2. OROITIDAZKIA 2011
AURKIBIDEA, MISIOA eta BISIOA www.hetel.org
03 MISIOA
SARRERA HETEL – Heziketa Teknikoko Elkartea gizarte ekimenaren bidez
sorturiko Lanbide Heziketako ikastetxeen Elkartea da. Haren
04 helburua Euskadin Lanbide Heziketa sustatzea da, ikastetxe el-
kartekide bakoitzaren aurrerabidea erraztuko duten ekimenen
PROIEKTUEN bidez.
GARAPENA
07
LANTALDEAK
BISIOA
HETELek Euskadiko Lanbide Heziketaren funtsezko erreferen-
tzia izan nahi du 2012an.
09
NAZIOARTEKO
HARREMANAK
LEHENDAKARIA
11 hh Julen Elgeta Guenetxea
INFORMAZIOA eta LEHENDAKARIORDEA
KOMUNIKAZIOA hh Jon Iartza Ansa
2
12 IDAZKARIA
hh Jose Antonio Fernández Gallardo
ERAKUNDEAK eta
ERAGILEAK DIRUZAINA
hh Luciano Cearsolo Jauregui
14 BOKALAK
DATU
ESTADISTIKOAK hh Iñaki Zabalo San Sebastián
hh Jorge Urrutia Barañano
16
hh Jon Urroz Ibarrola
hh Joxe Mari Villanueva Telleria
INFORMAZIO hh Eduardo Fernández Bodegas
EKONOMIKOA
GerenteA
17 hh Amaia Guijarro Eguskizaga
PRESTAKUNTZA
ESKAINTZA
HETEL HEZIKETA TEKNIKOKO ELKARTEA
20 hh Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)
HETELeko
hh Tel.: (+34) 946 20 23 50 | Fax: (+34) 946 20 24 50
IKASTETXEAK
hh hetel@hetel.org | www.hetel.org
bazkidetuak:
3. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org SARRERA
SARRERA
2011. urtea bizi-bizia izan da. HETELen bi eremu berritan hasi
gara lanean. Biek ala biek zerikusi zuzena dute Elkartearen Bi-
sioarekin, hau da, 2012an Euskadiko Lanbide Heziketaren fun-
tsezko erreferentzia izateko helburuarekin. Helburu horrekin, bi
eremuok garatu ditugu 2011n:
hh Lehen eremua Plan Estrategikoa hedatzeko moduari lotuta
dago. Ildo horretan, urteko Kudeaketa Planean zehaztu-
tako ekintzak ez ezik, abian diren prozesuetan (Presta-
kuntza, Komunikazioa, Lantaldeen Kudeaketa, Aliantzen
Kudeaketa eta Internazionalizazioa) diseinatutakoak ere
gauzatu dira. Egituraketa horrek HETELen Bisioa osa- Julen Elgeta Guenetxea (HETELen Lehendakaria)
tzen duten helburu estrategikoak kudeaketa estandarren
bidez betetzea du helburu, eta dagoeneko Elkartearen hh Bigarren eremua etorkizunari begira dago: HETEL BERRIA.
eraginkortasuna hobetzeko ondorioa ekarri du. Proze- HETEL Elkartearen etorkizunari buruzko gogoetari ekin
suen mapa zabaldu egingo da 2012an zehar, Ekonomia diogu 2011n, anbizioz, ilusioz, sormenez eta koherentziaz.
eta Estrategia prozesuak ere barne hartuz. Horretarako, gogoeta horretan jarraitu beharreko denbo-
rak eta dinamikak diseinatzen hasi gara, eta eginkizun
Bestalde, konfigurazio horri esker, egunero erabili ohi di- horretan HETELeko ikastetxeetako pertsonen laguntza
ren datuek eta informazioek zorroztasun eta trazabilitate dugu. 2012an, gogoeta horrekin jarraituko dugu eta, gai-
handiagoa lortu dute. Horrela, HETELek koherentzia, kon- nera, HETELen hurrengo ESTRATEGIAn txertatuko dugu.
fiantza eta irudia irabaziko ditu, zalantzarik gabe. ESTRATEGIA hori urtearen bukaeran jarriko da abian eta 3
laster ezagutaraziko da, HETELen 25. urteurrena ospatzeko
Nabarmentzekoa da, halaber, gure aliatuekin osatutako ekitaldi baten bidez.
sarea sendotzeko egiten ari garen ahalegina. Ekintzak, hel-
buruak, ideiak eta erronkak partekatzen ditugu horiekin. Bai, HETEL Elkarteak 25 urte beteko ditu 2012an. Hori dela eta,
Aliantza horiek landu beharreko gaien arabera egituratuta hemendik eskerrak eman nahi dizkiet Elkarteko eta ikastetxee-
eta denboran sekuentziatuta daude, eta helburuak bete- tako pertsona guztiei, egiten ari diren lanagatik, ahaleginaga-
tzeko egiten duten ekarpena neurtzeko adierazleak dituzte. tik, arduragatik eta ilusioagatik, HETELentzat guztion artean
Balioa emango duten aliantzak behar ditugu, eta horien eraiki nahi dugun etorkizunari esker, gure Lanbide Heziketa
bila jarraituko dugu lanean. benetako herrialde marka izan dadin.
4. OROITIDAZKIA 2011
PROIEKTUEN GARAPENA www.hetel.org
1/ Proiektuen garapena
Berrikuntza pedagogikoa CERET taldeak bi komunikazio eta partaidetza jardunaldi tekno-
logiko egin ditu 2011n:
hh “Kolorearen kudeaketa arte grafikoetan”, maiatzaren
17an, Urnietako Salesiarretan.
hh “Abiadura azkarreko, etekin handiko eta material bere-
zien mekanizatua”, abenduaren 13an, Zarauzko Oteitza
Lizeo Politeknikoan.
