Nivelación biología 6

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO
TALLER DE NIVELACIÓN ÁREA BIOLOGÍA GRADO SEXTO
DOCENTE HAROLD JOJOA ARGOTE MSc.
2021
NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________________ GRADO:____________________-
VALORACIÓN TALLER 40% EXAMEN FINAL TIPO ICFES 60%
El plan de nivelación debe realizarse directamente en las hojas del taller o en HOJAS
CARTA BLANCA, escrito a mano, resolverse en orden, en forma completa cada una de las
actividades, se debe anexar este plan de nivelación. Se tendrá en cuenta la estética del
trabajo. Estudiante que no se presente con dicho plan no puede presentar la nivelación, no
hay otra fecha de nivelación, deben asistir a la hora y fecha acordada por el Coordinador
académico, el horario se dará a conocer oportunamente. Señor padre de familia el alcance
de los logros escolares depende también de su responsabilidad y colaboración con los
estudiantes. El trabajo escrito equivale al 40 % y la evaluación 60 %.
TALLER PERIODO 1
1. Resuelve el siguiente crucigrama:
1
2
3
Horizontales:
1. En su interior se encuentra la clorofila, que es la sustancia que da el color verde a las
plantas.
2. Su función es almacenar sustancias que toma la célula del medio, o que se producen en
su interior, como agua, almidones y grasas.
3. Su función principal es producir proteínas que necesita la célula.
Verticales:
1. Su función es realizar el proceso de respiración celular para obtener energía.

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2. Es el centro de control de la célula, pues coordina todas las actividades que ésta realiza.
3. Su función es intervenir en la digestión celular.
2. ¿Cuáles estructuras son comunes y diferentes en las células animal y vegetal?
Elabore un cuadro comparativo.
3. Responda:
a. ¿Con qué objeto puedo observar la célula?
b. ¿Qué función cumple la membrana celular?
c. ¿Qué función cumple el citoplasma?
d. ¿Qué función cumple el núcleo?
e. ¿Qué función cumplen los cloroplastos?
4. Detalle las semejanzas y diferencias entre las células eucariotas y procariotas
5. Identifique el tipo de célula que representa la imagen e indique sus partes
6. Complete el siguiente cuadro:
ORGANELO CELULAR FUNCIÓN
CLOROPLASTOS
MITOCONDRIA
RIBOSOMA
LISOSOMA
APARATO DE GOLGI
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO
VACUOLA
NÚCLEO
MEMBRANA CELULAR

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CITOPLASMA
7. Indique el tipo de organización celular PROCARIOTA O EUCARIOTA que se
relaciona con las siguientes características:
- No tienen citoesqueleto _____________________
- Existe una única molécula de ADN ___________________
- El material genético está separado por una doble membrana del resto del citoplasma
________________
- No existen orgánulos membranosos _________________
- Sus principales representantes son las bacterias __________________
8. Escriba al frente de cada organelo si pertenece a la célula vegetal, animal o
pertenece a las dos células:
- Aparato de Golgi _____________
- Centríolos _____________
- Cromosomas _____________
- Núcleo _____________
- Retículo endoplasmático rugoso _____________
- Flagelos _____________
- Mitocôndrias _____________
- Nucléolos _____________
- Cloroplastos _____________
- Retículo endoplasmático liso _____________
- Lisosomas _____________
- Ribosomas _____________
- Grandes vacuolas _____________
- Pared Celular _____________
9. Consulta y describe algunas enfermedades causadas por bacterias, indicando en
lo posible sus causas, síntomas, consecuencias y tratamiento.
10. Representa mediante un esquema (imágenes) las diferencias entre la célula
vegetal y animal.

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TALLER PERIODO 2
1. Complete el siguiente cuadro.
2. Complete el siguiente crucigrama
1. Representantes de los protozoos
2. Plantas vasculares con flores y frutos.
3. Animales con columna vertebral.
4. Animales acuáticos con el cubierto por
escamas.
5. Plantas no vasculares.
6. Grupo más numeroso del reino animal.
7. Animales con el cuerpo lleno de poros.
8. Animales con columna vertebral.
9. Planta vascular sin flor.
10. Seres microscópicos del reino mónera.
11. Representantes del reino protista.
12. Animales de cuerpo blando y musculoso.
3. Relacione la columna A con la columna B
COLUMNAA COLUMNAB
A. Equinodermo ( ) Pueden respirar por la piel y por los pulmones. Ej: rana,
sapo.
B. Gusano ( ) Representante del reino mónera.
C. Celenterados ( ) Reino con seres unicelulares y procariotas.
D. Musgo ( ) Animal de cuerpo blando sin extremidades.
E. Gimnosperma ( ) Animales que producen leche para alimentar sus crías.

