Presentatie van Platform Bet Techniek over het betamentality model.

1. Jongeren inspireren met:
Rolf Schreuder, Platform Bèta Techniek
Ambitie Programma,19 maart 2008

2. Het programma TechFactor
Doel:
- Helpen invullen ‘aantrekkelijk onderwijs’ en
‘aantrekkelijke banen’ tbv deelnemers in PBT
programma’s
Door acties op twee routes:
-Ontwikkelen inspirerende beelden van en
verhalen uit ‘werelden van bètatechniek’
- Beelden laten aansluiten op inzicht
waardenpatronen van jongeren
‘we moeten leren het juiste verhaal op de juiste manier te vertellen’

3. Fasering en activiteiten
Communicatiefase
Onderzoeksfase Inbeddingsfase
2008-2009
2007-2008 2008
1 2 3
Onderzoeksfase Inbeddingsfase Communicatiefase
• Kwalitatieve gesprekken 7 • Publicatie bètamentality • Communicatiestrategie
• Conferentie
werelden van • Samenwerkingsverbanden
bètatechniek bètamentality • Communicatieplatforms en
• •
Kwantitatief onderzoek Clinics / dialoog met veld concepten
• •
Samenwerkingen met IP’s Spin-offs – bètascan • Verduurzaming
• 1e Publicatie werelden
en branches • Monitoring & audting
van bètatechniek LST

4. Wat vinden jongeren aantrekkelijk?
We kijken niet alleen naar uiterlijkheden of
demografische gegevens.
We kijken in de hoofden van jongeren.
Wat is hun waardenoriëntatie? YoungMentality
model is uitgangspunt voor onderzoek naar houding
tav bètatechniek
Zie voor uitleg over YoungMentality:
http://www.motivaction.nl/147/Branding/Usage-%26-Awareness/YoungMentality/

5. 1. Exploratie
2. Statusgerichtheid
3. Contactgerichtheid
4. Idealisme
5. Gezinsgerichtheid
6. Toewijding
7. Mondigheid

6. Vier dimensies bepalen houding ten aanzien
van bètatechniek
• Mate van bètatechnische interesse
• Mate van extrinsieke motivatie
• Hoeveelheid opgelopen didactische frustratie
• Hebben van positief danwel saai toekomstbeeld

7. BètaMentality
Werken
Carrière Bèta’s
19%
Non Bèta’s
24%
Focus
Praktische
Bèta's
36%
Geïnteresseerde
Generalisten
Leren
21%
Intrinsiek Extrinsiek
Motivatie

8. Concrete Bèta’s
- Beroepsonderwijs
- Maar ook VWO’ers
- Praktisch
- Technische vakken
- Intrinsieke motivatie
- Positief
toekomstbeeld
- Enthousiaste
verkenners
- Brede interesse
- Gevaar afhakers

9. Carrière Bèta's
- Hoger opgeleid
- Exact vakkenpakket
- Overwegen bèta
beroep
- Medische interesse
- Extrinsieke motivatie
- Status
- Geld
- Didactische
frustratie
- Erkenningzoekers
- Extraverte
statuszoekers
- Gevaar job hoppen

10. Geïnteresseerde
Generalisten
- Nauwelijks
betekenis aan
technische vakken
- Brede interesse
- Theoretischer
- Maatschappelijk
belang
- Wil niet
- Kan wel
-Eigenzinnige
idealisten
- Willen ontplooien

11. Non Bèta's
- Negatief beeld van
bèta
- Saai, ouderwets
- Didactische
frustratie
- Eenzaam beroep
- Wel interesse in
creativiteit
- Erkenningzoekers
- Eigenzinnige
idealisten
- Willen niet
- Kunnen niet

12. Conclusie
Er is groot potentieel onder jongeren (76%) maar:
Jongeren worden niet aangesproken op een manier
die ze willen.
BètaMentality kan gebruikt worden om te bepalen:
Welke inhoud en vorm (concept-context) kun je
inzetten om beter aan te sluiten op motivatie van
verschillende jongeren?
Gebruik door:
- Opleidingen – onderwijs en communicatie
- Bedrijven – bieden gevarieerde contexten en
verschillende type rolmodellen

13. Lifestyle & Design
Voeding & Vitaliteit
Science & Exploration
Werelden van
bètatechniek Mens en Medisch
Water, Energie & Natuur
Market & Money Mobiliteit & Ruimte

14. Aan de slag met BètaMentality!
BètaMentality is een tool om antwoord te vinden
op vragen zoals:
Welk type leerling (of jonge werknemer) is nu het meest
geïnteresseerd in uw opleiding / instelling of bedrijf?
Welke type minder?
Wat kun je doen (of juist laten) om een bepaald bètatype te
werven?
Weten wij onze leerlingen/studenten ook te blijven boeien
en binden en hoe kunnen wij uitval beter bestrijden?

15. BètaMentality als instrument
In kaart Identitet Imago Doelgroep Middelenmix
brengen segmentatie

16. Basis communicatievraag
In kaart Identitet Imago Doelgroep Middelenmix
Werken
brengen segmentatie
Focus
Leren
Intrinsiek Extrinsiek
Motivatie

17. Voorbeeld wervingsportfolio /
middelenmix
In kaart Identitet Imago Doelgroep Middelenmix
brengen segmentatie
Werken
Focus
Leren
Intrinsiek Extrinsiek
Motivatie

18. Aan de slag met BètaMentality!
•Vanaf heden door middel van Clinics
•Publicatie BètaMentality medio maart 2008
•Publicatie ‘werelden van bètatechniek’ medio
mei
•Voorjaar 2008: Conferentie beeldvorming
bètatechniek met onderwijs, kennisinstituten en
bedrijfsleven
•Communicatie netwerk
•Summit ‘Vliegende Hollanders’ 11 november