Horrez gain, maiatzaren 10ean, Berrikuntza teknologikoaren ku-
deaketari buruzko jardunaldia antolatu zen, IDEKO enpresan.
Bestalde, TKNIKAk zuzendutako berrikuntza teknologikoari buruz-
ko 12 proiektutan parte hartu dute HETEL ikastetxeek, 2011-2012
ikasturtean.
TKNIKAk dinamizatutako “Lanbide Heziketako agertoki pedago-
giko berriak” proiektuaren jarraipena egin du HETELek, eta “Ikas-
kuntzako agertoki berriak eta zeharkako gaitasunak: ikuspena eta
balantzea” jardunaldian parte hartu du, martxoaren 15ean.
4
Elkarteak bere ikastetxeak animatu ditu Lanbide Heziketako
eta Etengabeko Ikaskuntzako Sailburuordetzak pedagogiaren
eta kudeaketaren arloetako praktika egokiei eskainitako saria-
ren 4. edizioan parte hartzera. Sailburuordetzak emandako 13
sarietatik 8 HETELeko 5 ikastetxek aurkeztutako esperientziak
saritzeko izan dira. Honako hauek dira ikastetxeok: Diocesa-
nas, Jesús Obrero, Maristak ikastetxea, La Salle Berrozpe eta
Goierri Eskola.
Berrikuntza IKTetan
Berrikuntza TEKNOLOGIKOA
HETELen CERET (Teknologiaren Esperimentazio eta Berrikuntza
Zentroak) proiektuaren barruan, hona hemen HETELeko 8 ikas-
tetxek landutako teknologiak:
hh CAD/CAM/CMM aplikazioak: Gasteizko Diocesanas.
hh Abiadura handiko mekanizazioa: Gasteizko Jesús Obrero
eta Zarauzko Oteitza Lizeo Politeknikoa.
hh Mikroelektronika: Andoaingo La Salle Berrozpe.
hh Soldatze lanen fabrikazioa: Ordiziako Goierri Lanbide Eskola.
hh Industria prozesuen automatizazioa: Laudioko CMFP. IKTen erabilera kudeaketa prozesuetan eta ikastetxeetako ira-
hh Mikromekanizazioa eta mikrofresaketa: Mondragon Goi kaskuntza – ikaskuntza prozesuetan.
Eskola Politeknikoa.
hh Arte grafikoak (koloretako erreprodukzioa): Urnietako Proiektu hori zuzentzen duen taldeak bideokonferentziaz egiten
Salesiarrak. ditu bilerak.
5. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org PROIEKTUEN GARAPENA
Praktika egokiei buruzko hiru jardunaldi egin dira: proiektuetatik 8tan koordinatzaileak dira. Proiektuok 2012ko
ekainean amaituko dira.
hh “Open Irudi”, Irungo La Sallen, maiatzaren 10ean.
hh “Mahara”, Mondragon Goi Eskola Politeknikoan, maia-
tzaren 31n.
hh “Idazmahai birtualak”, Mondragon goi Eskola Politekni-
koan, abenduaren 13an.
Berrikuntza:
DISEINUA – FABRIKAZIOA PROIEKTUA
Elkarkidetzako proiektua da.
Horretan dozena bat ikastetxek Bestalde, HETELek deialdi horretako hiru berrikuntza proiektu
parte hartzen dute eta IKT tres- erraztu ditu eta horietan parte hartzen du elkarte gisa:
nak erabiltzen dira irakaskun-
tza – ikaskuntza prozesuetan. hh DesigNET – Sareko Industria Diseinua, Gasteizko Dioce-
Fabrikazio mekanikoko goi mai- sanasek koordinatua.
lako zikloetako ikasleei zuzen- hh Mechanical Design Manufacturing, Gasteizko Jesús
dutako proiektua da. Ikasleek bi Obrerok koordinatua.
ikastetxetako ikasleez osatutako taldeetan lan egiten dute, sarri- hh Irakasleek enpresetan ikas dezaten sustatzea, TKNIKA –
tan urrutitik, bideokonferentzia eta bestelako IKT tresnak erabiliz, Bikumék koordinatua.
eta enpresen inguruko arazoak konpontzen dituzte. Proiektuak
oso balorazio positiboa lortu du parte hartu duten ikasle eta ira-
kasleen aldetik eta, 2010-2011 ikasturtean, ETXETAR enpresaren ENPRESA KULTURA PROIEKTUA 5
babesa izan du.
2010-2011 ikasturtean, HETELeko 15 ikastetxek parte hartu
dute ekintzailetza bultzatzeko URRATS BAT eta EJE “Europar
Berrikuntza: SHARE PROIEKTUA Enpresa Gaztea” proiektuetan. TKNIKAK dinamizatzen ditu bi
proiektuok.
Elkarkidetzako proiektua da. Ho-
rretan zortzi ikastetxek parte Horrez gain, Lanbide Heziketako ikastetxeetako ikasleen en-
hartzen dute eta IKT tresnak era- presa ekimen askok sariak lortu dituzte, bai Hezkuntza Saila-
biltzen dira irakaskuntza – ikas- ren Lanbide Heziketako Ekintzailetza Sarietan bai bestelako
kuntza prozesuetan. Informatika deialdietan.
eta Telekomunikazioetako goi
mailako zikloetako ikasleek gau-
zatutako proiektua da. Hainbat
egoitza dituen enpresa baten sare korporatiboa garatzea izan du
xede. Bai ikasleek bai irakasleek oso balorazio positiboa eman
diote proiektuari. 2010-2011 ikasturtean, Euskaltel enpresak ba-
bestu du proiektua.