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F. Bacteria ( ) Planta con semilla desnuda
G. Hongo ( ) Animal con el cuerpo en forma de saco
H. Mónera ( ) Seres como la levadura
I. Mamíferos ( ) Animales con el cuerpo cubierto de espinas.
J. Anfibios ( ) Clase de planta briofita.
4. Complete los siguientes párrafos.
 Los _____________________ son una clase de los vertebrados, que tienen
metamorfosis con una fase larvaria de vida acuática y otra adulta en la que la
mayor parte de sus actividades las realizan en tierra
 Los ____________________ son una clase de vertebrados que se caracterizan
sobre todo porque las madres alimentan a sus crías a través de las mamas.
 Las __________________ son animales vertebrados. El esqueleto es muy ligero,
ya que los huesos son huecos. Tienen el cuerpo cubierto de plumas, un pico sin
dientes
 Los ___________________ tienen el cuerpo cubierto de escamas, escudos o
placas córneas que, en algunos casos, es de un grosor considerable; el esqueleto
está muy osificado y sus extremidades son cortas y están articuladas en los lados,
por lo que se desplazan reptando o arrastrándose.
 Los ________________ son animales vertebrados acuáticos, recubiertos en su
mayoría por escamas.
 Los ____________________ forman el grupo más numeroso del reino animal,
tienen patas y el cuerpo segmentado y protegido externamente por una cubierta
quitinosa.
 Los __________________ animales marinos cuyo cuerpo en forma de saco, tiene
una abertura que sirve a la vez de boca y de ano.
 Los __________________ tienen el cuerpo blando y musculoso, normalmente
dividido en tres partes: cabeza, masa corporal y pie.
 Los _________________ son animales acuáticos, con el cuerpo lleno de poros la
mayoría marinos,parecen plantas pero son animales, dado que viven fijos pegados
a un sustrato.

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PERIODO 3
MARCO TEÓRICO:
En los animales existen cuatro tipos de respiración, a saber: respiración cutánea,
respiración traqueal, respiración branquial y respiración pulmonar. De igual manera a nivel
celular existe la respiración directa por difusión.
1. RESPIRACIÓN CUTÁNEA
En animales que viven en ambientes húmedos o acuáticos como ciertos anélidos, algunos
artrópodos y anfibios (que además tienen pulmones) respiran a través de la piel: es la
respiración cutánea.
En este tipo de respiración se necesita que la piel sea fina y permeable a los gases,además
de estar continuamente húmeda.
2. RESPIRACIÓN BRANQUIAL
Las branquias son características de animales acuáticos, como algunos anélidos,
moluscos, crustáceos, equinodermos y peces.
Las branquias son
proyecciones de la
superficie externa
del cuerpo o de la
capa interna del
intestino hacia el
exterior del animal
Hay dos tipos de
branquias: externas
e internas.
Las primeras evolutivamente son más primitivas.
En los peces más evolucionados, que son los peces óseos, las branquias están formadas
por unas laminillas muy vascularizadas que se insertan en el arco branquial y están
tapadas por el opérculo
3. RESPIRACIÓN TRAQUEAL
Propia de insectos y otros artrópodos terrestres.

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Este aparato está formado por una serie de tubos, las
tráqueas, producidas por invaginaciones del
tegumento, en las que el aire entra a través de unos
pequeños orificios de la superficie del cuerpo,
llamados estigmas.
Las tráqueas se van ramificando y disminuyendo de
diámetro, hasta que contactan directamente con las
células
No necesitan, por tanto, un aparato circulatorio para el
transporte de gases.
4. RESPIRACIÓN PULMONAR
Los pulmones son invaginaciones de las superficies respiratorias rodeadas de capilares
sanguíneos.
Son bolsas de finas paredes, que sirven para realizar el intercambio gaseoso, para lo que
se conectan con el exterior mediante una serie de conductos.
Según se asciende en la escala animal, los pulmones van
incrementando su superficie
interna.
DESDE los anfibios, cuyos
pulmones son sacos sin ninguna
tabicación, por lo que complementan
esta respiración con la cutánea,
HASTA llegar a las aves y los
mamíferos, cuyos pulmones son los
más desarrollados debido a los
sacos aéreos de las aves y a los alvéolos en mamíferos.
El mecanismo de intercambio gaseoso del organismo con el exterior presenta dos etapas:
1 La ventilación pulmonar. Consiste en:
 La inspiración, o entrada de aire a los pulmones. Este mecanismo es diferente en
distintos grupos de vertebrados:
• en anfibios es una deglución, como si se tragaran el aire.
• En aves por la compresión de los sacos aéreos por los músculos de
las alas.
• En mamíferos, el aire entra activamente en los pulmones al dilatarse
la caja torácica
 La expiración, o salida de aire, se realiza pasivamente.
APARATO RESPIRATORIO EN EL HOMBRE

