Presentation of Hadi Saba Ayon research on digital and mental health in Normandy University on june 18th 2014.

1. LeLe numériquenumérique, pour une approche, pour une approche
inclusive qui efface l'inquiétante étrangetéinclusive qui efface l'inquiétante étrangeté
associée aux personnes ayant desassociée aux personnes ayant des
limitations fonctionnelles psychiqueslimitations fonctionnelles psychiques
Journée des Doctorants de l'UMR IDEES 6266 DU CNRS
Normandie Université - Le Havre
18 juin 2014
Hadi SabaayonHadi Sabaayon
CIRTAI/IDEES, UMR 6266 DU CNRSCIRTAI/IDEES, UMR 6266 DU CNRS
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2. PlanPlan
1. Limitation fonctionnelle ?
2. Différence, étrangeté et étranger
3. Exclusion et discrimination
4. Approche inclusive adaptative
5. Le numérique : culture et environnement
6. Le numérique pour rétablir le lien social
7. Différente mais égale
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3. 1. Limitation fonctionnelle : une situation de1. Limitation fonctionnelle : une situation de
handicaphandicap
 La limitation fonctionnelle correspond à toute réduction ou à
toute restriction de la capacité physique ou psychique d’accomplir
certaines activités ou le fait d’en subir certains effets (Marcoux,
2007).
 Le handicap : produit des processus interactifs entre les facteurs
personnels et les facteurs environnementaux d’une personne,
déterminant la performance de réalisation de ses habitudes de vie
(MDH-PPH 2, Fougeyrollas, 2010).
 En France, la population « handicapée » définie « au sens large »
comprend 9,7 millions d’individus (Dares analyse, 2013).
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4. 2.1 Différence, étrangeté et étranger2.1 Différence, étrangeté et étranger
 La dif­férence apportée par les déficiences et les li­mitations de
capacités fonctionnelles n’est qu’une variation plus ou moins
significative se­lon notre projet de vie, et constitue une par­tie
seulement de l’ensemble des ca­ractéristiques et influences qui
contribuent à for­ger notre identité subjective et so­cio­cul­tu­relle
(Fougeyrollas, 2006).
 L’étrangeté : c’est le caractère de ce qui est étrange, inhabituel,
bizarre, surprenant.
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5. Communication Hadi Sabaayon Journée
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 L’étranger : qui ne fait pas partie d'un groupe, d'un milieu,
d'un organisme, ou qui n'est pas considéré comme en faisant
partie (Larousse).
2.2 Différence, étrangeté et étranger2.2 Différence, étrangeté et étranger
Handicap → étrangeté → étranger

6. 3. Exclusion et discrimination3. Exclusion et discrimination
 La personne « handicapée » : déviée de la norme « naturelle »,
exclue de la vie ordinaire.
 Les difficultés d'accès au marché de travail entraînent des
problèmes de pauvreté et d'exclusion sociale.
 Le handicap est le quatrième critère de discrimination à
l’embauche en France (Eurobaromètre spécial, 2009).
 En 2011, seules 35 % des personnes de 15 à 64 ans reconnues
« handicapées » sont en emploi (Dares analyse, 2013).
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7. 4. Approche inclusive adaptative4. Approche inclusive adaptative
 L'inclusion vise à former dès le départ la collectivité afin que tous
les individus puissent y participer et avoir un libre accès à toutes
ses activités (COPHAN, 2004).
 L’adaptation est une « réaction à », un rectificatif apporté au cas
par cas parce qu’on n’avait pas prévu que des personnes ayant des
besoins différents puissent avoir recours à certains biens et
services.
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8. 5. Le numérique : culture et environnement5. Le numérique : culture et environnement
 Le numérique : un écosystème dynamique animé par une
normativité algorithmique et habité par des identités polyphonique
capables de produire des comportements contestataires (Doueihi,
2013).
 Le numérique : un environnement inclusif ; c’est l’égalité de tous
a priori, quel que soit l’usager, quels que soient les thèmes, quelle
que soit la plateforme numérique, le principe est de ne jamais
préjuger des qualités, des compétences des individus.
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9. 6. Le numérique : pour rétablir la sociabilité6. Le numérique : pour rétablir la sociabilité
 Le numérique pour tisser un lien social : site de réseautage social,
jeu vidéo en ligne, partage de l’information, débats en public et en
privée, online chat.
 Permet de communiquer sur la communication.
 Permet d’effacer la situation de handicap et favoriser la
réalisation des activités courantes et des rôles sociaux.
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10. 7. Différente mais égale7. Différente mais égale
 La personne ayant une limitation fonctionnelle psychique peut être
différente, mais elle est égale à nous et a droit à une participation
sociale complète.
 L’inclusion sociale et professionnelle pour ne pas entraîner une
« ghettoïsation » et pour assurer à cette personne l'exercice de
tous les droit en toute égalité.
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11. Merci
hadisabaayon79@gmail.com
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