BESTE Berrikuntza PROIEKTU BATZUK
Hezkuntza Ministerioak lehen aldiz antolatutako Lanbide Hezi-
ketako berrikuntza aplikatuko eta ezagutzaren transferentziako
proiektuen deialdian aktiboki parte hartu dute HETELeko ikaste-
txeek, 2011ko apirilean. Guztira 16 ikastetxe elkartekidek hartu
dute parte onartutako 200 proiektuetatik 40tan, eta abian diren
6. OROITIDAZKIA 2011
PROIEKTUEN GARAPENA www.hetel.org
EUSKALDUNTZEA PROZESU BIDEZKO KUDEAKETA
Alde batetik, HETELek Lanbide Ekimena proiektuan parte har-
tu du. HETELen eta IKASLANen baterako proiektua da, Pres-
takuntza Zikloetako ikasmaterialak euskaratzeko eta irakasle
eta ikasleen esku jartzeko, web honetan: www.jakinbai.com.
Horrez gain, HETELek helburu berriak finkatu ditu 2011ko Eus-
kara Planean. Besteak beste, irudi eta komunikazioari, kan-
po harremanei eta barne komunikazioari lotutako ekimenak
jasotzen ditu planak. Horretarako, Eusko Jaurlaritzako Kultura
Saileko Hizkuntza Politikako Sailburuordetzaren Lanhitz progra-
maren dirulaguntzaz baliatu da Elkartea.
Azkenik, uztailean, HETELek Bai Euskarari ziurtagiria lortzeko
bideari ekin dio eta erakunde horrekin duen lankidetza sen-
dotu du.
HETELek oso erronka garrantzitsua bete du 2011n: prozesu bi-
dezko garapena eta kudeaketa Elkartearen egoitzan.
PRESTAKUNTZA
Urtean zehar, honako prozesu hauek garatu eta ezarri dira:
HETELek hainbat prestakuntza ekintza antolatu ditu eta Hiruko
Fundazioarekin erakunde antolatzaile gisa hasi da lanean. hh Barne prestakuntza. Jabea: Amaia Guijarro
hh Internazionalizazioa. Jabea: Anabel Menica
6 Zehazki, prestatzaileak prestatzeko lau ekintza burutu dira hh Komunikazioa. Jabea: Leire Belar
HETELeko ikastetxeetan: hh Talde kudeaketa. Jabea: Amaia Guijarro.
hh Aliantza kudeaketa. Jabea: Julen Elgeta
hh Komunikazio digitala, martxoan.
hh Irakasleentzako coaching-a, martxoan eta apirilean. 2011-2012 ikasturtean zehar beste prozesu batzuk garatzeko la-
hh Exe Learning-a, maiatzean. nari eutsi dio Elkarteak: Ekonomia eta finantza kudeaketa, Plan-
hh Internazionalizazioa eta mugikortasuna ikasleen gintza estrategikoa etab.
curriculumean, urrian.
Prozesu guztien jabeek osatutako prozesu taldea aldian behin
biltzen da, bitan gutxienez, prozesuei bitarteko ebaluazioa egi-
LANKIDETZA IPARRALDEAREKIN teko eta azken ebaluazioa egiteko. Ebaluazio horiei esker, ho-
bekuntza ekintzak aurkitu eta hurrengo ikasturteari edo zikloari
Iparraldean, HETELek lanean jarraitu du HEZKUNTEK Elkartea- begirako helburuak finka daitezke.
ren baitan (Iparraldeko gizarte eragile batzuek, HETELek eta
IKASLANek parte hartzen dute elkarte horretan). HEZKUNTEKen
xede nagusia da Iparraldeko gazteek Euskal Autonomia Erkide-
goko ikastetxeetan Lanbide Heziketako ikasketak euskaraz egi-
tea, epe ertainera eta luzera Iparraldeko ekonomia eta euskara
sendotzearren.
7. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org LANTALDEAK
2/ LANTALDEAK
HETELeko lantaldeak ikastetxeetako pertsonek eta egoitzako Nazioarteko harremanenetarako taldea
edo Batzorde Iraunkorrekoek osatzen dituzte. (Nazioarteko harremanen LEa)
Aurreko atalean aipagai izan ditugun proiektuei lotutako lantal-
deez gain (Berrikuntza Pedagogikoaren EPEa [Ezagutza Parte-
katzeko Ekipoa], Teknologiaren Esperimentazio eta Berrikuntza
Zentroen LEa [Lan Ekipoa], Informazio eta Komunikazio Teknolo-
gien LEa, Ikastetxe arteko Proiektuen EPEa), 2011ra arte lanean
jardun duten lantaldeak honako hauek izan dira:
Kalitate taldea
(Kalitate adierazleen LEa)
HETELeko 8 ikastetxetako kalitate arduradunek osatutako tal-
dea da. Bertan, EFQM irizpideei dagozkien 28 adierazleei bu-
ruzko informazioa trukatzen da. Hauek dira irizpideok: Emaitzak
bezeroengan, Emaitzak pertsonengan, Emaitzak gizartean eta
HETELeko ikastetxe guztietako funtsezko emaitzak. Ikastetxeek
emandako datuak bildu eta alderatu ondoren, benchmarking
bat egiten da, praktika egokiak aurkitzeko. Ikastetxeetako Nazioarteko harremanetarako arduradunek osa- 7
tutako taldea da. Goi mailako Prestakuntza Zikloetako ikasleek
2011n, HETELek Eraginkortasun energetikoari buruzko Europako beste lurralde batzuetako enpresetan praktikak egi-
praktika egokien jardunaldia antolatu zuen, apirilaren 8an. teko behar den mugikortasuna antolatzen du, baita HETELeko
Jardunaldian arlo horretako hainbat ikastetxeren esperientziak ikastetxeetako irakasle eta zuzendariez osatutako taldeek bes-
aurkeztu ziren eta, besteak beste, Maria José Madariaga Eusko te lurralde batzuetako LHko ikastetxeen esperientziak ezagu-
Jaurlaritzako Lanbide Heziketako Zuzendaria eta José Manuel tzeko ikasketa bidaiak ere. Horrez gain, beste ekimen batzuk
Borque Energiaren Euskal Erakundeko (EVE) ordezkaria izan zi- koordinatzen ditu, hala nola beste herrialde batzuetatik Euskal
ren partaide. Autonomia Erkidegoko enpresetara praktikak egitera etortzen
diren ikasleen harrera, Europako mota askotako proiektuetan
parte hartzeko proposamenei erantzutea, EfVETen (European
Enplegurako Prestakuntza taldea Forum of Vocational and Technical Vocational Training) urteko
(Enplegurako Prestakuntzaren EPEa) konferentzian parte hartzea eta txostena egitea eta abar.
