Este documento presenta información sobre la circulación en seres vivos. Explica que la circulación transporta nutrientes, oxígeno y desechos a través de tres sistemas: la circulación celular, el sistema vascular y el sistema circulatorio. También describe la circulación celular en células y organismos unicelulares, e incluye información sobre la circulación en plantas a través de procesos como la difusión y la capilaridad. El documento proporciona actividades para los estudiantes.

1. CIRCULACIÓN SERES VIVOS
HAROLD JOJOA ARGOTE I.A.MSc.
haroldjojoaargote@liceosurandinopitalito.org
3208702692

2. REGLAS VIDEO CONFERENCIA VIRTUAL
• 1) Puntualidad
• 2) Sitio Ordenado y adecuado para iniciar la clase
• 3)Tener cuaderno y lapicero para tomar apuntes
• 4) Iniciar con la cámara y micrófono apagado
• 5) Estar Atento y participativo de las indicaciones del docente
• 6) Las preguntas se harán cuando el docente lo indique.
• 7) Grabación de la clase
• 8) asistencia mediante enlace virtual

3. HORARIOS DE ASESORÍAS VIRTUALES GRADO
SÉPTIMO
• Se darán dos asesorías virtuales por cada entrega de talleres para él
área de ciencias, los lunes en horario de 9:00 am a 11 am, en la
primera entrega serán los días lunes 01 y 08 de febrero.
• Tener instalado Google meet en el celular

4. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
Harold Jojoa Argote
Profesión
Ingeniero Agrónomo
Especialista en Gestión ambiental
Magister en ciencias biológicas
Experiencia profesional
15 años
.

5. Contactos del docente
.
3208702692
haroldjojoaargote@liceosurandinopitalito.org
HORARIO DE ATENCIÓN
6:00 am 12 pm si el docente no contesta está en clase virtual, se debe tener paciencia

6. ENTREGA DE LOS TALLERES
• Orden
• Plantilla de Word
• Portada
• Puntualidad, no se reciben después de la fecha que aparece en la guía
• Dudas se resuelven en sesiones virtuales
• Entrega física caja verde de ciencias, correo electrónico o WhatsApp.
.

7. EDITAR PLANTILLA Y PEGAR FOTOS DEL
TALLER

8. RECOMENDACIONES GENERALES
• Iniciar rápido
• Repartir el tiempo (ORGANIZAR HORARIO)
• Comunicación permanente con el docente
• Entrega puntual de todos los trabajos
• Confirmar correo, WhatsApp o caja al momento de la entrega
• Todo taller no entregado tendrá una nota de cero
• Comunicación con el docente
• Entrega física caja verde de ciencias, correo electrónico o WhatsApp.
.

9. CIRCULACIÓN EN LOS SERES VIVOS
La circulación es el proceso mediante el cual se transportan y
distribuyen a todas las células de un organismo los nutrientes y el
oxígeno que les permite obtener la energía que requieren; igualmente
mediante este proceso se eliminan las sustancias de desecho que allí se
producen tales como el dióxido de carbono, el vapor de agua y
compuestos nitrogenados. Dentro de los seres vivos es posible
encontrar tres tipos de sistemas de transporte: el transporte celular, el
sistema vascular y el sistema circulatorio.

10. CIRCULACIÓN CELULAR
• Tanto en los organismos unicelulares como los del reino mónera y el
protista, como en las células de los organismos multicelulares
también se realiza el proceso de transporte de nutrientes y de
oxígeno. Los nutrientes y los desechos entran y salen a través de toda
su superficie corporal, es decir, la membrana celular, gracias a
procesos como, la difusión, el transporte activo y la ósmosis. Cuando
estas sustancias ya han atravesado la membrana celular se
distribuyen por la célula.

11. CIRCULACIÓN CELULAR

12. Circulación en unicelulares
• Los nutrientes y las sustancias de desecho se transportan dentro del
cuerpo gracias a corrientes citoplasmáticas y al movimiento de
organelos. 
• Las corrientes citoplasmáticas se producen cuando entran y salen
sustancias de las células, como agua, que hacen que el citoplasma, que
es líquido, se mueva llevando las sustancias hacia los organelos. Así, el
oxígeno y la glucosa. Se dirigen hacia las mitocondrias donde son
utilizados para obtener energía durante la respiración celular.

13. • El movimiento de organelos, Vesículas de transporte
especialmente el de las vacuolas, también es de gran importancia.
En las vacuolas alimenticias, por ejemplo, se transportan y digieren
moléculas grandes que entran al citoplasma por endocitosis.
• Los nutrientes pasan al citoplasma por difusión, y los desechos
siguen en las vacuolas que se dirigen hacia la membrana, se
fusionan con ella y liberan su contenido al exterior de la célula.

15. LA DIFUSIÓN (MOLECULAR) O CELULAR
• Es un proceso físico irreversible, consiste en el flujo neto
de átomos, iones u otra especie dentro de un material,
las partículas se mueven de una región de alta concentración a un
área de baja concentración hasta obtener una distribución uniforme.
Inducido por la temperatura y el gradiente de concentración.

17. EJEMPLOS
• El perfume se rocía en una parte de una habitación, pero pronto se
difunde para que pueda olerlo en todas partes.
• Una gota de colorante alimentario se difunde por todo el agua en un
vaso para que, eventualmente, todo el vaso sea coloreado.
• Al remojar una taza de té, las moléculas del té se cruzan de la bolsa
de té y se difunden por toda la taza de agua

21. ACTIVIDAD Número 1
• Defina con sus propias palabras:
• - Circulación
• - Absorción
• - Excreción
• - Ciclosis
• - Vacuola
• 2. Elabore un grafica donde explique
• la función de cada uno de los
• conceptos trabajados
• 3. Menciona un ejemplo de difusión

22. LA CIRCULACIÓN EN LAS PLANTAS
• Como los demás seres vivos, los vegetales llevan a cabo funciones
vitales que les permiten crecer, desarrollarse y reproducirse. La
circulación también es un proceso vital para las plantas.  En las
plantas inferiores llamadas briofitas, la circulación se realiza por
medio de difusión y capilaridad.  Las plantas superiores llamadas
traqueófitas necesitan asegurar el consumo de agua.

24. CIRCULACIÓN EN PLANTAS

26. ACTIVIDAD NÚMERO DOS
Observe la grafica y
explique el
proceso llevado a
cabo en cada
FLECHA.

27. ASISTENCIA A CLASE
• https://forms.gle/RsuSr253mxWKkHvT9