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 A continuación, vamos a ver con algo de más detalle el Aparato respiratorio en el
hombre:
 Cavidad nasal
 Cavidad oral
 Faringe
 Laringe
 Árbol bronquial
• Tráquea
• Bronquios
• Bronquiolos
 Pulmones
CAVIDAD NASAL
1. La cavidad nasal está situada encima de la boca, y se comunica con el exterior por
los orificios nasales, que puede considerarse como la entrada natural al aparato
respiratorio.
2. Está recubierta por una mucosa,recubrimiento que se extiende hasta los bronquios.
Desemboca por dos orificios en la faringe y ésta se abre, a su vez, en la laringe
LARINGE
 La laringe, constituida por nueve piezas cartilaginosas, con numerosos músculos
que se encargan de moverla.
Los cartílagos más representativos son:
 Tiroides, denominado vulgarmente nuez o bocado de Adán.
 Epiglotis, que tapa el orificio laríngeo, contribuyendo a evitar que durante la
deglución penetren alimentos por éste.
Aritenoides, que mueven las cuerdas vocales
ÁRBOL BRONQUIAL
 El árbol bronquial está constituido por el conjunto de la tráquea, los bronquios y los
bronquiolos.
 La tráquea es un tubo de unos 12 cm. de longitud y 2 cm. de diámetro,
constituida fundamentalmente por anillos incompletos de cartílago en forma
de C.
 La rigidez cartilaginosa impide que el tubo se colapse.
La tráquea se bifurca en dos ramas, que son los bronquios.

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:
BRONQUIOS
 Los bronquios principales, con una estructura
semejante a la de la tráquea, pero con los anillos
cartilaginosos completos.
Penetran en los pulmones, en donde se dividen en ramas más
delgadas llamadas bronquios secundarios, los cuales continúan
subdividiéndose, originando los bronquiolos
:
BRONQUIOLOS
o Los bronquiolos, se van ramificando
progresivamente dando tubos cada vez más
pequeños.
o Hasta que forman los conductos alveolares, los
cuales acaban en los sacos alveolares cuyas
paredes están formadas por unas vesiculitas
denominadas alvéolos pulmonares.
Pulmones
Los pulmones, son órganos de forma cónica, situados
dentro de la cavidad torácica.
El pulmón derecho está dividido en tres lóbulos y el
izquierdo presenta dos.
Los pulmones están constituidos por los alveolos, sacos
alveolares, conductos alveolares, bronquiolos, y una gran
red de vasos sanguíneos.
 Los pulmones están rodeados por unas
membranas, las pleuras entre las que queda una
cavidad pleural ocupada por el líquido pleural.
INTERCAMBIO DE GASES EN LOS PULMONES
 Se realiza debido a la diferente
concentración de gases que hay entre el
exterior y el interior de los alvéolos; por ello,
el O2 pasa al interior de los alvéolos y el
CO2 pasa al espacio muerto (conductos
respiratorios).
 A continuación, se produce el intercambio
de gases entre el aire alveolar y la sangre.
ENTRADA DE OXIGENO
 Cuando la sangre llega a los pulmones
tiene un alto contenido en CO2 y muy
escaso en O2.
 El O2 pasa por difusión a través de las paredes alveolares y capilares a la sangre.

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SALIDA DE CO2
 El mecanismo de intercambio de CO2 es
semejante, pero en sentido contrario,
pasando el CO2 a los alveolos.
 El CO2, se transporta disuelto en el plasma
sanguíneo y también en parte lo transporta
los glóbulos rojos.
TALLER PERIODO 3
1. Cuáles son los tipos de respiración que existen en los animales.
2. Describe cada uno de los tipos de respiración animal
3. Escribe al frente de cada especie el tipo de respiración que posee.
No Especie Tipo de respiración
Difusión
directa
Cutánea Branquial Traqueal Pulmonar
1 Gallina
2 Estrella de mar
3 Renacuajo
4 Tortuga
5 Lombriz
6 Rana
7 Mosca
8 Mantis
religiosa
9 Ameba
10 Boca chico
Ballena
4. Escribe al frente el órgano utilizado para que se realice cada tipo de respiración.
No Tipos de respiración Órgano utilizado
1 Cutánea
2 Branquial
3 Traqueal
4 Pulmonar
5 Difusión

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5. El mecanismo de intercambio gaseoso del organismo con el exterior presenta dos
etapas, ¿cuáles son? ¿Y describe con tus palabras como se realizan dichos
procesos?
INVESTIGACIÓN PARA LA CASA.
1. Investiga cinco enfermedades del sistema respiratorio en seres humanos, sus
causas, síntomas, como se propaga la enfermedad y métodos de curación
2. Investiga como respiran las plantas.