Ikastetxeetako Enplegurako Prestakuntza arduradunek osatu-
tako lantaldea da. Taldearen helburu nagusia arlo horretako Euskera taldea
informazioa, ezagutza eta egiten jakitea elkarri trukatzea da. (Hizkuntzaren Normalizazio Planen LEa)
Izan ere, arlo hori funtsezkoa da, Euskadik lan merkatuaren
inguruko politika aktiboen transferentzia eskuratu eta Euskal Ikastetxeetako euskara arduradunek osatutako taldea da. Ha-
Enplegu Zerbitzua – Lanbide eratu ondoren. ren helburua informazio interesgarria eta ikastetxeek euskara-
rekiko duten helburuak elkarri ezagutaraztea da.
hh Maiatzaren 12an, taldeak Batz enpresa bisitatu zuen, eus-
kara plana nola ezarri duen bertatik bertara ikusteko.
hh Azaroan egindako bileran, ikastetxeetan euskararen erabi-
lera sustatzeko praktika egokien trukaketa egin zuen.
8. OROITIDAZKIA 2011
LANTALDEAK www.hetel.org
Administratzaile taldea
(Administratzaileen LEa)
Taldea 2011-2012 ikasturtean jarri da abian eta ikastetxeetako
finantza administratzaile edo arduradunek osatua da. Kudeake-
ta ekonomikoari lotutako gai interesgarrien inguruko arazoak
eta irtenbideak jorratzen ditu. Zenbait aztergai identifikatu ditu,
hala nola erosketa prozesuaren optimizazioa, pertsonal kostuen
kalkulua, itunak justifikatzeko balantze ekonomikoa eta abar.
Creativity taldea
Informazio eta komunikazio taldea (Creativity LEa)
(Informazioaren eta komunikazioaren LEa)
2011-2012 Sormen Planaren esparruan sortu da Creativity lan-
Ikastetxeetako marketin eta komunikazio arduradunek osatuta- taldea, 2011-2012 ikasturtean. HETELeko ikastetxeetako per-
ko taldea da. Taldearen helburua informazioaren eta komunika- tsonen sormena aprobetxatu eta Elkarteko Zuzendaritza Batzor-
zioaren arloko esperientziak elkarri ezagutarazi eta HETELeko deak proposatutako hainbat gairi irtenbide sortzaileak ematea
komunikazio elementu guztiak prestatzen laguntzea da. du helburu.
Martxoan, komunikazio digitalari buruzko prestakuntza ekintza
antolatu zen arlo horretako arduradunentzat.
8 LHko itun moduluko taldea
(Lanbide Heziketako itunaren LEa)
HETELeko Zuzendaritza Batzordeko kide batzuek osatutako
lantalde txikia izan da. 2011n izan duen unean uneko zeregina
prestakuntza zikloak finantzatzeko proposamena egitea izan da
(itunpeko ikastetxeei eusteko modulu ekonomikoa), Eusko Jaur-
laritzako Hezkuntza Sailari aurkezteko.
Eskola Jardueren Agiri taldea
(AJAren LEa)
Eusko Jaurlaritzaren aplikazio informatikoan Eskola Jardueren
Agiria (AJA) osatzeko arduradunek osatutako taldea da. Apli-
kazio informatikoak sorrarazitako arazoei guztien artean irten-
bideak proposatzea da lantaldearen helburu nagusia.
9. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org NAZIOARTEKO HARREMANAK
3/ Nazioarteko harremanak
HETELek ahalegin handiak egin ditu 2011. urtean internaziona- LEONARDO Programa
lizazioaren eremuan. Horretarako, Anabel Menica Nazioarteko
harremanetarako arduradunaren (Politeknika Ikastegia Txorie-
rri) eta ikastetxeetako Nazioarteko harremanetarako arduradu-
nen sarearen laguntza izan du.
ERASMUS Programa
HETELek 172 beka kudeatu ditu goi mailako zikloetako ikas-
leentzat, Europako beste herrialde batzuetan praktikak egite-
ko. 2010-2011 ikasturtean, 13 lurraldetako 18 harrera zentro-
rekin edo bitartekaritza zentrorekin jardun du harremanetan.
2011ko martxoan, Elektrizitatearen eta Elektronikaren arloe-
tako 10 irakaslez osatutako talde batek Finlandiako LHko hiru
ikastetxe handi bisitatu zituzten. Irakasle taldeak Oteitza Lizeo
Politeknikoko Nazioarteko harremanetarako arduradun Juanjo
Aizpurua izan zuen lagun. Leonardo VETpro proiektuak eta Eus-
ko Jaurlaritzak batera finantzatu zuten proiektu hori.
Elkarteari beste Leonardo VETpro proiektu bat onartu diote 9
2011-2012 ikasturtean. Kasu honetan, 25 irakaslez edo IKT di-
namizatzailez osatutako taldea da eta Holandako LHko ikaste-
txe batzuk bisitatuko ditu, 2012ko martxoan.
