів під час предметних
тижнів
Протягом
року
Вчителі-
предметники
11. Визначити та затвердити тематику
науково-дослідницькихробіт, над якими
будуть працювати учні – члени шкільного
наукового об’єднання «Талант»
жовтень Вчителі-
предметники
12. Провести інтелектуальний марафон
(І етап предметних олімпіад)
Жовтень Скрипська Г.В.
Кушнір А.І.
Вчителі
наказ
13. Підготувати команди для участі в
інтелектуальних турнірах юних біологів,
Вересень
- жовтень
Вчителі-
предметники

30. 30
знавцв історії рідного краю
14. Забезпечити подання заявок на участь
учнів-переможців у ІІ етапі
Всеукраїнських учнівських олімпіад з
базових предметів
Листопад Скрипська Г.В.
15. Провестиіндивідуально-групові
консультації учнів-переможців І етапу для
підготовки до участі в міських олімпіадах
Листопад
-грудень
Вчителі-
предметники
16. Організувати виставку персональнихробіт
обдарованихдітей у СШ І ступеня №35
Квітень Гевко Н.Є.
Мафтейчук
М.С.
наказ
17. Забезпечити подання для відзначення
педагогічних працівників, які мають
призерів олімпіад, конкурсів-захистів
МАН, турнірів, спартакіад, змагань,
конкурсів учнівської творчості районного,
обласного, Всеукраїнського та
Міжнародного рівнів
Квітень Кушнір А.І.,
Скрипська Г.В.
подання
18. Провести олімпіади з математики,
української таанглійської мови для учнів
початкової школи
жовтень Гевко Н.Є. наказ
19. Забезпечитипідготовку та участь учнів у І
етапі Міжнародного конкурсузнавців
української мови ім. Петра Яцика
листопад Вчителі-
предметники
20. ПровестиХХІІІ учнівську науково-
практичну конференцію (І етап захисту
науково-дослідницькихробіт учнів-членів
БМАНУМ).
Січень Кушнір А.І.
Скрипська Г.В.
наказ
21. Провести моніторинг здібностей учнів 10
класу в умовах підготовки до вибору
професії, здачі ЗНО
Грудень Поплавська
М.М.
22. Провести аналіз роботи НО «Талант» у
2017/2018 навчальному році
Квітень Скрипська Г.В. наказ
23. Здійснити моніторинг участі учнів у
предметних олімпіадах, конкурсах –
захистах, турнірах, скласти рейтингову
таблицю, визначитиТоп-10 кращих учнів
Квітень Скрипська Г.В.
24. Провеститворчийзвіт гімназії«Віват,
гімназія!»
Травень Адміністрація наказ
25. Здійснити моніторинг інтересів та запитів
учнів з метою удосконалення мережі
гуртків, які діють на базі гімназії
за
окремим
планом
Класні
керівники

31. 31
№
з/п
Зміст заходів
Строки
виконання
Відповідальні
за виконання
Відмітки
про
виконання
1. Зареєструватися в програмі«E-
twinning», подати заявки на участь у
проектах
Протягом
року
Гаращенко І.Л.
Савчук Я.М.
Запорожець О.В.
Юрченко А.В.