EL LIBRO DE LOS 
VALORES 
Tomado de Morella Jiménez
Clasificación de los Valores 
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consecuencia la salud, y se 
cultivan mediante la educació...
El Libro de los valores 
• El tesoro de los valores no esta 
formado por dinero, sino por un 
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Practica 005

  1. 1. EL LIBRO DE LOS VALORES Tomado de Morella Jiménez
  2. 2. Clasificación de los Valores • Valores biológicos. Traen como consecuencia la salud, y se cultivan mediante la educación física e higiénica. • Valores sensibles. Conducen al placer, la alegría, el espaciamiento. • Valores económicos. Nos proporcionan todo lo que nos resulta útil; son valores de uso y de cambio. • Valores estéticos. Nos muestran la belleza en todas sus formas. • Valores intelectuales. Nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento. • Valores religiosos. Su practica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
  3. 3. El Libro de los valores • El tesoro de los valores no esta formado por dinero, sino por un conjunto de potencias que todo ser humano debe desarrollar y que constituyen su verdadera riqueza. • No referimos a la honestidad, la tolerancia, la libertad, el agradecimiento, la perseverancia, la solidaridad, la bondad, la justicia, la amistad, la responsabilidad, la lealtad, el respeto, la dignidad, la fortaleza, la generosidad, la laboriosidad, la humildad, la prudencia y la paz. • La palabra valor viene del latín valor, valere (fuerza, salud, estar sano, ser fuerte). • Cuando decimos que algo tiene valor afirmamos que es bueno, digno de aprecio y estimación. • En el campo de la ética y la moral los valores son cualidades que podemos encontrar en el mundo que nos rodea. En un paisaje, en una persona, en una sociedad, en un sistema político, en una acción realizada por alguien, y así sucesivamente.
  4. 4. Proverbios Sabios • “En la medida en que el niño pueda verse como un ser lleno de valores crecerá seguro y fortalecerá las posibilidades de ser u adulto feliz”. (Tomando de El buen trato en la familia y en la escuela. Convenio del buen trato; Fundación Restrepo Barco). • “No hables mucho acerca de la clase de personas que un buen hombre debiera ser, hay que serlo”. (Marco Aurelio) • “Cualquier ser humano, para serlo plenamente, debería ser libre y aspirar a la igualdad entre los hombres, ser solidario y respetar activamente su propia persona y las demás personas, trabajar por la paz y por el desarrollo de los pueblos, conservar el medio ambiente y entregarlo a las generaciones futura no peor de lo que lo hemos recibido, hacerse responsable de aquellos que le han sido encomendados y estar dispuesto a resolver mediante el dialogo los problemas que se puedan surgir con aquellos que comparten con él el mundo y la vida”. (Adela Cortina – Tomado de su libro El Mundo de los valores)

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