Europako Hezkuntza Programen Erakunde Autonomoak
(OAPEE) Leonardo da Vinci programako mugikortasuna sus-
tatzeko Madrilen antolatutako jardunaldietan ere parte hartu
dute Elkarteko bi ordezkarik, urriaren 19an eta 20an. Lehen
egunean, Anabel Menica HETELeko Nazioarteko harremaneta-
rako arduradunak Elkarteko irakasleen mugikortasunaren (VET-
Irailean beste 8 bekadun abiatu dira Europako beste lurralde pro proiektuak) inguruko praktika egokiak azaldu zituen mahai
batzuetako enpresetan praktikak egitera. Horrez gain, Elkar- inguru batean.
teak 2011-2012 ikasturtean kudeatzen dituen 171 beken onu-
radunentzako harrera zentroak eta enpresak aukeratzen eta
bilatzen hasi da.
2011n, HETELek Erasmus Praktiken Ziurtagiria jaso du berriro.
Horri esker, HETELeko ikastetxeetako ikasleentzako bekak ziur-
tatuta egongo dira datozen bi ikasturteetan, 2011-2012koan
eta 2012-2013koan, hau da, Etengabeko Ikaskuntzako Europar
Programa amaitu arte, 2013an. Europako Hezkuntza Programen
Erakunde Autonomoak (OAPEE) Erasmus koordinatzaileentzat
antolatutako jardunaldian ere parte hartu du Elkarteak, ekai-
naren 17an, Gasteizko Europa Jauregian.
10. OROITIDAZKIA 2011
NAZIOARTEKO HARREMANAK www.hetel.org
Atzerriko ikasleen harrera EfVET 2011 Konferentzia
Anabel Menicak EfVETen (European
Forum of Technical and Vocational Edu-
cation and Training) urteko nazioarteko
XX. Konferentzian parte hartu zuen, La
Valettan (Malta), urriaren 26tik 29ra. Aurtengo konferentziaren
gaia honako hau izan da: “ET 2020 Estrategiarako bidean. Lan-
bide Heziketa hobetzeko ekimenak, etengabeko ikaskuntzaren
aldeko jardueraren barruan” (Towards ET2020. Positive action
to enhance Vocational Education and Training within a Life-
long Learning Agenda). Konferentziari buruzko txostena egin
eta ikastetxe guztietara bidali zuen.
Bestalde, 2011ko abenduan, EfVETeko aurreko lehendakari
Hans F. van Aalst hil egin zen. Europako Lanbide Heziketaren
bultzatzaile sutsua izan zen eta lerro hauen bidez esker onak
adierazi nahi dizkiogu.
2011n, Elkarteko zenbait ikastetxek Europako beste herrialde
batzuetako ikasleak hartu dituzte, haien praktikak euskal en- Internazionalizazio prozesua zehaztea
presetan edo bestelako egonaldiak egiteko. Zehazki, dozena
bat ikasle etorri dira Finlandiatik, Estoniatik eta Holandatik,
enpresetan praktikak egitera.
10
Bisitak Europako ikastetxeetara
Elkarteko zenbait ikastetxek Finlandiako LHko bi ikastetxetako
irakasleen bisita jaso dute, apirilean eta maiatzean.
Bestalde, Anabel Menicak prospekzio bisita bat egin du Euro-
pean School of English – ESE ikastetxean eta Mecenas Net-
work erakundean, Malta uharteko enpresetan praktikak egite-
ko ikasleak hartuko dituzten bazkideak izan daitezen.
Internazionalizazio prozesua zehaztu eta garatzeko ahalegin
handia egin du Elkarteak 2011. urtean. Prozesua garatu ondo-
ren, ikastetxeetako Nazioarteko harremanetarako arduradunei
ezagutarazi zaie. Ekainean egindako lehen ebaluazioarekin eta
ikastetxeek egindako zenbait ekarpenekin, prozesua hobetu
eta helburuak finkatu egin dira 2011-2012 ikasturteari begira.
11. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org INFORMAZIOA ETA KOMUNIKAZIOA
4/ Informazioa eta Komunikazioa
2011n garatutako Komunikazio Prozesuari jarraituz, Elkartearen Bestalde, HETELek hainbat gizarte saretan dihardu 2011z geroztik:
Kanpo Komunikazio Plana eta Barne Komunikazio Plana zehaztu
dira. Biek ala biek bat egiten dute HETELen gainerako prozesue- hh Twitter: hemen izan dezakezu gure berri: www.twitter.
kin eta urteko Kudeaketa Planarekin. com/HETELFP
hh Youtube: gure bideoak ikus ditzakezu Youtubeko kanal ho-
Kanpo komunikazioari dagozkion ekintzarik nabarmene- netan: http://www.youtube.com/user/HETELFP
nak honako hauek izan dira 2011n: hh Slideshare: gure dokumentu interesgarriak hemen aurki
ditzakezu: http://www.slideshare.net/HETELFP
hh Bilera eta harreman publikoetako jarduera ugari egitea. hh Facebook: gurekin bat egin dezakezu hemen: http://
hh HETELeko ikastetxeen prestakuntza eskaintzari buruzko li- www.facebook.com/pages/HETEL-Heziketa-Teknikoko-El-
buruxka argitaratu eta haren bidalketa selektiboa egitea, kartea/209287399094789
otsailean. Elementu horrek Kutxaren babesa izan du.
hh Elkarteak urtean zehar gauzatutako jarduera nagusiak bil-
tzen dituen 2010eko oroitidazkia egin eta banatzea, mar-
txoan. Aurreko elementu guztiek komunikazio norabide bikoitza dute:
hh HETELkaria aldizkaria argitaratzea, urrian. LANBIDE aldiz- kanporakoa eta barrurakoa.
kariaren 30. zenbakia da. 2011tik aurrera, aldizkariaren
izena HETELkaria da. Barne komunikazioari dagokienez, elkarteak honako jardue-
hh Elkartearen web orri hirueleduna egitea (www.hetel.org). ra hauek burutu ditu:
hh Komunikabideetara bi prentsa ohar eta prentsa txosten
eguneratua bidaltzea. hh Praktika egokiak trukatzeko 7 jardunaldi. 11
hh Ikastetxeentzako kohesio ekitaldi ludikoa, uztailean.
hh HETELen egoitzako pertsonek ikastetxe elkartekideetara lau
bisita.
hh Asteko Informazio Orri bat egin eta banatzea (Aginduak,
Ebazpenak eta ikastetxeentzat interesgarriak izan daitezkeen
beste informazio batzuk jasotzen ditu).
hh Zuzendariei hileko Podium bat egin eta bidaltzea (hileko lor-
penik eta ekintzarik garrantzitsuenak biltzen ditu).
hh Ikastetxeetako hainbat arlotako eta Prestakuntza Ziklota-
ko arduradunen zerrendak, ikastetxeen arteko harremanak
errazteko.
hh Lantaldeei buruzko urteko txostena (helburuak betetzea eta
taldeen gogobetetasun maila).
hh HETELeko ikastetxeen datu estatistikoen urteko txostena.
hh Beste txosten interesgarri batzuk, hala nola Nazioarteko ha-
rremanei buruzko hileko txostenak.
12. OROITIDAZKIA 2011
ERAKUNDEAK ETA ERAGILEAK www.hetel.org
5/ erakundeAK eta eragileAK
GOBIERNO VASCO Enplegu Saila eta LANBIDE –
Euskal Enplegu Zerbitzua
Hezkuntza Saila
HETELek harremanak izan ditu 2011. urtean zehar Plangintza
eta Prestakuntza Saileko ordezkariekin eta Lanbide – Eus-
kal Enplegu Zerbitzuko arduradunekin. Lan bizi-bizia eginez,
HETELek ekarpenak egin ditu Euskal Enplegu Sistema berria-
ren eta haren programen egituraketari buruz. Horretarako, bi-
lerak egin ditu Lanbideko Administrazio Kontseiluan parte har-
tzen duten gizarte eragile guztiekin.
Industria Saila
Elkarteak Industria Saileko Nazioartekotze Zuzendaritzaren
ELKARTZEN programaren dirulaguntza jaso du 2011n. Dirula-
guntza horri esker, kanpo proiekzioari lotutako hainbat ekimen
gauzatu ahal izan ditu Elkarteak.
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sai-
leko arduradunekin lankidetzan jarduteko politikari eutsi egin ALDUNDIAK
12 dio HETELek 2011n, batik bat Lanbide Heziketako eta Etenga-
beko Ikaskuntzako arduradunekin. Arabako Foru Aldundia
HETELek aktiboki parte hartu du Lanbide Heziketako Euskal Arabako Foru Aldundiak, eta, zehazkiago, Ekono-
Kontseiluak egindako bileretan –aurten ugariak izan dira– eta mia Sustapenaren Sailak, beste urtebetez eutsi
proposamenak aurkeztu ditu Batzordeetan landutako gai guz- dio Lanbide Heziketaren sustapenarekiko konpro-
tien inguruan: Plan Orokorraren Batzordean, Titulu Batzordean, misoari lurraldean. Horri esker, Lanbide Hezike-
Lege Garapenerako Batzordean eta Batzorde Iraunkorrean. ta sendotzeko ekintzak bete dira (AFA – HETEL Hitzarmena)
eta Arabako Lanbide Heziketaren aldeko kanpaina gauzatu da
Bestalde, aliantza prozesuaren esparruan, baterako lan dina- (AFA – Vital Kutxa – HETEL Hitzarmena) lurraldean.
mika bat sustatu da TKNIKA – Lanbide Heziketaren Berrikun-
tzarako Zentroarekin. Gainera, laguntzen inguruko urteko Foru Dekretuaren babe-
sean, lanean nahiz lanik gabe dauden langileentzako egune-
ratzeko lanbide ikastaroak antolatu ahal izan dituzte Arabako
ikastetxeek, bai eta ekipamenduak eta azpiegiturak hobetzeko
lanen bat egin ere.
Bizkaiko Foru Aldundia
2010-2011 ikasturtean, Ekonomia Sustatzeko Sailak
ekintzailetza sustatzeko proiektu bat garatzeko diru-
laguntza eman die Bizkaiko HETELeko 9 ikastetxeei.
2011-2012 ikasturteari begira, Sail berak HETEL + ekinean
proiektua sostengatu du. HETELeko Bizkaiko ikastetxeek
2012ko lehen seihilekoan gauzatuko dute proiektu hori, Bi-
kumé S.L.-rekin elkarlanean. Proiektuaren helburua da ikaste-
13. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org ERAKUNDEAK ETA ERAGILEAK
txeetako Prestakuntza Zikloetako edo Enplegurako Prestakun- eutsi dio HETELek; 2008ko urrian sinatutako lankidetza hitzar-
tzako ikasleen ekimenerako eta ekintzailetzarako gaitasunak menak bere horretan jarraitzen du, hortaz.
errazten dituzten estrategiak sustatzea.
Euskalit – Bikaintasunerako Euskal Fundazioarekin (www.eus-
Gipuzkoako Foru Aldundia kalit.net) ere lankidetza estuagoa izan du Elkarteak. Lankide-
tza horri esker, EFQM ereduko 400 edo 500 puntuak duela urte
HETELen eta Gipuzkoako Foru Aldundiaren arteko batzuk gainditu dituzten HETELeko ikastetxeek unean uneko al-
lankidetzaren bidez zenbait ekimen bultzatu dira deratzeak edo alderatze orokorrak egin ditzakete. Horrez gain,
2011n. beste zerbitzu bat jarri da abian: “EnpresaTIK gelara”. Horren
bidez, enpresa nabarmenetako zuzendariek hitzaldiak emango
Alde batetik, Berrikuntzako eta Jakintzaren Gizarteko Depar- dizkiete ikastetxeetako LHko ikasleei.
tamentuak sustatutako bi programaren inguruan gauzatu diren
ekimenak (Ikaskuntzaren Lurraldea eta Ekintzailetza Sustatzea Orobat, HETELen eta
dira programok). ERKIDEren (Euskadiko Lan
Elkarteen, Irakaskuntza eta
Bestalde, HETELeko ikastetxeek SARBIDE Prestakuntza pro- Kreditu Kooperatiben Fe-
graman (Lanbide Heziketa eta enpresako praktikak barne har- derazioaren, www.erkide.
tzen dituen laneratzeko ekimena da) ere hartu dute parte. Gi- coop) arteko lankidetzari
zarte Politikako Departamentuak bultzaturiko programa horrek ere bultzada bat eman zaio.
langabeak ditu helburu. Bi erakundeontzat interesgarri diren 6 lankidetza arlo zehaz-
tu dituzte eta elkarlanerako aukera horiek ezagutarazi zaizkie
bai interesdun kooperatibei bai HETELeko ikastetxeei. Zehazki,
GIZARTE ETA EKONOMIA abenduaren 1ean, Ikastetxe – Enpresa lankidetzarako jardu-
ORDEZKARIAK ETA ERAGILEAK naldi teknologikoa egin zuten HETELeko irakasle eta ikaste-
txeek eta ERKIDEko fabrikazio mekanikoaren arloko koopera- 13
Elkartearen Kudeaketa Planak jasotako helburu batzuek hain- tibek. Era berean, ERKIDEKo zenbait kooperatiba gonbidatuta
bat gizarte eta ekonomia eragileren laguntza behar dute. Ho- egon dira Abiadura handiko mekanizazioari buruzko jardunaldi
rregatik dira hain garrantzitsuak HETELentzat aliantzak sortze- batean parte hartzera.
ko prozesua eta eragile horiekin dituen harremanak.
Horrez gain, Elkarteak harreman zuzenak izan ditu hezkuntza
2011n zehar, HETELek zenbait enpresaburu elkarterekin izan sektoreko elkarte patronalekin, baita IKASLAN Lanbide Hezi-
ditu harremanak: ketako ikastetxe publikoen elkartearekin ere.
hh CONFEBASKekin: Lanbide Heziketako Euskal Kontseiluan Amaitzeko, Elkarteak alderdi politikoekin ere izan ditu harre-
eta Lanbideko Administrazio Kontseiluan jorratutako gaiak manak. Lanbide Heziketa hobetzea eta horren izaera estrate-
alderatzeko bilera batzuk egin dira. gikoa sustatzea izan dira harremanen horien helburua, nola
hh CEBEKekin, SEArekin eta ADEGIrekin: Lankidetza estuagoa krisialdi ekonomikoari aurre egiteko, hala Euskadiko enpresa
lortzeko ahaleginak egin dira. ehunaren garapenari eutsi eta laguntzeko.
Vital Kutxak Arabako LHren aldeko 2011ko kanpainari eman-
dako laguntzari eutsi eta Arabako Foru Aldundiarekin batera
finantzatu du. Bestalde, Diocesanas eta Jesús Obrero ikas-
tetxeei ere lagundu die bere gizarte ekintzaren bidez. BBK-k
HETELeko Bizkaiko ikastetxeetako 62 Erasmus bekadunentza-
ko dirulaguntzak eman ditu. Ikasle horiek Europako beste lu-
rralde batzuetako enpresetan egin dituzte praktikak 2011. ur-
tean. Kutxak, bere aldetik, HETELen 2011ko liburuxka egiteko
eta haren bidalketa selektiborako dirulaguntza ere eman du.
Bestalde, Innobasque – Berrikuntzaren Euskal Agentziarekin
(www.innobasque.com) elkarlanean jarduteko konpromisoari
14. OROITIDAZKIA 2011
DATU ESTADISTIKOAK www.hetel.org
6/ DATU ESTADISTIKOAK ARABA BIZKAIA GIPUZKOA
Irakaskuntza arautua 2011–2012 ikasturtean: Ikasle kopurua
HLPP
2500 6% (706)
2.022 Goi Mailako DBH
2000 18% (2.376)
Heziketa Zikloak
37% (4.723)
1500 1.388
1.313
1.074 1.123
1.010
12.901
1000 IKASLE
874 886
801 arautuan
697
605
Batxilergoak
500 402 335 23% (2.934)
198 173 Erdi Mailako H
0 Heziketa Zikloak
DBH Batxilergoak Erdi Mailako Goi Mailako HLPP 17% (2.162)
Heziketa Zikloak Heziketa Zikloak (Lanbide Hastapena)
GUZTIRA ARABAN: 4.335 GUZTIRA BIZKAIAN: 4.971 GUZTIRA GIPUZKOAN: 3.595
Enplegurako Prestakuntza: Lanerako Prestakuntza eta Etengabeko Prestakuntza 2010-2011
Araba
14% (8.802)
14 29.765
300 3500 30000
263 3.108 3.178 27.140
251 3000
Gipuzkoa
250 25000
41% (27.140)
200
2500
20000 GUZTIRA
150 142
2000
1.651 15000
65.707
1500
ORDU
100 10000 8.802 Bizkaia
1000 45% (29.765)
50 500 5000
0 0 0
Ikastaroak Ikasleak Orduak
Ikasle kopurua guztira
4.971 Lanerako prestakuntza Etengabeko
5000
21% (4.473) prestakuntza
4.335
17% (3.464)
4000
3.595
3000 GUZTIRA
2.044
20.838
2000 1.689 IKASLE
1.419
1.134 Irakaskuntza Arautua
1000 911 (DBH, Batxilergoa,
740
Heziketa Zikloak eta
0 HLPP)
Irakaskuntza arautua (DBH, Etengabeko Prestakuntza Lanerako Prestakuntza 62% (12.901)
Batxilergoak, Heziketa Zikloak eta
HLPP - Lanbide Hastapena)
15. OROITIDAZKIA 2011
www.hetel.org DATU ESTADISTIKOAK
LAnbide Heziketako ikasle kopurua guztira
HLPP
2500 Lanerako 4% (706) Eskaintza Partzilala
Prestakuntza 3% (443)
2.022 2.044 22% (3.464)
2000
Erdi Mailako
1.689
Zikloak
1500 1.388 1.419 13% (2.162)
1.313
1.134 15.971
1000 874 886 911 IKASLE
740 LHn
Etengabeko Goi Mailako
500 402 Prestakuntza Zikloak
335 307 30% (4.723)
198 173 28% (4.473)
77 59
0
HLPP Eskaintza Erdi Mailako Goi Mailako Etengabeko Lanerako
(Lanbide Partziala Heziketa Zikloak Heziketa Zikloak Prestakuntza Prestakuntza
Hastapena)
Heziketa Zikloak: HETELeko ikastetxeek EAEn duten garrantzia 2011-2012 ikasturtean
HETELen ikastetxeen proportzioa Heziketa Zikloen itunpeko eskaintzarekiko
2500 ARABA: 95,38% BIZKAIA: 42,05% GIPUZKOA: 43,46% CAPV: 52,12%
2.022 ARABA: Heziketa Zikloa guztira: 2.262 15
2000 BIZKAIA: Heziketa Zikloa guztira: 2.908
1.388
1500 1.313 GIPUZKOA: Heziketa Zikloa guztira: 1.715
HETELen ikastetxeen proportzioa Heziketa Zikloen eskaintza osoarekiko
1000 874 886
HETEL: Erdi Mailako H.Z. guztira: 2.162
ARABA: 43,48% BIZKAIA: 19,36% GIPUZKOA: 16,86% CAPV: 22,65%
500 402 HETEL: Goi Mailako H.Z. guztira: 4.723
HETEL: Heziketa Zikloa guztira: 6.885
0
Erdi Mailako Goi Mailako
Heziketa Zikloak Heziketa Zikloak HETEL BESTEAK
HETELeko ikastetxek, guztira, 6.885 ikasle dituzte Heziketa Zi- Irakaskuntza arautua eta Enplegurako Prestakuntza aintzat
kloetan, 2010-2011 ikasturtean baino 108 gutxiago. hartzen baditugu, HETELeko 21 ikastetxeek 20.000 ikasle baino
gehiago dituzte. Horietatik 16.000 Lanbide Heziketako ikasleak
Erdi eta Goi Mailako Heziketa Zikloetako ikasleak gure ikaste- dira (HLPPkoak, Eskaintza Partzialekoak, Heziketa Zikloetakoak
txeetako irakaskuntza arautuko (DBH, Batxilergoak, Heziketa eta Enplegurako Prestakuntzakoak).
Zikloak eta HLPP-Lanbide Hastapena) ikasleen % 53 dira.
Azkenik, Prestakuntza Zikloei soilik dagokienez eta ikasle ko-
Enplegurako Prestakuntzak garrantzi handia du oraindik puruari erreparatuta, HETELeko ikastetxeek EAEko itunpeko
gure ikastetxeetan, baina 2010-2011 ikasturtean nabar- ikastetxeetan Heziketa Zikloak egiten ari diren ikasleen ia %
men jaitsi da Enplegurako Prestakuntzan emandako irakas- 52 hartu dute eta Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxe guz-
torduak, % 30 inguru, 2009-2010 ikasturtearekiko. Azken tietako ikasleen % 23. Dena dela, ehuneko horiek oso desber-
2010-2011 ikasturte honetan, Elkarteko ikastetxeek 656 dinak dira lurralde batetik bestera. Araban % 95 eta % 43 dira,
ikastaro eman dizkiete 7.937 ikasleri, hau da, 65.707 pres- hurrenez hurren; Bizkaian % 42 eta % 20; eta Gipuzkoan % 46
takuntza ordu guztira. eta % 18.
16. OROITIDAZKIA 2011
INFORMAZIO EKONOMIKOA www.hetel.org
7/ INFORMAZIO EKONOMIKA
Ondoren elkarteak 2011 urtean izan dituen sarreren eta gastuen atala aurkeztuko dugu.
SARRERAK AURREIKUSIA GAUZATUA
70 Ikastetxeak 249.929 239.920
70 Proiektuetarako dirulaguntzak 1.174.752 1.179.063
74 Ustiapenerako beste sarrera batzuk 152.250 197.212
76 Finantzarioak 1.300 2.549
GUZTIRA 1.578.231 1.618.744
GASTUAK AURREIKUSIA GAUZATUA
60 Proiektuak eta argitalpenak 1.313.442 1.356.722
62 Orokorrak 138.397 129.655
63 Irabazien gaineko zerga 0 269
64 Giza baliabideak 127.700 127.278
65 Bestelako galerak 150 3.245
66 Finantzarioak 300 653
68 Amortizazioak 3.100 2.567
GUZTIRA 1.583.089 1.620.389
16
RESULTADO -4.858 -1.645
2011. urtean aurreikusitakoa baino proiektu bat gehiago gauzatu da eta emaitza aurrekontuan
jasotakoa baino positiboagoa izan da.
